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      2. 雨天的故事作文

        時(shí)間:2022-01-11 09:57:30 我要投稿

        雨天的故事作文合集14篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的雨天的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        雨天的故事作文合集14篇

        雨天的故事作文1

          窗外,雨下個(gè)不停。雨點(diǎn)落在樹葉上,發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。在細(xì)雨中,我隱隱約約看見一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩,撐著一把藍(lán)色的雨傘,在雨中跳躍,奔跑……

          “轟隆!”一陣巨響把正在認(rèn)真上課的我們嚇了一跳,不少膽小的同學(xué)嚇得尖叫起來。不一會(huì)兒,雨下大了!皣W啦啦”的雨聲蓋過了老師的說話聲。大家沒心思上課了,都紛紛往窗外看——操場(chǎng)上蹦跳著幾只不怕雨的小鳥,多么想像那幾只小鳥一樣,在雨中盡情地玩耍呀!可是,什么時(shí)候下課呢?

          終于,下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘,紛紛沖出了教室。雨倒是小了點(diǎn),草地上一片翠綠。我拿著我藍(lán)色雨傘,跟著大家一起下了操場(chǎng)。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘,到處踩,玩得不亦樂乎。突然,一個(gè)男生大叫一聲:“看好了!”說著跳入了一個(gè)最大的水坑!皣W!——”水濺了他一身。

          我正哈哈大笑著,猛然間一抬頭,看見校長(zhǎng)與一個(gè)老師在講話,那個(gè)老師點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身向我們走來。果然,一陣?yán)淅涞臍庖u來了,遠(yuǎn)處傳來了高跟鞋“咚咚”的聲音。四樓、三樓、二樓,老師的身影越來越近了。“不好,老師來了!”人群中有人大叫一聲。同學(xué)們像受了驚嚇的小鳥,驚慌失措,亂成一團(tuán),在雨中紛紛大叫:“怎么辦怎么辦?”誰也不想被老師批評(píng)?墒牵諘绲牟賵(chǎng)上找不到可以躲藏的地方,大家急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師剛好走過拐角,看不到我們。機(jī)會(huì)來了!我沖在了前頭,高喊:“這邊走!這邊走!”我儼然變成了一個(gè)消防員,在一團(tuán)“火”到來前,指揮著逃生員安全撤離。大家小心翼翼地拿著雨傘,躡手躡腳地,快速地從另一個(gè)樓梯溜之大吉。哇!真是有驚無險(xiǎn)!

          “你真聰明呀!”我得到了同學(xué)們的贊揚(yáng)。而這時(shí),那個(gè)老師還在走廊望著操場(chǎng)小聲嘀咕:“都藏哪兒了?這群小鬼頭!”……

          這是我二年級(jí)時(shí)的事了。叮叮咚咚,雨點(diǎn)還在樹葉上彈奏著歡快的樂曲,傘還是那把藍(lán)色的傘,如今,那個(gè)撐傘的小女孩長(zhǎng)大了!想到這里,我笑了。

        雨天的故事作文2

          1月13日,西南交通大學(xué)舉行了自主招生考試。來自四川、重慶、山東等全國(guó)15個(gè)省市的近700名考生,在九里堤校區(qū)參加了為期一天的考試。和昨天陰雨綿綿的天氣呼應(yīng),作文題是《雨天的故事》,考生駕輕就熟。但下午面試時(shí),很多人卻被考官充滿生活化的提問問倒了!耙恍┛忌晕医榻B時(shí)給人的感覺是在背書,一問到細(xì)節(jié)就露餡。”一位考官這樣評(píng)價(jià)。

          筆試:作文與天氣相映成趣

          西南交大招辦主任何安濤介紹,今年學(xué)校自主招生名額和去年相比增加了80人,“今年報(bào)名自主招生的考生比以往任何一年都要多。我們的計(jì)劃也從去年的220人增加到300人,招生范圍也擴(kuò)大到15個(gè)省市!

          昨日的考試分為兩場(chǎng),上午筆試,下午面試。文科考查的科目是語文和英語,理科考查的是數(shù)學(xué)和英語。和前天北大、清華的試題比起來,交大的考題顯得要溫柔許多,很多考生考下來都表示,題目還比較容易。讓考生意外的是,作文題居然應(yīng)了當(dāng)日的天氣,“根據(jù)一段話,寫《雨天的故事》!

          面試:你了解父親的工作嗎?

          下午的面試讓一些考生措手不及?脊偕婕暗脑掝}非常多:歷史、人文、家庭、生活……很多在自我介紹時(shí)滔滔不絕的考生,在細(xì)節(jié)問題上露了餡!澳懔私饽愀赣H的工作嗎?”“你怎么看你父親的工作?”“地震發(fā)生后,你參加了哪些公益活動(dòng)?”“你是怎么看范進(jìn)中舉這個(gè)故事?”……

          讓人大跌眼鏡的是,很多學(xué)生對(duì)自己父親做的具體工作并不了解,“我爸爸是工程師,他是做管理的!薄澳鞘亲瞿姆矫娴墓芾?”“我不是很清楚!薄澳悄銈兤綍r(shí)聊天聊什么?”“一般都是學(xué)習(xí),父母很少在我面前談工作!薄f到自己最親近的人,很多考生卡了“殼”。

          考官有些遺憾地表示,一些學(xué)生在回答問題時(shí),“能明顯感覺是在背,不能談出自己的見解!笨脊倭掷蠋熍e了一個(gè)例子,范進(jìn)中舉這件事有什么意義?“很多學(xué)生會(huì)回答這是落后的,應(yīng)該批判,很少有人能分兩面看這個(gè)問題,比如說范進(jìn)中舉體現(xiàn)出積極意義:終身學(xué)習(xí),持之以恒等!彼a(bǔ)充說,“從中可以看出,很多學(xué)生缺乏自己的思想,而我們選拔創(chuàng)新型人才,有自己的思想這點(diǎn)很重要!

        雨天的故事作文3

          天氣好悶!太陽象一盆火私地烤著大地,周圍一絲風(fēng)也沒有。人坐在屋子里什么也不做,還是不住地冒汗。媽不斷地抱怨著這悶天氣,似乎這樣做就可以讓熱氣散盡似的。實(shí)際上這只能讓她覺得更熱。這種天氣過后必是一場(chǎng)大雨呢!

          我漫不經(jīng)心地問:“媽,你曬在天臺(tái)的衣服還晾著嗎?”母親一聽,驚得大跳起來,她愣了半晌,說:“跟媽去收衣服,快!”天!真是好心沒好報(bào),媽好煩!我老大不情愿地站起身,跟媽討價(jià)還價(jià)地說了半天,最后發(fā)展到媽收衣,我拿上樓。眼間,天陰沉沉的,幾聲雷鳴為這雨拉開了序幕,幸好雨還沒下,天氣還是悶得可怕,用老媽的話:‘像蒸籠里的包子兒!瘚屍鹕碜呱咸炫_(tái),我也尾隨上去。上面也是擠滿了人。大伙都是三步并作兩步走,爭(zhēng)先恐后地收好衣被。天臺(tái)上的衣被瞬間一‘收’而光。媽也在忙碌著,幾把利劍劃破了天空,大伙都紛紛加快了腳步。我驚了一跳,母親似乎看透了我的心思,對(duì)我說:“沒事兒,雷公不打好人!闭f著沖我笑笑,我極不自然地笑了起來。又是幾聲響雷,大雨的前奏快結(jié)束了。我忍不住催老媽:“快!要下大雨了么!蹦赣H拿這衣被慢吞吞地走下樓。我就是看不慣她從容的模樣,心里不禁發(fā)起了牢騷!皨,走快點(diǎn)嘛!要下雨了!”媽微微一笑:“媽老了啊,走不動(dòng)了!笨吹綃尯沽鳚M面,我不由自主地從媽手中奪過衣被。

          悶熱的天越來越重,天上烏云密布,雨要下了!我趕緊扶過老媽,誰知我們倆走到街口時(shí),雨就‘嘩’地一聲下了。傾盆大雨,淹蓋住這雨中的母子倆。與其說是雨還不如說是天老爺在潑水。我把衣被遮在媽的頭上,我全身都遭到雨的‘洗禮’。媽想把衣被推開,我不肯。剎那間,我明白了下雨的時(shí)候,雨傘總是偏我這一邊的緣因。

          雨越下越大,我們卻是

          ……

          因?yàn)橛曛杏幸粋(gè)避雨港。

        雨天的故事作文4

          放學(xué)了,我快速的背起書包沖出教室,雖然是周末,可我并不輕松,因?yàn)榻裢砦疫要去上我不怎么喜歡的二胡課,最令我不爽的是老師太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意;璋档奶炜罩袨踉泼懿迹駱O了老師的那張臉,空氣中還夾雜著一絲絲雨的味道,眼看著就要下雨了,我不由得加快腳步。

          剛進(jìn)家門,雨就傾盆而下,瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣,“這樣的天氣就不用去上課了吧”。我的心情立刻晴朗起來。

          “快點(diǎn)洗手吃飯,吃完飯好去上課!边沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。

          “啊,不會(huì)吧,老媽,這么大的雨還去上課呀?”我心中的小太陽轉(zhuǎn)眼間被射落。

          “這么點(diǎn)雨,又不是下刀子,怎么能不去呢!崩蠇屢豢诨亟^,“再說,你最近的琴拉的也不怎么樣,正好也讓老師幫你糾正一下!笨粗F面無私的老媽,我只能自認(rèn)倒霉。

          等到出了家門,雨勢(shì)依然不減,我背著琴,打著傘,一陣大風(fēng)吹過幾乎要把我的傘卷走,雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),我縮著脖子,趟著幾乎要沒過腳背的泥水,來到了老師家,老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水,我的心里不由得有了一絲暖意。

          開始拉曲子啦,由于這個(gè)周練二胡的時(shí)間不多,曲子拉的時(shí)斷時(shí)續(xù),我的心又懸了起來,偷偷的瞄了一眼老師,老師并沒有像以往一樣面色鐵青,而是神色安詳?shù)目粗,這令我十分驚訝。一曲終了,老師把拉錯(cuò)的地方幫我糾正過來后,對(duì)我說:“平時(shí)老師對(duì)你要求嚴(yán)格,是希望你能拉的更好,只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒不是嗎?今天你冒這么大的雨來上課,老師很欣慰,老師看到你不知難而退的堅(jiān)持,以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上,你就會(huì)獲得成功,加油!甭犃死蠋煹脑挘倚闹械臑踉粕㈤_了,小太陽又露出了笑臉。

          走在回家的路上,雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新,華燈初上,異常燦爛,我也暗下決心,要更加努力的練琴,不辜負(fù)老師的期望。

          這個(gè)不一般的黃昏,給我?guī)頍o限的希望和力量。

        雨天的故事作文5

          好久我沒見過下雨了。自開春以后,這是第一場(chǎng)雨。我只是在上學(xué)路上這樣想到。天空很陰沉,灰蒙蒙的,沒有一絲光,只有一絲絲雨飄落而下。我的眼鏡掛上了剔透的水珠,我捂住額頭,希望我能在大雨傾盆之前趕到學(xué)校。

          我記得以前在雨天中看到過一本雜志,封面上寫著雨天陰沉的天空與人們情緒變化有所關(guān)聯(lián)。很久過去了我仍記憶猶新。街道的氣氛非常壓抑,人們低頭匆匆地行走,臉上毫無光彩,看來人們的情緒說不定真與陰沉的天空有關(guān)呢。雨漸漸變大,我?guī)缀跻讶頋裢,心里?jiǎn)直想咒罵這討厭的雨。

          匆忙行走的我突然一沒留神,腳下一滑,一個(gè)趔趄。心里一股無名火升起,回頭一看,我竟是踩到了一株,不,甚至是一簇蕨草!多么引人注目的綠色啊,綠得自然,綠得鮮艷,綠得晶瑩剔透,綠得勾人心魄!我已經(jīng)有多久沒見過這種綠色了呢?一整個(gè)冬天街頭都是零落的枯枝敗葉,給人一種比雨天天空還陰沉的感覺,滿目瘡痍,毫無趣味。這一抹綠色甚至一瞬間鼓舞了我,這是多么生機(jī)勃勃,多么樂觀積極的顏色啊!

          抬起頭來,更為驚愕。路的周邊竟然有一塊綠油油的草坪!他們各自低垂著頭,仿佛在掩飾著這一抹喜人的春色。樹干邊,長(zhǎng)出了許多奇形怪狀的菌菇,圓潤(rùn)的,白皙的腰桿,頂著一個(gè)帶著泥土芬芳味的孢頭,點(diǎn)飾著路邊,點(diǎn)飾著街道。行人們都紛紛駐足,察覺到了這些盈盈涌動(dòng)的生機(jī)。

          幾個(gè)上學(xué)的小孩,嬉笑著指向綠色的草坪。他們還昂起頭張開嘴,似乎要品嘗下雨水的甘甜。烏云不知什么時(shí)候散開了,茫茫的光亮涌動(dòng)在云層周圍,雨還在滋滋地下著。車駛過囤積的水洼,濺起的水花肆意狂舞。

          泥土的芬香涌入鼻孔,沁人心脾,草們紛紛挺拔起來,接受雨水的饋贈(zèng)。我知道雨過后,路邊,門邊,樹邊,墻邊,更多更多的綠色會(huì)萌生出來,更多更多的春意會(huì)喚醒麻木的人群。很多個(gè)春天過去,我刻意尋找過的春色。卻從沒有令我在意過,很多時(shí)候,春天不經(jīng)覺察就到來了,我們仿佛認(rèn)為是理所當(dāng)然的。是雨!滋潤(rùn)萬物的雨,譜寫了生命的詩。

        雨天的故事作文6

          下雨了,豆粒般的雨點(diǎn)從天空中墜落下來。

          我百無聊賴的走在街頭,雨,紛紛打在我的身上,滲進(jìn)衣服,感到絲絲寒意。

          我叫莫小雅,今天我考試落榜了,全班四十名同學(xué),只有我一人。

          人群與我擦肩而過,我站在人群中央,傷心得哭了起來。即便雨水一次又一次的揮潑在我身上,仍不為所動(dòng)。

          無意間,我發(fā)現(xiàn)了在煙雨中若隱若現(xiàn)的一家名為“解憂雜貨店”的書屋,好奇的我擦干了眼淚,穿過擁擠的人群,走進(jìn)了書屋。

          里邊的人寥寥無幾,他們此時(shí)正安靜地在一旁的書桌上讀書,柔和而又微弱的燈光照在書屋里,襯托著安靜的一切,顯出一派和諧。

          正當(dāng)我看得出神時(shí),一陣聲音打破了平靜:“孩子,這里是解憂雜貨店,你有什么煩心事兒?jiǎn)?”說這話的是一位老爺爺,他坐在柜臺(tái)前,蒼白的頭發(fā),深深的皺紋,顯出他的年邁。雖然帶著眼鏡,卻絲毫遮擋不住他那慈祥而又溫和的目光,給人以些許暖意。

          碰到了可以傾吐心事的人,我心中的所有傷心與委屈便似流水般傾瀉下來。在我訴說的時(shí)候,老爺爺始終一言不發(fā),只是默默的點(diǎn)頭,直到我說完最后一個(gè)字,老人才慢慢地推了推眼鏡,緩緩地說:“孩子,你的心事我大概了解了。你在這次考試中落榜了,對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“然后沒有人理解你,對(duì)嗎?”聽到這兒我再也忍不住了,淚水一下子從我的眼眶中涌了出來。老人拍了拍我的肩膀,又說道:“孩子,別再為這件事難過了。如果你想解決這個(gè)煩惱,我可以告訴你一個(gè)辦法。”“什么辦法?”我止住哭聲,紅著眼圈問道。老人摸了摸我的頭,笑道:“首先,開始好好復(fù)習(xí),在下次考試中來證明自己的實(shí)力;其次,你得學(xué)會(huì)告訴他人自己心中的委屈,不能總是憋在心里;最重要的一點(diǎn),你需要學(xué)會(huì)和他人相處!甭犃死先说脑挘蚁胝f是明白了什么,站起身,向老人道了謝,轉(zhuǎn)身離開了。

          從那以后,我開始用老爺爺教給我的方法為人處事。果不其然,我漸漸融入了大家,同學(xué)們都與我成為了伙伴,我與大家都相互包容,相互理解。如今,我變得越來越優(yōu)秀。而這,都要?dú)w功于我在雨天里遇到的那位老人,那位如同在云霧中為迷失方向的船只指引方向的燈塔般的老人。

        雨天的故事作文7

          六月的天像小孩的臉,說變就變。今天早上還是晴空萬里,到了中午卻忽地下起了傾盆大雨,直到下午放學(xué)的時(shí)候,雨才漸漸小了下來,小時(shí)候的場(chǎng)景又浮現(xiàn)上來……

          那時(shí)的我和同學(xué)們一遇到下雨就很興奮,那天剛下雨就約定好了一起去跳水坑。那段時(shí)間小豬佩奇最流行了,看到他們一家人在泥地里打滾的樣子,我們的心都癢癢的不行,這次下雨的機(jī)會(huì)可得好好把握住了!澳惴艑W(xué)過來么?”“應(yīng)該可以吧!边@樣的問答在同學(xué)里不停地傳著。

          等啊等啊,在同學(xué)們的期待中,放學(xué)鈴聲終于響起了,我們飛快地奔向校門,奔向家中。打開了門,是爸爸,他見我這急匆匆的樣子,頭上還出了一層薄薄的汗,便問道:“發(fā)生什么事了這么著急?”我對(duì)爸爸說:“我和同學(xué)約好了,放學(xué)之后一起去跳泥坑!”“是么,那記得把雨衣穿上,別感冒了。”我很慶幸,幸虧開門的不是媽媽,要不然肯定會(huì)被說一通,而且還不讓我出去。

          我來到約定的地方,發(fā)現(xiàn)他們都在等我了,我趕緊小跑過去!罢l先跳?”一句話打破了原有的平靜,大家開始七嘴八舌起來,都希望自己第一個(gè)來,最后還是通過大家一直票選才決出了先后!肮銈兛煽春昧宋姨囊欢ㄊ撬ㄗ畲蟮!钡谝粋(gè)是一個(gè)小胖墩,聽了他的話,我們都不約而同地站遠(yuǎn)了一點(diǎn)。他后退幾步,小跑過去,然后縱身一躍,果然,他跳的水花果真大極了,不僅他自己的褲腳全濕了,就連我們這些旁觀者也被濺到了,但他就絲毫不介意,只顧著開心笑著,炫耀著自己的水花多么大。

          我們自然沒有被這水花澆滅了興致,反而更加熱情了,一個(gè)接一個(gè)的繼續(xù)跳著笑著,直到天黑了,家長(zhǎng)們也一個(gè)接一個(gè)找過來了?吹轿覀冞@樣,自然免不了幾句責(zé)怪,但我們好像接收的是夸獎(jiǎng),沉浸在歡樂中無法自拔。

          雨還在不停地下著,它滴在花叢中,滴在樹葉上,也滴在了我們的身上……當(dāng)初在雨中蹦跳著的我們,也長(zhǎng)大了。

        雨天的故事作文8

          清晨,天剛亮,我就被雨點(diǎn)打在彩鋼板上所演奏的“音樂”給吵醒了,不用說,今天肯定下雨了,這時(shí)鬧鐘也“醒”了,開始了它簡(jiǎn)短而又枯燥無味的工作了,我趕忙下床,簡(jiǎn)單的打理后,便帶著睡意出發(fā)了。

          剛出門,我便打開傘,并大口地吸了一口新鮮的空氣,這空氣,有著泥土與花朵的味道,當(dāng)我還想再“品嘗”一口空氣的味道時(shí),我的大腦已經(jīng)“督促”我趕快去學(xué)校,我只好扭了扭脖子向?qū)W校趕去了。

          路上我看見很多環(huán)衛(wèi)工人,橙色的制服,讓他們?cè)谶@灰蒙蒙的環(huán)境中格外顯眼,他們正拿著掃帚把路邊的積水掃進(jìn)下水道。他們使出全身力氣,讓那本不穩(wěn)定的積水化為一道道波浪,全部奔向了下水道。啊!環(huán)衛(wèi)工人為了使城市干凈而整潔,辛苦啦,向你們致敬!

          他們還在勞動(dòng)著,但勞動(dòng)著的,不只有環(huán)衛(wèi)工人。瞧,一位外賣小哥正騎著電動(dòng)車奔馳而來,他們是這座城市的“騎士”,更是一道亮麗的風(fēng)景線,只有你想不到的,沒有他們送不到的

          這位外賣小哥身穿黃色夾克,外面穿著一層透明的雨衣,雨水打在他的護(hù)目鏡上,他也來不及停下車去擦一擦鏡片,他只好抬起胳膊,用袖子擦干鏡片上的水,又開始騎行了,我想他一定很著急。是的,外賣小哥爭(zhēng)分奪秒,馬不停蹄,為的是能及時(shí)把東西送到人們手中,為外賣小哥點(diǎn)贊!

          我加快腳步向?qū)W校走去,漸漸地離學(xué)校更近了,路上的的學(xué)生也多了,每個(gè)人頭上都有一把雨傘,雨滴落在傘上發(fā)出悅耳的響聲,聲音之多,就像用美妙的音符演奏著一場(chǎng)動(dòng)聽的雨天音樂會(huì),給人一種無與倫比的美好感受。不知不覺中我便到校門口了,放眼望去,在雨中,整個(gè)校園的美景也是那么的美。

          我走進(jìn)教學(xué)樓,聽到了一年級(jí)同學(xué)異口同聲在讀《雨》這篇課文,我走進(jìn)教室,望著窗外,想著雨中的美景,油然而生的有一種感覺——雨天的故事真好啊!

        雨天的故事作文9

          放學(xué)了,我快速的背起書包沖出教室,雖然是周末,可我并不輕松,因?yàn)榻裢砦疫要去上我不怎么的二胡課,最令我不爽的是太嚴(yán)厲。而我的表現(xiàn)也總不能讓她滿意;璋档奶炜罩袨踉泼懿,像極了老師的那張臉,空氣中還夾雜著一絲絲的,眼看著就要下雨了,我不由得加快腳步。 剛進(jìn)門,雨就傾盆而下,瞬間天地間就像掛起了水珠簾。我不由得松了口氣,這樣的天氣就不用去上課了吧。我的立刻晴朗起來。 快點(diǎn)洗手吃飯,吃完飯好去上課。還沒等我放下書包。耳邊就響起了老媽的催促聲。 啊,不會(huì)吧,老媽,這么大的雨還去上課呀?我心中的小轉(zhuǎn)眼間被射落。

          這么點(diǎn)雨,又不是下刀子,怎么能不去呢。老媽一口回絕,再說,你最近的琴拉的也不怎么樣,正好也讓老師幫你糾正一下?粗F面無私的老媽,我只能自認(rèn)。 等到出了家門,雨勢(shì)依然不減,我背著琴,打著傘,一陣大風(fēng)吹過幾乎要把我的傘卷走,雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng),我縮著脖子,趟著幾乎要沒過腳背的泥水,來到了老師家,老師拿出毛巾讓我擦了擦臉上雨水,我的心里不由得有了一絲暖意。 開始拉曲子啦,由于這個(gè)周練二胡的不多,曲子拉的時(shí)斷時(shí)續(xù),我的心又懸了起來,偷偷的瞄了一眼老師,老師并沒有像以往一樣面色鐵青,而是神色安詳?shù)目粗,這令我十分驚訝。一曲終了,老師把拉錯(cuò)的地方幫我糾正過來后,對(duì)我說:平時(shí)老師對(duì)你要求嚴(yán)格,是你能拉的更好,只有嚴(yán)師才會(huì)出高徒不是嗎?你冒這么大的雨來上課,老師很欣慰,老師看到你不知難而退的,以后把這種精神用到練琴和學(xué)習(xí)上,你就會(huì)獲得,加油。聽了老師的話,我心中的烏云散開了,小太陽又露出了笑臉。 走在回家的路上,雨已經(jīng)停了。被雨水沖涮過的空氣更加清新,華燈初上,異常燦爛,我也暗下決心,要更加的練琴,不辜負(fù)老師的期望。 這個(gè)不一般的黃昏,給我?guī)頍o限的希望和。

        雨天的故事作文10

          大自然的變化是神秘莫測(cè)的,它是一位魔術(shù)師,點(diǎn)綴萬物;像是一本書,描摹世間;像是一把鑰匙,開啟了人生之旅;又像是陣陣清香,雖沁人心脾卻不見其蹤跡。雨是大自然的產(chǎn)物,始于大自然,卻又與大自然不盡相似。

          “滴嗒——滴嗒”的聲音,悅耳動(dòng)聽,緩緩流入心底,帶著些許欣喜,是!春姑娘來了,怎能沒有報(bào)春的使者——雨呢? 古今中外文人墨客似乎都與雨打過交道!熬龁枤w期未有期,巴山夜雨漲秋池”;“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”;“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”。而這里雨的故事是欣喜的',歡樂的,是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,我生性喜靜,可偏就鐘愛雨、風(fēng)等自然景物 。

          進(jìn)入初中后,我的課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,原來文靜的性格變得異常煩躁,甚至生出了不想學(xué)習(xí)的念頭。但偶然的一天使我的思想為之一怔。那是一個(gè)大雨傾盆的上午,我打著雨傘在路旁走著,即使是這樣也沒能阻擋褲腳被浸濕的命運(yùn),但我卻樂此不彼 ,因?yàn)槲蚁矚g在雨中漫步,享受雨帶給我的撫慰。街上的行人稀稀疏疏,都打著傘前行,可唯獨(dú)一個(gè)人,他在路的對(duì)面走著,身上穿的很單薄,也沒有帶雨傘,剛看到這一慕時(shí),我很疑惑,他沒有帶傘,為什么不到屋檐下避避雨呢?還有他懷里抱著的是什么呢?我快走到路的對(duì)面時(shí),看到一位小姐姐送給他一把雨傘,他那骨瘦如柴的臉上浮現(xiàn)出笑意,養(yǎng)著嗓子說了聲謝謝。然后他把懷中的東西拿出來,竟是藥,他說兒子學(xué)習(xí)太辛苦,熬夜發(fā)了高燒,現(xiàn)在買藥去給他吃。那位小姐姐說祝你兒子早日康復(fù),然后便走了。而那個(gè)人向小姐姐遠(yuǎn)去的身影深深地鞠了一躬,而后便步履匆忙的離開了。愛是無私的,關(guān)愛是善良的,被愛更是一種幸福 ,雨中父親的兒子是多么的幸福!

          雨天是我心靈的潤(rùn)滑劑,它使我的心情舒暢,它是我的“知己 ”。這真不愧是“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”!雨,亦師,亦友,伴我一生,愿終生追隨雨的步伐!

        雨天的故事作文11

          雨,一滴滴入我心,暈起圈圈漣漪!}記

          最喜歡的運(yùn)動(dòng)是散步,最喜歡的天氣是雨天,“雨中散步”便成了我的一大愛好。

          春日里撐一把小傘,融入淅淅瀝瀝的小雨中,不由得想到杜甫“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,那對(duì)于春日細(xì)雨的滿心歡喜溢于言表。走在小路上,透過密密的雨簾,好似捕捉到一抹綠,定睛一看,卻又是“草色遙看近卻無”。多了幾分驚喜,又平添幾般無奈!按河曩F如油”,對(duì)于農(nóng)民伯伯來說,它可真是心頭肉。想著這幾處好,又對(duì)它產(chǎn)生無限愛意。

          春日的雨若說是一位靦腆羞澀的女子,那夏雨便是騎馬馳騁沙場(chǎng)的漢子。用一個(gè)字來形容就是“暴”,它的暴脾氣,每每讓行人措手不及。方才還是風(fēng)和日麗,萬里無云,轉(zhuǎn)眼間就“黑云壓城城欲摧”,好像給天空這張白凈的宣紙上做了一幅潑墨山水畫。那雨,說下就下,街上頓時(shí)“車喧馬嚷”,只有小孩還不知疲倦地伏在媽媽的肩頭,笑著、鬧著,將那行人抱頭鼠竄之狀指給媽媽看。在他眼里,這是上天送給他的禮物——一場(chǎng)好戲:平日里風(fēng)度翩翩的紳士,恬靜嫻熟的淑女也都顧不得體面,忙著四下里避雨。

          “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,在體驗(yàn)過熱情似火的豐收后,秋雨的到來也意味著這一年即將結(jié)束,它是來善后的。裹緊大衣,走在秋雨中,周圍一片寂靜。這時(shí)節(jié),“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”的李商隱怕是還未與心中掛念之人重逢罷?他是否也曾幻想過:與家人重聚,圍著火塘,嘮著家常,賞著秋雨,撫慰心中的不平?“阿嚏!”這一聲音打斷了我的美好遐想,原來是秋雨和我開的玩笑。揉了揉鼻子,想著:李商隱之心愿,就由我來替其完成吧!于是加快步伐朝家的方向走去。

          冬天,“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”,為何不見雨之蹤影?原來它只不過是換了種形式,換了個(gè)名稱陪在我們身邊——雪。雪是北方孩子的玩伴,堆雪人、打雪仗,個(gè)個(gè)都是好手!叭鹧┱棕S年”,舊的一年即將結(jié)束,新的一年又將開始!

          雨,是我的心靈伴侶,一年四季陪在身旁,低吟淺唱,奏出大自然的音律。

          雨,一滴滴入我心,濺起朵朵浪花。

        雨天的故事作文12

          “灰色的云,將天空的藍(lán)完全吞沒。潮濕的空氣為城市涂上憂郁顏色。”——題記

          重慶的雨太多,說降落就降落。在一個(gè)下雨的清晨,我獨(dú)自走在山城的街頭。道路兩邊的高樓大廈依舊挺立,但山城這個(gè)大火爐仿佛被這場(chǎng)雨掀開了蓋子,外部新鮮的冷空氣為這個(gè)快要沸騰的大火鍋降了溫。路上也有行人收起了雨傘,來享受這連續(xù)高溫天氣中罕見的甘霖。這雨好似一條條不間斷的銀絲,飄著,飄著,我仿佛置身于風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水之間,與李白共吟“蜀道難,難于上青天”的豪壯詩篇!

          來重慶是為了了自己的一個(gè)夙愿。一直忙忙碌碌地學(xué)習(xí),沒有目標(biāo)也找不到前進(jìn)的方向。重慶是我心里的一束光,希望它可以給我些許啟示,照亮我前行的路。

          輕軌沿線的風(fēng)景很美很特別。我抬頭向外望去,列車正巧穿行在一片櫻花林之間。就著朦朧的細(xì)雨,賞著這片絕美的櫻花,這又何嘗不是人間最美好的享受呢?在此時(shí),我可以訴說自己這段時(shí)間的內(nèi)心,孤獨(dú)或喜悅,急躁或煩心。這場(chǎng)雨,帶來的不僅僅是天氣的涼爽與愜意,更多的是對(duì)人心靈的洗禮。

          下午我來到嘉陵江邊,來往的人群陌生的輪廓,沒有人知道緩緩東流的江水帶走了什么。我的心卻開始慢慢變得平靜。蘇軾有詩云:“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!笔前。趶V闊的天地間,個(gè)人那小小的孤單狼狽失意又算的了什么。想到這里,頓覺心胸開闊。

          傍晚,解放碑前,華燈初上。雨漸漸小了,路上的行人也多了起來。重慶最大的商貿(mào)區(qū)——解放碑也恢復(fù)了它的生機(jī)與活力,開始熱情地迎接八方來客,雨聲仿佛成了一支優(yōu)美的協(xié)奏曲,與現(xiàn)場(chǎng)的繁華共同構(gòu)成了一幅山城的“入夜圖”。在這里,我還是初來的那個(gè)少年,但現(xiàn)在已有了逆風(fēng)飛行的勇氣。

          雨還在下著,直到深夜,街燈依舊亮著,照亮了四處飛舞的雨絲,也為晚歸的人們照亮了一條回家的路。

          今日山城的雨,會(huì)常駐我心里。明日,“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”。

        雨天的故事作文13

          光陰,總是不透明的,會(huì)有靜止的風(fēng)景,一束張牙舞爪的陽光,明媚。不說話,只有流光在流,布散著柔軟,偶爾一兩聲笑音,傾一池溫柔的廢話。

          遺憾的是,這是一場(chǎng)江南多見的雨,把石板上的青苔,揉得綿軟。那些發(fā)生在雨天,或浪漫,或凄美,或哀婉的故事,只是人們的臆想罷了。那位會(huì)在細(xì)雨朦朧中,撐著油紙傘,帶著丁香氣息,從雨巷中施施然而來的姑娘,早已失了足跡。雨天,潮濕與陰冷罷了。

          一家人坐在電視機(jī)前,我半躺在沙發(fā)上,一只手撐在耳側(cè),翻一本雜志!皣W啦”一下,翻到封底,涂抹著一只有瑩潤(rùn)光芒的水紅色的蘋果呈現(xiàn)在眼前,突然,就萌發(fā)了吃蘋果的念頭。“媽,我突然很想吃蘋果,還有蘋果么?”母親緩緩起身,去了廚房,繼而傳來嘩嘩水聲。果然,還有蘋果。不一會(huì)兒,母親取了一只蘋果出來,我正準(zhǔn)備去接,卻見母親,拿起小刀,把蘋果分成了三塊,取了一塊遞給我,又和父親分了剩下的蘋果。我心中納罕母親舉動(dòng)的反常,又因手中一小份蘋果而不滿。我呆望著雜志,就著窗外零落的雨聲,慢條斯理地咬起了蘋果。

          雜志向前翻了十五頁,那是一篇感人至深的文章,質(zhì)樸的語言,卻如同電影畫面一般真實(shí)。突然,目光定在了一句話“我們是一家人,至親到近!倍,似也有低語呢喃,而一抬頭,父母親正坐在沙發(fā)上看著節(jié)目,只有雨聲依舊。目光又掃到了那三分之一個(gè)蘋果,猛然明白了母親的用意。我們是一家人,血脈相連,至親至近,就如同手中這一小份蘋果一樣,拼在一起,才是完整的。突然就溫暖起來,手中的蘋果,有源源不斷的熱量從指尖向心中流淌。我抬頭直望向母親,她也正望向我,眸子里,是一種洗凈鉛華的美麗,又似銀器,戴久了,就會(huì)有一種日久天長(zhǎng)的溫潤(rùn)光澤。

          時(shí)光在流,明媚無聲,這個(gè)雨天的故事中沒有浪漫,沒有哀愁,更沒有一個(gè)丁香般配的姑娘來做主角,有的,是一池細(xì)水長(zhǎng)流的溫暖。

        雨天的故事作文14

          如今,正值雨季,數(shù)日便下一場(chǎng)雨。在古時(shí)候,此時(shí)正是詩人吟詩作樂的時(shí)節(jié),許多詩人有感而發(fā),著下了一篇篇“驚天地泣鬼神”的佳作。

          雨天,具有許多的象征意義,看蒙蒙細(xì)雨,讀出了“此時(shí)正值佳季,怎能無所作為”的感慨,讀出了詩人的綿綿情思,寫出了情人的難舍難分……;看磅礴大雨,讀出了詩人的豪情壯志,讀出了詩人的激動(dòng)贊美山河秀麗……

          喜雨,春雨降臨,逼走了冬日的寒氣,帶來了春日的曙光。杜甫半夜驚醒,聽到雨水溫柔地敲打著窗戶,早上醒來,透過朦朦朧朧的春雨,看見農(nóng)民背著鋤頭,帶著蓑笠,一步步地向田地走去。春雨貴如油,杜甫看到農(nóng)民人人辛勤勞動(dòng),十分高興,于是寫下了《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城!北磉_(dá)了杜甫的開心之情。

          思雨,人的情感往往是多種多樣的,古時(shí)詩人為了表達(dá)出自己的情感,于是就把自己所想所感都寄托在了雨上。詩人獨(dú)坐屋內(nèi),對(duì)親人,戀人的思念涌上心頭,離別悵惘之情有感而發(fā),雨滴滴答答地落在詩人的心頭。于是,李商隱的《夜雨寄北》∶“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)!币环鈺,就寄托了自己的綿綿情思。

          觀雨,雨有磅礴之勢(shì),當(dāng)詩人面對(duì)大雨傾盆,往往十分激動(dòng),同時(shí),在其中也會(huì)有感而發(fā),抒發(fā)出自己的豪情壯志和對(duì)祖國(guó)的山河秀麗的贊美。蘇軾游在床上,剎那間,大雨傾盆,于是《二十七日望湖樓醉書》∶“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天!庇懈卸l(fā)。

          雨,象征著許許多多的事物,情感。雨,細(xì)細(xì)蒙蒙或磅礴壯闊。古人都以不一樣的語言來展現(xiàn)出來。自古以來,雨都是古人描繪的對(duì)象,寄托情感的載體。而雨,也早已成為古今文人墨客的連線,進(jìn)行情感上的抒發(fā)。

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