關(guān)于描寫(xiě)魚(yú)作文五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)魚(yú)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇1
透明的玻璃板，將它與自由隔開(kāi)成為兩個(gè)世界。
游來(lái)游去的尾，是對(duì)現(xiàn)世的掙扎，抑或完全藐視？
我坐在魚(yú)缸前，望著里面游來(lái)游去的魚(yú)，常忍不住地這樣問(wèn)自己。因?yàn)槟呐率窃谑袌?chǎng)最初的那一眼，我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。
因?yàn)橛谛牟蝗涛覍⑺鼛Щ�，但我卻無(wú)法還給它自由，還給它完整的世界。
熱帶魚(yú)的世界，我無(wú)法給予，我只能給它一片小小的水域，在這冰冷的鋼鐵的城市里。
但，我向他們不會(huì)怪我的吧，至少我給予了它們可以存活的天地。這可會(huì)比冰冷冷的死去要好呢？
大概吧，我不知道。
只因我不是魚(yú)。
我喜歡每日坐在魚(yú)缸前觀望，看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界，傾倒在游曳的魚(yú)與蕩漾的水上，那讓我有些感觸。有時(shí)是關(guān)于融洽的，有時(shí)卻是關(guān)于封鎖的。
這，許是不能兩全的吧。
人工制造的玻璃魚(yú)缸，人工加熱的水，人工照亮的光明，卻鎖住了自由的生物不自由的生命。
這是城市里的魚(yú)，這是城市里的熱帶魚(yú)。
它們不例外的擁有漂亮的外表，它們不例外的擁有靈動(dòng)的尾鰭，它們不例外的擁有柔軟的環(huán)境。
可那卻將自由例外的隔絕了。
所以我才要問(wèn)，那些搖擺的尾，究竟做出了怎樣的抉擇？適應(yīng)，抑或祈求擺脫？
能否給我一個(gè)答案，關(guān)于魚(yú)的秘密。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇2
一天，我和媽媽去街上買(mǎi)東西，我走進(jìn)一間文具店，問(wèn)老板有沒(méi)有賣(mài)水珠，老板說(shuō)：“有“。我和媽媽買(mǎi)完水珠，就回家了。
回到家里，我看了看水珠袋，里面裝有一株水草和一條小綠魚(yú)，還有一些小水珠，我拿來(lái)一個(gè)礦泉水的空瓶，把小水珠倒入瓶子里，加了點(diǎn)水，過(guò)了一天后，小水珠變成了大水珠，五顏六色，晶瑩剔透，在瓶子里悠悠轉(zhuǎn)，亮晶晶的，真可愛(ài)。
可是，這株水草和小綠魚(yú)放哪呀？想著想著，突然，爸爸走了過(guò)來(lái)，我猛盯著他，爸爸手上拿著一個(gè)盒子，哦，這個(gè)盒子是裝梅的，我一下醒悟過(guò)來(lái)，我急忙從爸爸手上搶過(guò)盒子，我想：這個(gè)盒子裝梅子，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)臟呀？于是，我把它洗干凈后，裝了點(diǎn)水，把水草和小綠魚(yú)放在盒子里，哇!好看極了，小綠魚(yú)雖然不是真的魚(yú)，可是它卻仍然活潑地在水里轉(zhuǎn)圈圈，特別快樂(lè)。
我喜歡我的小綠魚(yú)!
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇3
我家養(yǎng)了五條小金魚(yú)，每條都像穿了條裙子。一條叫作紅頭蛋鳳，它全身好似雪一樣白，頭上有一點(diǎn)玫瑰般紅的紅色。一條叫作彩色蛋鳳，它全身五顏六色。一條叫作墨龍睛，全身墨水一般黑，有兩個(gè)又大又圓的眼睛。還有兩條叫紅草金魚(yú)，它們?nèi)硌话慵t，一條大一點(diǎn)的像大將軍，游動(dòng)起來(lái)很威武，另一條像一位小士兵游在它的周?chē)?/p>
金魚(yú)特別貪吃，但每次不要投過(guò)多的食物，金魚(yú)吃不完會(huì)污染水質(zhì)，我每天只喂1——2次食，每次喂食時(shí)候金魚(yú)都爭(zhēng)先恐后的吃，它們從不以大欺小，各吃各的。爸爸每隔幾天換一次水，換的是爸爸提前晾好的，水溫溫差不大防止金魚(yú)感冒。
我愛(ài)我家的小金魚(yú)，我要好好照顧它們。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇4
前幾天，和爸爸媽媽去買(mǎi)了幾只熱帶魚(yú)，那幾只魚(yú)那真叫漂亮。看那三角型的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有白色、灰色、黑色和銀色的斑紋。是我見(jiàn)過(guò)最美麗的條紋了。
在別人眼里我也是條魚(yú)啊，所以我對(duì)我們家的魚(yú)比對(duì)我自己還要好。那里的老板說(shuō)，這種魚(yú)要在兩天之內(nèi)不準(zhǔn)喂食，不然回?fù)嗡�。所以我格外小心。兩天后，我害怕小魚(yú)被餓死，所以拿了一大堆東西喂它們。這下我放心了。魚(yú)兒應(yīng)該不會(huì)死了。
可是第四天我去看，我哭了，魚(yú)死了三條��！我媽媽說(shuō)它們一定是被我撐死的。我恍惚之中才反應(yīng)過(guò)來(lái)。哇噻，我殺了我的魚(yú)啊。
我哭的'很傷心，畢竟魚(yú)是我用我的心血養(yǎng)的啊。又過(guò)了一天，又死了四條魚(yú)。我的心好沉，好沉。好象從喉嚨一直落到了腳底。我知道了，魚(yú)根本太小了，它們不懂得什么是正正好，什么是過(guò)量了。而我，太無(wú)知了，魚(yú)不知道，難道我也不知道嗎？
現(xiàn)在我清楚了，過(guò)度的愛(ài)會(huì)導(dǎo)致可悲的結(jié)局，人世間何嘗不是如此呢？
只能對(duì)我死去的魚(yú)說(shuō)一聲“喂死了你啊，對(duì)不起”。
描寫(xiě)魚(yú)作文 篇5
周末爸爸約幾個(gè)好朋友，一起去鄉(xiāng)下釣魚(yú)，我說(shuō)我也要去，爸爸滿口答應(yīng)，同意帶我去。
到了鄉(xiāng)下，我們走到一個(gè)大水塘前，原來(lái)是一個(gè)叔叔介紹過(guò)來(lái)的，我覺(jué)得這么大的水塘里一定有不少魚(yú)。其實(shí)爸爸也為我準(zhǔn)備了一套魚(yú)竿，我照著叔叔們的方法，先拿出漁具，再把魚(yú)餌裝在鉤子上，再用力向池塘里甩去，我坐在岸邊默默的祈禱：魚(yú)兒魚(yú)兒。快點(diǎn)來(lái)吃你們的最愛(ài)吧，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，小小的浮沉子動(dòng)了一動(dòng)。我一下子精神來(lái)了，迫不及待的抬起魚(yú)竿，魚(yú)鉤上什么都沒(méi)有，我沮喪極了，我的情緒被坐在離我不遠(yuǎn)的爸爸看見(jiàn)了，爸爸向我招招手，要我過(guò)來(lái)，我走到爸爸身旁，爸爸說(shuō)：‘這個(gè)釣魚(yú)是不能心急的，我現(xiàn)在在你那邊演示一遍”。爸爸走到我那邊去，我站在他的旁邊看著，過(guò)了一會(huì)兒，忽然浮沉子動(dòng)了一動(dòng)，我叫爸爸提魚(yú)竿，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，又過(guò)了一會(huì)兒，浮沉子完全沉下去了，爸爸才提魚(yú)竿，一條又大又肥的草魚(yú)被釣上來(lái)了。我看見(jiàn)爸爸釣上來(lái)一條這么大的魚(yú)，我很羨慕，我也照這種方法來(lái)釣魚(yú)，結(jié)果釣上來(lái)一條草魚(yú)，只不過(guò)比爸爸那條魚(yú)小一點(diǎn)。
從這次釣魚(yú)中我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)大氣，耐心等待，專心專注才能完成一件事。
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