【推薦】捉魚作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的捉魚作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
捉魚作文 篇1
抓魚是我小時候最有趣的事兒,一到暑假或周末,我就纏著爸爸到村北的小河里抓魚。
那是暑假里的一天下午,我又纏著爸爸去抓魚。爸爸說:“天天抓魚,我都抓煩了,要不今天歇一天,咱們明天再去!”我一聽爸爸不愿意去,就開始哭起來,還跑到奶奶家告狀。爸爸禁不住我的軟磨硬泡,答應陪我去。我頓時停止了哭鬧,高興地拉著爸爸向村北走去。
來到小河邊,我們倆把褲腿一挽,就到下到了河里。河水很清、很淺,河里面的小魚我看得清清楚楚。這時候,一只一尺多長的大魚向我們游了過來。爸爸馬上放慢腳步,輕輕地向大魚靠近,眼睛死死地盯著這條大魚。他也不看我,只是悄悄地說,不要動,也別說話,要不會把魚嚇跑。我聽從爸爸的安排,站在原地一動不動。爸爸在離大魚兩米多的地方停了下來,大魚并沒有發(fā)現(xiàn)爸爸,慢慢地朝他游來,游到他的身前時,爸爸的雙手迅速伸向水中——抓住了!大魚拼命地搖著尾巴,想從爸爸的手里掙脫,但是爸爸死死地抓住他不放。
我趕緊跑到岸上,提來水桶,在河里舀了半桶水,把魚放入桶里。它在桶里可歡了,一個勁兒地用尾巴拍水,弄得我滿頭滿臉都是水。
這時候,夕陽映紅了晚霞,村里的炊煙裊裊升起。我和爸爸帶著歡樂的笑聲和這巨大的收獲向家里走去。
捉魚作文 篇2
星期天,我和小伙伴一起去捉魚。我們先穿過一條羊腸小道,就來到了小溪邊。小溪邊青山環(huán)繞,綠草如茵。溪水又綠又清,綠的像是被周圍的綠山綠草染過似的,清的看得見水底的沙粒、枯葉。溪水叮叮咚咚的唱著歌向遠方流去,我還隱隱約約的.看見幾條小魚、小蝦,隨著溪流向遠方游去。
魚兒歡快地在水里游來游去,好像在歡迎我們的到來。開始捉魚了,看著成群結隊的魚群,我情不自禁的笑了,心想:這么多魚群,魚兒一定很好抓,可結果卻不是這樣的。
我輕手輕腳地向魚群走去,彎下腰,用雙手一捧。哎!它們太機靈了,讓他們給跑了。我并沒有放棄,而是向另一片魚群“進攻”,可是,又讓它們給跑了。就在這時,我看見了一條魚在一個石頭旁邊一動不動,我心想:哈哈,這次,我一定能捉到魚了。我慢慢地、悄悄地向它移去,然后突然一捧,就捉住了那條魚。我高興地跳了起來?删驮谶@高興之余,那條魚就像抹了油似的,從我的手里“吱溜”一聲溜了出去。哎!煮熟的鴨子飛了……
最終,我雖然空手而歸,但我還是收獲了許多快樂!
捉魚作文 篇3
今天,天陰沉沉的,涼風習習,太陽也不知躲哪兒去了。剛好我們去爺爺家捉魚,就不用曬太陽了。
這是一個三面環(huán)山的池塘,下面是稻田,塘基由于上次洪水已經(jīng)垮了一部份。池塘里的水不是特別多,但是清清的,倒映著四周翠綠的山峰,像一幅美麗的中國畫。爺爺正在用一臺抽水機抽水,我和弟弟、姑父小小心翼翼地走到池塘邊。姑父拿著鋤頭用力挖一個水溝放水,我和弟弟把鞋子脫掉,也拿著鋤頭在溝里幫忙挖土。不一會兒,水放干了許多。爺爺躡手躡腳走到池塘中間,用力一甩,把魚網(wǎng)撒出去,然后慢慢地把繩子收攏,魚在魚網(wǎng)里亂蹦亂跳。
“這么多魚!”大家驚叫起來。有的人拿桶子,有的拿簍子,走下池塘,幫忙來裝魚。
水越來越少了,魚在池塘里跳得越來越高了。小魚密密麻麻地往水邊游。我和弟弟、姐姐高興地走向池塘,伸出手捉魚。隨手一抓就可碰到魚,但魚“嗖”的一聲就溜走了。有的魚傻傻地往池塘邊上沖,我趕緊把它們捉到桶子里。有一條大的魚往我腳邊鉆,我雙手用力捉住魚的頭,魚用尾巴甩來甩去,把水啊、泥啊濺得滿天飛,我急忙把它放到桶子里。
中午的時候,池塘里的水放干了,魚都浮在泥上,大家把魚、河蚌、田螺捉到桶子里,收好東西,滿載而歸地回家了。
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