【精華】以釣魚的作文10篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的以釣魚的作文10篇,希望對大家有所幫助。
以釣魚的作文 篇1
貓媽媽有一個可愛的孩子叫花花,它長得非常漂亮,它有一雙大眼睛和翹翹的胡須,花花有一個壞毛病就是干什么事情都不專心,貓媽媽想改掉花花的壞毛病就決定帶花花去釣魚,因為釣魚是一個可以鍛煉人注意力集中的游戲。
這一天貓媽媽帶著花花來到了池塘邊,貓媽媽坐在凳子上架起了魚竿,花花剛剛拿起魚竿準備坐下,就看見有一只蜻蜓蒲扇著透明的翅膀飛了過來,花花立刻放下魚竿去追蜻蜓,花花說:“蜻蜓和我一起玩吧”,蜻蜓說:“我有事不能和你一起玩”,就快快的飛走了,花花只好回到座位上坐下。貓媽媽從凳子上站起來說:“花花快看,我的魚竿動了”,貓媽媽使勁拉起魚竿,一條大魚掛在了魚鉤上,哇!好大的一條魚!。
這時一只美麗的蝴蝶優(yōu)雅的飛了過來,花花又扔下魚竿去追蝴蝶,花花說:“美麗的蝴蝶你要去哪里呀?和我一起玩吧”蝴蝶說:“你快釣?zāi)愕聂~吧,我可沒工夫陪你玩”蝴蝶頭也不回的飛走了,花花聽見媽媽說:“花花快回來我又釣了一條更大的魚”,花花問媽媽:“你是怎么釣的魚,我為什么就釣不到呢?”媽媽說:“我們不管做什么事情都不能三心二意,要專心,你一會兒追蜻蜓一會兒追蝴蝶,心思就沒有在釣魚上怎么能釣到魚呢?”花花明白了,它乖乖的坐下來拿起魚竿一動也不動,蜻蜓和蝴蝶都飛回來找花花說:“花花和我們?nèi)ネ姘伞被ɑㄏ駴]有聽見一樣,只看著他的魚竿,忽然魚竿沉了下去,貓媽媽說:“花花魚上鉤了,快拉呀”花花使勁拉了一把果然是一條大魚,花花高興極了,我終于釣到了一條魚,貓媽媽表揚花花說:“你只要能專心的做事就能夠有收獲”。
以釣魚的作文 篇2
說起童年,我最難忘的就是釣魚。事情發(fā)生在我讀二年級的那年初冬。
一天,爸爸答應(yīng)帶我和小表妹去釣魚,我們做了充分的準備:新買了兩根魚竿,又挖了一些蚯蚓作魚餌。萬事俱備后,我們一行三人乘車來到城郊的一個大池塘邊。
已經(jīng)立冬了,水塘周圍的青草有的.早已枯黃,奄奄一息。塘里水波粼粼,有時還能看到魚兒的身影,水面上時不時泛出幾串“小珍珠”。我們拋下魚鉤,就在水塘邊靜靜地守候。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那無精打采的魚漂,希望有驚喜出現(xiàn),可老半天了連一個魚影兒也沒有。莫非這些魚兒知道我們這些不速之客的到來,都躲開了?
突然,遠處一條大魚躍出水面,似乎故意向我們宣戰(zhàn)。我望眼欲穿,急忙讓我爸爸把魚鉤拋向那邊。不一會兒,魚漂就動了,肯定是那條大魚上鉤了。我趕忙去拉魚線,拽了半天,提起來一看,竟是一條小草魚。唉,小魚也是魚呀,沒有“漢堡包”,面包也湊合,總算有收獲了。我拿著魚想把它洗一洗,可剛沾水,它一使勁就溜了,弄得我差點兒滑到水塘里。
一直挨到傍晚,我們只收獲了兩條小魚,還是表妹和爸爸釣的。我有些失望,悶悶不樂,準備收竿回家。就在這時,終于有魚上我的魚鉤了,它可能在掙扎,我的魚竿都快撐不住了。釣上來一看,一條大魚!我用雙手掐著魚腮,真恨不得去親它一口。爸爸也興奮地說:“這條魚足有兩斤重呢!
我心里樂顛顛的,感慨良多。釣魚,需要耐心,成功只在一念之間,只要堅持到底,成功之果就會屬于你。
以釣魚的作文 篇3
成長的足跡像一橘樹,現(xiàn)在我把那只最甜的橘子摘下來讓你們嘗嘗。
“釣魚去了!”我興奮得跳來跳去。
來到河邊,爸爸把飼料搓成一個個大大的圓團,用力把他們一個個扔到遠處的河水里。我真不明白為什么這樣。爸爸解釋說:“這是誘餌,把魚兒誘到這區(qū)域來。”然后我跟爸爸學著把蚯蚓輕輕穿在魚鉤上,再把魚桿上的穿了蚯蚓的魚線用力一甩,魚線就輕快地甩到了遠處的水里,然后就一點一點地沉到了水底,我的心也隨著沉了下來,靜靜地等著魚兒上鉤。
我在心里告訴自己:一定要耐心,一定要沉住氣,一定要釣上一條魚。突然,我的魚桿輕輕一晃,啊,是不是魚兒吃上了?是不是叫爸爸幫忙?不,我自己來!當我看到魚線真的被拖動時,我朝魚線移動的相反方向一提魚桿,哇,一條魚!那魚兒正在我的魚溝上驚恐地、一直扭著身子。呀,它是一條小魚!在媽媽的幫忙下,我取下了它?粗诓莸厣现眮y跳的模樣,我決定把它放回河里。因為它真的還很小,屬于大自然。我雙手捧著它把它送回了它的“家”。
爸爸知道了這事,笑了:“有趣,釣了魚又放了魚!眿寢屃⒓凑f:“釣高于放!笨晌也欢。媽媽給我解釋說,釣魚的過程和在過程的收獲遠遠超過魚本身。我一想,對啊,我這次釣魚可不就是這樣嗎?
在我的成長足跡中,我真快樂。
以釣魚的作文 篇4
暑假的一天,風和日麗,我和爸爸來到表哥家里釣魚,可是表哥擔心我們把他家魚塘里的魚釣光,所以我們只好保證只釣小魚。
其實,我和爸爸釣魚只是為了娛樂,況且,我們根本不會釣魚。
我和爸爸分別放好魚鉺,把釣線扔了出去,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標,突然浮標抖動了幾下,水面起了一陣陣漣漪,我猛一提魚桿,別說是魚,就是一根水草也沒有。
一小時、二小時、三小時,我們都一無所獲,我沒耐心了,干脆把魚桿扔下,自己跑到家里去玩了。
又過了二小時,我來到爸爸身邊叫他回去吃飯時,我大吃一驚,和我一樣三小時一無所獲的爸爸,桶里已有十幾條手掌大的鯽魚。
等爸爸釣完后,我從中挑選了五條大一點的鯽魚提回家,在路上,我問:“爸爸,你是不是有什么釣魚的絕技,但是在我面前不展露出來,下一次釣魚教我吧?”爸爸笑著說:“我早就已經(jīng)展露出來了,只是你沒有細心看!薄笆鞘裁矗俊蔽移炔患贝膯,“是耐心,因為我有足夠的耐心和毅力,所以,我就會釣到魚,你扔下魚桿走后,我還釣到了一條三公斤重的草魚!
我從釣魚的樂趣中,悟到了一個簡單的道理:無論在什么時候,做事情一定要有足夠的耐心和足夠的毅力,堅持到底,才會“功夫不負有心人”。
以釣魚的作文 篇5
春風拂面,陽光四濺,到處春意盎然,生機勃勃。今天天氣這么好,全家人又都在家,我就想到可以跟爸爸去釣魚。。我奔到爸爸面前,笑嘻嘻地說:“爸爸,反正今天也沒什么事情,我們一起去釣魚吧?”爸爸點了點頭說:“我們下午去吧!庇谑俏覀儽慵s定下午去釣魚。
好不容易等到下午,我和爸爸拿著釣具,一起走到了我們村子上最大河的岸邊,我們找了一個合適的地方開始拿釣子,準備裝蚯蚓,這時我才恍然大悟,原來蚯蚓也沒有帶來,。爸爸早在旁邊笑我了,“你這個冒失鬼,我早準備好了!鞍职终f。我們在大河里釣了一會兒才釣了一條魚,雖然個兒挺大的,可不是我釣的是爸爸釣的,爸爸看出了我的心思,告訴我說:”不要泄氣,只要付出了努力就一定會有收獲的!犃税职值脑挘矣只謴(fù)了信心,開始專心起來。果然,功夫不負有心人,終于有魚上鉤了。我迅速向上一拉,魚兒還在釣子上掙扎,我趕緊一把抓住它放進了水桶,哇,還別說,蠻大的,好開心哦。
釣到魚了,雖然好開心,可是還是不能忘了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這次的釣魚讓我明白了:只要自己努力了,就會有收獲。即使失敗,至少在面對事情的時候自己努力過了,也會感到很欣喜。
以釣魚的作文 篇6
暑假期間,到青龍湖游玩。見裊裊垂柳下,一些人憑欄垂釣。不過,他們用的并不是魚竿,而是玻璃瓶。其實,這種釣魚法,我在少年時代就用過。挺管用的,只不過,釣住的往往是小魚居多。有時還會遇到橫行霸道張牙舞爪的螃蟹!鞍职,咱也弄個玻璃瓶,找根繩釣魚吧?”兒子求我。釣就釣。
過了兩天。我和妻兒便拿著玻璃瓶,長繩、小桶,饃。興沖沖來到青龍湖之后,就急不可耐地將瓶子往水里放。瓶子在水里還沒停多久,而子就慌著往外拉,結(jié)果幾次都沒釣到魚兒,還有所帶的饅頭,一到水里,就從瓶里跑出來漂在水面上。一時間,釣不到魚,我和兒子顯得都很焦急。有了失敗的開頭,我及時進行反思,是不是太急了?瓶子在水里停得太短了。于是,我們便多停了會兒,這樣一來,果然湊效。我們終于釣住了一條一寸長的小魚。為了防止饃漂上水面,兒子把饃濕了之后,擠出水再放進瓶里。這樣饃就不易漂出來了。這樣,半天下來,我們釣了30多條小魚。臨近中午時分,滿載而歸。
通過這次釣魚,我獲得了這樣一個啟示:不管做什么事情,都要保持一顆平靜的心態(tài),不能急躁。遇到困難,要多動腦子,多想辦法?倳薪鉀Q問題的辦法。不要太荷求自己,一定要達到什么目標,報著放松自己身心的態(tài)度去做事。
以釣魚的作文 篇7
話說小貓釣魚時因為捉蝴蝶三心二意沒釣到魚,而成了森林里小動物們的笑柄,所以她下定決心非釣到魚不可。
這次,小貓吸取了上次捉蝴蝶的教訓(xùn),她邊走邊暗暗告誡自己:“不要再三心二意了,一定釣到魚!”可小貓快要到了河邊時,卻聞到了一股臭味!斑,怎么這么臭呢?不管它,這臭味熏不倒我,我可以去釣魚的!”小貓心想。不一會,就來到河邊,坐下來,開始釣魚。這次小貓很專心,蜻蜓來了她不理,蝴蝶來了她不捉,所以很快就釣到了一條大魚,但卻是條死魚。小貓看了看死魚,充滿自信地自言自語道:“媽媽說過只要專心,一定可以釣到魚的!”可是,接連釣上來的兩條魚,仍是死魚。小貓不由地惱怒起來:“哼,真倒霉!”緊接著,又釣上來兩條魚,結(jié)果還是死魚。小貓生氣地扔下魚竿,傷心地哭著跑回了家。貓媽媽看著傷心的小貓,問:“寶貝兒,為什么哭啊?”小貓哭著回答:“我吸取教訓(xùn)專心地釣魚,可釣上來的都是死魚!嗚嗚……”貓媽媽皺著眉頭說:“唉!那一定是河水被污染了!”小貓一聽,不哭了。抹了抹眼淚就跑出了家門。小貓找到森林里的小伙伴們,把河水污染的事告訴了大家,大家一起做保護環(huán)境的海報,粘在墻上。打這以后,森林里的小動物們都知道保護環(huán)境是多么重要。每個人都從自我做起,保護環(huán)境。
在一個陽光明媚,空氣清新的早晨,小貓又去釣魚。小河特別干凈,河水清澈無比。小貓“嗖”地把魚竿拋進河里,專心致志地釣起魚來,很快的,一條活蹦亂跳的大魚被小貓釣了上來,小貓開心地笑了。
以釣魚的作文 篇8
今天早上,爸爸帶我去魚塘釣魚。
在釣魚吃邊,我先看爸爸是怎么釣的,然后再讓爸爸教我。只見爸爸把玉米掛在鉤子上,用力一甩,就甩到了魚池里。剛剛才甩到魚池里,就看見浮子一沉一沉的,可爸爸卻沒有拉。可把我急壞了,可能與馬上就要跑了。忽然,整個浮子都沉入了魚池里,爸爸用力一拉,只見魚線在水中東跑西跑著,看樣子,有大魚咯?墒前职謪s不用力把魚拉上來,卻是讓魚吃著溝子,在水中亂跑。我好奇的問爸爸:“爸爸:你為什么不把魚拉上來,而是讓它在水中亂跑呢”?爸爸對我說:“這是一條大魚!一下子拉不上來。要讓它在水中活躍,等它沒有力氣了在把他拉上來”。過了一會,魚果然沒有力氣了,爸爸拿著魚桿,一直往后退,過了好一會,才把魚給拉上來!
爸爸把魚桿給我,我找著爸爸的動作,把玉米掛在鉤子,用力一甩,運氣真好,正好甩在和爸爸甩的同一個位置,過了一會,浮子在一點點的往下沉,還有一個浮子的時候,爸爸大喊:“啦”!我的心一晃,往后一拉,哈哈!有魚咯!我也像爸爸一樣,讓魚在水中跳躍,過了一會,魚不再活躍,我在爸爸的幫助下,“終于”把魚給拉上來了。
差不多快下午了,我和爸爸收了魚竿,付了錢,才依依不舍的離開。
釣魚真有趣!下次我一定會再來這個魚塘,叼一條更大的魚!
以釣魚的作文 篇9
這個星期天我過得最愉快了,因為是在外婆家度過的。天氣非常干熱,太陽像火球一樣烤著大地。我和姐姐拿著魚簍,有說有笑地走向河邊。我倆找了一個陰涼的地方停下來,風輕輕吹在臉上,我心里覺得很愜意。
姐姐因為常來河邊釣魚,她的動作很麻利,一下子就把魚餌掛上了鉤。我看見姐姐右手握桿,左手捏著魚餌,輕輕一甩,魚餌就沉入水中,只有浮子在水面上漂浮。姐姐握著魚竿,眼睛注視著浮子。不一會兒,浮子開始抖動了,慢慢地,浮子抖動得越來越厲害,突然,整個浮子被拖入水中。姐姐用力一提竿,喲,好大一條鯉魚!我連忙跑過來幫忙,雙手把魚兒捉住放入魚簍中。
“這兒的魚這么好釣啊,我來試試看!”說著,我迫不及待從姐姐手里奪過魚竿,讓姐姐幫我掛上魚餌,就開
始釣起來。我耐心觀察河水的波紋變化,等待魚兒上鉤。沒等多久,浮子就抖動起來了,釣竿仿佛被誰的手拽著要拖開。我抓住時機,用力將釣竿往上一提,嗨,我也釣起了一只肥大的鯉魚!我樂得一蹦三尺高…接著一條、兩條……。
最后數(shù)數(shù)我們的“戰(zhàn)利品”,一共有10條鯉魚。我和姐姐真高興!回家之后,外婆給我們做了一場“鯉魚盛會”呢!從這件小事中我悟出一個道理:只要你有耐心,什么事都難不倒你。
以釣魚的作文 篇10
兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收獲。忽然間,魚池附近來了十多名游客?吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來,不免感到幾分羨慕,于是都在附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到,這些不擅此道的游客,怎么釣也是毫無成果。
話說那兩位釣魚高手,兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人,單享獨釣之樂;而另一位高手,卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手,看到游客釣不到魚,就說:“這樣吧!我來教你們釣魚,如果你們學會了我傳授的決竅,而釣到一大堆魚時。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我!彪p方一拍即合,欣表同意。教完這一群人,他又到另一群人中,同樣也傳授釣魚術(shù), 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
一天下來,這位熱心助人的釣魚高手,把所有時間都用于指導(dǎo)垂釣者,獲得的竟是滿滿一大籮魚,還認識了—大群新朋友,同時,左一聲“老師”,右一聲“老師”,備受尊崇。
另一方面,同來的另一位釣魚高手,卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當大家圈繞著其同伴學釣魚時,那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天,檢視竹簍里的魚,收獲也遠沒有同伴的多。
當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后,自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情,而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。
幫助別人是一種美德,更是一種收獲;與人分享,實際上你并未損失什么,相反你卻收獲了更多、提升得更快。
【以釣魚的作文】相關(guān)文章:
釣魚的作文_釣魚作文04-06
釣魚的啟示作文釣魚作文05-13
釣魚的優(yōu)秀作文:釣魚記04-10
釣魚作文400字 釣魚02-04
釣魚的樂趣,寫釣魚的作文02-26
去釣魚場釣魚作文09-07
釣魚-作文08-26
釣魚--作文02-03
作文釣魚01-27
釣魚的作文05-10