【精選】雨天作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的雨天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雨天作文 篇1
夏天的一天，早上風(fēng)和日麗，碧空萬(wàn)里無(wú)云，同學(xué)們都沒(méi)帶去上學(xué)。中午放學(xué)時(shí)，烏云密布，下起傾盤(pán)大雨。同學(xué)們不約而同地沖向?qū)W校門(mén)口，有的同學(xué)被家長(zhǎng)接回家，沒(méi)有家長(zhǎng)接的，自己走回去。被評(píng)為五年級(jí)少先隊(duì)員的小紅行云流水般地向家里跑去，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在哭哭啼啼。
她連忙走過(guò)去看看，原來(lái)是一年級(jí)調(diào)皮的小光滑倒在泥坑里，他四腳朝天，臉蛋摔得一塊青，一塊紅，衣服濕漉漉的，像個(gè)泥娃娃，引得過(guò)路人捧腹大笑。小紅小心翼翼地把他扶起來(lái)，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了?摔疼了嗎?”小光擦了擦眼淚，說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)事!“小紅看見(jiàn)小光衣服濕漉漉的，把她的衣服給小光換上，然后問(wèn)：“小朋友，你家住在哪里?我送你回去?”小光不好意思地說(shuō)：“我家住在派出所對(duì)面”小紅聽(tīng)了，就背上小光，頭重腳輕地向小光家走去，艱難地把小光背回家，一路上，只聽(tīng)見(jiàn)小紅的腳步聲和氣喘聲。小紅費(fèi)了九牛二虎之力才把小光背回家，小紅已經(jīng)筋疲力盡。小紅無(wú)力地敲小光家的門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是小光的媽媽?zhuān)」庾哌^(guò)去一五一十地跟他媽媽說(shuō)清事情。小光媽媽感激地說(shuō)：“太感謝你了，多虧你，小光才沒(méi)事，你這種助人為樂(lè)很可貴，你叫什么名字，讓我說(shuō)給老師聽(tīng)，表?yè)P(yáng)一下你。”小紅微笑了一下，說(shuō)：“不用了，我身為少先隊(duì)員這樣做是應(yīng)該的”。小紅說(shuō)了，就轉(zhuǎn)身跑回家了。
小紅這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)!她是我們的好榜樣!
雨天作文 篇2
只要看見(jiàn)天空烏云密布，就知道即將要下雨了。下雨天，總是讓人感覺(jué)是悲傷，是上天在哭泣嗎？ 還是上天給大自然洗禮呢？
我喜歡下雨時(shí)，成群結(jié)隊(duì)雨，滴答...滴答...清脆聲響，敲打著遮雨棚，好像在開(kāi)大自然音樂(lè)會(huì)，只要仔細(xì)聽(tīng)，就能聽(tīng)到奇妙聲音。
我更愛(ài)用力踩家門(mén)前積水，會(huì)讓水花四濺，家人快速走避，頓時(shí)，我便會(huì)開(kāi)心哈哈大笑。
我討厭下雨天，因?yàn)轶w育課只能在室內(nèi)上課，真是掃興！道路上十字路口，車(chē)輛都會(huì)塞成一團(tuán)，喇叭聲此起彼落，十分吵鬧，有時(shí)傾盆大雨還會(huì)造成土石流、道路坍方、農(nóng)作物受損等嚴(yán)重災(zāi)害，大家一定要小心防范。
我好懷念雨過(guò)天晴后大自然為天空搭建絢麗彩虹橋，雨先生您是不是該讓太陽(yáng)公公露臉了呢？
雨天作文 篇3
一天，小雞、小青蛙和小黑狗在野外玩，突然，天空電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
雨下的很大，怎么辦呢？小青蛙說(shuō)：小黑狗，你讓小雞躲到你的懷里，我找片荷葉充當(dāng)雨傘就行了。小黑狗和小雞聽(tīng)后異口同聲地說(shuō)：真是一個(gè)好辦法呀！小黑狗和小雞準(zhǔn)備好了，小青蛙也找來(lái)了雨傘，一場(chǎng)大雨過(guò)后，它們沒(méi)變成落湯雞，高興地唱啊、跳啊，瞧，多開(kāi)心呀！
小雞、小青蛙和小黑狗向我們證明了：智慧戰(zhàn)勝困難。
雨天作文 篇4
今天的天氣可不好，大早晨就下雨，害得我們想執(zhí)勤的都不能執(zhí)勤了。
我來(lái)的路上打著雨傘，風(fēng)呼呼地刮。我的傘一邊往那飄，一邊往我這兒飄，飄來(lái)飄去，差點(diǎn)兒被風(fēng)刮飛了。
今天可真倒霉��！
我來(lái)到學(xué)校。教室里只有幾個(gè)人，還沒(méi)有超過(guò)十個(gè)。我們看著外面著下雨，突然一個(gè)老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)了幾句話。又看了看我們的.黑板詩(shī)，說(shuō)我們寫(xiě)的字蠻好看的。還問(wèn)，這是從哪里找來(lái)的詩(shī)？然后一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“這是從《新教育晨誦》書(shū)里找來(lái)的古詩(shī)�！崩蠋熤篮螅缓罂戳丝淳妥吡�。
下午，天氣還不是很好。地面上還有小水洼，但是已經(jīng)比上午少很多了。我估計(jì)，到了放學(xué)的時(shí)候沒(méi)有小水洼了。第三節(jié)課是跳繩課，我們班全都拿著自己的跳繩去站好隊(duì)。然后，跟著王老師去指定地點(diǎn)跳繩。一個(gè)組大約六個(gè)人。我們就在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始分小組跳起來(lái)，直到放學(xué)……
雨天作文 篇5
我覺(jué)得渾身難受，天上烏云密布，像那蒸籠的蓋子讓熱氣無(wú)法消散，我吸進(jìn)的每一口氣都熱乎的很，讓我感到呼吸困難。衣服緊貼在身上。
突然，有一滴雨落在我的發(fā)間，地上也密密麻麻有了一個(gè)個(gè)的雨落下而形成的斑點(diǎn)，悶熱的感覺(jué)不一會(huì)兒就讓這潮濕、涼爽而替代。有一滴雨落到我臉上，順著脖子鉆進(jìn)了衣服的空隙中，與之前的汗液融合。
雨越下越大，我想進(jìn)屋避雨，但那已被熾熱陽(yáng)光折磨了一上午的身體早就開(kāi)始等待這一場(chǎng)多么涼爽，多么透心涼的雨啊。我身體上的每一處毛孔都張開(kāi)著等著這雨水的滋潤(rùn)，我就這樣站在院子中央，任這雨怎樣淋，怎樣澆。耳畔也只有那雨滴落在青瓦，地面，水池中的交響樂(lè)。這聲是悅耳的，是震撼的，讓那嘈雜一上午的蟬閉上了嘴，讓那鳴叫著到處亂飛的鳥(niǎo)兒也回巢了。
雨已不再滴滴答答了，開(kāi)始飄潑而下，只有在這樣的雨天，你才能看到這真實(shí)且美麗的世界。它沖走眼前的塵埃，沖刷掉草地上的泥土，讓小草也顯示出勃勃的生機(jī)，讓樹(shù)上的葉子也變得像那綠瑪瑙一般，綠的逼你的眼。這雨讓世界清亮了起來(lái)。
遠(yuǎn)處，一聲飄渺的鳥(niǎo)鳴宣告這雨的盛宴的結(jié)束，這場(chǎng)雨，讓空氣變得清新，消去這夏日的燥熱，泥土的清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
這雨消散了心頭的苦悶，去除了夏日的炎熱。下雨，真好！
雨天作文 篇6
很長(zhǎng)時(shí)間里，我們牢騷滿腹�？床欢畷r(shí)間的詩(shī)意看不懂歲月的告白，所有的故事都融合在一起，然后變成了一個(gè)數(shù)不清的結(jié)尾。
我一直都很喜歡下雨天，因?yàn)樵谙掠晏鞖饫镂覀兙涂梢杂泄饷髡蟮睦碛纱诩依锊怀鲩T(mén)，不用去理會(huì)那些煩憂，不會(huì)理會(huì)那些亂七八糟的邀約和事情。我尤其喜歡一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間，那種美好和享受是什么時(shí)候的感覺(jué)都不能取代的，尤其是在喧囂之中帶著耳機(jī)一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè)，享受著音樂(lè)之中所蘊(yùn)含的情感與美好。我知道也許在這個(gè)世界上很多人都有著自己的理由眷戀著擁抱著這個(gè)世界，他們不愿意去離開(kāi)，去尋找所謂的夢(mèng)想與遠(yuǎn)方，因?yàn)樵谶@里最現(xiàn)實(shí)的模樣才是最幸福的痕跡。
或許過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間我們就要開(kāi)學(xué)了，離開(kāi)家人的陪伴，然后奔赴到夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，在那座陌生的城市里，我們一直都在不斷地去打拼，為了自己的未來(lái)，為了將來(lái)能夠發(fā)展的更好，即便是短時(shí)間內(nèi)犧牲一些東西也沒(méi)有什么關(guān)系。有時(shí)候他們會(huì)說(shuō)這些過(guò)程其實(shí)都是你聊天的一個(gè)噱頭，并沒(méi)有什么機(jī)會(huì)讓別人看清楚真相。尤其是當(dāng)別人和你在聊天的時(shí)候，你突然就中斷了，不去回復(fù)別人，這樣尤其感覺(jué)到不禮貌。
我們總要知道很多時(shí)候那些感情都是人們通過(guò)自己心里的感受總結(jié)出來(lái)的，我們不需要其他人的借口，只需要在自己的生活當(dāng)中能夠感受到相對(duì)滿足一些就足夠了，別人的人生我們無(wú)法看透?jìng)�(gè)無(wú)法企及，我們只是著眼于自己的現(xiàn)實(shí)生活，那些美好那些幸運(yùn)的風(fēng)景，其實(shí)都在里面得到了最真實(shí)的體現(xiàn)。
故事也許從來(lái)都不只是單純的故事，他把時(shí)光封印在一個(gè)角落里，讓我們看清楚所有的喧囂與煩憂。
當(dāng)然那些快樂(lè)同樣也是如此。
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