歡樂的元旦作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的歡樂的元旦作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歡樂的元旦作文1
元旦快到了，在元旦的前一天我們舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。到了元旦聯(lián)歡會(huì)那天早上我迫不及待的起來(lái)，并且穿上了表演的衣服。我背上書包上了爸爸的車，爸爸對(duì)我說：“你一定要記住的動(dòng)作，還有老師沒叫你也不要?dú)怵H，因?yàn)樵蹅冞�有下次呢對(duì)不對(duì)？”我對(duì)爸爸說：“對(duì)，我一定會(huì)這樣做的！”就這樣我到了學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那些一年級(jí)的那些小孩子都把教室布置好了，我們羨慕中有一丁點(diǎn)兒小嫉妒了。開始我們吃早飯了，可心里卻想著怎么準(zhǔn)備開始元旦聯(lián)歡會(huì)。
剛剛開始我緊張極了，后來(lái)我放松了許多。第一個(gè)表演的節(jié)目是演課本劇，我們沒帶頭飾，所以老師不讓我們表演，表演的組都不用抄小馬過河，沒表演的組要抄小馬過河，因?yàn)檫@件事老師生了一回氣，又回到了元旦聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。到了下一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝表演，他們都唱了歌，猜謎語(yǔ)，說故事，還有說笑話，和說古詩(shī)，但是他們都沒表演舞蹈，我本來(lái)想跳舞蹈可是老師不叫我，我只能等下次了，因?yàn)槲蚁肫鹆税职衷谲嚿蠈?duì)我說的那句話。第三個(gè)節(jié)目最受大家歡迎因?yàn)槟莻�(gè)節(jié)目是小游戲，第一個(gè)游戲考的是團(tuán)結(jié)，第二個(gè)游戲考的是認(rèn)真。
老師又讓幾個(gè)同學(xué)去拿來(lái)了豐盛的午餐，拿回來(lái)每人發(fā)了一份就趕緊吃，吃完我們繼續(xù)玩游戲，元旦聯(lián)歡會(huì)我們真開心啊！
歡樂的元旦作文2
新的一年，新的祝福，新的期待。2020年悄悄過去，迎接我們的是2021年。在2020年的最后一天，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。
這次的元旦聯(lián)歡會(huì)，我和倪周天倚擔(dān)當(dāng)主持人。我在好幾天前就開始準(zhǔn)備串連詞了。在這2020年的最后一天里，窗邊、講桌、黑板邊都貼上了五顏六色的彩帶，把教室裝扮得煥然一新，金光閃閃，充滿了節(jié)日的氣氛。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，501班2021年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！”首先是班主任和授課教師來(lái)發(fā)表講話。接著就是同學(xué)們來(lái)表演節(jié)目，有唱歌的，變魔術(shù)的，講笑話的，給同學(xué)們出字謎的……而我表演了一個(gè)魔術(shù)，一個(gè)小相聲和口琴演奏。
我表演的魔術(shù)是猜?lián)淇伺疲何蚁饶贸鰩讖埮疲?qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙抽出一張，讓胡佩涵來(lái)猜。胡佩涵每次都能猜對(duì)，讓大家感到很神奇。她又不能看到牌，是怎么猜出來(lái)的呢？難道她有超能力？還是有透視眼？連我們班主任都感到不可思議。最后我為大家揭開了魔術(shù)的秘密：其實(shí)我是通過我說話的字?jǐn)?shù)來(lái)告訴胡佩涵牌是多少的。假如抽到了“4”，我就會(huì)問：“這是什么？”正好四個(gè)字，胡佩涵就知道是“4”了。通過相互配合，我們完成了這個(gè)看似很神奇的魔術(shù)。
在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們都表演了許多精彩的節(jié)目，讓我們很快樂。時(shí)間過得真快啊，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在新的一年里，我祝福老師和同學(xué)們快樂平安，我也要更加努力，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
歡樂的元旦作文3
早上起了床，擦了擦眼睛，才想起今天又一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，看看表，呀！七點(diǎn)五十分啦！我急忙做好準(zhǔn)備，跑向了學(xué)校。
走進(jìn)教室，教室里張燈結(jié)彩，同學(xué)們有說有笑，充滿了喜氣洋洋的氣氛。
令人期待的聯(lián)歡會(huì)開始了，漂亮的主持人走上來(lái)，激動(dòng)地說：“讓我們來(lái)倒計(jì)時(shí)！十、九、八、七……！”砰！隨著一聲巨響，元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。
主持人送來(lái)祝福，會(huì)場(chǎng)上熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語(yǔ)，表演開始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫蘆絲的，真是應(yīng)有盡有。但是令我印象最深刻的還是彈吉他這項(xiàng)節(jié)目。
曹原彈的《龍的傳人》得到了一陣陣掌聲，陳鵬舟也不甘示弱，談了一首《父親》，更是得到了雷鳴般的掌聲。
游戲開始了，我最喜歡玩踩氣球，我們一條腿綁上三只氣球，音樂響起，只見一位同學(xué)向我沖來(lái)，我來(lái)不及反應(yīng)，被他踩光了氣球，我只好回座位觀戰(zhàn)�？茨莻�(gè)同學(xué)，他把對(duì)方的氣球弄飛了，正向氣球踩去，氣球好像很聰明，飛向別的地方，他生氣了，一踩，砰地一聲，他勝了，只見他歡呼雀躍，敗的人也毫不氣餒，剩下的人躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，等待主持人的口令。
在歡聲笑語(yǔ)中聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歡聲，同學(xué)們的友誼，是任何東西都比不上的。
歡樂的元旦作文4
校園里還有一絲絲涼意，可元旦已經(jīng)來(lái)到了。
“哈哈哈……”從我們班級(jí)的`教室里傳來(lái)了同學(xué)們的陣陣歡笑聲。側(cè)耳傾聽，古箏聲、薩克斯聲、歌聲、笑聲都融合在一起，交織成了一曲悅耳動(dòng)聽的交響樂，如潮水“洶涌澎湃�！芭九九尽痹谡坡暤暮Ｑ罄�，四位主持人帶著微笑走上了舞臺(tái)�！熬磹鄣睦蠋煟H愛的同學(xué)們，大家好！馬上就要到元旦節(jié)了，同學(xué)們，你們高興嗎？……”伴隨著甜言蜜語(yǔ)，我們下面的小觀眾也懷著迫不及待的心情期待著聯(lián)歡會(huì)的開始。
首先走上來(lái)的是我們班的張瑋峻和陳爍屹、吳雨璐同學(xué)。她們是合唱隊(duì)的，準(zhǔn)備為我們演唱一首《天路》。音樂響起來(lái)了，她們踏著輕快的音樂節(jié)拍，滿臉微笑向觀眾們招手示意，人人都信心十足、穩(wěn)操勝券�！扒宄课艺驹凇彼齻�?nèi)齻�(gè)臉漲得通紅，我們能夠清楚地看見她們的呼吸越來(lái)越急促，但還是在盡量平靜自己按捺不住的激動(dòng)的心。慢慢地，聽著這動(dòng)聽的歌聲，周圍的同學(xué)們都不約而同地按著音樂的節(jié)奏拍著手，嘴里小聲哼唱著，個(gè)個(gè)眼中都充滿了興奮與喜悅。她們的歌聲還沒有結(jié)束，班上就響起了熱烈的掌聲，評(píng)委也連連稱贊。
接下來(lái)的節(jié)目可就是五花八門了。演奏古箏、吹奏薩克斯、說笑話、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……讓觀眾們的心活躍起來(lái)。
歌聲、樂器聲、笑聲……此起彼伏。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，大家依然沉醉在這有趣的活動(dòng)里。
這就是我們班有趣的生活，一個(gè)快樂、幸福的家庭。
歡樂的元旦作文5
記得那一年的元旦前一天，我們還在學(xué)校那寬廣的操場(chǎng)上坐著我們熟悉的廣播體操。在那一刻我們絲毫沒有意識(shí)到一點(diǎn)點(diǎn)過節(jié)的味道。
12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái)，向老師說：“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好，在上面系上彩帶，然后把它掛在窗戶上和黑板上。”然后，向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起，教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室，有的吹氣球，有的掛彩帶，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上！
“叮——�！保抡n了。我迫不及待地跑出教室，來(lái)到樓下，看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋，整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái)。特別是2班的教室，布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花，讓人目不暇接。
上課了，教室里沸騰起來(lái)，因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目，我也不例外。有的同學(xué)講故事，惹得我們哄堂大笑；有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎，可我怎么也猜不出來(lái)。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語(yǔ)，我們唱著、跳著、歡笑著，盡情地歡慶新年的到來(lái)。
“�！！�，下課了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了2020年，迎來(lái)了2021年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了！
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