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      2. 描寫魚的作文

        時間:2021-11-27 10:15:24 我要投稿

        描寫魚的作文10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的描寫魚的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        描寫魚的作文10篇

        描寫魚的作文1

          從前,有兩個饑餓的人得到了上帝的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活的魚,其中一人要了一簍魚,另一人要了一根魚竿。他們帶著各自的東西分開了,得到魚的人走了沒幾步,便點起篝火煮了魚,他狼吞虎咽,沒有好好體味鮮香的魚味,一會連魚帶湯被他一掃而光,沒幾天,他再得不到新的事物而被餓死在空魚簍旁邊,另一個選擇魚竿的人只能繼續(xù)忍饑挨餓,他一步步地走向海邊,準備釣魚解饑。可是,當他看見不遠處那蔚藍的海水時,他最后一點力氣也使完了,他只能帶著無盡的遺憾撒手人寰,上帝搖了搖頭,決定再發(fā)一回慈悲。

          于是又有兩人得到了上帝恩賜的魚和魚竿。而這兩個人并沒有各奔東西,他兩個商量互相協(xié)作,一起去尋找有魚的大海,一路上他們餓了就煮條魚吃,經(jīng)過艱難的跋涉,終于到了還邊。從此,便開始了以捕魚為生的日子,過上了幸福安康的生活。幾十年過去了,他們的居住地發(fā)展成了一個漁村,所有人都繼承了兩位創(chuàng)業(yè)者留下的傳統(tǒng),互相協(xié)作,取長補短,共同發(fā)展,魚村呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的景象。

          前兩人因為不懂得合作,所以兩人都失敗了,而后兩個人因為懂得合作,最終雙雙取得了成功。

          理想往往是遙遠的“海洋”,現(xiàn)實往往是眼前的“饑餓”,要克服現(xiàn)實的困難去實現(xiàn)理想,只有毅力是不夠的,還要學(xué)會與他人合作,取長補短,相攜共進,才能實現(xiàn)雙贏。一加一等的算術(shù)如果用在人與人的結(jié)合合作上,所創(chuàng)造的業(yè)績就不再是等于二了,而可能是等于三,等于四……

          在專業(yè)化分工越來越細,競爭日益激烈的今天,靠一個人的力量是無法面對千頭萬緒的工作的,一個人可以憑著自己的能力取得一定的成功,但是如果把自己的能力與別人的能力結(jié)合起來,就會取得更大的成就。一位哲人曾說過這么一段話:你手上有一個蘋果,我手上也有一個蘋果加起來還是蘋果,但如果你有一種能力,我也有一種能力,兩種能力加起來就不再是一種能力了。

        描寫魚的作文2

          今天,教科學(xué)的劉老師興高采烈地對我們說:“明天的課上我們大家要觀察金魚,希望大家能親手養(yǎng)金魚!蓖砩戏艑W(xué)的路上,我拉著媽媽的手,說:“媽媽,今天老師要我們觀察金魚,所以我們要準備金魚去啦!眿寢屗斓恼f:“好吧,金魚可漂亮了,我們現(xiàn)在就去買幾條!

          于是,我們連個興沖沖的來到了夜市街,很容易的就找到了賣金魚的小攤子。這里的小金魚活蹦亂跳的,我挑了三條游得最快的小魚,一條紅色,一條白色,還有一條是紅白兩種顏色組成的花紋,真漂亮!我最喜歡紅色的那條,給它取了“紅紅”的名字,在透明的魚缸里游來游去,就像一團火在燃燒。它的眼睛大大地往外凸出,尾巴一擺一擺的就像美麗的公主在水里翩翩起舞。三條小金魚在我買的小魚缸里住得很開心,我小心地把魚缸放在床頭的桌子上,早上一睜開眼睛就能看見啦!

          第二天,我要給金魚喂食?墒墙痿~喜歡吃什么呢?難道只吃小攤子上賣得魚食?帶著疑問,我打開了電腦查找資料。哦,原來金魚除了吃專門的魚食,還喜歡吃面包渣和米飯。而且不能用自來水來養(yǎng)魚,需要井水才能活得更長久。

          看完資料,我開始給金魚喂食了。我拿著魚食,輕輕地灑進魚缸里,小金魚們爭先恐后的朝魚食游過來。我在一旁仔細觀察,那條小花魚非常機靈,馬上就把魚食吞下肚。怎么辦?這樣,“小花”會把所有的魚食都搶個精光。忽然我想到了一個辦法。趁著“小花”在魚缸另一邊的時候,馬上在“小白”的上空灑了一點魚食,但是那條小魚一點反應(yīng)都沒有,眼看又要被小花搶走了,我連忙把魚食都撈了起來。我覺得很奇怪,為是么“小白”不喜歡吃呢?有可能是它已經(jīng)吃飽了吧,我想。

          小金魚非常悠閑,它們的嘴巴總是一張一合,這是在干什么呢?后來問了老師,我才知道這是金魚在呼吸。

          其實小金魚們還有許多小秘密,只有細心的孩子才能觀察到呢!

        描寫魚的作文3

          這個假期,我莫名其妙的喜歡上了養(yǎng)魚。每當看到魚缸中自由自在、游來游去的小魚,我的心中總會有一種快樂的感覺。下面讓我來介紹一下我家的魚吧。

          活潑可愛——紅綠燈魚。在魚缸里眾多的魚中,小紅綠燈魚是體形最小的。它像一個活潑的小精靈,每當我靠近魚缸時,它總會躲進水草中,和我玩捉迷藏;每當有食物時,魚缸中其他的魚總是讓紅綠燈魚先吃,也許它們和也我一樣喜歡小紅綠燈魚。

          默默無聞——斑馬魚。斑馬魚的樣子也如它的名字一樣,渾身長滿了像斑馬一樣的條紋,在陽光下閃著金屬一般的光澤。但它卻不像小紅綠燈魚一樣受同伴的歡迎,它默默無聞,總喜歡安靜的待在角落里——那個只屬于它的小天地。它默默的吃掉了水中的糞便,給它的同伴帶來了一片潔凈,但似乎沒有一條魚注意到了這一點。它們忘記了它的存在,它依然獨來獨往,孤獨,孤獨……

          美麗孤傲——美人魚。魚缸中,它總是令人眼前一亮的焦點。它美麗卻又孤傲,悠閑地游來游去。它似乎是水中的貴族,所有的魚都用驚羨的目光注視著它,但它似乎已經(jīng)習(xí)以為常了,不屑地從它們的身旁游過,劃出一條優(yōu)美的曲線。

          橫沖直撞——熊貓魚。它身披橙色外衣,看起來憨厚老實,但卻是水中的“惡霸”?吹剿◆~們的眼中總會露出害怕的神色。它在水中耀武揚威,似乎每一條魚都是它的部下。

          溫文爾雅——孔雀魚。它是我最喜歡的魚。它有一條顏色鮮艷的大尾巴,脊背是黑色的,肚皮是白色的,黑與白搭配的十分完美。它游動時的'動作很優(yōu)雅,大尾巴一搖一擺,忽而向上,忽而向下?兹隔~是很有“紳士風度”的一種魚。它懂得寬容與謙讓,從不和其他的魚計較,也正是因為這樣,它成為了水中最受歡迎的魚。連橫沖直撞的熊貓魚也敬它三分呢。

          養(yǎng)魚,讓我的心中多了一份愛和牽掛,同時它們也給了我很多啟示。在生活中,我又是一條什么樣的魚呢?生活無可逃避,生活如影隨形,是勇敢地面對,還是懦弱的逃避,選擇什么樣的人生,完全取決于你自己。

        描寫魚的作文4

          媽媽買回了幾條小魚,我把它們養(yǎng)在浴缸里。每天我給它們洗澡,陪它們打水仗,看水花四濺,魚兒亂蹦,真是有趣極了?墒窃谶@些小魚兒中,有一條總是悶悶不樂,一連幾天都是這樣,這讓我覺得很奇怪。

          一天夜里,我突然聽到說話聲,側(cè)耳細聽,原來是小魚們在談心。一條小魚說:“兄弟,你瞧我們活得多滋潤,你怎么整天愁眉苦臉的?有什么煩心事,說出來,我們幫你!”

          那條憂心忡忡的小魚終于開口了:“唉,兄弟,你知道云南五省那里發(fā)生了什么嗎?太可怕了!”“我不知道呀,你告訴我吧,或許我能幫你呢。”“你不知道,那里發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi),土地裂了一道道的大裂縫,足足有十幾厘米寬,莊稼都絕收了;河里干旱了,連河底的土都開裂了,我的許多兄弟們都因缺水而死;水庫的水一滴也沒有了,人們和牲畜都沒水喝了,全靠解放軍、武警送水,甚至連老人小孩都得走幾十里山路去背水……你們說,我能不愁嗎?”小魚又嘆了口氣。

          “你說的是真的?那太可怕了!可是你光嘆氣有什么用,走,我們一起來想想辦法吧。”“辦法只有一個,那就是節(jié)約用水。你看,你們每天洗個澡那得浪費多少水啊,每天還和小主人打水仗,弄得水到處都是,那又浪費多少水啊。我們中國本來就缺水,現(xiàn)在西南五省又在鬧旱災(zāi),你們再浪費下去,沒水用也將是遲早的事!毙◆~們都沉默了,好久,一條小魚鼓起勇氣說:“以前我們不對,以后我們再也不浪費水了,我們還要勸小主人也節(jié)約用水!

          聽了小魚們的談話,回想老師所講的:“地球上雖然70%是水,但淡水資源卻少得可憐,只占總水量的2%左右。而能用的淡水就更少了,僅占淡水總蓄量的0.34%。再加上我們?nèi)祟惖奈廴,能用的水真是少之又少。”我更睡不著了。我下定決心:節(jié)約用水,從我做起!我還要向家人、朋友宣傳節(jié)約用水的重要。相信在我們的共同努力下,我們的家園一定會變得更美!

        描寫魚的作文5

          這個故事發(fā)生在很久以前,約莫算來,有一萬年了。但一直流傳到現(xiàn)在。

          那時,大海中數(shù)孔雀魚最美麗,所有的動物都艷慕他們的色彩。因此,海洋的魚兒們推舉孔雀魚做他們的首領(lǐng)。

          從此以后,孔雀魚王海倫便當上了海洋首領(lǐng)。在她的帶領(lǐng)下,魚兒們過著幸福安康的生活。漸漸的,海倫當了媽媽,她的兒子名叫迪克。海倫十分疼愛小迪,但是,小迪卻經(jīng)常和媽媽頂嘴,甚至離家出走。海倫卻一點也不生氣,依然愛著兒子,從也不批評他。

          漸漸的,小迪的膽子變大了:欺負比他小的孩子,還在學(xué)校里成立了一個幫派“巨鯨”幫,經(jīng)常在海里為非作歹,目中無人。

          有一個劍魚實在看不下去了,他叫保羅。便批評了小迪,此時,小迪便覺的保羅十分囂張,連女王的孩子也敢批評。于是,小迪便把“巨鯨”幫厲害人物鯊魚沃爾克兄弟找來,找他算賬,。結(jié)果保羅被打得住進了醫(yī)院。

          海倫得知這件是后。十分惱火,便打了小迪一巴掌,從來沒受過“風雪“的小迪哭著跑出家。在小迪跑出家門的一瞬間,一個可怕的“復(fù)仇計劃”也悄然燃起。

          一天,小迪回到家,裝出一臉無辜相,說:“媽媽,我知

          道錯了,你原諒我吧。” 海倫聽后,心里像吃了蜜一樣甜,但是,她不知道危險正在向她一步一步靠近。

          小迪趁媽媽午睡時,把海中最毒的藥放進了海倫的杯子里。是沃爾克兄弟替他搞到的,名叫“晶寶石”。果不然,海倫喝了那杯水。

          杯子掉在地上碎了,一個母親的心也碎了,但是,她在倒下時,臉上還帶著微笑,看的出來,她不怪孩子。

          宙斯知道這件事后,大發(fā)雷霆,認為孔雀魚的后代留下沒有用,便下令說:“孔雀魚剛生下來的小孩,就必須被父母吃掉,因為,我不想再看見這樣的悲劇!

          就這樣,孔雀魚吃自己的孩子的事就一直流傳到現(xiàn)在。有些剛被母親生下來的小魚就往隱蔽處鉆,沒被父母吃掉。

          因為,他們無臉面對父母。

        描寫魚的作文6

          這幾年,我們村變了新模樣。人們在村子中間建起了一座公園。我就去游玩這座公園。

          走進公園大門,我發(fā)現(xiàn)了這兒是一個美麗的公園。據(jù)說最好看的要算是魚樂池了,那里景色優(yōu)美,十分地吸引人。我就連忙跑到那里去。

          魚樂池是一個寬大的池子,池水清清,清澈得可以見到池水底下的小魚兒。魚樂池的中間是一尊塑像。那模樣瞧起來是一位非?蓯鄣男∧泻。他身穿紅背心,身后背著一頂大草帽,身子微微向后仰,臉帶微笑,仿佛是笑嘻嘻地看著手里抱著的大鯉魚呢。而這條大鯉魚緊弓著身子,頭向上高高地翹起,尾巴也向上微翹,嘴里吐出美麗的水花。到了最高處,又向四周散開,像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,灑落在池中,又像一把撐開的雨傘,保護在陽光下的小男孩。鯉魚全身鱗片金光閃閃,在陽光的照耀下分外地光彩奪目。這樣小男孩、大鯉魚和那美麗的水花,交相輝映,組成了一幅優(yōu)美的人魚畫。一切的一切,都是惟妙惟肖的,逼真極了。在清澈的池水中,隱隱約約地看到幾條小魚在快活地游來游去。

          看著看著,我似乎恍然大悟,這塑像不正是寓示著我們的生活水平越來越好,年年有余嗎?

          池子旁邊有一座亭子,紅柱黃瓦,依山傍水,三面臨水,一面是曲折的回廊。亭子旁邊是一座座形狀各異的小假山,有的像駱駝,有的像仙女,有的像饅頭,真是一座假山一座模樣,假山的四周是鮮花綠草,分外引人注目。亭中有一位老人似乎在那里練著太極拳,還有幾位小朋友在亭子里看賞魚樂池周圍的景色呢。這正是新村的人們休閑散心的好去處!

          我站在亭中向遠處望去,遠處是一排排嶄新的高大的樓房,布局整齊,色彩淡雅。樓房前有一條寬大的水泥路,一輛輛小汽車、摩托車在路上飛快地奔跑著,遠遠地望去像一只只小蟲在爬行似的,漸漸地消失在我們的眼前。透過樓房叢中,一座座青山起伏高聳,云霧纏繞。

          我在公園里盡情地玩,真是好開心哦。終于到天黑了,不得不回家,但這里優(yōu)美的景色真讓人流連忘返啊。一路上,我的腳步非常輕松,心里也特別的高興,不知不覺中唱起了歌曲來:走在回家的路上。

          啊,新村魚樂池,好一幅魚樂池山水畫!

        描寫魚的作文7

          我喜歡吃的東西有很多,但我最喜歡吃的就是爸爸做的酸菜魚,味道好極了!只要親戚朋友來我家做客,爸爸都會拿出他的招牌菜---酸菜魚,讓大家吃后回味無窮,吃后都連連夸贊爸爸的手藝,每次爸爸都高興得合不攏嘴!

          八月十五中秋節(jié),我們家來了很多客人,大姨媽、大姨夫、二姨媽、二姨夫、小姨媽全家都來我們家過中秋節(jié),看望姥姥和姥爺,我高興得蹦了起來。首先小姨媽提議,要吃爸爸做的酸菜魚,大家高興極了!一致贊同。因為小姨媽每次大老遠開車來我家,都是匆匆來,又匆匆的走,主要他們工作太繁忙了。平時很少休息,偶爾節(jié)假日也是請假,可能是職業(yè)的原因吧!他們是醫(yī)生很少休息,只要他們來我家玩,她都會讓爸爸做酸菜魚,因為她也最愛吃爸爸做的酸菜魚了!

          這時,我的三位姨媽都湊到廚房門口,看著爸爸怎么做酸菜魚,異口同聲地要“學(xué)習(xí)”“學(xué)習(xí)”,爸爸也有點不好意思了。爸爸告訴他們,其實挺好做的,先把魚洗干凈之后,用淀粉腌制一下,半小時后,開火鍋里放入油加熱,蔥、姜、蒜大料放入,再把酸菜放進去榨制一下,把事先腌制好的魚頭,魚骨先放入鍋里,再將洗好的娃娃菜放進去,放入適量的水,帶娃娃菜八成熟時,將腌制好的魚片一片一片的放入鍋中,燉至大約十分鐘左右,一鍋香噴噴的酸菜魚就出鍋了!把它盛在盆里,放上事先準備好的香菜,讓人一看就會垂涎三尺,一份色香味全的酸菜魚就做好了!大家都夸爸爸的手藝太棒了!

          接著,爸爸接二連三地又做了幾道菜,我事先把碗筷準備好,我們?nèi)覈谝黄,有說有笑,吃著喝著,甭提有多開心!我先把一塊魚肉夾到自己的碗里,小心翼翼的咬了一口,魚肉又嫩又滑,輕輕一吸把刺吐了出來,細細的品味,魚很嫩,魚皮和魚肉一起吃,特別的軟香,我一下吃了好幾塊,大家贊不絕口,我又夾了一片娃娃菜,里面吸滿了酸菜汁,酸酸的,又軟又香,非常可口!我還吃了很多的酸菜呢!把小肚子吃得圓鼓鼓的,像一個大西瓜,引起大家哄堂大笑,幾位姨媽說,你爸爸做菜手藝太棒了!快把你養(yǎng)成小肥豬了,我也不好意思地笑了!

          爸爸做的酸菜魚真的太好吃了,吃過之后,讓人回味無窮,爸爸的招牌菜做得太棒了!

        描寫魚的作文8

          在海里,無邊無際的海底游著各種各樣的小魚。一只身穿金色的衣裳,像扇子一樣的尾巴的小金魚,舞姿翩翩地游著,仿佛像一位舞蹈老師。一只花紋像很奇怪的小丑魚從花葵里游出來,口中唱著歡樂的歌,看似非常高興,仿佛像一位歌唱家。

          有一天,小金魚和小丑魚正巧碰上面了,小金魚問小丑魚:“你會跳舞嗎?”小丑魚答到:“我不會跳舞,難道你會?”小金魚說:“對呀,我會跳舞,我來教你吧!”小丑魚說:“好!你教會我跳舞,我也教會你唱歌!庇谑牵〗痿~就把自己編曲的舞蹈給小丑魚欣賞,小丑魚看著,情不自禁地拍起掌來,小丑魚就學(xué)著小金魚,一步一步,一天一天,一個月又一個月,經(jīng)過了長時間的訓(xùn)練,小丑魚就變得跟小金魚一樣出色了。小丑魚也把自己的唱歌本領(lǐng)傳授給了小金魚,一首首地唱著,一會高音,一會低音,就這樣經(jīng)過長時間艱苦的訓(xùn)練,小金魚費了九牛二虎之力才學(xué)會了唱歌這個本領(lǐng)。碰巧,這一年,海國王舉辦了能歌會跳的比賽,小金魚和小丑魚積極勇敢地參加了比賽。

          比賽開始了,第一個上場的就是小金魚和小丑魚,她們跳著自己編曲的曲子,自己編的舞蹈,那優(yōu)美、優(yōu)雅的舞姿,那動聽、美麗的歌聲,多感人。“褕鱿碌挠^眾都感動了,大家的眼淚都情不自禁地流了出來。毫不猶疑,最后的冠軍是她們,當國王把獎牌放在她們的手上,小金魚想自己獨吞了獎牌,但被國王阻止了,說到:“這是你們團結(jié)合作得來的獎勵,應(yīng)該是屬于你們兩個人,不是你自己一個人的,所以你不能那么自私,自己獨吞獎牌,更加不能那么自私!毙〗痿~聽了,非常后悔自己的做法,就把獎牌給了小丑魚,小丑魚想了想說:“獎牌就先讓國王幫我們保存起來,這樣一來,我們誰也不會自私了!毙〗痿~聽了,覺得小丑魚說得很有道理,就說:“好!”小金魚就把獎牌給了國王,國王對她們說了一句:“我?guī)湍銈儽4嫫饋,放心交給我吧!我不會弄丟的!毙〗痿~和小丑魚興高采烈地又唱又跳。

          從此,小金魚和小丑魚一直團結(jié)合作的很完美,一起開開心心地生活著……

        描寫魚的作文9

          魚說,我想做云,那樣就可以無拘無束地在天空漫游了。于是,魚望云日日吟唱,夜夜夢寐。

          “雯”是帶彩紋的云,雖美卻易散,如晴雯的判詞“霽月難逢,彩云易散”,這是悲劇。

          云沒有固定的姿態(tài),不能走自己想走的路,它的一切都只能由風來掌控。“命不由我,路不由我。而我,只是想要一個固定的家,不要帶哪里都是過客。難道,連這小小的愿望也只能是一種奢求?”云這樣想著。望著大海里自由穿梭的魚,“我要是魚該多好。”

          終于有一天,魚變成了云。它高興極了,它想去鳥瞰自己曾經(jīng)生活的大!伤趺匆膊荒軇印,F(xiàn)在,變成云的它只有一雙眼睛,一雙能夠俯視大地與海洋、高山與蒼原的白色眸子。除此之外,它一無所有——甚至不能呼吸。它疑惑,不斷地問自己:“為什么我不能呼吸卻還能活下去?”

          風吹來,將它割得四分五裂、支離破碎。它漸漸地遠離大海,遠離它那蔚藍的故鄉(xiāng)。

          它被風帶著,到過最東邊太陽升起的黃金樹下,看過最西邊月亮沉眠的銀色花園,拜訪過最南端紅豆伊生的幻夢王國,走訪過最北端亞斯格特的北歐仙宮。風飛著,它跟著——就像魚漂在水中。它忽然想起當自己還是一條魚的時候,曾經(jīng)嘲笑過隨波逐流的漂流瓶。它笑它的身不由己,只有任海流玩弄。現(xiàn)在,自己和漂流瓶有什么不同?不,自己甚至還不如漂流瓶——至少漂流瓶還有自己的形態(tài),心中還有夢、還有愿望、還有小小的期待……那么自己呢?我有什么?形態(tài)?夢?愿望?期待?

          “轟!……”打雷了。旁邊早已有云哭了,眼淚像斷線的珍珠,濺落在地上又四散而開。它們經(jīng)受著雷的煎熬、風的玩弄,渾身漆黑。眼淚,是唯一能夠沖刷這一切骯臟塵土的方法。

          “很快就會輪到我了!弊兂稍频聂~這樣想著。是的,很快。在它還沒想完的時候,一道閃電向它撲面而來……

          “轟!……”又是雷聲。下雨了,夢醒了。魚還是魚,只是忘了自己曾經(jīng)是云。

        描寫魚的作文10

          我的家里原來有過一群魚,它們中的每一個都是我的寶貝、至愛!

          那些魚有大些兒的,有小些兒的,有胖點兒的,有瘦點兒的……各種各樣的形狀。紅的、白的、紫的、金的……五顏六色的,漂亮極了!

          給它們起名字的時候,我就按它們的顏色起。那條雪白雪白的,就叫“白雪兒”吧!那條火紅火紅的,就叫“小太陽”吧!那條天藍天藍的,干脆就叫“藍天”吧!那條紫色的,就叫“紫羅蘭”吧!

          在我和小太陽之間,有一段驚心動魄的故事。就在去年,航天公園后面有個游樂場,里面有個釣魚的。我釣了半天,結(jié)果只釣了一條,它就是后來的小太陽。我高高興興地用塑料袋拎著它回家,結(jié)果不知道為什么,袋子破了,水全流了,小太陽一下子也掉到了地上。我抓起小太陽,飛似的沖出了游樂場,可是跑到半截,小太陽又滑了一下,從我手里滑到了地上,弄得全身都是土,我怕土堵住小太陽的魚鰓,又加快了步伐。慶幸的是小太陽終于得救了!

          我雖然很累,但看著小太陽游著的樣子,非?旎睿倚睦飫e提有多開心了!

          回到家,我把小太陽放到新買的魚缸里,又看到它很孤獨,決定到花鳥市場再買幾條魚來陪伴它。它們分別是白雪兒、紫羅蘭等等。小太陽看到它們,似乎游得更歡了。它滿意了,我就放心了!

          換水的時候,小太陽似乎就知道要換水了,就像小鯉魚跳龍門一樣,從魚缸里“嘩”一下子就跳過去了。那樣子像飛機在空中畫弧線,又“嘩”地一下子躍過去了。只見邊上濺起了一點點,只有一點點的水花。比過激跳水運動員還要標準呢!

          紫羅蘭是條文靜的魚,可是它老被別的魚欺負。但文靜也有文靜的好處。我喂食的時候,它也躲在水草下,那些魚一搶,水一蕩,魚食就飄走了,直接沉到底下。紫羅蘭放心地游過去去吃。

          我家的這些魚可愛嗎?

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