有關釣魚的作文初中
導語：作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是為大家整理的有關釣魚的作文初中，希望能夠幫助大家！
【篇一：釣魚作文】
記得有一年暑假，爸爸帶我去了黃河邊上釣魚，到了黃河邊上，看見那里的水清澈見底，在陽光的照耀下，還顯得銀光閃閃。在爸爸的指導下，我小心翼翼地將魚餌勾好，使出全身力氣拋向水里。
但是過了很長時間，魚勾連動也沒有動，拿出來一看，��？魚餌不見了，肯定是被哪只聰明的小魚給吃掉了，我愣是沒發(fā)現。于是，我再次勾好魚餌，使出全力拋向水里。突然，魚餌稍微動了一下，我以為是風吹的，釣著釣著，我感覺不對勁，把魚餌拔出水面，�。眶~餌又一次神秘消失了！
我有一些失望了，于是，這次我全神貫注，集中精力，只要魚漂稍微動一下，我就使勁拉上來。時間一分一秒的過去了，正當我垂頭喪氣的想到對面去釣的時候，因為這里我想已經沒有魚了。魚漂突然抖動了一下，我迅速的拉上，終于，我看到一只小魚掛在了魚鉤上，頓時我大喜過望，高興地喊著：“我釣到魚了！”“我釣到魚了！”爸爸告訴我釣魚的'技巧和最基本的方法，我照著樣子去做，果然著的取得了成功。爸爸的話使我受用不盡。
最后，我看著爸爸釣魚，爸爸釣魚用了很多技巧，不一會兒，魚兒源源不斷的進入爸爸的水桶里。
一轉眼，到了黃昏之時，我依依不舍的離開了黃河邊，這個地方使我始終流連忘返。我真希望還有機會到那里再釣一次魚。
【篇二：釣魚作文】
童年是一個參天大樹，樹上有我們結的果實；童年是一條小河，河里有我們的歡聲笑語；童年是一朵云，云里有我們想象的世界。而在我的童年有許多趣事，而其中最有趣的是釣魚了。
那是在一個陽光明媚的星期天，我和媽媽去公園，那時我比喝了一口蜂蜜還甜。我玩了一會后，就開始釣魚了，我接過魚竿，看見了一條鸚鵡魚，它頭上紅紅的.象一個紅頭巾，我屏住呼吸，一聲不吭，眼睛直盯著在活動的魚嘴，我把魚鉤放在水面上，只見它的嘴一張一合的在動，近了，近了，我又一次屏住呼吸，心里直發(fā)涼，怕勾不住，我突然用魚鉤，勾住正在張開的魚嘴，我然后猛的一拉，金魚從水面蹦出，搖擺著尾巴，拼命掙扎，好像在說：“痛死了，快放開我吧”。我一手把它抓住放在盆里，大喊：“我成功了”。
第二次釣時，這只金魚可不像上一只一樣了，它非常狡猾，我把魚鉤放在它身邊，它飛快的咬住，我猛的一拉，沒想到它就象海豚一樣，來了個空中飛躍，把魚鉤吐了出來，重重的摔到了水池里了�！肮蔽覀円慌缘娜藗兌夹ζ鹚鼇砹恕�
我喜歡釣魚，釣魚是我童年里的愛好。
【篇三：釣魚作文】
前幾天，我們全家去郊區(qū)釣魚。頭一天晚上，我們就把釣魚用的魚餌、魚桿、魚漂等都準備齊全了。
來到魚塘邊，我們找了個地方把東西放下，爸爸拿出魚桿，把魚桿拉開，我?guī)桶职职阳~餌掛在魚鉤上，爸爸一手拉著魚線，一手拿著桿，用力一甩，把掛有魚餌的鉤甩了出去，然后就靜靜地坐著，看著魚漂。我也睜大眼睛看著，突然我看見魚漂動了一下，就看見魚在池塘跳，原來是爸爸釣到了一條大魚！爸爸并沒有立刻把魚提出水面，而是用手把著魚桿，讓魚在池塘里繼續(xù)游著，爸爸告訴我說這叫“溜魚”，是等魚沒有力氣了才好把它提出來，要不然會把魚桿弄斷的。就這樣一條、兩條、三條……我們釣到了十條魚，釣到魚的感覺就像吃了蜜一樣甜。最后我提著戰(zhàn)利品興高彩烈地回家了。
釣魚可真有趣��！這次我不但學會了釣魚，還從中學到了一個道理。不管做什么事，只要有耐心，就可以取得勝利。媽媽總說我不仔細不認真，我想要是能像今天釣魚一樣對待學習，我的.成績一定是棒棒的。
【篇四：釣魚作文】
上周六，我和爸爸去老家看望爺爺奶奶。在路上，我發(fā)現，田野里嫩綠的麥苗一望無垠，真像一幅美麗的圖畫。到了老家，聽哥哥說村里小河有很多的魚，我們就興沖沖地去釣魚了。
我們先買了魚鉤、魚食，又找了個魚竿，來到小河邊。我們先在魚食上倒了點水，做成了一個小團團，扎在魚鉤上，放進水中，就等待了起來。過了幾分鐘，我們以為魚已經上鉤了，就急忙拉出來，由于慌張，竟把魚食掉進了水里，非常遺憾。我們下決心一定要釣一條魚。釣了一次又一次，都沒有成功。我們總結經驗，原來是我們太快，沒耐心。漸漸的我們知道怎么樣釣魚啦。這回我們屏住氣，靜靜的等。結果魚兒真的上鉤了，我們釣了一條大魚。這條魚非�？蓯�，胖胖的身體，硬硬的.鱗片，短短的尾巴，非常好玩。接著，我們又來到小河的另一邊，我們用力把魚浮向外扔去，過了幾分鐘，我們看見有些小泡泡，就輕輕提上來。又是一條大魚，我連忙把它放進塑料袋里。兩只魚兒在一塊，就高興起來，開心的做起來“游戲”。接著我又跟哥哥釣了很長時間，玩的非常開心。
今天，我不僅學到了一種新本領，也明白了一個道理：做什么事都要又耐心。