捉魚作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的捉魚作文8篇，歡迎大家分享。
捉魚作文 篇1
今天媽媽帶我回老家玩，老家在龍泉水庫，媽媽和姥姥在忙著收拾屋子的時候我和弟弟便跑到河邊去玩了。
玩著玩著我看到一條小魚，我就迫不及待的去抓，但還是讓它跑了，然后我又去抓，我先把手輕輕地放到水中，慢慢的靠近小魚，��！我抓到了，接著我和弟弟又用同樣的方法抓了好幾條。今天玩得可真是高興�。�
捉魚作文 篇2
一個暑假，爸爸帶我回老家。
村東邊有一條小河，清澈見底。小河的上游有些窄，水流過時發(fā)出嘩、嘩的聲音，好像在唱歌。小河的下游開闊平緩，水面下是淡黃色的細沙，忽然我看見一小團黑色的東西在快速地游動，追上去，它們便四散奔逃。原來這是一群出生不久的小泥鰍。
這些小泥鰍是深褐色的，大概有三厘米，看上去又細又長，游起來像箭一樣快。這些小泥鰍真可愛啊，我好想帶回北京一條！想到這里，我便找來一個瓶子，看準一條泥鰍輕輕一扣，沒有扣到；又一扣，還是沒有扣到。我只好用手去抓，這次真的抓到了，可是它又小又滑，我剛張開手想看一看，它早就逃之夭夭了；我又去抓另一條泥鰍，還是同樣的結果。小泥鰍們有的逃到遠處；有的鉆進了石縫里；還有的小心翼翼地又游回我的腳邊，好像在挑釁。濺的水，出的汗，我衣服都濕透了，真是狼狽不堪。
想了半天，我終于想出一個好辦法：在河邊沙地上挖一個圓形的小坑，然后挖一條小水渠把河水引到小坑里，等水把小坑填滿后，我用手掌在上游的水面拍，左拍，右拍，終于有一條小泥鰍驚慌失措地鉆到了陷阱里，我急忙把小水渠用沙子堵上，捉住了它。
回到北京，我找了一個漂亮的瓶子，把小泥鰍的新家安在窗臺上。每隔幾天，給它喂幾粒小米。但是不到兩個月，它就死了，可能是食物不對，可能是不適應新的環(huán)境，還可能是因為孤獨。
我十分傷心。之后，我就再也不把外面的小生物帶回家里養(yǎng)了。
捉魚作文 篇3
在一個風和日麗的星期六,我抓住了十多條小魚.你想知道這是怎么回事嗎?別擔心,請聽我細細道來……
這是因為本來我和爸爸一起去安基山玩,沒想道竟碰上了前來抓螃蟹的賴林欣的弟弟一家人.于是,我們就一起去了一家飯館吃飯.我和賴林欣的弟弟一起去飯館里的一個池塘邊抓魚.
我本來想抓幾只小魚的,可小魚卻在離池邊很遠的地方,遲遲不肯過來.沒辦法,于是我們只好抓些小蝌蚪.我們當中不知誰說了一句;"要是有漁網(wǎng)就好了.”漁網(wǎng)?這個詞提醒了我:吃飯的地方不就有漁網(wǎng)嗎?于是,我跑回去,拿起漁網(wǎng)就走.果然,有了漁網(wǎng),我們捕的魚可多了!我們把魚平均分成兩份，一人一份，另外我們還給兩個小妹妹幾條魚，幾只小蝌蚪，她們肯定樂壞了!我打算觀察完小蝌蚪如何變成青蛙后再把它們放掉，讓它們?yōu)槿祟愖胶οx，讓人們真正的吃到綠色食品，那該多好哇!
捉魚作文 篇4
光明媚的星期天，我對父親說：“父親，我們今天去捉魚吧！”父親高興地答應道：“好！”
當天下午兩點多鐘，我們提著小桶來到一條小河邊。父親先掃視了一下河水的深度，然后選擇了一塊淺水區(qū)，準備捉魚。
我突然發(fā)現(xiàn)一條小魚在水里游來游去，急忙挽起褲腳，踏進水里伸手去捉，小魚迅速游走了。還真沒想到，小魚竟這么機靈。這時，父親說：“你看，就因為你這一撲騰，把我剛才看到的‘目標’全嚇跑了。你先看看我是怎樣捉的吧！”
說罷，父親輕輕地走進河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂。只見小魚的尾巴已經(jīng)被牢牢地夾在父親的手指縫里了。我高興地想：小魚啊小魚，這回你就別想逃走了。
我便學著父親的樣子，輕手輕腳地走進河里，四處尋找“目標”。忽然，我發(fā)現(xiàn)一條停在水底的小魚。我連忙屏住呼吸，手彎成弧形慢慢地向小魚靠近，一下將小魚捂在我的手心里，然后連魚帶沙放進小桶里。哈哈，我終于自己捉到一條小魚了！我高興得跳了起來。不一會兒功夫，桶里的魚越來越多了。
一個多小時過去了，我和父親帶著“戰(zhàn)利品”，有說有笑地回家了。
捉魚作文 篇5
今天我和爸爸媽媽一起去西山農(nóng)場玩，我們今天想抓魚吃所以把一個小池塘的水抽干了準備抓魚，我們在打干水的過程中發(fā)現(xiàn)了2條水蛇，我很害怕。
爺爺拿了一把剪刀把水蛇的頭給剪下來了，池塘里的魚跑得飛快，我們快要抓住那條魚了可是那條魚跑了，最后我們抓了十幾條魚。
捉魚作文 篇6
馬上就要過年了，家家戶戶自然打算買一些魚了。薇蜜姐姐的爸爸告訴大家：要把家門口的魚塘里的魚捉上來賣，請大家在29日的時候去那兒看捉魚，買魚。
29日下午，我和小伙伴們一起去薇蜜姐姐家門口看捉魚。當我們到那兒的時候，看見魚塘的邊上圍滿了人。那些大人的`手中都拎著一個桶，一看就知道他們是準備來買魚的，而不是像我們幾個小孩一樣湊熱鬧。
只見魚塘里的水正在慢慢地減少，漸漸可以看見魚模模糊糊的輪廓了。
開始捉魚了，兩個大人穿著雨鞋，拿著漁網(wǎng)，慢慢地走下去。其中一個人站在水里，雙手抬到與腰相平的位置，等到魚游過來的時候，他便把漁網(wǎng)快速罩下去，將魚撈了起來。魚在他的網(wǎng)里拼命地掙扎，泥漿濺滿他的一身。他全然顧不了這些，臉上笑盈盈的。邊上的人紛紛將自己手中的桶伸過去，捉魚的人便將魚放入了桶里，買賣成交。與他不同的是，另一個人喜歡挑魚多的地方下手，試圖用漁網(wǎng)將那些魚來個“一網(wǎng)打盡”，可網(wǎng)就網(wǎng)那么大，再說，魚又不是呆在那兒任你捉的，所以每次撈上來的還是屈指可數(shù)的兩三條魚。
“那里魚多，那里魚多，有十幾條呢！”靜怡指著一個地方喊著。這時候，我們看見一個有點謝頂?shù)牟嘀约旱耐�，往水淺的地方走去。我正納悶，沒想到他卻將袖子一挽，將雙手伸進水塘里。“他居然用手捉？”我感到有些不可思議，只見伯伯的手在水里動了一下。接著，他就從水里“捧”出一條魚來，把它“請”進了自己的桶里。然后，他又繼續(xù)捉魚。忽然，那個伯伯身后的桶動了起來，緊接著，桶倒了，里面的魚都跑了�！暗沽诉觯煲稽c回頭看看�！边吷系娜颂嵝训�。他趕緊回頭。但他一條也沒有“緝拿歸案”，只好重頭開始……
天色暗了下來。大人們拎著桶滿載而歸，小孩們則心滿意足。
捉魚作文 篇7
到了奶奶家，我做完作業(yè)閑得無聊，舉目環(huán)顧四周：風緩緩地吹著，似乎在給花草樹木梳理頭發(fā)，也吹皺了門前的河水。我突然想出了一個好玩的主意，那就是去河里抓魚蝦。
媽媽眼睛一亮，好像突然回到了她的少年時代。說干就干！我和媽媽順手拿了倆個漏水的淘米盆出發(fā)了。我們先到了東邊的的河槽頭，剛好下邊有一個廢棄的河埠頭。有一些歪歪斜斜的階梯，但不好走。媽媽大聲提醒我道：“小子你小心些，腳步橫著走！”“哈哈！”這是要我學螃蟹嗎？
我低頭往下看，螃蟹倒是沒有，小魚小蝦倒是不少哩。河埠頭的幾層階梯浸在清粼粼的河水中，有許多的小魚小蝦正很享受地躺在那里，還不知道危險正在悄悄地接近它們！
我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而驚動了魚蝦。我緩緩地蹲下去，將盆子放進水中，魚蝦們看見盆子立刻四處逃竄。它們逃得太快了，我一眨眼，它們就已經(jīng)潛到遠處了。
我不死心，靜靜地玩起了守株待兔的戰(zhàn)術�？墒堑攘撕芫�，也沒有看到魚蝦的身影，于是我放棄了，準備換個地方。
轉啊轉，我來到了小橋邊，在這里我獲得了機會。這一次，我十分小心，怕再一次失誤。我趁著魚蝦不注意時下手�！皣W——”魚都逃了，只有幾只蝦落入我的淘米盆中。它們在我的盆里活蹦亂跳，有好幾次都差點蹦了出來。那一刻我高興極了，把小蝦放進我的碗里。忽然，有一只小蝦從碗里蹦了出來，捉也捉不住，幸虧爸爸眼疾手快，把它抓了起來，不然我都不知道該怎么辦了！
捉魚作文 篇8
我老家后面有條小溪，那的魚真多；大的，小的，黑的，紅的，一群群游來游去，它們是那樣自由自在。
小溪是我童年的樂園，是占有我心靈的美好的地方。一天，我和我的小伙伴拿著盆網(wǎng)兜一起去逮魚。我跳進沒膝蓋深的水里，手輕輕一伸，剛見到魚“唰唰”的不見了。有的鉆到了石縫里有的跳進水草中。我馬上向一地起混的泥中一按，“哧溜”一下，不知為什么魚早已閃電般的由指間滑跑了。被我驚動地直慌亂了，有的似劍，有的托了泥，有的弄得我腳或腿癢癢的。
我的伙伴們蹲在石頭邊一動不動用網(wǎng)輕輕一舀，魚兒即乖乖的進了網(wǎng)兜。那些“瓜米子”活蹦亂跳，他們高興地數(shù)著“一條，兩條，三條……七條�！彼麄兇舐暤男χ�。
我聽到后更心急火燎，但是我的性子躲到一叢水草旁靜靜地等待遇而又過來但這“守株待兔”的辦法照樣不管用。他們一條也不游過來。我耐不住性子了，就順著水邊走邊摸。從小溪的上游追到下游，又從下游摸到上游，結果仍兩手空空。這是我的小伙伴說：“你這是在耕地還是在摸魚��？”忽然“咚”的一聲，我覺得是條泥鰍到了我的腿邊，我馬上將它連水帶草往木盆里使勁一掀，同時得意洋洋地說：“小伙伴們，我逮到了一條大泥鰍�！蹦圉q不算，魚才算……我的小伙伴說。待我一看原來是一只青蛙。
一時間，我和我的小伙伴哈哈大笑。笑了一陣我便生氣了手往水中亂打。小伙伴看見了對我說：“你這方法不對，我們來幫你�！痹谛』锇榈膸椭挛覀冏サ搅艘粭l大一點的魚。
我舉起魚笑了，我的小伙伴看到我也笑了。
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