魚(yú)的啟示作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的魚(yú)的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界上有許多發(fā)明家都是從動(dòng)物身上得到啟示的。那各種各樣的船又是從什么身上得到啟示的呢？
當(dāng)然是魚(yú)了！上星期我在外婆家的小溪里發(fā)現(xiàn)了幾條機(jī)靈的小魚(yú)。它們互相追逐，互相嬉戲，游得非常快，而且碰到石頭、水草等障礙物時(shí)，只要尾巴一甩，就能輕易地避開(kāi)了。我慢慢靠近它們，想要看得更清楚些，可這些小家伙們好像看見(jiàn)我害怕了，上躥下跳地紛紛沉到了水底，只能隱約看到一點(diǎn)影子，可真像只小小的潛水艇。不一會(huì)兒，它們又游了上來(lái)，翻個(gè)身肚皮朝天仰游起來(lái)，可愛(ài)極了！
看著這些活蹦亂跳的小魚(yú)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦子里冒了出來(lái)。它們游的速度為什么這么快，在水里難道沒(méi)有阻力嗎？為什么又能靈巧地避開(kāi)障礙物？它們?cè)谒婧退诪槭裁茨軄?lái)去自如呢？我百思不得其解。為了弄清楚，問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)秩ゾW(wǎng)上找資料。真是不找不知道，一找嚇一跳！原來(lái)魚(yú)的游速快是因?yàn)轸~(yú)的外形是“流線(xiàn)型”的，能減少水的阻力；靈巧地避開(kāi)障礙物是因?yàn)轸~(yú)的尾鰭能控制方向，當(dāng)它遇到障礙物時(shí)，擺一下尾鰭就能換一個(gè)方向；魚(yú)在水中能一浮一沉是因?yàn)轸~(yú)肚子里有兩個(gè)連在一起的泡泡叫“魚(yú)鰾”。魚(yú)因?yàn)橛辛怂艜?huì)一浮一沉，當(dāng)魚(yú)鰾里有空氣時(shí)它就能浮在水面，當(dāng)魚(yú)把魚(yú)鰾內(nèi)的空氣排出體外時(shí)，它就沉了下去。這些發(fā)現(xiàn)真讓我受益匪淺。
我突然想起，船是從魚(yú)身上得到啟示的，船的外形和魚(yú)一樣也是“流線(xiàn)型”，但是船沒(méi)有尾巴也沒(méi)有尾鰭，它又是用什么掌握方向的呢？我好奇的問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“船是用舵來(lái)掌握方向的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。大腦里又冒出了一個(gè)問(wèn)題，小魚(yú)有魚(yú)鰾，難道船也有魚(yú)鰾？爸爸聽(tīng)了我的問(wèn)題，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“比如潛水艇吧！有一個(gè)蓄水倉(cāng)，和小魚(yú)一樣的道理。當(dāng)潛水艇要上升時(shí)就通過(guò)水管把蓄水倉(cāng)里的水排出；當(dāng)要下沉?xí)r，就往蓄水倉(cāng)里注水�！蔽衣�(tīng)了之后恍然大悟，原來(lái)如此��！
大自然真是奇妙，從動(dòng)物身上一觀察就給你一個(gè)啟示。
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