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實(shí)用的寫釣魚作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的寫釣魚作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
寫釣魚作文 篇1
又是一個(gè)晴朗一天，小姨夫說下午帶我去河邊釣魚，我一聽高興級(jí)了，我還不會(huì)釣魚呢，小姨夫說他可以教我，這下我不用傻坐在旁邊看著了。
我好不容易總算盼到了下午，總算可以去釣魚了。我和小姨父一同來到了河邊。剛拿出小板凳準(zhǔn)備坐下，我就看到河面上有魚兒吐出的泡泡冒出。我隨手拿了一塊小石頭扔到了河里，小姨父看了急忙對(duì)我說：“不能扔石頭，你扔石頭的.話，會(huì)把魚兒嚇跑了�！�"哦，我知道了�！蔽一卮鸬馈�
小姨父告訴我魚兒喜歡吃蚯蚓，而且是紅蚯蚓，正好姨父也買了，我就不用去挖了。姨父說把蚯蚓掛在魚鉤上，往河里一扔就好了，然后就要靜靜等待就可以了。也不難嘛，我心想到。我照著姨父的方法掛上蚯蚓往河里一扔，也不難呀，我靜靜的等了一會(huì)兒，咦，怎么沒有魚上鉤呢？我把魚鉤拉上來一看，怎么魚沒上鉤，蚯蚓到先不見了。我又來了一遍，也！怎么蚯蚓又不見了。我再一次甩竿，魚鉤怎么掛到樹上去了？怎么連魚竿都欺負(fù)我��！我看看姨父的桶，已經(jīng)有很多魚了。我就不信我釣不到魚！我又來了一遍，這次我目不轉(zhuǎn)睛的緊盯著魚漂，雨漂動(dòng)了，我把魚竿一提，耶！我終于釣到魚了！我又掉了一次又釣到了，我調(diào)到了好多魚，一點(diǎn)也不比姨父調(diào)到的少。
今天我不僅釣到了魚，我還學(xué)回了釣魚。晚上吃著我釣到的魚，心里可開心了，必竟這是我的勞動(dòng)成果呀！
寫釣魚作文 篇2
一個(gè)涼爽的日子，貓媽媽跟小貓說：我們?nèi)ズ舆呩烎~吧！
好啊，我也很想去呢！小貓高興地說。
于是，貓媽媽就帶著小貓興高采烈地出發(fā)了。
到了河邊，貓媽媽坐下來，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚來。不一會(huì)兒，就釣到了一條大魚。
小貓也學(xué)著媽媽釣魚，剛過一會(huì)兒，跑來一只兔子。兔子興奮地對(duì)小貓說：剛才我在森林里看到一匹馬，長著飛毛腿，跑得可快了，它正馱著小動(dòng)物們跑著玩呢，我們一起去看看吧！
小貓聽了很心動(dòng)，就跟兔子走了。它們?cè)谏掷镎伊艘淮笕�，誰知什么也沒看見，只好垂頭喪氣地回到河邊。
貓媽媽又釣到了一條大魚，非常高興。不過小貓覺得自己好像白走了一趟，很難過，它下定決心，要好好釣魚，一定要釣到一條。
現(xiàn)在，它又開始釣魚了，過了一會(huì)兒，一匹小馬奔跑過來，上面馱著那只兔子。不過小貓不再三心二意，而是認(rèn)認(rèn)真真地在釣魚，不多一會(huì)兒，它也釣到了一條魚，貓媽媽看了高興極了。
太陽漸漸下山了，小貓和貓媽媽依依不舍地回家了。
寫釣魚作文 篇3
今天，讓我最高興的事兒是釣魚！
說起釣魚，你一定會(huì)覺得我是在河邊釣的`那種魚吧？那你可錯(cuò)了，我釣的可不是普通的魚，是金魚呢。
我和弟弟一起，到公園里，拿起魚竿，裝上魚餌，然后把竿一甩，線便到了水里，我們開始等待……
忽然，魚線動(dòng)了，啊，魚咬鉤啦！我大叫起來：“我釣著了，我釣著了……”，正當(dāng)我要伸手去拿魚的時(shí)候，“嘩”
的一聲，魚又掉到了水里，唉，我氣得頭發(fā)都豎起來了……
我沮喪著臉，只好象上次那樣再放線到水里。不到一分鐘，咦，線又動(dòng)了，我“嘩”地猛地將魚線向上一拉，魚被釣起來啦！我高興地跳了起來……
今天釣魚，我非常興奮，我還明白了一個(gè)道理，就是做什么事都要有耐心，而且又不能灰心，所以一句格言說得好�。禾煜聼o難事，只怕有心人呢！
寫釣魚作文 篇4
草叢里，靜靜地伏著一條魚。待我們走近它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一條已經(jīng)死去的魚，僵硬且冰凍，這是我觸摸它時(shí)的第一感覺。它的身體早已腐爛，一面肚子上的肉已經(jīng)消失不見，大約是被附近的鳥兒給啄食了去吧。
聽老師說，這條魚可能是被人釣上來后丟在這里的。在這里，釣上來的魚不允許人們帶走，可它沒能重新回到水中，而是孤零零地躺在這里。
我們就這樣如此殘忍地踐踏一條生命嗎？
當(dāng)它被人釣上岸時(shí)，還是那樣的鮮活，奮力地?cái)[動(dòng)著身軀，希望掙脫釣魚人的手，掙脫那將嘴唇穿透的魚鉤，重新回到那一片自由的天地中去。然而此時(shí)，它只能靜靜地躺在這兒，帶著一絲不甘、一絲怨恨，永遠(yuǎn)地躺在這里。
想起年少時(shí)的一次釣魚活動(dòng)。大約是下午兩點(diǎn)左右，我獨(dú)身一人拿著魚竿和網(wǎng)兜坐在湖邊。毒辣的陽光刺著我的眼睛，我空出一只手搭著涼棚，一邊注意水中的情況。
驀地，腳邊的.魚竿快速往水里滑擊，我猛地蹲下身，雙膝跪地，雙手死死按住魚竿，同時(shí)，我感覺到魚竿還在我的手中不斷地扭動(dòng)著，像那水中的魚一樣。我站穩(wěn)之后握緊了魚竿想把魚拉上來，卻始終沒有成功。那條魚在水中劇烈地?cái)[動(dòng)著，激起的水花濺了我一身。若不是手中魚竿的觸感提醒著我，我甚至以為自己在看花樣游泳的比賽。
最終，我還是沒有把那條魚釣上來，我在拉魚的時(shí)候不慎劃破了手，被那機(jī)靈的小家伙尋了機(jī)會(huì)，甩開了魚鉤，逃回了水中。
我愣愣地看著手上還在流血的傷口，決定此后再不去釣魚。
這是我第一次感受到一個(gè)生物，對(duì)于生命的渴望。它在生死關(guān)頭所迸發(fā)出來的巨大的力量，令我無地自容。
夕陽下的湖面漸漸平靜了下來，那條魚逃回家的一片水域還在泛著漣漪，被陽光鍍上了一層金邊，像極了那條魚的魚鱗。我鄭重地對(duì)著那片湖鞠了一躬。
當(dāng)我們的親人去世時(shí)，我們會(huì)感到難過，會(huì)感嘆老天的無情，會(huì)對(duì)不務(wù)正業(yè)的小輩們加以指責(zé)。但當(dāng)我們隨手丟棄了那條魚時(shí)，又有誰想過那同樣的一條鮮活的生命呢？
小小的魚都知道當(dāng)自己離開了那片湖，就失去了生存的權(quán)利，它會(huì)為自己能活下去而努力，我們又有什么理由去剝奪它的生命呢？又是誰賦予我們剝奪其它生物生命的權(quán)利？
那條死魚靜靜地伏在那里，它會(huì)和泥土融為一體，孕育出新的生命。只愿，那些新的生命，不會(huì)遇上那些不尊重它們的人。
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