風雨過后高中作文

風雨過后高中作文范文

　　1風雨過后

　　風雨是一種常見的自然現(xiàn)象，又與我們生活的一點一滴密不可分，一場暴風雨過后，可能會使人變得堅強；又或許是人跌倒了永遠爬不起來；會使人變得消極、頹廢……但我們現(xiàn)在遇到的風雨并沒有那么強烈，還不至于把我們打倒；人生要經(jīng)歷的風風雨雨多不勝數(shù)，我們又該如何面對呢？我深信一場風雨過去，七彩的彩虹必定會出現(xiàn)在你面前。

　　我遇到過的挫折并不多，但每次的跌倒都讓我銘記在心。

　　記得那是六年級的一個學期，當時我們學校準備舉行一個奧數(shù)比賽，可以自愿參加，我那時也心血來潮地想去報名參加比賽，于是我找到了數(shù)學老師，告訴她原因。沒想到老師卻說：“你這樣的成績也來參加？你腦袋轉(zhuǎn)彎那么慢，想給我們班丟臉�。俊甭犕昀蠋熣f的話后，我的心馬上跌到了谷底，喉嚨好像有一團棉花塞在里面，說不出話來了。我哽咽了幾下，什么都沒說就走出了辦公室。我跑回教室，趴在課桌上大哭起來。雖然我的數(shù)學成績不是非常優(yōu)秀，但也不至于那么差��！老師為什么要這么直接地拒絕我呢？她為什么不給我信心呢？當時的我已經(jīng)快不能呼吸了。我的心里充滿了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線已經(jīng)模糊，眼前只是一片漆黑，我又能否在這困境中找到一絲光明……經(jīng)歷過那一次挫折，我并沒有因此而氣餒，而是不想敗給任何人，從那時起，我每天都在不懈地努力，不想讓別人小看我。這不正是在受挫中慢慢成長嗎？

　　那一場風雨，我至今記憶猶新，但我并沒有敗給它，它讓我學會了不少，學會堅強，學會站起來！我知道，我還有很長的一段路要走，要走向光明的未來，我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒，站起來以后，你會發(fā)現(xiàn)有一道風景出現(xiàn)。遇到挫折，應該以平常的心態(tài)去看待，放棄是愚蠢的，堅強才是最后的勝利。

　　人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實并不可怕，可怕的是受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中，也要居安思危，隨時準備與挫折作斗爭。

　　挫折只是人生必經(jīng)的歷程，也是一個小小的磨練，或許就在這磨練中讓自己變成堅硬的鋼。如果人生沒遇到過挫折，那你的人生將變得毫無意義。請深信，風雨不至于把我們吹倒，風雨過后，五彩繽紛的彩虹就會出現(xiàn)在你的眼簾中。

　　2風雨過后

　　臺風總是我在炎炎夏日中的期盼，經(jīng)歷了風雨的大自然越發(fā)美麗�？諝庵械那逍屡c涼爽，往往是漫長的酷暑最令人感到心曠神怡的。

　　看，先前織好的網(wǎng)在風雨中已不知去向，蜘蛛現(xiàn)在又出來加工了。不一會兒，一張網(wǎng)就出現(xiàn)了，蜘蛛待在自己的新家，也許，開始尋獵物了吧！

　　一陣風撩散了我的頭發(fā)，也吹走了蜘蛛剛建好的家。

　　風依舊，這便是我期盼臺風的原因。而蜘蛛也依舊著，依舊建它的家。

　　一次又一次，網(wǎng)還沒織好就已經(jīng)破了，蜘蛛?yún)s一次又一次地不厭其煩地織著。

　　蜘蛛啊！你可知風的力量是有多么強大？它要帶走的，可是你所阻止不了的。你可知道，這網(wǎng)破了，你即使重新開始織，那還是會破的。放棄吧！等待吧！等到風停止了，等到前面的道路順暢了，再來織吧！那時，無任何障礙的路，你的網(wǎng)肯定好好掛著。

　　可惜蜘蛛聽不到我的勸告，它依舊在風中不厭其煩地織著，直到我看見，它在風中掛上了完整的一張網(wǎng)，即使那網(wǎng)搖搖欲墜。

　　我的腦袋一片空白。面對這些，我能說什么，又有資格說什么呢？

　　在炎炎夏日中我期待臺風，這片樹林又何嘗不是呢？植物與我同樣需要解脫，它們需要水。可是漫長的夏季又該如何熬過去？于是無人管理的它們開始扎根深入地下尋找水源。根的深入除了要沖破泥土的障礙，還得掃除一路上突然出現(xiàn)的大石子……

　　為什么？為什么它們還能夠堅持呢？沖破了這層泥土又不代表下一層的泥土能夠沖破；掃除了這塊石子又不代表下面沒有更堅硬的石子……打從一開始這樣想的話，也就放棄了。一旦放棄了，也就放棄了自己的生命。

　　人生永遠不可能是一帆風順的。困難一個接一個，挫折一次接一次，面對這些，又該如何做呢？

　　小鳥被抓住了，在進鳥籠之前，它痛苦著，現(xiàn)在逃得了，可又能怎么樣呢？下一秒又會被抓回來，既然結(jié)果是注定的，那就這樣吧！放棄逃生的機會吧！

　　放大了痛苦，夸大了挫折，最后什么也沒得到。經(jīng)歷了風雨的洗禮的我，想要改變。

　　改變悲觀的心態(tài)，不再無知地放大痛苦；

　　改變畏懼的心理，不怕挫折機遇我的艱辛。

　　只想跨越眼前的障礙，只會積極面對人生，我永遠不會退縮。

　　這是今天，這片樹林給我的禮物。

　　3風雨之后

　　小S是一個憧憬彩虹的哈子，從小便有著奇妙的幻想。媽媽在他的第六個生日時告訴他：“風雨過后便能看到彩虹了�！�

　　小S十分高興，記住了媽媽的話，便經(jīng)常盼望著下雨。卻常常因為沒有下雨而郁悶，不開心。

　　有一次，下雨了……

　　小S十分高興，歡蹦亂跳，很耐心地等了幾天，雨下完了………

　　他站在窗前，看著天空，久久不見彩虹的出現(xiàn)，可是，他沒有放棄，靜靜地等待………就這樣，一個早上過去了。他開始煩惱，困惑之下他去找媽媽問個清楚。小S問媽媽：“為什么我等了那么久，彩虹還沒有出來呢？”媽媽仍然慈祥地告訴小A：“等風雨過后便可以看到彩虹了。”

　　小S很傷心地走了………

　　隨著年齡的增長，對彩虹也漸漸淡了。但是，那句話他卻牢牢記在心里！

　　小S已經(jīng)是一名小學生了。成績在班上中上。在老師眼里，他是個很不起眼的一個學生。上課時，寂寞寡言，老師也不太注意他，所以他變得十分內(nèi)向，膽怯！

　　在一次作文課上，老師讓同學們寫一篇關(guān)于自己童年的煩惱的作文。于是，小S真誠地寫下了他與彩虹的煩惱！

　　老師很“稀飯”這篇作文，因為真實、真誠、真情！老師便把小A的這篇作文在班上向同學們展示了一番。

　　小S當然很開心，可是他與彩虹這個煩惱一直得不到解決。于是，他趁這個機會向老師問了這個問題：“‘風雨過后便是彩虹’這句話是什么意思？”

　　當然，老師也很認真地回答了這個問題：“所謂的風雨指的是挫折，是困難，是磨難，同時也是挑戰(zhàn)！彩虹是美麗的，它象征著一切美好。如果一個人沒有經(jīng)過挫折和困難，去面對！去迎接，去挑戰(zhàn)！怎么會有沒有，怎么會有成功時的喜悅。過程是艱難的，人生是充滿挑戰(zhàn)的！請大膽、勇敢地與風雨搏斗，最后，笑著向彩虹招手！”

　　小S現(xiàn)在開始明白母親那番意味深長的話！于是，他努力學習，艱苦奮斗，誓做一個笑著迎接風雨的英雄，奔向自己的人生，掃除一切障礙！大步向前！

　　至今，他仍在努力！

　　4風雨之后

　　哇啊啊啊啊啊啊~~恐怕我連做夢都會開心到大笑。經(jīng)過兩天的暴雨“摧殘”，我終于熬過來了！畢業(yè)考，升學考，都結(jié)束了！我自由了！想想前兩天老師，家長對我們猶如林彈雨般的施壓，真是可怕至極，如今，就讓煩惱與學習都見鬼去吧！雖然我有“考前綜合癥”，但是這次人生第一次大轉(zhuǎn)折還是被我苦苦地捱了過去。嗚嗚~魔鬼日子不會再來了，我可以痛玩了！

　　昨日與前日的考試場景，我還記得清清楚楚。唉，說到這個，可真是夠悲傷的了。就說那畢業(yè)考吧，語數(shù)英三科都不理想，否問什么原因了，粗心唄！看那數(shù)學，應用題我硬是把“圓錐”看成“圓柱”，少了乘以三分之一，就這樣足足被扣了四分，這下可是全軍覆沒了。還有那該死的英語，圖片又不畫清楚一點！說是看圖寫單詞吧，可那圖片也忒模糊了吧，這不，我一下子把“頭痛（haveaheadache）活活寫成了牙痛（haveatoothache）"，又扼殺了四分，你說慘不慘！接著便是升學考了，我呢，是想考“育英中學”（被逼無奈，如敢違令，竹絲炒肉），本是雄心萬丈，視偉校如甕中之鱉，可誰知考試一來便是“五雷轟頂，山崩地裂”即使我有再大的志向也毫無用處咯~這升學考嗎，題目可比畢業(yè)考難得多。別的不說，就說考場情況吧。前面有老師“厲眼放哨”，后有偵兵死命盯著，要是隨便搖搖頭，那你就成“試室明星”嘍~唉，悲傷的事多得講的了三天三夜，還是說說好的事兒吧。就拿那英語來說，我早上坐車去考場，記了一些英語單詞小學生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，嘿嘿，沒想到竟在英語考卷上用到了，就算其他題目一竅不通，可至少被我撞了一堆狗屎吧！

　　唉，這些事真是越說越煩，反正我心知肚明升學考是沒戲了，至于畢業(yè)考，畢業(yè)前還得遭老師一頓痛K。。。。。。不過，當升學考過后，我與三個好朋友就偷偷地到河邊游泳去了，你別說，還真爽呢！嗯~但是有一個顧慮，如果被老師家長看見了還能不被狠狠教訓一頓嗎！不過，這次例外，就當是沖掉以前的晦氣吧！

　　5風雨過后，花兒更堅強

　　我們五年級兒童軍校組織了一次拉練活動——步行去前溪湖水庫野炊，我們別提有多高興了。但我同時又暗暗擔憂，因為媽媽告訴過我，到前溪湖水庫很遠的，能走到那里對我來說是挑戰(zhàn)極限。

　　4月10日一早，大家就排好隊伍，浩浩蕩蕩地向前溪水庫進軍了。一路上，大家特別興奮，像一群放出了籠子的小鳥一樣，嘰嘰喳喳的，你聊帶了什么好吃的，他聊到了以后，怎么玩，會不會很熱……大家的話題是成千上萬、無奇不有。我也不是例外，一個勁地和前面、后面的同學說笑著，一路上是歡聲笑語，就連黃老師也和我們聊得歡。

　　可是好景不長，在炎炎烈日下，沒過一會兒，大家的話語就少了，臉上出現(xiàn)了細細的汗珠，腳已有點微微發(fā)酸。等來到蘭墅大橋的時候，大家提議休息五分鐘或十分鐘再走，可是教官卻嚴厲地說：“繼續(xù)走，不準停，這還不到三分之一的路程呢！不能太嬌弱�！薄鞍　�…”的一聲是緊接其后，大家是那么無奈，想想我們這些平時汽車進汽車出的“公主”和“少爺”們能走到這里已經(jīng)很不容易了。沒辦法，我們只能拖著沉重的步伐繼續(xù)前進，我心中默默鼓勵自己：快點到！快點到！要堅持！

　　大概又行走了一個小時左右，大家臉上的汗珠是越來越大，越來越多，烈日將我們的白皙的嫩臉曬得通紅，我們都將軍帽摘下來當做扇子，嘴上喘著粗氣，黃老師也早把外套脫了下來，而楊老師則已經(jīng)從隊首掉到了隊尾。在快到蘭江街道的時候，又開始空中演習了，“敵機”來了，只聽教官哨子一吹，整個隊伍瞬間全部趴下，雙手抱頭，由于我動作過于猛烈，一下子摔到了地上，胳膊肘、膝蓋劇烈疼痛。我咬牙忍住了疼痛，在“敵機”的一路“轟炸”下，我們最終勝利到達了終點——前溪湖水庫。

　　經(jīng)過艱辛的“兩萬五千里”長征，稍加休息后，吃了點零食，接下來便開始野炊活動，大家一下子忙開了，你去生火，我去拿水……真是不亦樂乎！我們組有幾個有經(jīng)驗的“燒烤家”，沒過一會兒，烤出了一串串美味的羊肉串，大家你爭我奪搶著吃，別提有多開心了。然后還瞻仰了肖東烈士墓，這讓我又長了不少知識，了解了更多的革命事跡。

　　回到學校后，看見媽媽已經(jīng)早早地等在校門口接我了，我心中自豪地想：要知道你女兒這朵溫室里的“花朵”，今天經(jīng)歷了何等艱苦的磨難都沒有被擊垮，以后可不能小看我哦！于是我微笑地走向媽媽，通過這次“特殊的春游”，我想我以后會更加經(jīng)得起“風吹雨打”！

　　6風雨過后是彩虹

　　是鷹就要搏擊長空，是虎就要咆哮山林，是魚就要暢游四海。

　　人，總在一次次的跌倒與失敗中學會成長，總在一次次的爬起與成功中找到希望。

　　鮮花與掌聲，贊揚與榮譽來之不易，它的身后承載了多少汗水與辛勞，蹉跎了多少歲月與年華。

　　春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。滄海橫流，人生如歌，在生命海洋中，也許會遇到些許迷途的惆悵，有些落寞，有點彷徨。放下一些身上的包袱，卻又抓起一些沿途所得。背負著沉甸甸的行囊勇敢上路，跳過涓涓細流的小溪，穿過浩瀚無垠的森林，無論如何，你，我都要繼續(xù)行走。生命在茁壯的發(fā)芽，沒有理由渡身到?jīng)]有歸途的沉寂中去。

　　政治老師曾說過：“凡是和錢財有關(guān)的，都是‘貝’字為偏旁”，因此我深信敗也是一種財富，它給人以磨礪，予人以動力。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！比松�，就應該這樣！

　　奢侈的光陰，我實在消耗不起，淚水早已浸透了衣襟，倒映著夢的瘋狂，我努力地向前行走著，汗水與淚水交織在一起，模糊了我的視線，但我堅信，哪怕只有一個理由，小草也會破土而出。

　　蒼天不負有心人，辛勤的汗水，終于結(jié)出了勝利的果實，但我不斷告訴自己“滿招損，謙受益”，也許快樂可以依靠幻想，而幸福卻要依靠實際�；仡^看看自己走過的路，不再空白；抬頭凝視將要走的路，不再遙遠。

　　“初生牛犢不怕虎”是我們的天性，跌倒后從容地爬起是我們的品性，敢于無數(shù)次嘗試是我們的個性，因為青春在我們手中。我們相信，只要腳踏實地的奮斗，一切皆有可能。

　　暴風雨過后，美麗的花兒總會凋落一些，但花兒沒有灰心，因為她發(fā)現(xiàn)烏云背后隱藏著最絢爛的陽光，清新的空氣給她勇氣，無論如何，都不會放棄，都不會認輸。

　　遙想高三：三月草長，四月鶯飛，五月打點行囊，六月各奔一方。我們還有多少時間來緬懷過去，感嘆失敗，花樣年華，僅僅是一段花逝流程。轉(zhuǎn)過身去，不要讓失敗迷住眺望的雙眼，不要去束縛飛翔的翅膀。

　　記住，風雨過后是彩虹！

　　7風雨過后見彩虹

　　人生就是由艱辛和坎坷組成的，一帆風順也只是暫時的。只有克服了艱難險阻，才能繼續(xù)人生道路，風雨過后見彩虹，在磨難中成長。

　　曾經(jīng)讀過這樣一個故事：一個孩子因車禍失去了右腳，從此他的生活變得很陰暗，自己感覺哀愁無助。一天他的爺爺說要給他買一瓶可樂，孩子喜出望外，可前提是爺爺要求他自己拄著拐杖到馬路對面去買，他猶豫了好一陣兒，經(jīng)過激烈的思想斗爭后，他決定再一次越過這條曾經(jīng)奪走自己右腳的馬路，他成功了！當他成功地到達馬路對面時，他熱淚盈眶。從此他改變了對人生的態(tài)度，積極地迎接每一次挑戰(zhàn)，過上了幸福的生活。文中有一句話這樣寫道：假如你對生活微笑，上帝便會把你所有的辛酸和苦楚釀成這世界上最最甜美的可樂。

　　一個孩子改變了對困難的態(tài)度，便重獲新生。其實，困難總會過去，要學會去面對坎坷與挫折。在低谷里，不要抬頭向上望，要向前看；不要對著高山喊，而是要自己學會找到通往高山的出口，所有的低谷都會有出口，只不過有的很隱蔽，要充分利用自己所有的，鑿開這個出口，使自己通往勝利的高山！

　　我們應該學會正視困難與挫折，積極地找出解決問題的方法。有時你失敗了以后才發(fā)現(xiàn)成功其實已經(jīng)離你不遠了。俗話說：吃一塹，長一智。以困難為例，以挫折為鑒。

　　高爾基在“童年”中說過‘在磨難中成長’，高爾基生活在一個貪腐不堪的黑暗舊社會里，家庭糾紛不斷，年幼喪父，飽經(jīng)風霜，母親改嫁，困難連連�？伤�并沒有隨波逐流，沒有因坎坷而退縮，他連續(xù)發(fā)表抨擊沙皇的作品，揭露了沙俄長期貪腐的社會風氣，在這樣一個艱苦的環(huán)境里，高爾基還堅持寫作。人間的苦難，生活的艱辛都磨練了他的斗志，他被列寧評為‘無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者’。世界上有不少偉人都曾經(jīng)歷磨難，林肯、海倫、凱勒、丘吉爾……我們剛學過的“秋天的懷念”的作者史鐵生，也是雙腿殘疾，但他還是克服困苦，用堅強的意志譜寫了華麗多彩的人生！

　　生活的長河中有令人振奮的波峰，也有令人消沉的浪谷，當你處于浪谷時，鮮花和掌聲如潮水般退卻，贊美和笑臉與你遠離。在所有朋友都無緣相見的日子里，在一個人面臨種種挫折和失意的日子里，在汗水將竭前途迷茫的時候，別太沉溺于無別的愁苦中，對自己微笑，風雨過后見彩虹�。�

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