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      2. 元旦文藝匯演的作文

        時(shí)間:2021-07-03 12:48:21 元旦 我要投稿

        關(guān)于元旦文藝匯演的作文(精選5篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于元旦文藝匯演的作文(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于元旦文藝匯演的作文(精選5篇)

          元旦文藝匯演的作文1

          20xx年12月31日,這是年末的最后一天,我們行知人用自己獨(dú)特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣,寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語,熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會(huì)》讀書節(jié)誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。

          你看今天的行知校園書聲朗朗,每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝,頌古詠今,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》等誦讀表演非常精彩。

          我們班的節(jié)目是詩朗誦,毛澤東:《七律。長(zhǎng)征》,《長(zhǎng)征》是首傳誦之作,我們剛從課本里念過它。它用五十六字來概述長(zhǎng)征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩中我們可以體會(huì)到紅軍二萬五千里長(zhǎng)征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)所表現(xiàn)的大無畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩的伴舞,盡管我們經(jīng)過無數(shù)次的排練,待到上臺(tái)時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯(cuò),但是由別人的提醒,表演還是很成功,我們班同學(xué)們充滿激情的表演贏得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。

          一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書中獲取知識(shí)的快樂和讀書活動(dòng)帶給我們的的收獲,同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂!這是一次多么有意義的讀書誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動(dòng)呀!

          元旦文藝匯演的作文2

          1月1日元旦節(jié)終于到來了,元旦前,同學(xué)們同學(xué)們一天辛勤的排列這節(jié)目,元旦——終于到來了,這個(gè)時(shí)候,也是同學(xué)們展示自己才干的時(shí)候了。

          元旦晚上,學(xué)校布置我們進(jìn)入大廳,按順序坐好。校長(zhǎng)宣布:“元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!敝宦犚娕_(tái)下響起潦攀雷鳴般的響聲。之后,幾個(gè)女同學(xué)走上了舞臺(tái),頓時(shí),聽見一片歡呼,一瞬間大廳里面的燈滅了,臺(tái)子上的彩燈亮了,一閃一閃的,加上她們的動(dòng)作,一閃一閃的看得人眼花繚亂。

          接下來,是一位男孩在彈電子琴,那個(gè)男孩將電子琴擺在舞臺(tái)上,不慌不忙只見他把手抬起來,隨后就按起了琴鍵,琴聲十分動(dòng)聽,我仔細(xì)一看,原來那個(gè)男孩只有十一二歲,那么小的歲數(shù),誰知花了多少的功夫啊!

          又是節(jié)目開始了,這個(gè)節(jié)目是我們班的小不點(diǎn)——李朵表演的——吹笛子。她平時(shí)不多說話,我想,她這回一定要出丑了,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。他走上了舞臺(tái),便吹起了笛子手在笛孔上亂按,吹出了優(yōu)美的笛聲,準(zhǔn)確的來說,這不能說是亂按,應(yīng)該是——快吹得很拿手,很熟練后來我又觀察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子,這時(shí)候我才知道,她有很強(qiáng)的樂感。這是,我又開始觀察他的眼睛他的眼睛,一直在看臺(tái)下的右邊,我也看了一看,原來那是李朵的爸爸,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的。

          還有許許多多的節(jié)目我都沒有描寫出來,節(jié)目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。元旦之夜,令我們大開眼界,在元旦之夜,同學(xué)們表演的節(jié)目,不知道花了多少的功夫,總之,同學(xué)們的目的就是趁著這個(gè)元旦之夜,展示自己的才干,讓大家興奮興奮。我在這兒向大家說:“元旦快樂”。

          元旦文藝匯演的作文3

          眨眼間,20xx年過去了,我們迎來了20xx年。為了迎接20xx年,我校舉行了一次隆重的元旦文藝演出。

          在電教室的大熒屏上閃爍著‘唱迎新年歌詠會(huì)’幾個(gè)大字。在熒屏前,堆放著幾個(gè)合唱臺(tái),在合唱臺(tái)的旁邊,還有幾朵五彩斑斕的花朵。再走前幾米,就是評(píng)委席了,只見評(píng)委席上擺放著幾盤水果,上面掛著幾個(gè)氣球。這時(shí),電教室已經(jīng)是人山人海啦!在觀眾席上,有的同學(xué)在小聲的議論:“xxx,你猜今天哪個(gè)班會(huì)獲勝呢?“,有的在細(xì)聲的唱著今天要唱的歌,還有的在悠閑的睡覺。此時(shí)此刻,我的心在怦怦直跳,像多抱了一只活潑的小兔子。

          主持人邀請(qǐng)一年級(jí)(1)班的小朋友為我們表演。小朋友們有他們那幼嫩的歌聲勾起了在場(chǎng)所有人對(duì)童年美好時(shí)光的回憶。特別是站在第一排最中央的那個(gè)小女孩。她一直保持著動(dòng)人的微笑,唱的那么賣力,那么認(rèn)真。我不得不向她豎起大拇指。

          終于輪到我們班啦!我懷著激動(dòng)的心情來到舞臺(tái)的中央。我是班級(jí)的小小指揮家,所以是由我來進(jìn)行指揮,我在心里想:我千萬不得出錯(cuò)啊!我一但出錯(cuò),整個(gè)班就會(huì)變得一團(tuán)糟的!扒宄柯牭焦u叫……”我們的歌聲在伴奏中響起,一開始,我是十分的緊張,但慢慢的,我就變得熟練起來,心里不再害怕。第一首歌唱完了,我心里的大石頭終于落下了。因?yàn)榈诙赘璞鹊谝皇赘韬?jiǎn)單多了。在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下,我班出色的唱完了兩首歌。

          在我們的歌聲中,活動(dòng)漸漸結(jié)束了,人們也漸漸散去了。雖然我不知道名次,但我覺得,此時(shí)此刻,名次對(duì)我來說已經(jīng)不重要了,最重要的是我們?nèi)喽急M力了,而且,我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)啦!

          元旦文藝匯演的作文4

          20xx元旦就要到了,我們浮梁一小師生要在文化館舉行一場(chǎng)盛大的`文藝匯演。聽到這個(gè)消息,我們興奮了好幾天。

          晚上,我和媽媽早早地吃完晚飯來到了文化宮。只見容得下千人坐的大禮堂早已經(jīng)是座無虛席。熱鬧非凡的大禮堂里燈火通明,讓人在隆冬里感到春天一樣的溫暖。大屏幕上正播放著學(xué)校的宣傳片。

          七點(diǎn)一到,燈光一閃,整個(gè)禮堂漆黑一片,工作人員點(diǎn)燃了漂亮的禮花,接著重新亮燈,在音樂和舞蹈聲中,馬老師領(lǐng)著十幾位穿著中國紅禮服的老師,打起了震天響的鼓聲,加上場(chǎng)上舞蹈的配合,及那剛勁有力的精神頭,一點(diǎn)也不亞于央視春晚的開幕式,精彩的表演贏得了場(chǎng)內(nèi)觀眾雷鳴般的掌聲。

          隨后的各年級(jí)組師生們表演的舞蹈、小品、古箏、二胡、書畫、親子表演等,也是異彩紛呈,博得陣陣掌聲。

          看完這些節(jié)目,我才明白,我們這些平凡的老師,不僅教會(huì)我們語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課程,而且他們都是多才多藝、活潑、團(tuán)結(jié)向上的人才。我更知道他們?yōu)榱诉@臺(tái)晚會(huì),在不耽誤正常上課的情況下,這幾天每天只啃幾個(gè)包子當(dāng)晚餐加班策劃排練。

          同時(shí)我也懂得技多不壓身,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。我是學(xué)鋼琴的,我多么希望有一天我也能登臺(tái)為觀眾演奏啊,所以從今天起我要更加努力地練習(xí)。

          元旦文藝匯演的作文5

          20xx年已悄悄來到我們身旁,今天已是1月1日,下午,我們來到了紅星劇院,舉行元旦文藝匯演。為了這次匯演,我們可精心準(zhǔn)備了很久呢!

          最精彩的就是我們五年級(jí)表演的拍杯子歌了,這可是我第一次上臺(tái)表演呢!馬上就輪到我們表演了,我們每個(gè)人都緊張地繃緊了臉,時(shí)刻準(zhǔn)備著開始表演!艾F(xiàn)在有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演拍杯子歌!”隨著主持人的說話聲,我們大步走向舞臺(tái)。

          當(dāng)紅色的幕布拉開,當(dāng)十幾臺(tái)探照燈一齊投向我們,當(dāng)一千多雙眼睛齊刷刷地盯向我們,我不由得出了一身冷汗,手緊張得直發(fā)抖,心緊張得跳快了,牙關(guān)也咬得更緊了。我們?cè)谂牡臅r(shí)候簡(jiǎn)直狀況百出:沒打響指的,沒打節(jié)拍的,沒唱歌的,沒面帶笑容的,就連老師和家長(zhǎng)們也為我們捏了一把冷汗。

          就當(dāng)我灰心喪氣時(shí),我腦海里記憶給我來了個(gè)懸崖勒馬,讓我想到了我們一遍又一遍的排練,讓我重新鼓起勇氣。杯子又倒了,沒關(guān)系再放,歌詞唱錯(cuò)了,沒關(guān)系,再唱。“拍”“舉”“放”,“拍”“舉”“放”這三個(gè)動(dòng)作好像已保留在我們的腦海里,使我們做得越來越好,唱得越來越響,笑得越來越開心。

          拍了約五分鐘后,音樂停,我們把雙手舉過頭頂,來慶祝這一次表演圓滿成功。原本我們發(fā)抖的手停了下來,快跳的心慢了下來,咬緊的牙關(guān)松了下來。

          這次元旦文藝匯演,不但是每個(gè)同學(xué)們藝術(shù)特長(zhǎng)的大檢閱,還給全校同學(xué)帶來了歡聲笑語。

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