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【精華】捉魚的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的捉魚的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
捉魚的作文 篇1
抓魚是我小時(shí)候最有趣的事兒，一到暑假或周末，我就纏著爸爸到村北的小河里抓魚。
那是暑假里的一天下午，我又纏著爸爸去抓魚。爸爸說：“天天抓魚，我都抓煩了，要不今天歇一天，咱們明天再去！”我一聽爸爸不愿意去，就開始哭起來，還跑到奶奶家告狀。爸爸禁不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)陪我去。我頓時(shí)停止了哭鬧，高興地拉著爸爸向村北走去。
來到小河邊，我們倆把褲腿一挽，就到下到了河里。河水很清、很淺，河里面的小魚我看得清清楚楚。這時(shí)候，一只一尺多長的大魚向我們游了過來。爸爸馬上放慢腳步，輕輕地向大魚靠近，眼睛死死地盯著這條大魚。他也不看我，只是悄悄地說，不要?jiǎng)樱矂e說話，要不會(huì)把魚嚇跑。我聽從爸爸的安排，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。爸爸在離大魚兩米多的地方停了下來，大魚并沒有發(fā)現(xiàn)爸爸，慢慢地朝他游來，游到他的身前時(shí)，爸爸的雙手迅速伸向水中——抓住了！大魚拼命地?fù)u著尾巴，想從爸爸的手里掙脫，但是爸爸死死地抓住他不放。
我趕緊跑到岸上，提來水桶，在河里舀了半桶水，把魚放入桶里。它在桶里可歡了，一個(gè)勁兒地用尾巴拍水，弄得我滿頭滿臉都是水。
這時(shí)候，夕陽映紅了晚霞，村里的炊煙裊裊升起。我和爸爸帶著歡樂的笑聲和這巨大的收獲向家里走去。
捉魚的.作文 篇2
今天，老師帶來了一個(gè)桶，里面有幾條魚，并且告訴我們?yōu)榱艘屛覀冎販赝甑纳睿屛覀儊硗嬉淮巫紧~的游戲。我們都興奮不已民，高興得一蹦三尺高。
我們迫不及待地走到捉魚的桶旁，桶直徑大約有30厘米左右，里面有三條魚，看見魚了，我感到很興奮，你瞧！魚穿著豹紋似的衣服，很美麗。魚鰭像一把扇子，擺動(dòng)個(gè)不停，尾巴也在不停地?cái)[動(dòng)著，頭上鑲著兩只小眼睛，又黑又亮，真可愛。魚兒們有的閉目養(yǎng)神，有的不停地眨巴著圓鼓鼓的小眼睛，黑寶石似的，有的正自由自在地游來游去，真是一群可愛的小精靈。
老師讓我們開始捉魚了。一會(huì)兒，輪到我了，剛開始我很緊張，心想：如果魚咬了我的手指怎么辦？可是，我還是開始捉了，我旅行首先全神貫注地觀察了一番，選了一個(gè)位置，伸出手準(zhǔn)備去捉，又想：這樣傻乎乎的魚怎么能逃過我的魔掌呢！但魚也不傻，東逃西竄，不過我眼疾手快，趕忙伸手去捉，哈哈，一條活蹦亂跳的魚，被我捉到了。它眨著眼睛，魚鰭和尾巴擺動(dòng)著，好像在說：“求求你放了我吧�！蔽腋吲d得手舞足蹈的。
第二輪開始了，老師分別要選兩位同學(xué)當(dāng)代表，先選了我當(dāng)女生隊(duì)代表，又選了曹涵當(dāng)男生隊(duì)代表，準(zhǔn)備捉魚了時(shí)間是30秒，我見曹涵胸有成竹，滿有把握，我心里打起鼓來。開始捉魚了，的挽起袖子，一把捉住一條魚放進(jìn)了另一個(gè)桶里，接著一把捉住了兩條魚，放進(jìn)桶里，然后，又一把捉住了一條魚，可魚的尾巴一甩，就溜到地上。我又跟著魚跑，終于追上魚了，我看準(zhǔn)魚，猛撲上去，捉到魚后，我又趕緊放進(jìn)桶里……就這樣，在30秒鐘我一共捉了6條魚兒。同學(xué)們鼓起掌來。接下來輪到曹涵了，隨著老師的一聲令下，他也開始捉魚了，捉了半天也只捉了5條魚。我勝利了，我高興得歡呼了起來。
捉魚是一件看起來難，做起來簡單的事情。在生活中，只要肯去嘗試，再難的事情也能做好。
捉魚的作文 篇3
“加油！加油！”我們班在干什么呢？ 哦，原來作文班的夏老師正帶著我們進(jìn)行激烈的捉魚比賽呢。
老師簡單地講完比賽規(guī)則之后，比賽開始了。第一輪是我和一位男同學(xué)PK。我心想：我大顯身手的時(shí)候到了。來到桶旁，我瞟了一眼桶里的小魚。心想：抓 這些小魚，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。這時(shí)，老師喊道：“預(yù)備�！蔽覍⑹旨茉谕吧�，準(zhǔn)備好抓魚，老師一說“開始”，我就以迅雷不及掩耳之勢，把手伸進(jìn)桶 里去猛抓，魚兒嚇得驚慌失措，分不清東南西北。我一只手猛撲過去，嘿嘿，一條嚇得直撞桶的魚被我捉住了，我頓時(shí)信心十足。瞄準(zhǔn)第二條魚，對(duì)它發(fā)起進(jìn)攻，這 條魚緊急時(shí)也不失去理智，東逃西竄，我更加注意那條魚，生怕它從我眼皮底下溜走，我伸手一抓，它靈活一閃，躲過了我這招，我氣得火冒三丈，一下把手伸進(jìn)桶 里，它還沒注意到，就被我抓住了。同學(xué)們看到了直為我歡呼，看看對(duì)方，一條魚也沒抓到呢。接著，我又開始向桶里猛抓一番，哈哈，收獲還真不少，捉到了15 條魚。再數(shù)數(shù)另一組，才2條魚。老師宣布我贏了，我高興地一蹦三尺高。
時(shí)光飛逝，捉魚比賽結(jié)束了，雖然最后我們總成績輸給了對(duì)方，但是我們還是玩得很開心，今天的作文課可真好玩。
捉魚的作文 篇4
暑假的一天早上，我與爸爸去市場買早飯。回來時(shí)，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非�？蓯�，爸爸見我喜歡，就給我買了兩條。
回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對(duì)我說：“原原，你去給小金魚換換水吧！”我高興地說：“好��！”我拿著我的小綠桶與魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來！于是，我便開始撈小金魚�？陕斆鞯男〗痿~總是不上當(dāng)，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心�？晌以绞窍胱剿�，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸�？粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸碛稳�，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧！于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。
媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害小金魚，很生氣，喊道：“小程原！你怎么能這么禍害小金魚呢？以后，爸爸還能給你買了嗎？你看，它的鱗都掉了！”我仔細(xì)一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。
現(xiàn)在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去了天堂，但那時(shí)捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。
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