小學(xué)四年級聽雨作文350字
導(dǎo)語：雨，下得那樣從容，就像一個個小精靈般飛旋而下，又飄然而落，潤物無聲。下面是小編整理的一些關(guān)于雨的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝。
小學(xué)四年級聽雨作文350字（一）
午休醒來，渾渾噩噩中聽外面“嘩啦啦”響著，“下雨了”我下意識的翻身坐起，拉開窗簾透過玻璃向外望去，雨果然淅淅瀝瀝的下著。細(xì)細(xì)地，象斷了的絲線連綿不斷的從天幕垂下。地上已到處是水洼，雨滴落下蕩起一層漣漪，還未散去，又是一個雨滴一層漣漪……
打起雨傘緩緩的融入雨中，腳輕輕地踏著水面，象怕驚醒熟睡中的朋友。聽雨滴落在雨傘的聲音，就像在聽一首輕音樂，心也漸漸的靜下來，靜得像一洼清水似得透徹。在一棵樹下停下腳步，閉上眼睛，只用心去聽，世界仿佛安靜許多，心靈可以感到雨滴投入大地的歡愉，可以聽到樹梢枝頭的輕盈笑聲，再聽就是剛剛冒頭小草的歌唱和自己的.不息的心跳……融在一起，就像上天賜予我們的天籟之音，給予生命活力，蕩滌著人世間的煩躁。
將雨傘移開，任冰涼的雨滴打到臉上，那種清凈瞬間彌漫全身，侵進(jìn)骨髓，整個人猛地一驚，麻木許久的神經(jīng)振奮了許多，于是抖擻抖擻精神，大步的向前進(jìn)……
小學(xué)四年級聽雨作文350字（二）
這一周連續(xù)幾天陰雨綿綿，氣溫也隨之降了又降。周末，又下起了中雨，我靜靜的坐在窗前，凝神諦聽窗外“沙沙”的雨聲。
這雨，下得那樣從容，就像一個個小精靈般飛旋而下，又飄然而落，潤物無聲。雨，忽急， 忽緩， 忽飄， 忽灑， 忽揚(yáng)， 忽抑，盡情在這個世界里舞蹈�？炜�，那雨中的松柏，似乎更加挺拔了。
雨越下越密，在天地之間織了一條珍珠簾，又恰似一條銀光閃閃的瀑布。雨聲愈發(fā)緊密，外面看不到一個人，幾乎聽不到一點(diǎn)點(diǎn)嘈雜的聲音，天地間只存留下一片喧囂的'雨聲了。雨聲忽而輕柔，忽而雄壯，我在用心細(xì)細(xì)的聆聽。
那輕柔婉轉(zhuǎn)的，就像媽媽唱的搖籃曲;那雄壯有力的，就像薩克斯齊鳴一般;那清脆悅耳的，就像樹枝著斷時的脆響;那綿長悠遠(yuǎn)的，就像一架古老的紡車在輕吟低唱……我很快便投入其中，仿佛只有我和那雨聲。
我默默的聽，默默的聯(lián)想，覺得十分愜意。有人喜歡春雨，因?yàn)樗撵o，纖弱;有人喜歡夏雨，因?yàn)樗蹓眩彼�。而我卻獨(dú)愛秋雨，愛那綿綿的雨聲。
雨聲，天下最動聽的音樂!
小學(xué)四年級聽雨作文350字（三）
不知道從什么時候喜歡上聽雨。
喜歡聽雨，喜歡聽雨滴滴落在梧桐上，幽幽然地灑滿一地詩意，卻似柔和的蝶翅，輕輕地扇動在風(fēng)中。
喜歡聽雨，喜歡聽冷雨敲打窗欞，重復(fù)著歷經(jīng)千年卻仍存余韻的曲調(diào)，一如幽遠(yuǎn)的山泉，丁冬著潔白的夢幻。
雨，為寂靜的.夜添一份靈動的色彩，在深沉的季節(jié)里寫上一筆濃濃的透明。
坐在雨聲中，暗想這些洗盡鉛華的小精靈，是如何在塵俗中綻開一個又一個盛滿笑容的小小酒窩。雖幾歷世事，卻仍隱不去一份最珍貴的清純和真誠。于是，幾多惆悵，幾多迷茫，都在雨聲中褪去了一份淡淡的憂傷，只留一份默默的希望，在雨簾中閃閃發(fā)光。
真正的聽雨者，就該讓憂傷的思緒成為風(fēng)中的懷想，把無盡的追索和企盼融入雨聲中，融入那一份無暇的逍遙中，即使無人理解，也當(dāng)執(zhí)著一生!
聽雨，并不是每一個人都能做到的。它需要一種豁達(dá)的心境，一種淡泊的心境。它需要泅渡金錢潮的勇氣，需要磨練人生的信念。
喜歡聽雨，在每一個季節(jié)中，捧起一把輕輕柔柔的雨絲，入眠!
小學(xué)四年級聽雨作文350字（四）
今天是星期日，早晨，我躺在床上、望著窗外，感受著晨雨帶來的絲絲涼意。窗外的雨還在不停地下著，這場雨從昨天下到現(xiàn)在，一刻都停不下來，這是入夏以來的第一場雨。
吃過早飯后，拿著一本書，坐在樓上的窗前，聽著雨中那些各型各色的聲音，心中感覺無限愜意。我仿佛覺得屋外的淅淅瀝瀝的小雨像一個音樂家，在演奏一首首輕快的曲子。聽：那清脆的沙沙聲是小雨打在竹葉上所發(fā)出的.聲音，好像在催發(fā)著竹筍快快生長;略帶沉悶的滴答聲是打在大葉的光玉蘭樹上的，好像在孕育著那含苞待放的白玉般花骨朵早日綻放;那急促的嘩嘩聲是雨水沖刷著石榴樹上的聲音。有些經(jīng)不起考驗(yàn)的花朵或許會散落在地上的水中，與樹上的花朵遙相呼應(yīng)，一定會給我家的院子增添一份獨(dú)特的美。雨，還在不緊不慢地下著。
我一邊傾聽著窗外的雨聲，沉浸在書中那寧靜而悠遠(yuǎn)的故事里，感受著生活中的樂趣……
小學(xué)四年級聽雨作文350字（五）
4月，悶熱的天氣剛剛初露端倪，雨——這上天派來的精靈，就開始踩著沙沙的腳步，優(yōu)雅地漸次敲打起我的窗欞，在有些燥熱的昨夜十時許。
睡意朦朧的我靜靜地欣賞著這精靈在窗外發(fā)出的多種節(jié)奏。先是由它所引發(fā)的各種輕重不一的關(guān)門窗的聲音，短暫的平靜之后，窗外只剩下這精靈或均勻的嘀嗒聲，或時斷時續(xù)的沙沙聲，或結(jié)伴與吹著口哨的`風(fēng)演奏交響，或凝聚份量在屋檐下打擊節(jié)奏……
當(dāng)然，最先給我傳遞這精靈動態(tài)訊息的是風(fēng)。而將其步履節(jié)奏精確反饋給我的應(yīng)該是鄰居擱置在窗外的塑料盆。盡管少了山泉悅耳的叮咚之韻，少了海浪的滔天之勢，但誰又能說雨打荷葉清脆如擊珠之音，雨打芭蕉淅瀝如吹簫之律不是一種美，不是一種享受?!
放下浮躁的心態(tài)，摒棄世間的喧嘩，讓心靈歸于平淡，回歸自然。而后，靜心聆聽雨打窗欞，水滴屋檐的美妙之音，借以蕩滌平日奔忙積累的疲憊，盡享重回自然的寧靜之美。
【小學(xué)四年級聽雨作文350字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：聽雨11-17
聽雨小學(xué)作文02-04
聽雨小學(xué)作文08-24
聽雨看雨感受雨_小學(xué)作文09-06
小學(xué)聽雨的聲音作文「精選」05-08
聽秋天的雨小學(xué)作文06-09
聽雨小學(xué)作文(15篇)06-09
聽雨小學(xué)作文25篇08-03
聽雨小學(xué)作文15篇05-07
聽雨的作文08-15