捉魚作文

精選捉魚作文五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的捉魚作文5篇，希望能夠幫助到大家。

捉魚作文 篇1

　　在一個陽光明媚的下午，賴博文和他爸爸邀我到河邊捉小魚。

　　一路上我們興高采烈，別提有多開心了，好不容易來到河邊，看見河水清澈極了，成群結(jié)隊(duì)的小魚在快活地游來游去，一枚枚石子像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，美麗極了。叔叔開始分配任務(wù)了：我和博文負(fù)責(zé)用石頭做攔河壩，叔叔負(fù)責(zé)把水?dāng)嚋�。大家可能產(chǎn)生疑惑“為什么要把水?dāng)嚋喣�？”那我來告訴你們吧。其實(shí)，一開始我也同樣不知為何要這樣，是叔叔對我說“把水?dāng)嚋�，魚兒才會自投羅網(wǎng)�！蔽液筒┪淖龊昧藬r河壩，就上岸睜大眼睛，仔細(xì)看魚兒是否有被網(wǎng)住了，等了許久，還沒發(fā)現(xiàn)有動靜。我們提議換個地方，叔叔爽快地答應(yīng)，帶著我們來到另一個地方，還是重復(fù)一樣的程序，再進(jìn)行一次捉魚行動，仍舊沒有一條魚兒肯進(jìn)我們的網(wǎng)，我心想：這些聰明的魚兒都躲到哪兒去了。這時天慢慢地暗下來，我們該打道回府，心中充滿遺憾、失落，很不情愿地回家了，一路上博文看我一臉郁悶的樣子，便說等等到他家去，送我?guī)讞l小魚兒，我很感激地連聲說道：“謝謝、謝謝！”

　　雖然這次沒有捉到魚，但是我感受到了分享的快樂！

捉魚作文 篇2

　　我老家后面有條小溪，那的魚真多；大的，小的，黑的，紅的，一群群游來游去，它們是那樣自由自在。

　　小溪是我童年的樂園，是占有我心靈的美好的地方。一天，我和我的小伙伴拿著盆網(wǎng)兜一起去逮魚。我跳進(jìn)沒膝蓋深的水里，手輕輕一伸，剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進(jìn)水草中。我馬上向一地起混的泥中一按，“哧溜”一下，不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了，有的似劍，有的托了泥，有的弄得我腳或腿癢癢的。

　　我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網(wǎng)輕輕一舀，魚兒即乖乖的進(jìn)了網(wǎng)兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳，他們高興地?cái)?shù)著“一條，兩條，三條……七條�！彼麄兇舐暤男χ�。

　　我聽到后更心急火燎，但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了，就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游，又從下游摸到上游，結(jié)果仍兩手空空。這是我的小伙伴說：“你這是在耕地還是在摸魚��？”忽然“咚”的一聲，我覺得是條泥鰍到了我的腿邊，我馬上將它連水帶草往木盆里使勁一掀，同時得意洋洋地說：“小伙伴們，我逮到了一條大泥鰍。”泥鰍不算，魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。

　　一時間，我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說：“你這方法不對，我們來幫你�！痹谛』锇榈膸椭�下我們抓到了一條大一點(diǎn)的魚。

　　我舉起魚笑了，我的小伙伴看到我也笑了。

捉魚作文 篇3

　　水是生命之源，動植物離不開它；水是美麗之源，江河湖泊離不開它。水是工業(yè)血液，人類生產(chǎn)離不開它。水更是小朋友的好伙伴，能給我們帶來無限快樂。

　　一次池塘捉魚讓我記憶猶新。夏天的一個下午，好朋友謝予林約我一起去人工湖的荷花池捉魚。我拿上直徑九厘米的圓形撈魚網(wǎng)、一根細(xì)繩子、兩個空飲料瓶和一小塊面包，就去捉魚了。

　　我們來到圓形荷花池旁，池塘不大，里面長滿了碧綠碩大的.荷葉，粉色的荷花亭亭玉立，水里小魚兒快活地游來游去。我把面包捏碎，撒一些面包屑在水面上，不一會兒就吸引來一群群小魚，你爭我搶地吃了起來，毫無一點(diǎn)防備。我拿著捉魚網(wǎng)小心翼翼地伸入水中，再慢慢靠近貪吃的小魚，等漁網(wǎng)接近小魚的一瞬間，迅速地向上提起漁網(wǎng)，哈哈！魚網(wǎng)中捉到了一條大約三厘米長的紅色小魚，它不停地翻騰，試圖從網(wǎng)中逃走。我趕忙把它放入灌滿水的飲料瓶中。

　　我又嘗試用另外一種方法捉魚。先在空飲料瓶中放入面包屑，再在瓶口系一根繩子，然后把瓶子按入池中。瓶子“咕嚕嚕”地冒出一連串大大小小的氣泡，很快就灌滿了水，我蹲在池邊一手拉著繩子，一手往瓶子上方撒一些面包屑，靜靜等待我的“俘虜”。一條小魚游來了，它慢慢地靠近瓶子，我緊緊盯著水下，逐漸地用繩子調(diào)整瓶子在水中的方向，正當(dāng)它游到瓶口正上方時，我快速地提瓶子。哎呀，大失所望！沒有捉住一條小魚。

　　我覺得第二種“守株待兔”的方法不如第一種“主動出擊”法好。就繼續(xù)用第一種方法，又捉到了四條銀白色的小魚。一個下午，我一共捉到五條小魚，帶回家養(yǎng)在魚缸里。

　　我曾經(jīng)在水中自由自在地游泳，在水上驚心動魄地漂流，在清澈無比的小溪放紙船，但是讓我最難以忘懷的還是這次池塘捉魚。

捉魚作文 篇4

　　睜開雙眼，陽光燦爛，空氣新鮮。啊，美好的一天又開始了。早晨的第一束陽光沒收了夜晚的安靜。

　　樓下可真熱鬧，有晨跑的叔叔，有賣飯的阿姨，還有下象棋的老爺爺。我們一家吃過早飯就出發(fā)去植物園玩。

　　我們剛走進(jìn)大門，我一眼望見那一排排整齊的銀杏樹，仔細(xì)一看，上面結(jié)滿了銀杏果，這是我第一次看見銀杏果。經(jīng)我上網(wǎng)查閱資料才知道，銀杏樹需要20多年才結(jié)一次果子，可真是不容易。

　　偌大的植物園轉(zhuǎn)完之后，我們準(zhǔn)備回家，我突然發(fā)現(xiàn)溫室旁邊的水池里有魚，經(jīng)過媽媽同意我便開始捉魚了。

　　我慢慢地跳到石頭上，靜靜觀察一番，發(fā)現(xiàn)小魚苗的眼睛在太陽的照射下閃閃發(fā)光，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。我廢了九牛二虎之力終于捉到了一只小魚苗，我把它放在手心里仔細(xì)研究研究，發(fā)現(xiàn)小魚苗的下半身是透明的，活像一個小精靈。我發(fā)現(xiàn)小魚苗游的很慢，而大魚卻游得很快。所以我的目標(biāo)鎖定在小魚苗身上。

　　我學(xué)著狗熊捉魚的樣子，手一張，一合，小魚便到手了。慢慢的我掌握了捉魚的技巧，而小魚苗好像也掌握了逃跑的技巧。它們逃到哪我便追到哪，累得我滿頭大。我想了一個辦法，守株待兔。我靜靜的蹲到水池旁邊，不一會兒，小魚苗還以為我是一塊兒石頭便游了過來。抓住好時機(jī)我一伸手，成功捉住了它，把它小心翼翼的放在瓶子，我越抓越多，過了一會兒就抓了十幾條。

　　到了回家的時間了，我仔細(xì)一想，這是公共的水塘，公用的魚苗，不是屬于我自己的，可是我又想要。最后我還是把它們放了僅留了幾條。盡管我有幾條魚，但我依然很開。

　　今天我收獲很大，我不但知道小魚苗的眼睛會發(fā)光，還收獲了幾條小魚苗，并且知道了銀杏樹的結(jié)果時間，由此看來，我們還是要多多接觸大自然，才能獲得更多的知識。

捉魚作文 篇5

　　我沒有像別人跳到河中去捉過魚，也沒有像別人一樣釣過魚，但是今天我卻在家里的大水缸里捉了一次魚。

　　因?yàn)榻裉煲�喝鯽魚湯，所以我就與魚展開了一次“人魚大戰(zhàn)”。首先，我先看準(zhǔn)一條鯽魚，抓住機(jī)會，“嗖”地一下伸入水中抓它，沒想到，這鯽魚反應(yīng)較快，我的手伸入冰涼的水中，剛要靠近，它就飛快地一閃身游走了，在水面上濺起一串浪花。

　　“嘿，小樣，老虎不發(fā)威，就當(dāng)是病貓�。　庇谑�，我戴上手套，圍上圍裙，搬來小板凳，坐在水缸旁，開始了“捕魚行動”。此時，缸里的鯽魚似乎也感覺到危險的到來，在水缸中游來游去，忽上忽下，好象在和我捉迷藏。

　　我采用直接法，“赤手”和魚單挑，但是無論我怎么抓，它總是能靈敏地跳過，剛剛到嘴的羔羊，只好眼睜睜地看它跑掉，氣得我在一旁跺腳。怎么辦呢？忽然，我想到一個妙計(jì)。我乘著魚兒在自由自在地游著，悄悄地繞到它的尾巴后面去，接著“乘其不備”，兩只手迅速地向它抓去。“哈哈，抓住了！”我一邊抓著它的尾巴，一邊大喊道。可是，這條魚似乎死活都不肯認(rèn)命，在我手中拼命地掙扎著，尾巴不停地扇來扇去。而且它的身上有厚厚的一層黏液，就像潤滑油一樣。很快，經(jīng)過一番掙扎，它又從“我的魔爪”中逃了出來。

　　水中游來游去的魚兒，自由自在地?cái)[著尾巴，好像在嘲笑我沒有本領(lǐng)。突然，我又想到，魚在水中很神氣，我看你離開水后還能這么神氣嗎？于是，我打開木塞，水“嘩嘩”地流走了，水面慢慢地往下降，不一會兒，缸中滴水不剩，這時的魚兒好似霜打的茄子，平躺在缸底，一動不動，只有魚腮還在一張一合。可是我本以為它會“束手就擒”，沒想到，我的手才剛剛碰到它，它卻像觸電似的蹦來蹦去，看起來就像一個活力十足的參賽者。它蹦的時候很有特點(diǎn)，先是頭和尾巴一收縮，靠著身子的力量向上翻，接著便是在空中自由轉(zhuǎn)體360度，滑過一道完美的曲線，最后重重地摔了下來。

　　就這樣，魚兒蹦蹦跳跳，幾分鐘后，便安安靜靜地老實(shí)躺在缸底。剛才的那股神氣勁兒，已消失得無影無蹤了�？磥碜紧~不能靠死力氣，要憑著智慧，抓住魚的弱點(diǎn)，從弱點(diǎn)下手，就會很輕松。其實(shí)在生活中做事，又何嘗不是這樣呢！

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