【精選】優(yōu)秀的釣魚作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀的釣魚作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇1
下午，爸爸帶我去釣魚。
我們在柳樹蔭下灑下魚餌。爸爸說：“等十到二十分鐘，魚就會游來。”然后他教我把蚯蚓鉤到魚鉤上。等了一會兒，我和爸爸揮起魚竿，把釣竿甩進(jìn)河里。過了幾分鐘，爸爸的魚竿動了起來，他先等了等，然后用力一拉。釣上來一條大鯉魚。爸爸把魚拿下來，又把魚竿甩進(jìn)河里。我見爸爸釣了一條大魚，自己很著急，突然我的魚竿動了起來，我立即一拉，居然什么都沒有。我發(fā)怒了，大吼：“這是什么鬼東西，我不釣了�！闭f著，便把魚竿扔在地上，生著悶氣。一旁的爸爸，見我發(fā)著牢騷，便意味深長地說：“兒子，釣魚要有耐心，像你這樣，是絕對釣不到魚的�！�
我聽了，就按著爸爸所說的去做，重把蚯蚓鉤到釣鉤上，揮起魚竿甩進(jìn)河里，耐心的等，心里一直在說：“魚兒、魚兒、快上鉤�！贝蠹s過了十分鐘，我的魚竿動了，我正準(zhǔn)備拉，爸說：“再等一等�！边@次，我的魚竿強烈震動�！翱梢粤�!”只聽爸爸話音剛落，我用力一拉，“太棒了，終于釣到了一條大鯉魚!”我興奮喊道。
通過這個事后，我明白了做事要有耐心，不能急躁，否則將一事無成。我要銘記這個道理。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇2
前一段時間，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《釣魚的啟示》。今天，我來和大家談?wù)勥@篇課文的讀后感。
這篇課文講得是：作者和父親在捕撈鱸魚的前一個晚上一起釣魚，釣到了一條漂亮的大鱸魚，父親因時間還有兩個小時才能捕撈鱸魚，讓作者把魚放回湖中，作者很不情愿，但最終他還是把魚依依不舍放掉的故事。從這件事里，作者得到了終身的啟示，其中有一句話寫的非常好：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。生活中，我也碰到了類似的事情。
七歲的一個周末，媽媽帶我到附近的公園去玩兒，在摩天輪售票前排隊買票，排在我前面的一位大概十六七歲的姐姐掏錢購票時，一張二十元的鈔票落在地上，她顯然并不知道，拿上票急匆匆的擠開人群走出去，我撿起那張紙幣，看了又看，剛想塞進(jìn)口袋，只見媽媽拍了一下我的肩膀，我咬了咬牙，還是叫住了那個姐姐并把錢還給了她。
從這件事后，我明白了很多道理，以后也會遇到類似的道德問題進(jìn)行選擇，我一定要嚴(yán)格要求自己。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇3
今天早上，我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說：“爸爸，你說好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚的呢？”爸爸爽快答應(yīng)了，我們高高興興地前往外婆家附近的魚塘。
一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚桿和魚食就跑到了釣魚的地方，準(zhǔn)備釣魚。則準(zhǔn)備釣魚的時候，在我們左邊釣魚的人釣到了一只螃蟹，我馬上就跑過去看。呀！魚釣釣到肚子上吊上來了�？呆~簍有許多的螃蟹，但沒有釣著一條魚。我們開始裝魚鉤，穿上蚯蚓后把魚鉤甩到水里，我就像小貓釣魚一樣，在魚桿的附近玩了起來。我邊玩邊看著浮漂，過了不久，魚漂向下動了一下，我馬上把魚桿提起來，哇！上鉤了，是一條約長50厘米、寬20厘米，重約5斤的大家伙，它知道中計了，不要命似的往水里掙扎，我激動的喊：“爸爸，這有個大家伙。”說著老爸就過來把這個大家伙用網(wǎng)給撈了上來，一看是條笨頭花鰱。
中午外婆燒了個魚頭湯，紅燒魚塊，我們美美的吃了個飽。
今天釣魚的時候魚漂動正好看到，魚就釣了上來。讓我明白了：做事不能三心二意，要集中精力，一心一意。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇4
《釣魚的啟示》主要告訴我們，在面對道德問題抉擇時，要站在道德這一面想問題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對道德問題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
故事是這樣展開的。
有一年，作者剛滿十一歲。有一天，像往常一樣，作者跟著父親去附近的湖中的小島上釣魚。那次是鱸魚捕撈開放日的前一個晚上，作者和父親分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去，在平靜的湖面上濺了一層層彩色的漣漪。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，作者一看，心想看來是來了個大家伙，他很熟練地?fù)P起魚竿一收一放，小心翼翼地操縱著，也許是魚太想掙開魚鉤，不停地甩動著魚尾并跳躍著，湖面不時地發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花，魚漸漸掙扎得筋疲力盡了，作者迅速地將它拉上岸來。��！好大的魚！作者在心里贊嘆著，并和父親一起得意洋洋地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下翕動著。
這時，父親劃著了一根火柴，看了看手表，現(xiàn)在離鱸魚捕撈開放日還有兩個小時，也就是現(xiàn)在還不能釣鱸魚，就算是釣到了，也要放回去。父親盯著鱸魚看了好一會，然后把目光轉(zhuǎn)向了作者：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！為什么？”作者急切地問道。
“你還會釣到其它魚的�！备赣H平靜地說。
“可是不會釣到這么大的了！”作者大聲爭辯，哭了出聲。
作者看了看四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他人的影子和別的船，作者再次把乞求的目光投向了父親�？墒潜M管四周沒人，可作者從父親那不容爭辯的聲音中，很清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。作者非常沮喪地把魚鉤從大鱸魚的嘴上取下來，放回到湖里。只見大鱸魚有力地擺動著身子，一轉(zhuǎn)眼就消失在湖水中。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三十四年過去了。當(dāng)年那個沮喪的孩子，已是一位著名的設(shè)計師了。作者再也沒有釣到過三十四年前那個夜晚那樣大的魚，可卻不止一次遇到像那條魚一樣誘人的“魚”。可每當(dāng)作者一次又一次面對道德抉擇的問題時，總會想起那個夜晚，父親曾告誡他的話：“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起卻很難。一個人要是從小就獲得像把釣到的大魚放回去的教育，才能獲得道德實踐的勇氣和力量�！�
這個故事告訴我們，在面對向這樣一類的道德問題時，只有選擇放棄，才能獲得這種實踐問題中真正的財富與啟示。比如像，你走在車水馬龍的馬路上，突然所見一個人口袋里掉出了十元錢，別人都沒發(fā)現(xiàn)，這雖然不是什么百元大鈔，可對你這樣一個學(xué)生來說，你如果撿起來，就可以去買一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去干點別的什么的。可是如果你是叫住那個人，然后把錢交給那人，只會獲得一些贊揚，心里很舒坦。但相反的，如果在你撿起放進(jìn)自己的口袋里，丟了錢的人心里不好受，你的心里可能更不踏實，因為這錢不是自己的.。
所以，面對這種問題就像做選擇題，如果你選對了，將會受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯了，就會誤入歧途，甚至于會將自己的一生毀于一旦。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇5
很多人可能認(rèn)為釣魚是一件非常容易的事情，但只有親身經(jīng)歷過的人才知道是難還是易。
這天，我和爸爸一起來到他老家安徽省池州市。一路上我們看到了許多花花草草，一顆顆大樹像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士立在那兒。還有一條條清澈見底的小溪，流啊流，一直流向他們期待的大海。
來到貴池(池州)，我第一件事就是向爺爺借魚竿，爺爺招架不住我的“陣勢”，只好借給我了。我拿著魚竿就沖向池塘，不等爺爺教我怎么釣，我就開始實施計劃了。我先把魚餌穿在魚竿上，再猛地一下把魚竿甩出去，靜靜的等著，終于我等得不耐煩了，我不等魚兒上鉤就將魚竿拎上來，所以每次都釣不到，這時爺爺走過來對我說，楊晨，要有耐心啊!聽了爺爺這番話，我奮發(fā)圖強，繼續(xù)努力的釣魚，可就在這時，爸爸叫我走了，我只好放下魚竿，依依不舍的離開了魚塘。
雖然這次我一條魚都沒釣到，可我還是學(xué)習(xí)到了一個道理：只要有恒心，沒有辦不到的事情。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇6
一天，小貓決定要去釣魚。它來到小河邊，看到遠(yuǎn)處有一片茂密的森林，近處有碧綠的草地，草地上開著五顏六色的鮮花，小河清澈見底。小貓想：這兒真美！就在這里釣魚吧。它把魚餌鉤在魚鉤上，向河中心拋去。小貓一動也不動，緊盯著水面。
一只小蜻蜓飛到小貓耳邊說：“小貓姐姐，你老看著水里多無聊呀，我們一起玩吧！”小貓不理小蜻蜓，專心地釣魚。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)搖擺，好像在說：你那樣多累！把我們做成美麗的花環(huán)吧！小貓不做。忽然，水面上的浮子往下沉了，它立刻拉起來，哇！一條活蹦亂跳的大魚。小貓開心極了，眼睛都瞇成了一條線。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇7
我的爺爺和爸爸都非常喜歡釣魚，雖然我爺爺已80歲了，但還堅持周六傍晚去那條小河釣魚。我爸爸喜歡釣魚可能是遺傳了爺爺?shù)膼酆茫壹矣泻芏喔魇礁鳂拥聂~桿，都是爸爸從全國各地買來的。我的家只有我不喜歡釣魚，因為我覺得釣魚得等很久，然而坐著就像個呆子，很無聊。盡管爸爸一直勸我去嘗試，但我仍然不愿意去。
今天剛好是星期六，我正好在家無聊，爺爺和爸爸見機提議我去釣魚。我想：反正在家無聊，不如去小河邊玩。于是我就答應(yīng)了。
到了小河邊，我在草叢抓蟋蟀，蟋蟀跑了，我也只好坐著發(fā)呆，看到爺爺和爸爸一次又一次地釣上了大魚，心了癢癢的，于是讓爸爸給我了一支魚竿，試試手氣。我以為大魚馬上上鉤，誰知快半天過去了，一直也沒看到蹤影我氣急敗壞地把魚竿摔在地上，爸爸語重心長地對我說：別著急，耐心一點，總會釣到的。“我聽了爸爸的話，拿起魚竿坐著等。突然，魚竿抖動了一下，接下來有一種力氣和我拉著魚竿，我大聲喊：上鉤了！“爺爺趕忙放下自己的魚桿，拿住我的魚桿對我說：看，魚上鉤了要慢慢的收線，快浮出水面時，飛快地拉起魚線，就抓到魚了。”我點點頭，今天的收獲還是很大的，有魚吃咯！
這次的釣魚給我的啟示就是：做什么事都不能著急，要冷靜，更要有耐心！
優(yōu)秀的釣魚作文 篇8
童年的往事像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但是有一件有趣的事讓我至今難忘，回味無窮。
記得那是去年暑假里一個陽光明媚的早晨，爸爸帶我去釣魚。吃過早飯，我就興沖沖地跟著爸爸來到山上的一條小河邊。爸爸說，這條河里的魚特別多。爸爸忙著弄魚線，穿蚯蚓，我迫不及待的拿了支又細(xì)又長的魚竿，鉤上蚯蚓，把魚線扔到較遠(yuǎn)的水中，便靜靜地坐著等著魚上鉤。
大約半個小時過去了，一點動靜也沒有，我有點不耐煩了。先后又換了好幾個地方，可是還是沒有動靜；我抱怨道：“這里是不是沒有魚�。俊卑职终f：“耐心點，就一定能釣上魚的�！敝灰姲职忠惶岣�，一條不大的鯽魚便上鉤了。
看到爸爸釣到一條魚，我更著急了�？墒菐状慰匆姼∽釉诙秳�，拉起來卻一無所獲。這時爸爸說：“孩子，你不懂，釣魚是有竅門的，浮子在抖動，那是魚兒在試探你，這時你可不能拉，這一拉，就把魚兒嚇跑了。”聽了爸爸的話，我心里想：好狡猾的小魚啊，等著，我一定會釣一條大的。
于是我靜下心來，一動不動的握著魚竿，過了不久，浮子抖動了兩下，我沒有拉；火辣辣的太陽曬得我的汗水直往下淌，手腳都麻了。“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)我看到浮子猛地往下一沉，我眼疾手快的一拉魚竿，一條大的鯽魚被我拖了上來。我高興地歡呼起來，這是我第一次釣著魚，心里別提有多激動了。
從這件事中我懂得了：做任何事情都應(yīng)該有耐心和信心，否則一事無成。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇9
今天，我和爸爸媽媽去狼山燒香，因為天氣挺好，于是，我們便去軍山的一個游樂場，在那兒我看到了許多人圍在一個大池子旁，我十分好奇，就走近一看，原來，這兒是釣魚池，我正愁沒東西可玩兒呢！
我租了一個水桶和一根魚桿，當(dāng)然，還有一些魚餌。
一切準(zhǔn)備就緒，我將魚鉤輕輕入墜水中，可是，魚群紛紛逃散，我試了好多次，可是，魚群一點面子都不給我，依舊不理我“好心”給它們送去吃的“美食”，可是，我不服輸，心想：西周時風(fēng)去人物——姜子牙，他的那“鉤子”是直的，而且還離水面一尺多，他是怎么把魚釣上來的，即使魚怎么笨，也不至于這樣吧。
就在我發(fā)呆的時候，有人提醒我：嘿，你的魚上鉤了！我一驚，猛的一拉魚桿，果然，有一條魚被我拉出來了，我暗自歡喜。
可是，難題又來了，這魚會跳，我不敢把鉤子取下來，好容易取下來，我手一滑，把魚掉在了桶里面，濺了我一臉?biāo)�，真是又好氣，又好笑呀�?/p>
釣下面一條魚就更難了。我等呀等，等到“花兒都謝了”心想，這些魚是不是都飽了呢？
忽然，我心生一計：在我這兒撒一點兒食，讓魚群靠過來，這樣好釣一些，說干就干，我把魚食投入水中，可是魚好像不知道，這個“計謀”不行，我心中又生一計——撈魚。
我趁人家不注意，便撈了一桶，可惜，這是桶水，還好魚沒有溜走，要不然，可真是偷雞不成蝕把米呀！
終于，有一條魚來咬餌了，我默數(shù)了三個數(shù)后，一拉，魚上來了，就在這時，我的釣魚時間到了。
我買了一包魚食和一個魚缸便回家吃中飯去了，真不爽因為才掉兩條魚，不過，我的釣魚經(jīng)驗也增長了許多。
優(yōu)秀的釣魚作文 篇10
小時候無論做什么，我總是急于求成，什么事都想快點完成。可是，在一次釣魚的過程中，我懂得了一個道理，從此改變了自己。
那是一個陽光明媚、萬里無云的下午，我和爸爸吃完中飯，來到日湖公園的一處橋洞下釣魚。我們當(dāng)然不是釣?zāi)切┏Ｒ姷聂~，我們要釣一種小魚，我和爸爸給它們?nèi)∶小柏澇贼~”。這種小魚很好釣，它們特別貪吃，一咬住魚餌就不松口，所以連魚鉤都省了。
我和爸爸剪下一小段魚線，在一端綁上蚯蚓，慢慢放入水中，開始釣魚。剛開始我還興致勃勃，不一會兒，我就開始著急了：“爸爸，為什么魚還不上鉤？”爸爸笑著說：“你這么著急干什么？心急吃不了熱豆腐。你看，這附近根本沒有魚，你應(yīng)該看仔細(xì)，得在有魚的地方放魚線，這才釣得上來呀！”
我點點頭，按照爸爸的指示做。我仔細(xì)找著，找了一處魚較多的地方慢慢放下蚯蚓。不一會兒，魚咬住了蚯蚓，我大喜過望，趕緊拉上來，可是魚突然松了口，逃走了！我很傷心。爸爸搖了搖頭說：“你看看，又心急了，魚兒還沒完全咬住，你就迫不及待提了上來，這樣魚兒肯定會掙脫逃跑的�！�
于是，我又試了一次：找魚多的地方放魚線，這次魚咬住后我再也不輕舉妄動，等它完全咬住了再提上來。哈哈，我果然釣到了魚。我用這個方法，釣了滿滿一大桶，夕陽西下，我們開開心心地回了家。
從釣魚這件小事中，我明白了做事不能急于求成，如果太心急，說不定就搞砸了，這樣不但沒達(dá)成目的，還會拖延時間，所以不要心急，慢慢來，這樣才可以在規(guī)定時間內(nèi)實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
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