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      2. 小學生元旦作文300字

        時間:2021-07-05 09:19:24 元旦 我要投稿

        小學生元旦作文300字(精選5篇)

          無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學生元旦作文300字(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小學生元旦作文300字(精選5篇)

          小學生元旦作文300字1

          元旦是讓人快樂節(jié)日,尤其在x年級學生,是一個非常珍貴節(jié)日!

          我是一名九年級學生,我們盼啊!盼啊!終于盼到了元旦休息,因為除了元旦就沒有別休息日了,在大禮拜就休息兩天,其他日子真實度日如年!非常艱苦!每天都是學習和讀書,其他就是吃飯睡覺,每天都這樣循環(huán)!每天晚上都是11—12點睡覺!有同學甚至凌晨1—2點!第二天有同學上課,不是迷糊什么都聽不懂,就是上課打瞌睡!

          我們慢慢等候!元旦那天!老師并沒有留很多作業(yè)!我們都快快樂樂慶祝!我們教室有一臺電腦,我們把在家里下載歌曲存進u盤,帶到學校聽!在教室里快樂享受!慶祝相當熱鬧!但時間過太快了!放學時間到了!

          同學們把教室衛(wèi)生做了一遍!聽了老師說話,我們紛紛背著書包放假去了,我們總共休息了4天半!

          唉!又上學了!又得過著循環(huán)日子!

          在元旦我們很快樂,但到學習時候也得學習!

          小學生元旦作文300字2

          一年一度“元旦”又來了,為了慶祝“元旦”,我們學校將舉行各種各樣比賽活動,有個人跳短繩、畫畫、踢毽子、書法和手工制作,還有集體拍籃球跑、跳短繩跑、夾沙包跳、接力賽跑。

          看,同學們都在練習,有在跳繩,有在踢毽子,準備比賽到來。

          比賽日子終于來了,同學們個個精神飽滿,首先進行是單項跳繩,一聲哨響,只見繩子上下翻飛,最突出也就是我們班謝欣平了,瞧,他輕輕踮起腳尖,手不停地搖動,只見繩子像一道弧線,一百、一百二十…最后,他以156好成績贏得了第一;最激烈還是花樣接力賽了,同學們站在操場上,個個摩拳擦掌,都想拿第一,比賽開始了,第一項是跳短繩跑,同學們飛快地向前跑去,第二項是拍籃球跑,第三項是夾沙包跳,也是最關鍵,因為沙包有一斤多重,最后一項是接力棒,我們班又贏了,我們班同學個個都歡呼起來。

          這就是我們快樂元旦。

          小學生元旦作文300字3

          期待日子終于來了。這是我們小學生涯中過第一個慶元旦聯(lián)歡會,同學們老早就準備了節(jié)目。

          下午一點,一走進階梯教室,就給人一種心曠神怡感覺。只見階梯教室煥然一新,張燈結(jié)彩,上方掛著五顏六色彩帶、氣球,真是漂亮極了。呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋景象。每一個同學臉上都掛著燦爛笑容,像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利開場白,聯(lián)歡會開始了。大家都八仙過!黠@神通,表演了各種精彩節(jié)目。有讓人捧腹大笑相聲,也有讓人百思不得其解魔術,有讓人沉思詩朗誦,也有讓人歡快舞蹈,還有悅耳動聽歌曲,隨著抑揚頓挫《論語》背誦聲,聯(lián)歡會進入了高潮。

          不知不覺過去了兩個多小時,聯(lián)歡會在和歡快悠揚三步舞中結(jié)束了?晌倚那閰s久久不能平靜。我想:這次聯(lián)歡會增進了同學之間友誼,展示了同學們拿手絕活,可真有意義。

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          元旦的到來,新的一年的開始,日歷翻開嶄新的一頁。年輕人喜歡浪漫的氣氛,老年人湊個熱鬧圖個吉祥;像外面這個年齡對于這個傳統(tǒng)的節(jié)日更是異;顫。

          元旦,又稱歲首。是一年的第一天,1949年12月23日,我國政府通過統(tǒng)一全國年節(jié)和紀念日放假辦法,規(guī)定新年1月1日放假一天。

          元旦來臨,誰沒有希望這是一個好的開端?新年新氣象,誰不希望聽到別人的祝福。聽別人說一聲:新年好。

          如果你們是一對戀人,你們應該把握這溫馨的時光;如果你們是親戚朋友,你們應該歡聚一堂,如果你們是左鄰右舍,你們應該傳遞祝福語;如果你們是同學好友,你們應該好好學習,來迎接新的一年。

          元旦來臨了,請用你真心的祝福語,印在那代表祝福意義的賀卡上。迎元旦,過新年。

          對別人說一句:新年好!

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          今天晚上,我做好了作業(yè),和媽媽談起了一個"元旦假日安排"。

          媽媽先發(fā)制人,問:“這次元旦放假。你想去哪里玩?”“恩,我想去龍華寺,對,就去龍華寺吧!”我興奮地說:“我來定一個元旦假日安排。第一天我去同學家玩,晚上回來做一點作業(yè)。第二天我們到龍華寺去,下午3、4點回來,再做一點作業(yè)。第三天在家里補剩下的作業(yè)。”“那、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完,把該復習的復習好,2、3日在出去玩呢?”“這……”我猶豫了,一會兒,說:“好,我再說一下我的元旦假日安排,第一天我去做作業(yè)比并全面復習;第二天跟媽媽去龍華寺玩,回家繼續(xù)復習;第三天嘛,去同學家玩,順便在他的.家里復習復習。怎么樣?”媽媽聽了點了點頭,顯然對我的元旦假日安排十分的滿意。

          我相信,我這個元旦假日安排,一定會讓我的元旦生活過得十分的有意義的!你說呢?

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