【精品】描寫魚作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫魚作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫魚作文 篇1
我家養(yǎng)了一條奇怪的魚。是我自己從西溪濕地游玩時(shí)捉來的，因?yàn)椴恢浪惺裁疵炙晕医兴澳Ч怼濒~。
為什么叫它“魔鬼”魚呢？有一次，外面下著蒙蒙細(xì)雨，媽媽忘了關(guān)窗戶，讓許許多多正在躲雨的小蚊子趁機(jī)溜了進(jìn)來，一只小蚊子一不小心掉進(jìn)了魚缸里，因?yàn)槌岚虮凰驖耧w不起來，所以被“魔鬼”魚一口吞了下去。我發(fā)現(xiàn)“魔鬼”魚喜歡吃蚊子所以我又用電蚊拍拍了很多蚊子喂給它吃，看著它狼吞虎咽吃蚊子的樣子，真像一頭饑餓的老虎在吃美食一樣。
還有一次我和爸爸媽媽去外婆家，幾天都沒有回來看它，也沒有喂它，但我們回來之后它還活的好好的，看起來還蠻有精神的，而它的好朋友小蝦已經(jīng)全死了，可能我們不在家的時(shí)候“魔鬼”魚也自己練著抓蚊子等小蟲吃呢！
我真喜歡這條“魔鬼”魚，它即不需要我的細(xì)心照顧，也不挑食，還能夠長得肥肥的，還真是一條頑強(qiáng)的“魔鬼”魚。
描寫魚作文 篇2
從前，有個(gè)叫“陽陽”的魚兒，經(jīng)常和“宇宇”、“文文”幾個(gè)小魚兒在一起玩，過著快樂的日子。
有一天，他們幾個(gè)玩捉迷藏。陽陽和文文藏了半天，竟然等不到宇宇來找他們，他們就跑了出來喊：“宇宇，宇宇——你在哪兒呢？”
他們找來找去，終于在一個(gè)很大的貝殼旁找到了宇宇。只見宇宇躺在那里，身旁有一臺(tái)電視機(jī)，旁邊流著一灘血，朋友們嚇壞了，趕緊叫“宇宇，宇宇”，可宇宇卻一聲不吭。原來，宇宇找他們的時(shí)候，有人往海里扔了一臺(tái)電視機(jī)，剛好砸在的宇宇的頭上。朋友們一邊傷心地哭著，一邊把尸體搬回了家。
聽到宇宇不幸的消息，鄉(xiāng)親們難過極了！村長——鯨魚爺爺說：“我們不能坐以待斃��！必須采取措施�！滨忯~大哥也說：“可惡的人類，我要把它們吃掉！”小魚兒陽陽說：“不如我們每人撐一把保護(hù)傘�！贝彘L說：“對(duì)呀，好辦法！”話音剛落，海底世界的魚兒們都到海底陽光超市去買保護(hù)傘——荷葉。
動(dòng)物們用了一陣子，剛開始還行，后來才發(fā)現(xiàn)，荷葉保護(hù)傘根本不管用。過了幾天，海底陽光超市又賣升級(jí)版保護(hù)傘。傘的材料是由人類扔的廢鐵制成的，堅(jiān)硬無比。
魚兒們用上了新的保護(hù)傘，什么都不怕�？墒�，這海水越來越臭，越來越黑。魚兒們又寫了一個(gè)“請(qǐng)不要亂扔垃圾，保護(hù)我們的家園。”的招牌，扔出海面，警示人類。
從這以后，水不再那么臭了，魚兒們也不用保護(hù)傘了，海底生活從此恢復(fù)了平靜。
描寫魚作文 篇3
透明的玻璃板，將它與自由隔開成為兩個(gè)世界。
游來游去的尾，是對(duì)現(xiàn)世的掙扎，抑或完全藐視？
我坐在魚缸前，望著里面游來游去的魚，常忍不住地這樣問自己。因?yàn)槟呐率窃谑袌鲎畛醯哪且谎�，我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。
因?yàn)橛谛牟蝗涛覍⑺鼛Щ�，但我卻無法還給它自由，還給它完整的世界。
熱帶魚的世界，我無法給予，我只能給它一片小小的水域，在這冰冷的鋼鐵的城市里。
但，我向他們不會(huì)怪我的'吧，至少我給予了它們可以存活的天地。這可會(huì)比冰冷冷的死去要好呢？
大概吧，我不知道。
只因我不是魚。
我喜歡每日坐在魚缸前觀望，看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界，傾倒在游曳的魚與蕩漾的水上，那讓我有些感觸。有時(shí)是關(guān)于融洽的，有時(shí)卻是關(guān)于封鎖的。
這，許是不能兩全的吧。
人工制造的玻璃魚缸，人工加熱的水，人工照亮的光明，卻鎖住了自由的生物不自由的生命。
這是城市里的魚，這是城市里的熱帶魚。
它們不例外的擁有漂亮的外表，它們不例外的擁有靈動(dòng)的尾鰭，它們不例外的擁有柔軟的環(huán)境。
可那卻將自由例外的隔絕了。
所以我才要問，那些搖擺的尾，究竟做出了怎樣的抉擇？適應(yīng)，抑或祈求擺脫？
能否給我一個(gè)答案，關(guān)于魚的秘密。
描寫魚作文 篇4
昨天我和爸爸去釣魚。天氣下暴雨，去那的時(shí)候車的玻璃噼里啪啦響，連雨刷都忙不過來了，到那的時(shí)候雨還能小一點(diǎn)。
然后我們就開始釣魚了，雖然人不多，我一條都沒有釣上，但我爸爸釣上了20多條魚呢。昨天過的真快樂��！
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