【推薦】捉魚(yú)的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的捉魚(yú)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚(yú)的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚(yú)。我們拿著一個(gè)小桶，來(lái)的一個(gè)小溝邊，奶奶說(shuō);"這兒的魚(yú)特別多，我們就在這兒捉吧!”我說(shuō);"好吧.”接著我們把鞋子和襪子都脫掉,把褲腳卷起來(lái),然后再跨到小溝的中間,蹲下來(lái)手伸到水中摸來(lái)摸去.可是我們一條魚(yú)也沒(méi)有捉到.我感覺(jué)到一有一點(diǎn)無(wú)聊.就玩起水來(lái),我用手盛起一點(diǎn)水然后潑到奶奶的身上,奶奶回過(guò)身來(lái)對(duì)我笑了笑,正在這時(shí)我滑了一跤,弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來(lái)讓我坐在岸上”.我依然不肯“罷休”,用腳使勁地?fù)軇?dòng)著水,奶奶的衣服被我弄濕了,奶奶對(duì)我說(shuō);"你這孩子就知道玩”.我只好靜靜的看著奶奶捉魚(yú)了.我看著看著產(chǎn)生了一個(gè)想法;我們用手捉捉不到用網(wǎng)撈應(yīng)該撈得到吧!我趕緊跑回家里拿了一個(gè)又大又密的網(wǎng)又趕緊跑回到那條小溝邊對(duì)奶奶說(shuō);"奶奶你看我從家里拿了一個(gè)網(wǎng),我們就用它來(lái)捉魚(yú)吧!”奶奶說(shuō);"我的孫子越來(lái)越聰明了”我拿著網(wǎng)在水里揮來(lái)?yè)]去,一下子就捉了許多魚(yú).
時(shí)間過(guò)得真快呀!傍晚都到了.我們拎著桶,看著桶中的魚(yú),享受著豐收的喜悅,心里一下子高興了許多.
捉魚(yú)的作文 篇2
今天舅舅帶我去生態(tài)園，那除了有花草樹(shù)木外，還有一個(gè)美麗的人工湖。湖里有一大片蘆葦，如果有一點(diǎn)小風(fēng)，那蘆葦就會(huì)連綿起伏真是好看。
在人工湖的湖畔上，有許多大人帶著自己的孩子在湖邊玩水。走近一看，原來(lái)是在抓魚(yú)呀。我看到他們抓魚(yú)我也心急了，于是我也讓舅舅買了一個(gè)小網(wǎng)。我拿到網(wǎng)之后，我也去抓魚(yú)了。先開(kāi)始我學(xué)著我旁邊的叔叔的.樣子來(lái)抓魚(yú)，那小魚(yú)很機(jī)靈，我怎么也抓不到他們，我再看看小魚(yú)的德性，他們?nèi)宄扇旱脑谖已矍坝蝸?lái)游去，他好像說(shuō)：“嘿嘿來(lái)抓我呀，我就不讓你抓到我們�！彼麄兛砂盐医o逼急了，我拿起網(wǎng)就在水里亂網(wǎng)，誰(shuí)知瞎貓碰上死耗子，我網(wǎng)上了幾條 小魚(yú)。那小魚(yú)有1厘米長(zhǎng)，身體是透明的，連器官都看得一清二楚。
天色漸漸暗了下來(lái)，該回家了，我問(wèn)：“這些小魚(yú)怎么辦？”舅舅說(shuō)：“這些小魚(yú)太小了，讓他們?cè)诤虚L(zhǎng)大吧�！蔽野研◆~(yú)放了就戀戀不舍的回家去了。
捉魚(yú)的作文 篇3
暑假里，自由得有些沉悶，悠閑得有些無(wú)聊，生活就像是這高溫的天氣，使人垂頭喪氣。但是，今天我終于興奮起來(lái)了——因?yàn)楸砀鐏?lái)了。
表哥是個(gè)捉魚(yú)能手，我們高興地來(lái)到了我們的樂(lè)園——小溪。這次，我不想示弱，于是讓表哥先在一邊候著，自信滿滿地告訴他：“看我的�！闭f(shuō)著，我把一個(gè)塑料袋從包里掏出來(lái)，脫下涼鞋，輕悄悄地踩進(jìn)水中，一見(jiàn)魚(yú)兒，便迅速地用塑料袋套住�？婶~(yú)兒也挺狡猾，他們一看見(jiàn)塑料袋沖入水中，便立馬轉(zhuǎn)頭搖曳著尾巴逃走了。努力了幾次，我都是一無(wú)所獲。老哥見(jiàn)勢(shì)，便笑著拍著我的肩膀：“其實(shí)并不需要那么麻煩�！敝灰�(jiàn)表哥變戲法似的從背包中拿出一個(gè)番薯，挖下一小塊放入塑料袋中，然后慢慢放入水里，番薯的重力將塑料袋沉下去，然后表哥用一根小木棒勾住塑料袋。表哥說(shuō)：“走，我們?nèi)ネ�，等著魚(yú)兒自投羅網(wǎng)吧！”我將信將疑，難道這樣就能逮到魚(yú)嗎？魚(yú)可是很聰明的！
為了一探究竟，我坐在石板上慢慢地等著。一陣風(fēng)吹過(guò)，果然，有幾條不知名的小魚(yú)兒探出頭來(lái)，它也許是聞到了番薯的香味，圍著塑料袋不停地打轉(zhuǎn)，可是，它越想吃那番薯就越不能靠近，身體忽上忽下的。有時(shí)，幾條小魚(yú)圍繞碰撞在一起，也許是在商量什么對(duì)策吧；有時(shí)，他們又四散分開(kāi)，像是從各個(gè)角度偵查思考這美味的安全。終于，欲望戰(zhàn)勝了警惕心，它大膽地闖入“禁地”，肆意地吃著果實(shí)。我一把拎起塑料袋，高興地喊：“哥哥！哥哥！真的有魚(yú)上鉤了！”
我雖然輸了，可是一點(diǎn)也不傷心。那個(gè)下午，我們頂著烈日，在清涼的小溪，用表哥的方法捕獲了很多小魚(yú)。清涼的溪水跟我們一起歡笑，調(diào)皮的青蛙隨我們一同蹦跳，劃出了暑假生活中最燦爛的一筆。
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