【精華】寫(xiě)元旦的作文400字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)元旦的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)元旦的作文400字 篇1
同相距一個(gè)多月的春節(jié)比起來(lái)，元旦顯得冷清多了，為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵。在大多數(shù)中國(guó)人的心目中，這兩個(gè)節(jié)日不可同日而語(yǔ)。究其原因，元旦和春節(jié)被賦予的文化內(nèi)涵不同。
人們對(duì)節(jié)日的重視程度是由它被賦予的文化內(nèi)涵決定的。
中國(guó)人之所以重視春節(jié)，是因?yàn)榍О倌陙?lái)，一代代中國(guó)人將他們的理想希望、情感寄托濃縮到那樣幾個(gè)特殊的日子里，以一種形式固定下來(lái)，在那些天里做一個(gè)充分的表達(dá)。春節(jié)的內(nèi)容很多，送財(cái)神，迎灶神，放鞭炮，每一個(gè)內(nèi)容都是一種文化內(nèi)涵的表達(dá)。甚至吃也不例外，春節(jié)要吃好的，寄托了人們希望天天都能過(guò)好日子的心理渴求。
元旦就不一樣了。元旦是公歷，中國(guó)人講公歷時(shí)間并不長(zhǎng)，元旦短信《為什么元旦顯得冷清 元旦冷清的文化內(nèi)涵》。元旦正是在被賦予文化內(nèi)涵的過(guò)程之中。賀年卡是新年的先知和主角，一張張帶著墨香的卡片在中國(guó)幾千幾萬(wàn)條郵路上流動(dòng)著，那上面記錄的人與人之間的情誼，在點(diǎn)滴間賦予元旦以新的文化內(nèi)涵。如果將它們匯集起來(lái)，一定是一本精彩的書(shū)。而我們每一個(gè)人都是它的作者。
我們面對(duì)卡片時(shí)，會(huì)有總結(jié)和憧憬的沖動(dòng)，在新與舊之間劃一個(gè)界限，在給他人帶去祝福的同時(shí)，也期盼帶給自己好運(yùn)。
新年的鐘聲將期盼推向高潮，在瘋狂忘我的歡呼中，在那一刻，過(guò)去的一年似乎不存在了。所有的煩惱疲憊憂傷頃刻間蕩然無(wú)存，一切都可以重新開(kāi)始。
寫(xiě)元旦的作文400字 篇2
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)一年就要和自己的同班同學(xué)分別了，不知道進(jìn)入初中后，我們什么時(shí)候才能見(jiàn)一面，也許很久才能見(jiàn)面。老師為了讓我們過(guò)好小學(xué)的最后的一個(gè)元旦，決定讓我們?cè)诎嗌祥_(kāi)一次小型的“元旦慶祝晚會(huì)”！
有的同學(xué)建議：開(kāi)一次小型的元旦晚會(huì)，而且是最后一個(gè)元旦晚會(huì)，就要弄一點(diǎn)吃的、喝的才熱鬧嘛！沒(méi)有錢(qián)，怎么弄一些吃的、喝的？總不能讓老師出錢(qián)吧！所以我們每人都捐了好幾元錢(qián)……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學(xué)也捐了三元錢(qián)……讓我們感動(dòng)不已……我如實(shí)地告訴了爸爸這次晚會(huì)的情況，并且也讓爸爸給了我四元錢(qián)，交給了那個(gè)專(zhuān)門(mén)收錢(qián)的同學(xué)！
晚會(huì)，就要表演節(jié)目。我們班的同學(xué)為了給大家一個(gè)美好的小學(xué)生涯紀(jì)念，用自己下課休息時(shí)間來(lái)排練節(jié)目：我們班最?lèi)?ài)跳皮筋的萬(wàn)甜甜同學(xué)下課不跳皮筋了，用課間時(shí)間來(lái)排練舞蹈；好玩的男同學(xué)為了表演小品，下課不玩，在學(xué)校的石子路上排練小品；同學(xué)為了唱歌，在學(xué)校的一片空地上，面對(duì)著墻，旁若無(wú)人地唱了起來(lái)；同學(xué)為了二胡，干脆把二胡帶到學(xué)校來(lái)，每天晚上對(duì)墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動(dòng)！
我想：我們這個(gè)小學(xué)生涯最后的一個(gè)元旦晚會(huì)，一定會(huì)特別有意義！
寫(xiě)元旦的作文400字 篇3
我們舉行了小學(xué)階段最后一次班級(jí)迎新聯(lián)歡會(huì)。
早上，我?guī)е慕锛t薯?xiàng)l，復(fù)讀機(jī)，禮炮，彩帶，金粉和主持人的節(jié)目竄詞來(lái)到學(xué)校。教室里熱鬧非凡，一派喜慶景象。我抓緊時(shí)間很快地把主持人的節(jié)目竄詞整理了一下，并向主持人作了簡(jiǎn)單的交代和訓(xùn)練。然后和同學(xué)們一起輕松地聊天。
大約八點(diǎn)半的時(shí)候，朱老師來(lái)了，受到同學(xué)們的熱烈地歡迎后聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。開(kāi)始會(huì)場(chǎng)很安靜，同學(xué)們觀看著自編自演的精彩節(jié)目。不一會(huì)會(huì)場(chǎng)上像茶館似的，說(shuō)話的說(shuō)話，打鬧的打鬧，吵鬧的場(chǎng)面讓人感覺(jué)聯(lián)歡會(huì)辦得有些糟糕，原來(lái)得到同學(xué)們關(guān)注的節(jié)目并不多。
在我看來(lái)，關(guān)注率最高的要數(shù)兩個(gè)樂(lè)器獨(dú)奏和“拍拍球游戲”。特別是兩個(gè)樂(lè)器獨(dú)奏，同學(xué)們的那份專(zhuān)注勁，嗨，別提了，靜得出奇。有的同學(xué)“閉目養(yǎng)耳”，有的同學(xué)瞪大眼睛瞄著，有的同學(xué)隨著節(jié)拍“舞動(dòng)”，還有的同學(xué)用手輕輕地打拍子……。我想，那些其他演員同學(xué)肯定很嫉妒這兩位“音樂(lè)家”——要是同學(xué)們也那么專(zhuān)心地看自己的表演就好了。
也許是同學(xué)們太放松了，也許是同學(xué)們太興奮、太激動(dòng)了吧。這是唯一一個(gè)自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯(lián)歡會(huì)。
寫(xiě)元旦的作文400字 篇4
元旦里最令我難忘的要數(shù)去濱江大道放天燈祈福了。
20xx年1月2日我和爸爸媽媽去濱江大道觀賞夜景。一到濱江大道，我就看到有許多燈在天上飛，定睛一看，原來(lái)是孔明燈啊！頓時(shí)，我興奮極了。我問(wèn)爸爸：“人們?yōu)槭裁匆棚w孔明燈呢？”爸爸說(shuō)：“傳說(shuō)，只要你將心愿寫(xiě)在孔明燈上，放飛天空，就能實(shí)現(xiàn)愿望�！甭�(tīng)了爸爸的話，我也想放飛孔明燈。在我的再三懇求下，爸爸終于答應(yīng)了。
當(dāng)我拿到后，我就急不可待地拆開(kāi)包裝袋，拿出孔明燈，在燈罩上寫(xiě)上了“祝全家身體健康，嘉晟考試100分”的愿望。接著，爸爸拿出石蠟，穿進(jìn)底部的銅絲線里，再固定住，而我和媽媽則分別拎著孔明燈頂部的兩個(gè)角�！皽�(zhǔn)備點(diǎn)火”，說(shuō)著，爸爸拿著下面的鐵絲圈，并點(diǎn)燃了石蠟。孔明燈里面頓時(shí)亮堂了，隱約還能看見(jiàn)火苗在里面跳舞，摸摸紙糊的燈罩，暖暖的，再看看那原本癟癟的孔明燈漸漸“胖”了起來(lái)。我打趣兒說(shuō)：“還真像孔明的帽子呢，說(shuō)不定當(dāng)年孔明就是按照自己帽子的形狀設(shè)計(jì)的呢！”火越燒越旺，由于帽子里的熱空氣比外面的冷空氣輕，孔明燈好像要飄起來(lái)了，我們慢慢地松開(kāi)了手。孔明燈晃晃悠悠地帶著我們的心愿飛了起來(lái)，起初能清晰地看清輪廓，漸漸的，便成了一個(gè)亮亮的點(diǎn)，后來(lái)越來(lái)越小，越來(lái)越小，就像遙遠(yuǎn)星空中一顆不起眼的星，接著越來(lái)越暗，最后不知怎么的就看不見(jiàn)了，好像與天空融為了一體，只留下了一片茫茫的夜空。
回家的路上，我想：孔明燈帶著我們?nèi)业男脑革w上了天，20xx年，一定會(huì)帶給我們健康與祥和。
寫(xiě)元旦的作文400字 篇5
“去那邊！去那邊！”“這個(gè)好玩！”“我有三個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)章啦！”咦！校園里怎么這么熱鬧呢？這在干什么呀？原來(lái)是我們學(xué)校舉行慶元旦游園活動(dòng)呢！
每個(gè)同學(xué)手中都舉著一張游戲券，像一只只歡快的小蝴蝶穿梭在各個(gè)游戲室之間，游園項(xiàng)目有槍板凳、鉤魚(yú)、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準(zhǔn)毽子等。我首先來(lái)到一（1）班門(mén)口參加搶板凳游戲。人真多呀！終于輪到我啦，音樂(lè)一響，五個(gè)同學(xué)都緊緊盯著小板凳，音樂(lè)一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀！一個(gè)同學(xué)被淘汰出局了。音樂(lè)又響起了，這次我一不留神沒(méi)有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周?chē)耐瑢W(xué)歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心里還是蠻開(kāi)心的。
“比眼力”門(mén)前人氣也很高，還沒(méi)走進(jìn)教室，“同學(xué)們每人可以投五次，需要投中四個(gè)才能得到獎(jiǎng)勵(lì)章！”吳老師清脆的聲音伴隨著同學(xué)們的笑聲就傳了出來(lái)。好不容易，終于到我上場(chǎng)了，心里不由得生出幾分緊張，手上拿著第一個(gè)毽子，眼睛瞄準(zhǔn)，“嘿！”投中啦，第二個(gè)、第三個(gè)、身邊傳來(lái)同學(xué)們的贊嘆聲，心里冒出一絲驕傲。��！不好，歪了，我只剩最后一個(gè)毽子了，一定要投進(jìn)呀！果然不出我所料，完美進(jìn)框！老師對(duì)我說(shuō)：“你真棒！你是這個(gè)游戲第二個(gè)成功的'人哦！趕緊去兌獎(jiǎng)吧！”
游戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的兌獎(jiǎng)臺(tái)前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具，每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想先換到，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍排到了樓梯口，拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)左看右看，愛(ài)不釋手，臉上笑開(kāi)了花。
不知不覺(jué)迎新年游藝會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真是令人開(kāi)心又難忘！
寫(xiě)元旦的作文400字 篇6
今天我們開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯(cuò)，堪稱(chēng)十全十美。
星期一上午站路隊(duì)的時(shí)候，王老師說(shuō)讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì)，我非常激動(dòng)，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報(bào)節(jié)目。
下午，我來(lái)到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒(méi)有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門(mén)口貼了一副對(duì)聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒(méi)有。別的同學(xué)問(wèn)王老師為什么，王老師說(shuō)：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾。”
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，我和金博彥面對(duì)著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開(kāi)場(chǎng)白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節(jié)目，歌曲《大中國(guó)》�！拔覀兌加幸粋�(gè)家，名字叫中國(guó)……”《大中國(guó)》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動(dòng)聽(tīng)，歌聲悠揚(yáng)悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽(yáng)光”溜溜球，另一只手開(kāi)始擺弄。我不會(huì)玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節(jié)目是王佳婧的電子琴獨(dú)奏——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，這首曲子我在車(chē)載MP3上聽(tīng)過(guò)，但是，現(xiàn)在的跟以前聽(tīng)的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書(shū)一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀！
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功！
寫(xiě)元旦的作文400字 篇7
昨天下午，是我盼望已久的日子——慶元旦聯(lián)歡會(huì)。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上的彩色氣球，還寫(xiě)著四個(gè)大字：慶祝元旦。
開(kāi)始慶祝了，老師讓我們先觀看每個(gè)年級(jí)每個(gè)班的背誦，但是因?yàn)槲覀冏爝叺牧闶常嫌型瑢W(xué)要交換著吃，所以搞的老師也沒(méi)法好好的看，只好開(kāi)始表演節(jié)目，看著每個(gè)同學(xué)的節(jié)目，都得到了很多掌聲，想著快輪到我們了，我即緊張又高興。
終于輪到！我們的節(jié)目是表演跆拳道，先是曉曉，曉曉拿著一塊木板，曉曉大喊一聲然后用手一打，木板爛了，曉曉太厲害了！該我和曉曉打?qū)崙?zhàn)，由于場(chǎng)地有限，曉曉攻擊我，能完全打到我，為了防守，我已經(jīng)到了盡頭，于是我冷不勝防的一下打三腿，打中了兩腿，打著打著，讓我感覺(jué)自己就和在擂臺(tái)上打?qū)崙?zhàn)一樣的刺激！
表演結(jié)束之后，最后一個(gè)項(xiàng)目是抽簽交換禮物，但是由于禮物不全，有的同學(xué)還帶糖之類(lèi)的，最后一個(gè)項(xiàng)目只好取消，改成給我們?nèi)址N自己交換禮物，我們都唉聲嘆氣的答應(yīng)了。開(kāi)始交換，我看到龐雅心拿著她的紅卡紙包著的禮物左換右換，誰(shuí)也不愿意跟她換，于是我就拿我的小老虎跟她交換了。看著禮物外表，還以為里面裝著一個(gè)水瓶什么的，結(jié)果到家拆開(kāi)一看，竟然是一盒彩筆！驚喜的同時(shí)讓我明白了一個(gè)道理：別看外表不好看，有可能里面會(huì)給你一個(gè)驚喜哦！
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)，是我過(guò)的最快樂(lè)最難忘的一次。因?yàn)椋荒昙?jí)的時(shí)候，我連表演也沒(méi)表演上就結(jié)束了，這次居然表演了，還得到了許多掌聲。
寫(xiě)元旦的作文400字 篇8
元旦到了，我們澳園組織了游園活動(dòng)。
本來(lái)我是和璇璇姐姐一起游玩的，她給了我一張兌獎(jiǎng)券，我換了一個(gè)橡皮擦和一個(gè)熒光棒，本來(lái)一張票只能換一個(gè)禮物的，可是保安叔叔糊涂了，給了我兩個(gè)禮物，我可開(kāi)心了，我送了一個(gè)銀光棒給一個(gè)小朋友，因?yàn)樗每蓯?ài)的，我忍不住給了他。后來(lái)我和璇璇姐姐走散了，可是我又幸運(yùn)的碰到了我的好朋友可欣和欣然，我和她們一起玩。
我們開(kāi)始是去玩了猜字謎，猜字謎的隊(duì)伍真長(zhǎng)啊，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍，我看到了很多朋友，康宏昌就排在我前面，我不斷的請(qǐng)他幫我占著位置，好讓我更自由一點(diǎn)，他很熱情的幫我占著位置，真好，我送了一個(gè)果凍給他。，我一共猜了兩個(gè)字謎，對(duì)了一個(gè)，我拿到了一張小吃卷，我不想要小吃，就跟別人換了個(gè)銀光棒。
后來(lái)，我又玩了后羿射日，這個(gè)游戲就是手拿著飛鏢射月餅，我首次沒(méi)有成功，但是第二次玩我射中了，又得了一張獲獎(jiǎng)券 我又和欣然玩了月兔歸巢，這個(gè)游戲的隊(duì)伍也很長(zhǎng)，好不容易前面只有三個(gè)人的時(shí)候，游戲結(jié)束了，真是好遺憾。
我和欣然用兌獎(jiǎng)券換換了一包薯片，坐在凳子上一邊聊天，一邊share，看見(jiàn)天上那一輪圓圓的明月，想嫦娥在干什么呢？是不是在廣寒宮里想后羿呢？過(guò)兩天就是元旦了，他們就能團(tuán)圓了。太好了！
游園活動(dòng)真好玩！我贊嘆著！
寫(xiě)元旦的作文400字 篇9
元旦節(jié)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)道了一個(gè)驚人的消息：我要到成都市圖書(shū)館去給小朋友講故事！聽(tīng)到這個(gè)爆炸性新聞，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中的石頭又浮了起來(lái)——在半空中抖動(dòng)。
過(guò)了兩個(gè)星期，該去講故事了，我更是坐立不安，比星期一去給全校國(guó)旗下演講還要緊張十倍。當(dāng)我準(zhǔn)備跨進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)時(shí)，我的心里就掉著15個(gè)水桶——七上八下的，腿一直在打顫。當(dāng)我緊張地走進(jìn)兒童閱覽室時(shí)，我看見(jiàn)家長(zhǎng)、小孩子以及我的幾個(gè)朋友都正在看書(shū)，看到這一景象，我更連氣都不敢出，我生硬的給朋友打了一個(gè)招呼，聲音有點(diǎn)顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農(nóng)氏的時(shí)候，我感覺(jué)大家都在認(rèn)真聽(tīng)，心中萬(wàn)分高興，不過(guò)，我的腿還是打顫。當(dāng)看到媽媽的微笑時(shí)，我仿佛吃了一顆定心丸，腿不再發(fā)抖，聲音變得堅(jiān)定有力，更有共鳴感。我講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，引人入勝，大家馬上陶醉在我的優(yōu)美聲音中。故事結(jié)束時(shí)，我的聲音戛然而止，大家仍然沉醉在我那動(dòng)人的故事中······
功夫不負(fù)有心人，鐵杵也能磨成針。在家里的百遍練習(xí)，讓我整天沒(méi)有玩的時(shí)間。每次練習(xí)下來(lái)，令我口干舌燥，恨不得跳進(jìn)水池大喝一口，每天晚上十點(diǎn)睡覺(jué)，頭發(fā)上汗水也來(lái)看我的成績(jī)?cè)趺礃�，嗓子練得有點(diǎn)啞�，F(xiàn)在能讓大家聽(tīng)到優(yōu)美的故事，真好！
“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。世界上并沒(méi)有什么困難的事，只要你肯努力去做，就一定會(huì)獲得成功！我以后要下定決心干好身邊的每一件事！
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