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關(guān)于魚(yú)的作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的魚(yú)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
魚(yú)的作文 篇1
在神秘的大海里,生存著許許多多的魚(yú)類,很多魚(yú)為了生存,練成各種各樣特殊的本領(lǐng)。
飛魚(yú)為了生存,練出了一雙翅膀,因此可以在海面飛翔,時(shí)速也快得驚人。
彈涂魚(yú)為了躲避大魚(yú)的攻擊和產(chǎn)卵,在泥巴里建起了通道,每天辛辛苦苦的建通道,把泥巴一口口地從這里吐到那里,通道建好后,還要在里面產(chǎn)卵,為了讓還在卵里的小魚(yú)呼吸到新鮮的空氣,它還要在海面吸一口氧氣,再游回去吐給寶寶們,直到卵破了,小魚(yú)們出來(lái)了才停止。
還有一種像壁虎一樣有吸盤(pán)的魚(yú),它們?yōu)榱苏业揭粋(gè)舒適的環(huán)境,逆流而行,在爬的過(guò)程中,有的累了,在石洞里休息,有的一直前進(jìn),有的為此沒(méi)了生命,但還是有許多成功者游到了瀑布上面,享受到了舒適,安全的環(huán)境。
每種魚(yú)都有各自的本領(lǐng),它們也有自己的追求,愿望,都想有一個(gè)生存的地方,每個(gè)母親,父親都為孩子付出了許多,讓孩子吃好,住好,魚(yú)也一樣?础渡聂~(yú)》之前,我以為魚(yú)只要住在水里就滿足了,不會(huì)為了舒適、安全去追求,而且我以為魚(yú)卵一產(chǎn)完,放幾天就生出來(lái)了,可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,魚(yú)兒為了追求舒適,安全而不惜犧牲生命,而且產(chǎn)卵也要經(jīng)過(guò)很多過(guò)程、時(shí)間。在弱小的魚(yú)面前居然也有這么偉大的一面,我不禁贊嘆!
魚(yú)的作文 篇2
一天下午,老鼠在家里想找點(diǎn)東西吃,忽然它看見(jiàn)主人忘貓食里放了一條小魚(yú)它就連忙的把魚(yú)叼走,想:“把它叼到洞里吃吧!
小花和小白在公園里做游戲,過(guò)了一會(huì)兒,小花和小白玩累了想吃東西,忽然他們看見(jiàn)一只老鼠叼著一條小魚(yú)往老鼠,小花說(shuō):“站住,把魚(yú)給我!崩鲜筅s 快跑回老鼠洞里,小花和小白同時(shí)釣到魚(yú),小花說(shuō):“這是我的!毙“渍f(shuō):“是我的。”小花說(shuō):“我比你大應(yīng)該是我的。”小白說(shuō):“我比你小你應(yīng)該讓著 我。”他們誰(shuí)也不讓誰(shuí),所以它們打起來(lái)了,打的不可開(kāi)交不分勝負(fù)一直打到筋疲力盡,忽然小花和小白發(fā)現(xiàn)魚(yú)不見(jiàn)了。
小花問(wèn)小白:“你是不是把魚(yú)吃了?”小白說(shuō):“沒(méi)有。 毙“讍(wèn)小花:“是不是你吃了?”小花說(shuō):“沒(méi)有啊!毙』ê托“紫耄骸笆遣皇抢鲜笥謴亩蠢镉謥(lái)了”小花說(shuō):“對(duì)對(duì)一定是它拿走的!
魚(yú)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在惠東縣的增光鎮(zhèn)。家門前有一個(gè)魚(yú)塘,大概有三畝的水面寬,魚(yú)塘的邊是用泥土堆成的,種了許多不同種類的果樹(shù),旁邊用鐵網(wǎng)圍起來(lái)養(yǎng)鴨。魚(yú)塘里有各種各樣魚(yú),每當(dāng)假期的時(shí)候我和姐姐還有弟弟回到家鄉(xiāng)時(shí),就用魚(yú)竿釣魚(yú);每當(dāng)我大哥哥回來(lái)的時(shí),他用魚(yú)雷炸魚(yú);每當(dāng)我大伯伯和他朋友回來(lái)時(shí),是用魚(yú)網(wǎng)撈魚(yú),撈起的魚(yú)又多又大。
我告訴你們一個(gè)小秘密,我家鄉(xiāng)的魚(yú)可好吃了,因?yàn)槲壹亦l(xiāng)的環(huán)境沒(méi)有污染,魚(yú)都是吃植物(草)長(zhǎng)大的,所以它非常的美味,歡迎來(lái)我家鄉(xiāng)品嘗哦。
魚(yú)的作文 篇4
魚(yú)飛翔和伙伴們飛到了大河里,大河里的環(huán)境和池塘里的環(huán)境可不一樣,這里長(zhǎng)著綠油油的水草,河面上還開(kāi)著一朵朵粉紅色的荷花,太美了!
這里雖然美,但是它們必須自己找食物吃,遇到困難的時(shí)候也只能自己克服。有一次,魚(yú)飛翔和伙伴們遇到一條巨大的黑魚(yú),那條黑魚(yú)惡狠狠地說(shuō):“我要把你們?nèi)砍缘簟!濒~(yú)兒們特別害怕,魚(yú)飛翔說(shuō):“怕什么?不就一條大黑魚(yú)嗎?”伙伴們?nèi)慷愕剿砗蟆?/p>
魚(yú)飛翔一溜煙不見(jiàn)了,伙伴們也跟著魚(yú)飛翔一起不見(jiàn)了,這群魚(yú)跟著魚(yú)飛翔飛到水草叢里去了。大黑魚(yú)感到很奇怪,東張西望,看不見(jiàn)一條魚(yú),走了。
雖然它們已經(jīng)到了大河,但是魚(yú)飛翔還想飛向大海。
伙伴們跟著魚(yú)飛翔一起練習(xí)飛翔,白天有漁民捕魚(yú),它們就晚上練習(xí)。不管是下雨還是不下雨,它們都會(huì)練習(xí)飛翔。
最后,它們飛到了大海里,魚(yú)飛翔的夢(mèng)想成真了。
魚(yú)的作文 篇5
我養(yǎng)了一條小斗魚(yú),有人就會(huì)問(wèn)道:“為什么叫它小斗魚(yú)?”因?yàn)樗浅:枚,如果把兩條魚(yú)放入魚(yú)缸里它們就會(huì)有“生死搏斗”,結(jié)果就是一條魚(yú)死,一條魚(yú)活。它身上的顏色有許多:藍(lán)色、深藍(lán)色、棕色、綠色、灰色和純白色。它很小,形狀很像一個(gè)等腰三角形,它長(zhǎng)得很可愛(ài),所以我給它取名“小可愛(ài)”。
從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我知道魚(yú)類可以用腮呼吸,用鰭游泳,是生活在水里的一種脊椎動(dòng)物。
我十分得喜愛(ài)這條小斗魚(yú),這條小魚(yú)是媽媽生日時(shí)我送給媽媽的。我7天給魚(yú)換一次水,我先在前兩天把水放在陽(yáng)光下曬好,然后把魚(yú)放入曬好的水里,最后,把已用過(guò)的水倒掉,再把水和魚(yú)一起倒入魚(yú)缸里。喂食時(shí)要把一渣渣的魚(yú)食放入手中,再一點(diǎn)點(diǎn)放入魚(yú)缸里。我每次都在魚(yú)店里買魚(yú)食,每次我喂食給它,它總是用親切的目光看著我。
小斗魚(yú)是我從學(xué)校附近的魚(yú)店用8元錢買的。我把這個(gè)“禮物”送給媽媽時(shí),媽媽非常高興,我笑著說(shuō):“只要媽媽高興就好!边@一天,媽媽非常高興,我也一樣。不知不覺(jué)中它已經(jīng)跟我們生活了一年多。
希望媽媽每天都快快樂(lè)樂(lè),就像這條小魚(yú)一樣!
魚(yú)的作文 篇6
游著游著,是否會(huì)感到孤獨(dú)
始終沉默著,無(wú)人能猜透的心事
隱忍,無(wú)人能懂的孤獨(dú)
魚(yú)會(huì)孤獨(dú)么?
也許會(huì),在水里,永遠(yuǎn)無(wú)法游進(jìn)另一個(gè)世界里。而那些無(wú)人知曉的孤獨(dú),包括悲傷,卻只能溶于水里。
每次看到它們無(wú)憂無(wú)慮地游著,總會(huì)莫名地憐嘆。你們到底是孤獨(dú)的,外界的紛擾,塵世的喧囂,與你們無(wú)關(guān),總以一種安靜的姿態(tài)游著,永遠(yuǎn)看不到你們流淚;腥婚g,一種命運(yùn)交錯(cuò)成的寂寞,無(wú)處擱置的心事,徹頭徹尾浸染著悲傷。
雪小禪說(shuō):“魚(yú),它也是孤獨(dú)的,所以,以游來(lái)游去的方式散發(fā)著寂寞---所有的孤獨(dú),都深深埋在水里。包括眼淚,包括傾城枯萎的心思!八械墓陋(dú),都在慢慢地化成泡沫;所有的淚水,都以藏于水中。心事,盛開(kāi)在安寂的歲月,漸漸沉淀出清冷。
不言,魚(yú)的心事,大抵是在逃開(kāi)所有的憂傷。七秒的記憶,足以忘掉不快樂(lè)的,可注定是孤獨(dú)的,七秒過(guò)后,它也會(huì)忘了遇到的人。于是,今生卻只有水的守候,也唯有水,撫干了它們的眼淚。而魚(yú),卻不懂,沉默,最終變得冰冷,到底無(wú)法逃開(kāi)孤獨(dú)。
和魚(yú)一樣的孤獨(dú),到底不是自己想要的,冰冷的外表下,掩飾著心底的憂傷,無(wú)聲的淚水,有心事的摻雜。沉默,不語(yǔ),猶如孤獨(dú)的魚(yú)。而我,卻把孤獨(dú)埋在夜里。于是,內(nèi)心早已被清冷與孤獨(dú)侵蝕。
魚(yú),你們不該是孤獨(dú)的,只因有水的守候,而你們卻不懂。
而我,也不該是孤獨(dú)的,只因有文字的陪伴。
魚(yú)的作文 篇7
自從我的老爸包了魚(yú)塘,開(kāi)始養(yǎng)魚(yú)的那一天起,每天都悶悶不樂(lè),愁眉苦臉的。每次我都想問(wèn)他,但是我都不敢問(wèn),終于有一天我鼓起勇氣去問(wèn)老爸:“老爸!你包了魚(yú)塘不是應(yīng)該很開(kāi)心嗎?為什么每天還悶悶不樂(lè)的呢?”老爸唉聲嘆氣的說(shuō):“哎!自從我包了魚(yú)塘,魚(yú)每天都死幾條!比缓罄习謳胰ヴ~(yú)塘邊一看,哇!那么多死魚(yú)?我大吃一驚!哦!我終于明白了,老爸這么多天為什么悶悶不樂(lè)的了。原來(lái)是因?yàn)樾◆~(yú)死了,他太傷心了。我看著老爸傷心難過(guò)的樣子,我也很傷心。
可是我一個(gè)小孩子能幫什么忙呢?我反復(fù)想了好久,終于想到了一個(gè)拯救小魚(yú)的辦法。我想:我生病了,媽媽都是給我吃藥的,那小魚(yú)生病了,老爸為什么不給吃藥呢?”我高興的把這個(gè)消息告訴老爸,老爸聽(tīng)了我的建議,雙手一拍頭說(shuō):“對(duì)呀!我怎么沒(méi)想到呢”說(shuō)完老爸立馬開(kāi)車去買藥,然后把要藥撒在魚(yú)塘里。我和老爸懷著期待的心情度過(guò)了一個(gè)難熬的夜晚,終于天亮了,我和老爸早早起床去魚(yú)塘邊看看小魚(yú),真的沒(méi)有一條魚(yú)死去了。
老爸高興的笑,還表?yè)P(yáng)我聰明!我看見(jiàn)老爸那么開(kāi)心,我也很開(kāi)心!心里暗暗的高興:原來(lái)我一個(gè)小孩子也能幫這么大的忙。請(qǐng)大人們以后不要小看小孩子哦!
魚(yú)的作文 篇8
我認(rèn)為暑假里最有趣的是釣魚(yú),釣魚(yú)不僅有趣還好玩。
釣魚(yú)要做的第一件事就是找誘餌,誘餌必須要選好,不然魚(yú)不會(huì)上釣的,誘餌選好之后就可以開(kāi)始釣魚(yú)了。
接下來(lái)要找一個(gè)好地方開(kāi)始釣魚(yú),要找一個(gè)草多的地方,因?yàn)轸~(yú)都喜歡躲在草里,釣魚(yú)最大的禁忌就是心煩氣躁,心煩氣躁不可能釣到魚(yú)的,釣魚(yú)的時(shí)候心要靜,不要看到一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜就拉鉤,這是魚(yú)在騙你,要等魚(yú)吃得津津有味的時(shí)候再接鉤,為了確保萬(wàn)無(wú)一失,還可可以帶一個(gè)網(wǎng)子把它捉起來(lái),不過(guò)不要把魚(yú)逼得太急,俗話說(shuō):“狗急跳墻!濒~(yú)急了一定會(huì)跟你來(lái)一個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,如果魚(yú)太重了,我勸你最好放棄它,小心它把你的鉤都拉斷。
如果在別人的池塘里釣的話,還要注意池塘的主人,被別人發(fā)現(xiàn)的話,一定會(huì)被別人痛哭一頓,再把你的釣給收了,讓你空手而回。
記得有一次,因?yàn)槲覀冊(cè)趧e人家的池塘里釣魚(yú),我們忘記買魚(yú)飼料,所以我們釣了半天,還是一無(wú)所獲,我們開(kāi)始有點(diǎn)兒不想釣了,就在這時(shí),一個(gè)人喊到: “我釣到了一個(gè)大魚(yú),快點(diǎn)來(lái)幫我拉呀!”我們一聽(tīng),趕快去幫他拉魚(yú),他大笑道:“這頭魚(yú)夠我們家吃好幾天呢。”他連謝謝都沒(méi)說(shuō),就丟下釣去看魚(yú),不看不知道,他一看就傻了眼,這哪是什么大魚(yú),分明是一只裝滿水的皮鞋。有一個(gè)人說(shuō):“你的家里每天就吃這個(gè)呀!彼麣獾脻M臉都紅了,恨不得找一個(gè)地方跳進(jìn)去,我回頭一看,他的釣竟然在動(dòng),我大叫一聲:“魚(yú)在拉鉤!钡任覀冓s到的時(shí)候,魚(yú)已經(jīng)把鉤拉到河里去了,我笑著說(shuō):“沒(méi)想到啊,這條魚(yú)還學(xué)會(huì)了調(diào)虎離山之計(jì)啊,它一定看過(guò)《孫子兵法》看來(lái),以后釣魚(yú)要小心它對(duì)我們?cè)儆?jì)了!”
釣魚(yú)的技巧有很多,要想掌握釣魚(yú)的技巧,就必須要小心慬慎。釣魚(yú)就像下棋:一招不慎,滿盤(pán)皆輸。
魚(yú)的作文 篇9
今天上午,我注視著我的斗魚(yú)------“藍(lán)火焰”,它身上出現(xiàn)了一道道白色條紋,身體也萎縮了。盡管我在魚(yú)缸里加熱,它才慢慢好轉(zhuǎn)。好景不久,下午4時(shí)許,吐出最后一口氣泡,便沉了下去。它死了。
“藍(lán)火焰”是我養(yǎng)的第二條斗魚(yú),之所以它對(duì)我印象深刻,是它戰(zhàn)勝過(guò)無(wú)數(shù)的斗魚(yú),包括“黑金獅王”和“搏擊斗”,稱為“斗魚(yú)王”。
小家伙一買回來(lái),放進(jìn)魚(yú)缸,就開(kāi)始游來(lái)游去。瞧它,身披藍(lán)色鎧甲,擺動(dòng)著那個(gè)大尾巴,多么討人喜歡,簡(jiǎn)直是上帝創(chuàng)造的美倫美奐的藝術(shù)品。小家伙是肉食主義者,最喜歡吃孑孓。孑孓只要一放進(jìn)去,它就過(guò)來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì)張開(kāi)嘴巴,把孑孓吸進(jìn)嘴,咀嚼了幾下,吞咽了下去,瞧它那樣子,多半像在品嘗美食。所以我天天無(wú)微不至地照顧它。
好景不長(zhǎng),直到有一天我發(fā)現(xiàn)“藍(lán)火焰”縮在一個(gè)角落里一動(dòng)也不動(dòng),身上那鮮艷的顏色也漸漸退去,出現(xiàn)了一道道路白色的條紋,食欲也不好,喂下去的孑孓一口也不吃。用棍子挑它,也不吃。我了解到:斗魚(yú)是熱帶魚(yú),冬天水溫要在20-25攝氏度,不然會(huì)凍死。于是我買了一個(gè)加溫棒,天天加熱,改喂高蛋白飼料。但是我忘記考慮了另一個(gè)問(wèn)題,江南地區(qū)溫度比泰國(guó)低,斗魚(yú)不適應(yīng)環(huán)境。在最后的三天里,它一動(dòng)也不動(dòng),仿佛是想回到那溫暖潮濕的泰國(guó)河流中去。最終,“藍(lán)火焰”在我的不知所措中離去了……。
我想道:如果一開(kāi)始將北斗魚(yú)放生,或許也不會(huì)這么早就死亡。斗魚(yú)也是生命,我們把它“囚禁”起來(lái),是很不人道的.。我們奪去了它們的自由的權(quán)利,只給了狹小的空間,這不是囚禁是什么?這又和殺生有什么區(qū)別?我自以為是地給它創(chuàng)造了適合的環(huán)境,但也改變不了最后的命運(yùn)。
魚(yú)的作文 篇10
在經(jīng)歷自己的努力獲得成功的成果時(shí),大多數(shù)人覺(jué)得自己可以停下腳步,享用自己的“魚(yú)”了。但聰明的人卻暫且忘卻這一鮮美的收獲,去捉老鼠了。于是我們不禁要問(wèn),有魚(yú)還要捉鼠嗎?
答案無(wú)疑是肯定的。
有魚(yú)依然要捉鼠,能讓我們不斷充實(shí)自己,步步為營(yíng),獲得真正的成功。
孔子就曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而不厭,誨人不倦”。正是懷著這樣的精神,苦心研究哲理,周游列國(guó),用實(shí)際經(jīng)歷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),四處講學(xué),終成弟子三千的大師,并開(kāi)辟了影響中國(guó)幾千年的儒學(xué)。如果高祖劉邦滿足于由一潑皮無(wú)賴到漢中王的蛻變這條“大魚(yú)”,坐享榮華富貴,當(dāng)穩(wěn)他的漢中王而不去冒險(xiǎn)一搏,中原逐鹿,與項(xiàng)羽決一死戰(zhàn),又怎能榮登大寶,開(kāi)辟三百年的大漢王朝?正是有魚(yú)依然要捉鼠,才讓這些千古風(fēng)流人物從平凡中一步步走出,贏得他們真正的成功。
有魚(yú)依然要捉鼠,才能使世間一切循環(huán)往復(fù),持續(xù)發(fā)展。
就像你去問(wèn)一位農(nóng)夫,為何方才豐收,又急忙開(kāi)始播種?道理很簡(jiǎn)單,如果只顧享用今年的豐收,坐吃山空,明年吃什么呢?有遠(yuǎn)見(jiàn)和計(jì)劃的人在有魚(yú)時(shí)依然要捉鼠,因?yàn)樗吹酶嗟氖俏磥?lái),即所謂前景而不是現(xiàn)在。這樣的人總能快人一步,而這正是如今這個(gè)快速發(fā)展的世界所不可或缺的,因?yàn)轭I(lǐng)先一步意味著更開(kāi)闊的視野、更快速的判斷、更及時(shí)的調(diào)整,意味著成功,意味著引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代。
有魚(yú)依然要捉鼠才能使我們保持有所創(chuàng)新、保持創(chuàng)造財(cái)富的能力。
靜觀人類的發(fā)展,有魚(yú)依然要捉鼠的精神,推動(dòng)進(jìn)步的年輪隆隆碾過(guò),激發(fā)了一次又一次創(chuàng)新和突破。我們常驚羨于美國(guó)人源源不斷的創(chuàng)新能力,讓這個(gè)新生的國(guó)家保持世界霸王的地位。歸根到底是由于這種有魚(yú)依然捉鼠的精神,讓它們不斷創(chuàng)造財(cái)富,即當(dāng)我們看到魚(yú)的時(shí)候,美國(guó)人已開(kāi)始捕捉下只老鼠。于是中國(guó)制造、美國(guó)創(chuàng)造,在我們面對(duì)殘羹剩飯而嘆息著步后塵時(shí),我們可想過(guò)去捉鼠、去創(chuàng)新?
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