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魚的作文匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的魚的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魚的作文 篇1
從前，有一條清澈見(jiàn)底的小河，一群快樂(lè)的小魚自由自在的生活在這條小河里。每天，等到孩子們放學(xué)，來(lái)到這里趟水玩，魚兒們便親吻著孩子們的腿，有趣極了。
可是，不知什么時(shí)候，清澈的河水變得渾濁了。人們投放下各種垃圾，小魚兒一不留神就會(huì)被形形色色的垃圾給擊中。小魚診所里的傷員多得數(shù)也數(shù)不清：有的腦袋上綁著繃帶；有的尾巴和身子的連接處用線縫了起來(lái)，現(xiàn)在還柱著拐杖；有的誤食了塑料袋，現(xiàn)在正在手術(shù)臺(tái)上開(kāi)膛破肚呢！
就因?yàn)槟切├�，那些污水，逼的小魚們無(wú)處可去，可是不得不去尋食呀！這可讓它們倒上了霉，一出門就是套襪子，尾穿衣，這種情況已經(jīng)很平常了，更可怕的就是沒(méi)回家就已經(jīng)去醫(yī)院了。
經(jīng)過(guò)種種磨難，小魚們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是：一出門，就帶傘。可是，這也不是長(zhǎng)久之計(jì)呀！小魚們紛紛含著眼淚逃離了可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
現(xiàn)在，那條河里再也沒(méi)有清澈見(jiàn)底的河水，也沒(méi)有快樂(lè)的小魚了。
希望樓主采納，有一些地方可以修改修改！
魚的作文 篇2
爸爸上班回來(lái)，給我?guī)Щ貋?lái)了三只活潑可愛(ài)的小金魚。
三個(gè)新來(lái)的“小成員”活蹦亂跳，維拉叫著方便，我給它們都取了好聽(tīng)的名字，總在水里游個(gè)不停的叫“大忙人”
，一副威風(fēng)的樣子叫“小霸王”；游的最快而且像子彈一樣的叫“飛毛腿”。
一晃一星期過(guò)去了，魚缸里的水有點(diǎn)少了，我對(duì)媽媽說(shuō)；“我給它們緩緩說(shuō)吧！” 于是，媽媽拿出一個(gè)朔料盆，我往盆里到啦點(diǎn)水，把小金魚放到盆里，忽然，“飛毛腿”從水中飛了出來(lái)，嚇了我一跳，我連忙把“飛毛腿”放進(jìn)水里，媽媽對(duì)我說(shuō)：“小金魚可能是餓了，”我連忙把魚食拿啦過(guò)來(lái)，撒在水面上。
小金魚果然餓了，不一會(huì)兒魚食就被吃完啦。我又把小金魚小心翼翼地放進(jìn)魚缸里，小魚又歡快的游了起來(lái)。
魚的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩條紅白相間的金魚，身子紅尾巴白的叫“紅寶”，身子白尾巴紅的叫“白寶”。大約半年以后，我竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的現(xiàn)象，“紅寶”的身子變成了桔色，尾巴淡黃透明,而“白寶”的身子染成了粉色，尾巴由大紅轉(zhuǎn)變成暗紅。為什么金魚會(huì)“變色”，我百思不得其解。媽媽也不知道怎么回事，于是，我開(kāi)始對(duì)兩條金魚進(jìn)行了仔細(xì)觀察。
會(huì)不會(huì)是他們吃的食物造成的呢？為了驗(yàn)證這個(gè)猜想，我把金魚的食物由面食換成了小米，就這樣喂了兩個(gè)多月，金魚的顏色一點(diǎn)也沒(méi)有變。接著我又把小米換成了蝦米和肉沫，并且不添加任何其他食物，這一次不到一個(gè)月，兩條金魚的顏色分別發(fā)生了變化，“紅寶”身子逐漸變白，尾巴有點(diǎn)淡紅，“白寶”身子和尾巴的變化和“紅寶”恰恰相反。這一發(fā)現(xiàn)讓我喜出望外，難道金魚真的會(huì)因?yàn)槭澄锒白兩眴幔空娴奶腥ち�！后�?lái)，我反復(fù)用不同的食物去喂它們，色彩就會(huì)跟著食物的不同而規(guī)律的變化，雖然我還不明白其中的`道理，但一發(fā)現(xiàn)足以讓我頗有成就感。
很快到了冬天，天氣越來(lái)越寒冷。我依然沉浸在金魚因?yàn)槭澄镒兩捏@嘆中時(shí)，兩只金魚的顏色竟然又發(fā)生了變化：“紅寶”的身子變成了紅黑色，“白寶”的身子則穿著白綠衣，它們的尾巴都呈粉白色。難道我之前的猜想錯(cuò)了嗎？明明這段時(shí)間給他們吃的是同樣的食物，他們?yōu)槭裁催�會(huì)變色呢？難道是因?yàn)楣庹�？我把金魚移到了有陽(yáng)光的地方，不一會(huì)兒，它們身上的顏色不僅恢復(fù)到正常，而且紅白色彩在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分好看。
后來(lái)查閱了資料我才知道，原來(lái)金魚一生中會(huì)變?nèi)紊�，食物、光照和溫度都�?huì)加速和延緩這種變化。生物學(xué)家說(shuō)這是由于金魚是由鯽魚進(jìn)化而來(lái)，為了適應(yīng)大自然優(yōu)勝劣汰的規(guī)律，金魚會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而改變自己的顏色。
生活之中處處充滿了讓人驚嘆的事情，但一定要有一顆善于觀察的心！因?yàn)樯圆涣羯瘢覀兛赡芫蜁?huì)錯(cuò)過(guò)真相呢！
魚的作文 篇4
有一種魚，叫仙胎魚。仙胎魚身體透明，在水中游動(dòng)時(shí)反應(yīng)異常靈敏，外行人想捕到仙胎魚，簡(jiǎn)直像摘星一般難。然而，反應(yīng)靈敏的仙胎魚卻被內(nèi)行的漁夫大量捕捉，以致仙胎魚家族遭受瀕臨絕跡的厄運(yùn)。
漁夫捕捉仙胎魚的方法很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人各劃一只木筏，在河中央相對(duì)拉開(kāi)距離，再用一根粗麻繩貼著水面系在兩只木筏中間。然后，兩人同時(shí)劃著木筏，緩緩?fù)渡峡俊６诎渡系戎臐O夫一見(jiàn)木筏快靠岸了，便紛紛拿起漁網(wǎng)，到岸邊就能輕易地?fù)破鹣商ヴ~。
為什么只用一根貼在水面上的繩就能把魚趕到岸邊呢？原來(lái)，仙胎魚有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：一有影子投射水中，它們就寧死也不敢靠近。所以，見(jiàn)到繩子的影子，仙胎魚就一股勁地向前逃，最后被趕進(jìn)了漁夫設(shè)下的陷阱中。
魚的作文 篇5
風(fēng)卷起一地的落葉，洋洋灑灑的漾在水面，驚起一圈圈漣漪，擾了滿池默默流淚的魚。
我叫她安，從初一時(shí)才改的稱呼，從前的記不起了。我和她，是約好讀初中的死黨，只是報(bào)到那天見(jiàn)到她時(shí)，散了滿心的驚訝之余，默默的垂下眼去。她修了劉海，剪了短發(fā)，戴著黑框眼鏡，微抿著唇，告訴大家她姓‘安’，我玩笑的說(shuō)她連姓也改了，就干脆叫她安算了。她似乎很惱，一遍遍生硬的糾正。
有緣的是，他成了我的后座，只是安很少抬頭，總是將自己埋在各種各樣的書里，后果可想而知，安開(kāi)始被孤立。而我倒是漸漸適應(yīng)了，交了不少朋友。安卻只是維持著那份淡然，垂頭低坐著，額前的劉海掩去了眼底的神色。
不可否認(rèn)，安很努力，所以安的成績(jī)很好，那次難度很大的生物考試，安考了98，錯(cuò)了一道有關(guān)基因遺傳的題，很簡(jiǎn)單，我理所當(dāng)然的認(rèn)為那是安的粗心。整堂講解課，安都很認(rèn)真，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)墓P記。只是那道題，他依舊‘不小心’跳過(guò)了，像一個(gè)被遺忘的角落，禁不得觸碰。只是安臉上的坦然，讓我轉(zhuǎn)回了頭。
后來(lái)的自習(xí)課，我們便大談考試的抱怨。一個(gè)瘦高的女孩走過(guò)來(lái)，俯身向安請(qǐng)教題目。安講得很有條理，配著清脆的嗓音，讓人莫名的信服。女孩的臉漸漸褪去了紅暈，嘴唇應(yīng)和著張合。安會(huì)心的笑著，恍若從前，陽(yáng)光掙脫發(fā)絲跳脫在眼角，溢著滿心的溫暖。忽地安斂住了笑意，默默的別開(kāi)頭去，說(shuō)了聲“對(duì)不起，不知道”。又是那題！不知從哪兒傳出一聲尖銳的‘不就是擺架子嘛！別理她！’女孩尷尬的呆杵著，安只是一句悶悶的‘隨便你’。那聲音愈發(fā)的刺耳‘不就是基因組成嘛，來(lái)，不懂我教你，不比某些說(shuō)不定連自己爸媽都弄不清的假好人！’安猛地一把站起，帶倒了椅子，也不扶，歇斯底里的吼著‘不用你管！’，兀自轉(zhuǎn)頭離去，帶走了一地殘影。
下課就是中午，再見(jiàn)到安時(shí)，見(jiàn)安倚在教室門口，眼鏡反光卻沒(méi)能掩住流動(dòng)的晶瑩。安只是瞪大著眼，朝天望著，見(jiàn)我來(lái)了，不著痕跡的轉(zhuǎn)身，遞給我一張寫滿解析的紙，是那題的！帶著濃濃的鼻音，說(shuō)讓我轉(zhuǎn)交給女孩，帶著滿地稀疏的光影離開(kāi)。
后來(lái)，安被分到了重點(diǎn)班，臨走時(shí)，送了我一個(gè)上鎖的日記本，說(shuō)是魚的照片和記憶。我自動(dòng)忽略了后半句，只想這是安養(yǎng)魚的些許心得經(jīng)驗(yàn)，只是她大概忘了我只是個(gè)吃貨。再后來(lái)，安干脆轉(zhuǎn)學(xué)了。
我終是沒(méi)有打開(kāi)它，轉(zhuǎn)學(xué)收拾書時(shí)，再想著找出來(lái)打開(kāi)時(shí)，卻已然只剩下把生銹的鎖。強(qiáng)行拆開(kāi)，卻不知何時(shí)怎的遭了蟲，只剩了些紙屑，點(diǎn)點(diǎn)小心深刻的字跡。唯一看得清的，便是那張小學(xué)時(shí)的畢業(yè)傻照，兩條清爽的紅領(lǐng)巾，在風(fēng)中飛揚(yáng)，還有兩個(gè)眼中只有彼此的傻孩子，我忽的哭了，哭得很慘，只有我自己知道是為了什么……
后來(lái)，也就是在這個(gè)寒假，在中心廣場(chǎng)買東西的時(shí)候，遇見(jiàn)了她。她似乎沒(méi)有認(rèn)出我，與我挑中了同一件東西，一個(gè)暖水袋，海洋藍(lán)的主色調(diào)，還有些微微露頭的小魚，給人很安逸的感覺(jué)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，她早已高了我半個(gè)頭。以前很怕冷的她，如今卻只穿著兩件海洋藍(lán)的單衣，那么禮貌的對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起，這個(gè)我很喜歡，能讓給我么？”我不自覺(jué)的縮回了手，不知到底是為了讓給她，還是什么。她忽的笑了，像冬日里破冰的嫩筍，讓我移不開(kāi)眼。她終是轉(zhuǎn)身走了，陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層投到她的發(fā)間，染了一地溫暖。兩年了，她的頭發(fā)還是沒(méi)能長(zhǎng)長(zhǎng)多少，抑或是她不斷修剪了吧。我忽的笑了，笑得很開(kāi)心，只有我自己知道是為了什么……
誰(shuí)說(shuō)，魚不會(huì)流淚，就算它流成一個(gè)海洋，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)!
魚的作文 篇6
我家有一個(gè)大魚缸，里面住著四條魚，其中“阿凡達(dá)”是最特別的，一雙大眼睛長(zhǎng)在身體的兩側(cè)，眼睛下方有許多條藍(lán)色中透著綠瑩瑩光的斑紋，肚子上、身上，也有許多排列整齊、藍(lán)綠色的圓點(diǎn)，每次我看到它就會(huì)讓我聯(lián)想到電影里的阿凡達(dá)，這就是我為什么叫它“阿凡達(dá)”的原因了�！鞍⒎策_(dá)”的尾鰭上有一圈橙色的條紋。
看！它長(zhǎng)得多么神奇有趣呀！“阿凡達(dá)”不僅長(zhǎng)得神奇，它還很機(jī)靈。其他幾條魚都不敢去惹它，對(duì)于它這個(gè)“機(jī)靈鬼”，它們從來(lái)都斗不過(guò)。在我給它們喂食時(shí)，它吃得最多。瞧！“爭(zhēng)食大賽”又開(kāi)始了。我抓了一些魚食，停在魚缸上空，不動(dòng)。“紅牡丹”急了，一個(gè)飛躍，躍出了水面，想要吃食。我便把魚食撒入水中。兩條“小黑黑”左右?jiàn)A擊，想要吃到最多的魚食，只見(jiàn)“阿凡達(dá)”從魚食下方極速向上游。命中！“阿凡達(dá)”把大多魚食一口吞入腹中�！靶『诤凇眰円还仓怀缘剿奈孱w魚食。
第二次撒食開(kāi)始了。三條較大的魚在下邊爭(zhēng)地盤，想等一下在自己的地盤里開(kāi)懷暢飲。下邊斗得起勁，上邊吃的開(kāi)心。當(dāng)?shù)谝幻凹t牡丹”得意的上來(lái)吃食時(shí)才發(fā)現(xiàn)，魚食早被“阿凡達(dá)”吃掉了。我真的懷疑，“阿凡達(dá)”好像讀過(guò)：三十六計(jì)。兇猛時(shí)，“阿凡達(dá)”還真是兇。有一天“紅牡丹”一不小心，闖到了“阿凡達(dá)”的地盤，“阿凡達(dá)”先使用嚇唬，想把“侵略者”嚇走。但“紅牡丹”不領(lǐng)情，還主動(dòng)向“阿凡達(dá)”攻擊，這一擊被“阿凡達(dá)”靈巧閃過(guò)，結(jié)果，“紅牡丹”被“阿凡達(dá)”反咬一口，便落荒而逃了。因?yàn)橛辛恕凹t牡丹”這個(gè)事例，其它魚都不敢越雷池半步。介紹了這么多“阿凡達(dá)”的趣事，我都忘了介紹它的真實(shí)名字�！鞍⒎策_(dá)”的真名叫做“地圖魚”又稱“星麗魚”。它們性格十分兇猛。你經(jīng)常能看見(jiàn)它們自相殘殺。不過(guò)你還能看到它們平日深藏不露溫順可愛(ài)的樣子。
經(jīng)過(guò)這半年的相處，“阿凡達(dá)”已經(jīng)成為我生活中的好朋友。
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