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      2. 雨天的作文

        時間:2024-07-06 10:32:17 我要投稿

        雨天的作文(精品15篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的雨天的作文,歡迎閱讀與收藏。

        雨天的作文(精品15篇)

        雨天的作文1

          星期二的下午“轟”的一聲雷響,把正在看電視的我和哥哥嚇了一大跳。我立刻把電視關(guān)了,轉(zhuǎn)頭看看陽臺,唉呀!不好!媽媽還曬了好多衣服呢!

          我和哥哥立馬沖向陽臺。因為心急,我們配合的一點兒也不默契,我站在左邊總想要收右邊的衣服,哥哥站在右邊卻老是想要收左邊的衣服。我倆交換一個眼神,立馬換了個位置。終于趕在下雨前把曬干的衣服都“搶救”了回來。我們剛把衣服抱進客廳就聽見“嘩嘩嘩”的聲音,我們回頭一看那傾盆的大雨正猛烈的下著,我和哥哥“哈哈”大笑。

          由于在下雷雨,我和哥哥不能看電視,我們便待在房間里看書,我有許多的書,隨時都可以翻出一兩本美滋滋的看著,我看《西游記》哥哥看《藍色的海豚島》一邊看書,我們一邊互相交談著各自書中的人物,我把《西游記》的`人物安插到了海豚島里面,想象著他們發(fā)生了各種有趣的事情。哥哥又把海豚島里的人物安插到《西游記》里面,想象著他們也去體驗九九八十一,哈哈太有意思了!看了兩個小時的書,然后我們又找出了許久以前的紙牌還玩了游戲。游戲最后我們打了個平局。雨停了,雷聲也聽不見了,我們推開窗戶,開心的笑著,原來下雨天也可以做很多事情!

        雨天的作文2

          俗話說:一場秋雨一場寒。這兩天,秋雨綿綿。這綿綿秋雨趕走了夏的炎熱,帶來了秋的涼爽。

          上午,閑來無事,便坐在房間里與兒子一起邊玩邊欣賞這遲來的秋雨。

          窗外,細雨飄飄,伴著微風(fēng),斜斜細細,像一個漂亮的水簾,又像一個神秘的魔法師,似有一種南國的味道。這時,我仿佛看到一位身著一襲長裙溫婉清麗的江南女子,撐著一把油紙傘,漫步在那迷蒙的秋雨中,古樸的青石板小巷內(nèi),繡花鞋若隱若現(xiàn),那場景宛若水墨畫般淡雅脫俗……回神凝望眼前的秋雨,落在樹枝上,落在房檐上,落在地面上,像淘氣的孩子一樣,蹦跳著,頓時又與地面融為一體……

          禁不住,撐把傘,帶著小兒,走進雨中,細雨伴著微風(fēng)拂在臉上,如輕紗一般,有種沾衣欲濕的感受。偶爾雨下得大些,淅淅瀝瀝的聲音又如同清泉叮咚作響……這時,我和兒子來到一片空地,只見那高高的玉米正接受秋雨的`洗禮。想想,世間萬物都要經(jīng)過雨的洗滌,秋雨似乎更讓人期盼,因為秋雨過后,帶給人們的將是豐收的喜悅!曾記得朱自清贊賞過春雨,像牛毛,像細絲,像花針……秋雨也是這般細膩迷人,安詳?shù)淖藨B(tài)令人難以忘記。

          雨停了。經(jīng)過沖洗的世界分外干凈、清亮,就連空氣也變得清新起來。走在濕漉漉的土地上,一旁的草葉上還掛著一些雨滴,晶瑩剔透。這些草葉用秋雨來梳洗化妝,在生命的末端盡展美態(tài)。兩邊的樹木,雖然樹葉已經(jīng)變黃,但仍不失質(zhì)感,在颯颯的秋風(fēng)中,紛飛的秋雨中,搖曳而下,演繹出生命的最后精彩。

          下午,雨依然繼續(xù),時而下,時而停,我和兒子窩在家里,靜靜享受這美妙的時光。

          瞧,小兒又開始了”玩具大戰(zhàn)“。所有的玩具都被他放進那個大的洗衣盆中,接著他再從盆中一件一件地拿出來放在地上,然后從中挑選自己喜歡的一件玩耍起來。玩到興奮時,他就笑出聲來;有時候,也會站在那里,拿著玩具,靜靜地,一動不動地沉思著……看著兒子如此入神地玩耍,而且又這么的有主見,我甜在心頭。

          于是,放心地隨著拿起一本閑書,倚門而立,一邊讀著,一邊聽聞這秋雨的演奏,別有一番情趣!

          就這樣,秋雨依然飄飄灑灑,如煙似霧地籠罩著大地,我和兒子,互不干擾,在這雨天里靜享秋的寧靜、秋的安詳、秋的豐收、秋的喜悅!

        雨天的作文3

          我喜歡下雨天。能夠如此安靜的思考、總結(jié)。

          期末考試早已經(jīng)結(jié)束,可是班里邊一個男孩交的卷子讓我一向很困惑。這個男孩平時很乖、很懂事,寫的日記和文章都異常的棒,我經(jīng)常拿著他的文字在班內(nèi)念?墒沁@次考試不明白為什么后邊的小練筆他只寫了一句話,一下子扣了七分?戳怂碜拥牡谝谎,我的火就不打一處來,因為他前面幾乎都對,就因為這七分,他考了九十二。等到冷靜下來,我覺得這其中必須有原因。經(jīng)過和他的'談話,我發(fā)現(xiàn),他對這次考試的小練筆不是很重視,總覺得自我平時寫的很好,正式考試根本就不是問題。

          這讓我思考了一個問題,表揚的.地點、方式、程度是要因人而異的,就像這個孩子。我期望下學(xué)期,我能更好的運用表揚的手法來管理我的班級。

        雨天的作文4

          “南山北頭多墓田,清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑!币荒暌欢鹊那迕鞴(jié)又到了,每到這個時節(jié),人們都會用各種方式去祭奠親人,懷念革命先烈。

          今年的清明又是陰沉沉的天,下起了淅淅瀝瀝的小雨,如同我的心情十分沉悶,因為每到此刻,我都會更加思念我已經(jīng)去世的親人——我的外公。

          外公,您離開我已經(jīng)有七年了,還記得您離開我們的那一天是一個傍晚。您雖然被病魔折磨得枯瘦如材但離開得那樣的安詳。您知道嗎?在您離開的那一剎那,病房里只剩下一陣陣撕心裂肺的哭泣聲。我那時候才四歲多,還不懂什么生死離別,但看到媽媽和外婆哭得那么傷心,我也跟著大哭起來。

          后來,媽媽經(jīng)常跟我講起您,講您每次外出回來都會跟我買我喜歡吃的棒棒糖;講您每次從外面回來我都會搖搖晃晃地直奔到您的懷里,而您則每次都會用您那雙溫暖的雙手把我舉得老高,嘴里還不停地念叨:“舉高高了喲,舉高高了喲……”;講您每天晚飯后總要推著我去外面溜達,不厭其作文煩地告訴我認識外面的萬物。剛開始我只是靜靜地聽著,在腦海里搜索著媽媽回憶的那些零碎畫面。隨著年齡的增長,我漸漸地明白您的離去意味著以后我再也得不到您的寵愛了,再也見不到您和藹可親的臉了,于是越來越多的思念堆積在心頭,憑借我模糊的記憶,努力回憶起我們的點點滴滴。

          這七年的.歲月里,我對您的思念您能感受到嗎?我想讓您聽到,又不想讓您聽到,因為我不想打擾您的清夢。對于您的離開,我是多么的不舍,心里有太多以前還來不及對您說的話,但縱使我現(xiàn)在說出了心里的千言萬語,您又真的能聽到嗎?我想,上了山,您終于可以安睡了,可以不受病痛的折磨,可以不受世俗的干擾了。您留在我心底最后的一幕就是您離開時那安神的臉,外公,我想對您說:“您就安心地去吧,我一定會努力學(xué)習(xí),快樂成長,不會讓您失望的!

          清明的夜是那樣寂靜,灰蒙蒙的,如若披上輕柔的薄紗,模糊不清,朦朦朧朧,但此時,我根本不能辨別,那模糊是因為下雨,還是因為自己的眼淚。

        雨天的作文5

          天空突然變得很陰暗,黑沉沉的烏云布滿了整個天空,轟隆隆的雷聲跟著響起,不久“淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦”一場傾盆大雨下來了。炎熱的天氣沒幾秒的功夫就變得涼爽許多,空氣也變得更加清新了。

          我很喜歡下雨天,因為我很怕熱,下雨天會使我身心都很舒暢,不會覺得煩躁不安。閉著眼睛仔細聽著那“滴滴答答”的雨聲,好像是在享受一首美妙的音樂呢!每當下雨,我喜歡往窗外看看一些路上的行人,有些用雙手擋住頭,匆匆忙忙的躲到屋檐下躲雨,有的帶著傘趕緊撐起來,有的.摩托車騎士就在路邊停下來穿雨衣,下雨時騎車還真不方便呢,如果再加上刮大風(fēng),騎車就會歪歪斜斜的,真是危險呢。

          記得媽媽說過:“有些國家很熱,很少下雨,所以他們會很期待常常下雨,下雨天可以帶來涼爽的天氣。相反的,有些國家很冷,他們不希望常下雨,因為下雨會讓他們感到更冷!庇行┤讼矚g下雨天,可以在雨水中玩耍、有些人則討厭下雨,因為不能出去玩、出門時還要帶雨具、無法曬日光浴等,大家的喜好都不同。雨水除了帶給我們好處;也有壞處,好處就是當我們?nèi)彼畷r,可以接雨水來洗碗、洗菜、拖地等等;壞處就是地勢較低的地方就會淹水、馬路到處都會看到坑洞,造成行人及駕駛?cè)说牟槐恪?/p>

          如果可以,我想變成一個可以控制下雨的制雨人,一旦天氣變熱了,或是缺水沒水好用時,我就讓天空下一場大雨,使天氣涼快一些,讓大家不用擔(dān)心缺水的問題;但是、若我發(fā)現(xiàn)有人在浪費水資源時,我讓天空一年都不下雨,讓這些人們知道水的重要性,才會懂得什么叫做“有水當思無水之苦”,如果我可以,我希望全世界都不缺水,我相信我一定會是個很棒的下雨控制人。

        雨天的作文6

          下午放學(xué),顧誠確實沒來找陌琳,他上初三,去參加抽簽活動了,就是找學(xué)弟和學(xué)妹。操場上圍作一團,那些女生當然是想做顧誠的學(xué)妹啦!陌琳想看看熱鬧,便湊了上去。這里還真是有點熱啊...

          顧誠在臺上拿起一張張信片,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,搖了搖頭,根本就不在意,隨手拿起了一張,他看了看上面的名字,突然臉上變得開朗。陌琳很奇怪,為什么顧誠這樣歡喜,是遇見什么人了嗎?他大聲宣布著:我的第一學(xué)妹夏陌琳。臺下的女生愁眉苦臉,低頭議論著。陌琳則是又驚訝又欣喜,可又有點害怕,不就是來看看的嗎?用得著么...這也太巧合了吧...

          放學(xué),陌琳和幾個顧誠的學(xué)弟學(xué)妹來到學(xué)習(xí)室,顧誠已經(jīng)在等他們了,陌琳想到:這么早來,不會又是因為我吧...我們圍坐一圈,開始低頭寫作業(yè)。顧誠首先說話了。

          陌琳,有什么不會的嗎?我可以教一下你的。

          啊?不不不,沒什么不會的啊,自己做就行啦,不用你了,你不是也要寫嗎,你寫唄,呵呵。

          真沒有嗎?我看你這題想了好久,不會是害怕我,不讓我教吧...

          哪有啊,每題都要想的`,我不就在想的嗎,你看,我已經(jīng)會做了。陌琳低下頭胡亂解了題。給我看看。顧城笑著,笑里藏刀。

          不要,我會做,真會做,不是寫了嗎,用不著吧...

          陌琳開始賭氣,埋下頭沒說話。

          別不開心,我不問了,不問了。

          陌琳哪會想到,怎么顧誠就這樣關(guān)心她,她有些奇怪,又有些不好感;氐郊遥傲罩睕_書房,看了看剛剛做的題目,這哪是答案啊?連自己都不清楚了,明天顧誠如果檢查我不就尷尬了嗎?哎喲,碰壁了!

          琳琳?出來吃飯,在里面干嘛呢?

          哦,來了來了。

          陌琳看了看題目,嘆了口氣,自言自語:算了,認輸吧。她出去囫圇吞棗地吃完飯,又把自己關(guān)進書房里,想:不對,學(xué)習(xí)委員妍玲的成績不是很好么?這題我可以叫她教我啊,我怎么沒想到,而且她天天是早來的,所以我就可以完完全全的放心了。

          陌琳哈欠了一下,撲上床,一會兒便睡著了...

          不知道明天還會發(fā)生什么意想不到的事情呢?

        雨天的作文7

          “當──當──當──!”放學(xué)鐘聲響起了,大家嘻嘻哈哈的走出教室,但是,當大家抬起頭來看到下雨時,瞬間歡樂洋溢的臉都綠了。

          有的家長已經(jīng)在門口等待自己的小孩放學(xué),也有些家長直接在教室門口接自己的小孩,因為外面下著一場淅瀝又嘩啦的雨,家長們都怕自己的孩子淋成落湯雞;但是有一些同學(xué)的家長沒來,只好自己邊跑邊躲的在雨中穿梭跑回家。外面正下著一場傾盆大雨,他們都被淋成落湯雞,真是太慘了!

          但我覺得偶爾下一場小雨也是不錯的,因為大地的植物們需要滋養(yǎng),水分可以使它們不會干枯,有了充足的水分,我們生活的環(huán)境就可以一片綠油油,蝴蝶和蜻蜓才有快樂的生活環(huán)境。

          但最怕的就是每年夏天的臺風(fēng)季節(jié),那可是南方的大災(zāi)難,因為臺風(fēng)會帶來滂沱大雨,雨水像用倒的,淹沒了農(nóng)田及部分房屋,甚至造成土石流,每每造成許多農(nóng)作物的損失和生命的'危害。所以每年到了臺風(fēng)季節(jié),大家都必須做好防范準備,嚴防豪雨成災(zāi),才能把災(zāi)害降到最低。

          下雨是自然界的正,F(xiàn)象,雖然有時候很不方便,但因為下雨,我們的地球才能生生不息的一直延續(xù)下去。所以,大家一定都希望風(fēng)調(diào)雨順,這樣才能國泰民安,這也是我最盼望的——下雨天。

        雨天的作文8

          不知道為什么,我不喜歡人們所以為的“好天色”,我不喜歡晴空萬里的晴天,也不喜歡吹著絲絲涼風(fēng)的陰天,唯獨喜歡細雨綿綿的雨天。

          下雨天做許多事會變得更有感覺,而在晴天往做同樣的事就感覺沒那么恬靜了。

          下雨天打球就是一件很美妙的事,原本大汗淋漓、滿身酸臭的自己,經(jīng)由雨水的沖洗后身體變得涼爽,就似乎幾天未洗的臭襪子,突然浸泡在放滿洗衣液的水里,瞬間干凈了許多。

          那本來就很難掌控的籃球,經(jīng)由雨水的“浸禮”后變得更加光滑而又難以到手,更加考驗持球者的控球能力。在這樣的環(huán)境下,你打球的欲看會更加強烈,就算是鞋襪都濕透,你也會享受那涼絲絲的雨水。

          下雨天,出往逛逛也是件很浪漫的事。由于下雨,所以大街上原本熙攘的人群少了許多,去日的喧鬧略顯安靜,汽笛聲不再轟叫,城市安靜了許多。我撐著一把透明的傘,抬頭看向雨傘上撒落的雨滴,順著傘面一粒一粒的滑下,滑下來時也帶走其他雨滴,越積越大,變成一條條小水道,從傘檐上垂直落下,不中斷線地落在地上,仿佛變成了一個個小皇冠,隨后便和地面融為一體。

          下雨天,我的懶癌會發(fā)生發(fā)火,既不想打球,也不想出往逛逛,那我就會賴在家里望望電視。我橫躺在沙發(fā)上,打開自己最近在追的動漫,茶幾上放著剛剛外賣過來的奶茶與一些零食,懷里抱著軟軟的抱枕,好不舒服。一直全神貫注的望著,眼睛有些酸酸的,我便望望窗外那時小時大的'雨,把電視暫停,聽一聽風(fēng)雨在天空中吹奏的交響曲,望望霧蒙蒙的城市。

          假如遇見補習(xí)班放學(xué)下雨時,我會不由自主地往最近的奶茶店坐上一會兒,點上一杯果汁,翻一翻QQ望點,望望NBA又有什么新動靜,望望歷史上一些聞名的人物。我聞聲響雷的聲音,雨勢不減,后悔沒有聽媽媽的話帶上一把雨傘。時候不早了,我只好起身離往,行走在雨中的人行道上,我并沒有像其他沒帶傘的人一樣,遮著頭快速奔跑,而是賞識著大雨中的景色。路邊的滴水觀音里盛滿了雨水,天空霧蒙蒙的,望不到去日的云彩,汽車駛過馬路時激起一片水花,像是海上世界的音樂噴泉,讓整個城市都變得活潑動人,激情四射。

          我喜歡下雨的浪漫,也喜歡下雨的安靜,更喜歡下雨天的情懷,它會讓我靈感大發(fā),一口吻寫上幾個小時,作一篇為所欲為的“創(chuàng)作”,畫一幅沒人能懂的丹青。

          每種天色都有不同的景色,每種天色都有不一樣的心情。只要你慢下腳步往賞識四周的萬物,你會發(fā)現(xiàn),實在下雨天也很美。

        雨天的作文9

          8月的時候,天氣干旱得很,奶奶家的月季花被曬干,莊稼也多么渴望下雨.烈日好象一盆火,烤得人們心煩意亂,我多希望下一場雨啊!

          果真,今天下了一場及時雨。

          奶奶家的月季花貪婪地吸收著水分,沒精神的它一下子變得精神飽滿。雨水灌注了它的全身,一下子復(fù)活了。

          莊稼期待以久的及時雨終于降臨了,它們本來快要干枯,一下子復(fù)活了。

          雨真是神醫(yī),能治植物,還能治人類。

          人們被太陽烤得心煩意亂,雨下了,它撫平了人們的心煩,蓋掉了人們的`意亂!

          雨天真好!雨水不愧為生命之源

        雨天的作文10

          靜謐的校園里,我們正坐在教室里專心致志的聽老師講課,課上了一半時,天轉(zhuǎn)眼間變得烏云密布。我皺了皺眉,暗想:奇怪,怎么會有烏云呢?

          狂風(fēng)掠過,肆無忌憚地搖撼著每一棵老樹,樹梢怪叫著,黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。忽然,一道金光劃過天空,沒過一會兒,雷聲從遠方傳來,一道道橫飛的閃電像一條條金龍在烏云中穿梭,把黑暗的天空撞得七零八落殘缺不齊。

          “下課吧,放學(xué)吧,要下雨啦!時間再快點流逝吧!”我心不在焉地聽老師講課,終于,熟悉的鈴聲響了,我趕忙背起書包,可豆大的雨點已經(jīng)往下滴了,我的手已經(jīng)捏出了汗。

          霎時間雨點連成了線,嘩的一聲,大雨像塌了天似的,鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來。打在玻璃窗上啪啪直響,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。雨落在對面屋頂?shù)耐咂,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐留下來,像斷了線的`珠子漸漸地連成了一條線。我用手擋著頭,艱難的向前挪著步子?吹狡渌⒆拥母改,有的開車接,有的打雨傘接有的披雨衣結(jié),我難受極了。心想:怨你都怨你,怨你不接我。淚水模糊了我的雙眼,我不管不顧的向家的方向沖去,在離家不遠的泥濘路上。我頹然的向前走去,我再也沒有力氣朝前跑了,只好慢吞的走!霸刮覜]看天氣預(yù)報,怨我沒帶傘!蓖蝗晃已矍耙缓,什么都看不到了,一陣刺痛感鉆進我的身體我摔倒了!任憑雨打在我身上,可我不能哭,不哭我又委屈,哭吧哭吧,我將委屈都哭出來,路人看都不看我一眼,正當我心灰意冷時,一個溫暖的聲音直透我的心靈,溫暖了我的心房,我用袖子揉了揉眼,一個陌生的大姐姐出現(xiàn)在我面前。她用手拍了拍我褲子上的泥土,用紙將我滿臉的泥濘和手擦干凈后,又用創(chuàng)可貼將我的傷口貼好。一抬頭,姐姐一臉關(guān)切地望著我,說:“會疼的,你家在哪?我送你回家!彼臀业郊议T口后,我感激的望著他。姐姐笑了笑說:“沒事,花要葉扶,人要人幫!”

          雨漸漸停了,我推開了窗,一股被雨水澆過的清新的泥土的氣息撲面而來。迎接我的是一片嫩綠色的海洋,花草隨風(fēng)搖曳,被雨水洗禮后他們顯得格外的綠,格外的耀眼,美麗的世界又恢復(fù)了喧鬧,日記本扉頁上,“花要葉扶,人要人幫”格外顯眼。

          夕陽像一個醉漢,踉踉蹌蹌的跌到山那邊去,濺起了一片片盛開的橘紅色晚霞,格外奪目。

        雨天的作文11

          “秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲!

          ——題記

          雨天·荷花

          秋夜的雨應(yīng)是清冷的,那聲音能透過窗,清清晰地聽見,直敲進你的心房,泛起一陣沁入心脾的回響。水塘里荷花早已不復(fù)夏日的“接天蓮葉無窮碧”,只剩下殘葉斷梗,真像個“風(fēng)波不信菱枝弱”。越是羸弱,冷冷的秋雨越是往它不堪重負的身軀上滴落。留得殘荷聽雨聲,聽著,聽著,不禁泫然淚下。

          雨天·清新

          一場大雨,沖刷了夏天的炎熱,帶來了陣陣涼風(fēng),沖洗了森林的身子,帶來陣陣大自然的`清新,使空氣變的干凈,洗凈了人們的煩惱。雨后天晴,彩虹出現(xiàn)在上空,這是雨姑娘留下痕跡!拔汲浅隂泡p塵,客舍青青柳色新,”下雨讓自然界煥然一新,沖掉了臟物,帶來陣陣清香。

          雨天·生長

          大雨過后,又是一個新事物的誕生,你看那棵,大豆般的身子破土而出,慢慢生長,感受世間的美好。大雨讓它更快的生長,汲取水分,努力往上長,它需要像大樹一樣高。大雨不止讓小樹苗生長,也讓快枯衰的花草,復(fù)活了過來,它仿佛像一劑良藥,促進大自然的植物很好的生長,萬物復(fù)蘇,它們是新的一代,充滿活力和激情的,這是雨的饋贈,孕育著下一代的幼苗,裝扮美好的世界。

          雨天·枯葉

          隨著雨水沖刷下,枯葉像肥料一樣養(yǎng)育著大樹,枯樹逢春。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”這就是它的使命,養(yǎng)育著大樹,毫無怨言,無私奉獻,感謝雨水,讓樹更好生長,長成參天大樹。

          “空山新雨后,天氣晚來秋,”空曠的群山沐浴了一場新雨,使空氣清新,也使人感到已是初秋。雨天是美好的,聆聽雨聲,你會發(fā)現(xiàn)雨是可人的精靈,給大地帶來清涼,給心情帶來愉悅。

        雨天的作文12

          “嘀答嘀答”,小雨快活地下著,好像是云姐姐放下的一條條絲線,來量一量天和地之間的距離到底有多大。

          春天,綿綿細雨不僅能讓萬物蘇醒,還會給大地媽媽扮亮,你瞧,桃花更紅了,柳樹更綠了。

          夏天的雨,風(fēng)風(fēng)火火,說來就來,被烈日曬焉了的小花小草們,頓時精神抖擻。

          而現(xiàn)在,一場淅淅瀝瀝的秋雨把盛夏的`酷熱一掃而光,人們撐著各式各樣的雨傘,有紅的,黃的,花的,彩條的,還有玩具狀的……真是五彩繽紛,爭奇斗艷,流動的傘花成了街上一道亮麗的風(fēng)景線。

          如果是在冬季,這樣的風(fēng)景不僅增添了暖意,還仿佛讓我聽到了春天的腳步聲已經(jīng)漸行漸近……

        雨天的作文13

          那天下午,我手捧著一摞厚厚的書回家,這些嶄新的精裝書令我滿心歡喜。卻不料一場大雨不期而至,我只好跑到路邊避雨。

          不遠處是一個舊書攤,賣書的是個老頭,或許已經(jīng)知道今天不會有人光顧,正在巨大的傘下閉目養(yǎng)神。破舊的書卻不然,書頁被掀動,翻滾著,渴望著一雙手的翻動。

          雨狠狠的落下,有人來了。金黃的安全帽,破舊的長褲,沾滿泥土的膠鞋——一個典型的農(nóng)民工形象。農(nóng)民工飛快地跑到舊書攤的大傘下避雨,滿臉無奈。

          實在無聊,農(nóng)民工翻起了書。

          一雙滿是油垢的手,在書攤中不斷翻轉(zhuǎn),打開,合攏,放下。或許是第一次觸及這些遙不可及的書本。他的眼神專注而好奇,猶如撥弄漆黑的廢墟,尋找其中幸存的火種。

          他彎著身子,不顧飛來的雨珠。他的脊背像游走的山。他或許看不到喜劇的笑臉,他或許摸不到悲劇的淚痕,他或許無法企及智者額頭的皺紋,更不敢端詳勇者血淋淋的傷口。但他,卻有著不同于不停刷朋友圈人的仔細與認真。

          雨停了,他要走了,卻無法帶走一本心愛的好書。

          是的,閱讀可以發(fā)生在冷峻的沙漠,也可以發(fā)生在喧鬧的人海。一本好書可以有精美的`封面,也可能覆蓋著厚厚的塵埃。因為沉睡的思想,一旦抖落塵埃,便會顯出里面的珍珠與火焰。在不同時間,對不同的人,說同樣的話。真正的閱讀,是一顆心靈對另一顆的單獨碰撞。

          太陽出來了,舊書上還有大樹投下的斑駁陰影。而他,早已消失在街道盡頭,重新?lián)肀嗯c土漿。

          當我正享受陽光,他或許還期待著下一個雨天,下一段沉浸書海的時光。我也上路,捧著那一摞嶄新的書本,忽然對那個雨天有些戀戀不舍,因為,這個雨天,有一位真正的閱讀者——他閱讀生活中的塵土,也閱讀塵土下的精彩。

          正是這個雨天,讓我將書,抱得更緊。

        雨天的作文14

          帶著朦朧睡意,推開窗,春風(fēng)拂面,真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊!抬頭看看天空,絲毫沒有要下雨的預(yù)兆,我蹦蹦跳跳地出了門——因為昨天和同學(xué)的約好今天要去新華書店看書。走著走著,只見天色忽然暗了下來,冷風(fēng)嗖嗖,下起了淅淅瀝瀝的春雨。我這才想到了昨天天氣預(yù)報說要下雨的。我躲在屋沿下,望著稀疏的人群,想要打退堂鼓回去?墒俏液鋈幌氲健墩覝嗜松倍沸恰芬粫心且痪渚浯敬驹捳Z——“人以誠信為根本”、“誠信為榮,失信為恥”時,耳邊響起到老師們和家長們的親切教導(dǎo)“比金錢更重要的是誠信”時,想到同學(xué)那焦急等待的面孔時,我邁開腳步,冒著雨,來到了新華書店。雖說春雨細如絲,但也多如牛毛,這時我好似一只“落湯雞”,全身上下都濕漉漉的,雨水不時得從兩頰上流下來。不過,看看時間,還好沒有遲到!我站在書店門口,東探探,西瞧瞧,怎么也沒見同學(xué)的影子。等了一會兒,我又去書店里面找她,只見那兒人山人海,根本就沒找著。等了好久,也沒見到同學(xué)的身影,快到中午了,我得回家了。到了家,我顧不著吃飯,第一件事就是給同學(xué)打電話。電話里的她滿不在乎地對我說:“今天下雨,我沒時間,你也沒去吧!”我無言以對,電話掛下了。在電話一端的我是多么的震撼,多么的傷心啊!

          誠信不就像一面鏡子嗎?一旦打破,“人”就會出現(xiàn)裂痕……

          人應(yīng)該以誠為本,以信為天,沒有誠信的人生活在世上,如同是一顆顆浮在空中的'塵埃,這正如古人所云:“人無忠信,不可立于世”。

          我們大家應(yīng)該從小做個誠實守信的好孩子,答應(yīng)別人的事一定要做到,在人生理想的道路上,踏踏實實,一步一個腳印,要學(xué)會真誠待人。

          難忘那個雨天……

        雨天的作文15

          心晴的時候雨也是晴,心雨的時候晴也是雨。有時天晴著,心卻下著雨;有時心下著雨,天卻晴著?

          心晴雨晴

          拾一穗遺忘在秋天原野上的麥子,心底的某個角落能觸動;

          撥一縷籠罩著湛藍色天空的薄霧,心底的某個角落被觸動;

          像詩人霍爾頓一樣,我成了一片麥田的守望者,守望麥田,綿延生命。

          在一片金色的麥芒中,默默地感受著陽光的氣息,泥土的芬芳,思緒變輕了,往事變近了,長久積壓在心中的痛苦連自己也變得陌生了,心如止水,是一種難言的安寧?

          心晴雨非晴

          半水半煙著柳,半風(fēng)半雨吹花。

          半沒半浮魚艇,半藏半見人家。

          這是明代梅鼎祚的作品。突然想起了,我的心,我的'思緒游蕩在煙雨縹渺的江南:搖曳的野花,迷人的幽香,溫柔的,繾綣的沁入每一個細胞,人間佳境,唯此!

          此刻的煙柳,小橋,流水,都被江南的煙雨籠罩。

          風(fēng)憐惜地吹一地碎銀,雨溫暖地打擊一樹梨花。水靈動而躍,霎時生機卓爾;花欣然而綻,頃刻芳華滿園。

          心雨雨晴

          腳步踏上了陸游、唐琬的夫妻橋。看到了橋上太多的淚水,聽到了橋上相思的寸斷肝腸:

          “世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落??”

          “東風(fēng)惡,歡情薄,一杯愁緒,幾年離索??”

          “淚風(fēng)干,曉痕殘,怕人尋問。獨語斜欄??”

          像妻子唐琬一樣,在晴天下,我的心中開始形成凝結(jié)的粒,在心的遠景里,在靈魂的深處。也許心里藏有一個重洋,但流出來只能是兩顆淚珠。

          心雨雨也雨

          夢境里,出現(xiàn)了梧桐。

          “梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一樣愁字了得?”枯瘦容顏下,李清照憔悴嘆息。一個曾經(jīng)吟出“氣通南國三千里,水壓江城十回鄉(xiāng)”豪邁話語的女子,如今,卻是怎樣的一副面容,這樣的面容背后,收藏了怎樣的凄苦,我藏在他的眼里,含淚而思?

          心依舊。

          在我的晴天雨天的心房里,掛滿了心雨交錯的線條與色圖,在逐漸與心融洽的日子里,歆享靜謐,感受詩意??

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