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【精品】魚的作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的魚的作文6篇，歡迎大家分享。
魚的作文 篇1
我的課余生活很豐富：看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等�？晌易钕矚g的是釣魚這項課外活動了！
記得，那是去年暑假的一天，我住在外婆家，我和我表弟突然心血來潮想去釣魚。因為我外婆家在白塔湖邊，湖里的魚好多呵！我們把這個建議跟外公一說，沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發(fā)了。 到了湖邊，我不禁贊嘆道：白塔湖好美��！湖水清澈的可以見底。湖面時而靜得出奇，像無數(shù)絢麗的星星令人絢目；時而靜中帶動，波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去。 首先，我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了。五分鐘過去了。十分鐘過去了。三十分鐘過去了。突然，表弟驚叫了起來："記得我爸釣魚的時候，好像要在魚鉤上放蚯蚓。”還沒等他說完，我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。 。 挖好了蚯蚓，我倆又飛奔到湖邊。我倆耐心把蚯蚓串到鉤上，小心地放在湖里。七八分鐘過去了。又是七八分鐘過去了�！氨砀纾泗~桿上的浮標在動呀！”表弟突然叫了起來。我一聽，急忙把魚線慢慢收了回來，可結(jié)果令我倆大失所望——原來釣上來一袋垃圾。興致勃勃的我們感到很掃興，可是我們并沒有氣餒，重新把魚桿放了下去。
可過了半個小時，兩根魚桿的浮標一動未動。沒等表弟發(fā)表意見，我就先吵了起來：“不釣了，不釣了，真是煩死了，差不多釣了一個小時了，連魚的影子都不見！”氣得我把魚桿扔在地上。這時，外公走了過來，他把魚桿撿了起來對我說：“登登，釣魚是一種讓你身心愉悅的休閑活動，也是一種磨練意志和耐心的一種方式，你說對不對？”我似懂非懂地點了點頭。我倆又重新開始。經(jīng)過我倆耐心的等待，魚終于上鉤了，我倆高興的一蹦三尺高！
真是聽了外公一席話，勝于讀了十年書啊！從那時起，我就愛上了這項磨練意志的休閑活動——釣魚。
魚的作文 篇2
我應(yīng)該漂流在無邊際、像寶石般耀眼的大海，如今，我眼前的這片大海，沒有五顏六色的珊瑚、魚群，沒有一個可陪伴我的同伴，更沒有遼闊、無邊際的水域，只能眼睜睜的看外面的世界，在外面活動的東西。
我為什么會來到這邊，我自己也不清楚。我只是要去阿姨家的路上，突然一個龐大、不知名的物體朝我過來，我一頭撞上他，害的我頭昏腦脹，眼冒金星。我昏死過去后的事，我一點兒都不記得，只記得我一醒來就稅再一個像大海中一株小小的珊瑚礁的地方。那里沒有搖擺不定的海草群，只有幾根動也不動的水蘊草漂浮在我的上方，那里沒起伏不定的波浪，只有我游過時的.水動聲。
我在這里已經(jīng)待了一年，對這里也是駕輕就熟，但我并不快樂。我每天吃人工魚飼料，吃多少也不飽，吃多少也沒有吃完大餐后的喜悅，我承認，這里的飼料也沒在海里與同伴辛苦得來的東西好吃。我也曾異想天開的想法子逃出這里，但我知道，那也只不過是緣木求魚，因此我試也沒試的就輕易放棄了。有時候，主人也許還會放些魚進來陪伴我，但他們好像不太喜歡我，一見到我就跑。他們的速度有如光那么快，的卻可以避免自己不喜歡的人，因此我還是把他們看的清清楚楚的。雖然我不可能離開這里，但我還是希望回到我的家鄉(xiāng)——大海，也希望人們可以體諒我的心情。
魚的作文 篇3
我家的魚缸里養(yǎng)了許多美麗的孔雀魚，這些魚兒有紅的、黑的、銀的、藍的，五顏六色，非常美麗。
它們細長的身子后面拖著一個很大的尾巴，像展開的扇子，像大大的裙擺，又像孔雀在開屏，我想他們就是因此而得名的吧。媽媽告訴我，那些長著大尾巴的是公孔雀魚，母孔雀魚的尾巴就顯得小很多了。因為魚的眼睛上沒有眼瞼，所以它們的眼睛始終是睜著的，即使是睡覺，眼睛也不會閉上，這還是我在《十萬個為什么上》看到的呢。
每天早上我一起床就給它們喂食物，當我掀開魚缸的蓋子，它們就急急忙忙地游到了水面，探著頭像在和我說，“先給我喂，先給我喂”。剛剛丟下魚食，它們就爭先恐后地吃了起來，如果誰搶到了最大的魚食，就會成為大家的公敵，其他魚兒就會紛紛地跟在后面去搶，展開一場別開生面的奪食大戰(zhàn)。等吃飽以后，它們又會像什么事也沒有發(fā)生過一樣，追逐嬉戲，悠閑自得地游起來。
我喜歡這些美麗活潑的小精靈們！
魚的作文 篇4
今天，爸爸媽媽和爺爺帶我去釣魚，釣魚。我們開車來到一個大魚塘，看見有幾位老爺爺已經(jīng)在那里了！他們身旁有個大網(wǎng)兜，我一看里面有鯽魚、青魚、鳊魚…。。我想：我最喜歡吃鯽魚，如果也能釣幾條鯽魚就好了！我急忙問媽媽：“我們可以開始釣了嗎？”“開工了！”媽媽笑著說。
媽媽先教我把蚯蚓放在魚鉤上，然后用力把魚竿一甩，線拋到河當中，媽媽把魚竿塞在我手里“好好看好河上的浮子，在動，說明有魚上鉤了。”我緊緊地纂著魚竿，眼睛盯準了河面，眨都不敢眨一下。 作文網(wǎng)
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，五分鐘過去了，可河面上的浮子動都不動，小學生作文《釣魚》。火辣辣的太陽照得我汗直往下流，我有些不耐煩了，問媽媽“怎么魚還不上鉤�。俊眿寢屝χf：“琪琪，釣魚是要有耐心的，不能像小貓釣魚一樣�。 庇谑俏宜餍园釓埖首�，坐了下來，等著。 作文網(wǎng)
突然，我發(fā)現(xiàn)浮子動了一下，我就想馬上收線，可媽媽輕輕地說：“不能拉，魚只是在試探一下，要等浮子下去，上來，再下去，才說明魚已經(jīng)上鉤了�！蔽移磷『粑�，看著浮子下去、上來、再下去，“可以拉了！”媽媽過來和我一起把魚竿拉上來，哇，一條活蹦亂跳的大鯽魚被我們拖離了水面，這時，爸爸拿了個網(wǎng)兜跑過來，幫我們把魚撈了上來！
爸爸把魚從網(wǎng)兜里放在草地上， 魚兒在草地上跳來跳去，看著自己第一次釣到的魚，想到晚上鮮美的魚湯，我笑得嘴都合不攏了。
魚的作文 篇5
今年的夏天好像比往年來得更早，天氣也格外的炎熱。盼望已久的暑假終于到來了，爸爸和伯父帶著我和妹妹去奇香樓釣魚。
我們到了奇香樓的河邊，先從泥土里挖出些蚯蚓，串在魚鉤上當魚餌，然后把釣魚桿放到河里，等著魚上鉤。在離我們不遠的地方，也有一個釣魚的，是個老爺爺，坐在小凳子上邊釣魚邊抽煙，神情很專注。我們坐在地上一直看著河里，注意著釣魚桿，希望能馬上有大魚上鉤�？墒牵趺匆膊灰婔~來吃鉤上的蚯蚓。看到周圍好多小朋友在玩，而且好些在釣魚的也是一直不見釣到什么大魚，我已經(jīng)失去了耐心，感覺釣魚沒意思，想去玩了。于是我和妹妹把釣魚桿插在土里就去玩了。
等我們玩了一個下午，回來的時候，我們的釣魚桿還是空空的。我暗自慶幸自己聰明，要是一直在這里釣魚不是上當了嗎?我準備收起東西去和爸爸們回家的時候，再到那個老爺爺還在那釣魚。我很好奇，想去看他是不是釣到了很多大魚，要不他怎么能一天都呆在那里啊!我和妹妹走過去問：“老爺爺，你釣到大魚了嗎?”老爺爺說：“沒有，只釣到一條小魚�！蔽铱吹搅�，是一條很小很小的魚。我說：“那你怎么不去玩，釣一條小魚多沒意思。”“我不在乎釣到的魚大還是小，可是我釣到了一天的快樂!”老人邊笑笑邊把小魚重新放進河里。我悄然大悟，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。
這正如我們的學習，只要我們平時認真學習了，把學習當成快樂的事，不管考試得一百分也好，八十分也好，重要的是從學習中體會到學習知識的快樂。有一次我英語聽寫得了一百分，很高興，回家后我告訴爸爸，他說：“你只是第一次得到，如果你能堅持就好了，你哪天能認真好好學習就好了”。雖然爸爸媽媽沒有因為我得了一個一百分而滿意，但我還是感到很快樂，因為我已經(jīng)懂得重要的不是結(jié)果，是達到好結(jié)果的過程，追求好成績的過程是快樂的。
是啊，收獲固然重要，但最重要的是得到快樂的回報。我們做任何事都是一樣的!
魚的作文 篇6
看到這個題目，你一定十分驚奇吧？其實，我是姓余，而且還被漁網(wǎng)“打撈”了呢！
星期六，正好是“五 .一”勞動節(jié)放假的時候。我回到了家鄉(xiāng)，約上了小伙伴們?nèi)ツ谴孱^的小溪里捉小魚。人來齊了。大家都都帶了工具，最可笑的還是那小櫻帶來的大漁網(wǎng)，我們都不知道，這漁網(wǎng)竟然成了打撈我的工具呢！
捕魚活動正式開始了！大家人手一個桶，3個人為一小組。我和小瑩、小靈為一組。我先拿起自己的桶裝上水，準備裝“勝利果實”的，接著拿起小瑩的桶裝了水，往橋上一潑，頓時，水滴如珠簾般小溪里滴，引來了不少好奇的小魚。俗話說“好奇害死貓”，果然，小魚們都游來看熱鬧了。趁著這大好時機，我兩手一捉，哇！一條，兩條，三條……一共七條小魚，看著小魚在我的桶內(nèi)慌張地游動，那時，我的心真的飛上天呢�？蛇@時，小盈拿著她的大漁網(wǎng)走了過來，糊里糊涂地從上面撒了下來，而且連看都不看。我被網(wǎng)住了，掙扎著想逃脫，可誰知我這么一掙扎，反而令小盈認為自己捉到了一條大魚，正在拼命掙扎呢，看都不看就大聲喊：“大家快來呀！我捉到一條大魚了！”
大家跑過來了，水花飛濺，濺濕了衣服，她們也不理會，一心想看大魚。等她們一看，便哈哈大笑起來。小盈卻丈二和尚摸不著頭腦。等她回頭一看，才大吃一驚，連忙解開漁網(wǎng)，放我出來。誰知，頑皮的小清起哄了：“大家捉小‘余’了！”說罷，大家拿著桶向我潑水，還想把桶扣在我的頭上。我也不是好惹的。捉起一條小魚向她們?nèi)舆^去，小軒敏捷地用桶接住了小魚，氣得我連連跺腳，而水花濺到了她們，她們“落荒而逃”，我成為了贏家……
童年真有趣，每當我看到那清澈見底的小溪，總會想起自己在漁網(wǎng)里的“垂死掙扎”，以及伙伴的“落荒而逃” ……
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