以歡慶元旦為話題的作文（精選12篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。優(yōu)秀的話題作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的以歡慶元旦為話題的作文（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以歡慶元旦為話題的作文1
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情！20xx年元旦如約而至！20xx年12月29日上午，我們班全體同學(xué)開了一次別開生面的快樂的迎元旦聯(lián)歡會。
這次聯(lián)歡會，我和我的同學(xué)張栩迎主持。為了這臺節(jié)目，我們精心準(zhǔn)備，在媽媽的協(xié)助下，完成了主持詞，并在聯(lián)歡中表演了精彩的節(jié)目。
節(jié)目開始，班主任李老師發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝福大家新年學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步，還給每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一個(gè)巧克力呢。李老師和我們相處了將近兩年，生活上對我們關(guān)懷備至，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，精神上鼓勵我們奮發(fā)圖強(qiáng)，新年到來之際，我們也給李老師準(zhǔn)備了一個(gè)表示感謝的錦旗，祝福敬愛的李老師新年工作順利，越來越年輕漂亮！還有一個(gè)家長忍不住發(fā)表了自己對李老師感謝的話。真心謝謝李老師！
接下來，同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目，甄浩然的單口相聲《逗你玩》，笑得大家前仰后合；韓顥丞同學(xué)唱了一首《林中鳥》，大家為他好聽的音色而驚嘆；我和我最好的朋友韜韜、婷婷表演的熱舞《咖喱咖喱》；我還出乎大家的意料和張栩迎同學(xué)表演了對口相聲《買爸爸》；還有很多同學(xué)表演的唱歌和跳舞，還有架子鼓表演呢……節(jié)目進(jìn)行中，學(xué)校安排的其他班有才藝的同學(xué)來巡演。高校長和各位領(lǐng)導(dǎo)，也來拜年，給大家送祝福。同學(xué)們也都帶來了新年禮物，大家互相交換，班級里彌漫著節(jié)日的溫暖氣氛。節(jié)目最后，學(xué)生、老師、家長共同唱《相親相愛一家人》結(jié)束了愉快的聯(lián)歡會。
伴隨著歡快的旋律，聯(lián)歡會結(jié)束了，感謝各位同學(xué)的傾情演出，我們期待明年更精彩�；厥淄拢覀儩M懷豪情，展望未來，我們重任在肩。20xx年希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，闔家歡樂！
以歡慶元旦為話題的作文2
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又過了一年，大家又老了一歲。昨天是元旦，我們“卓思英語·3L時(shí)代作文聯(lián)盟”去旺同的十里竹林小聚了一下。
首先，我們來到了鄉(xiāng)林鳳農(nóng)家餐廳。男女生分坐兩桌，依次做自我介紹。大家都準(zhǔn)備充分，雖然普遍是三四年級，但卻說得一口流利的英語。
接著就到了頒獎。有“來稿積極獎”、“最勵志獎”、“最佳瀏覽獎”、“最有詩意獎”等等。獲獎的小朋友還要朗讀自己的獲獎作文，他們也一改往日的羞澀，張口就讀。我也很賣力地在旁邊鼓掌，堪稱“最佳現(xiàn)場導(dǎo)演”。
然后，便是玩游戲環(huán)節(jié)。這時(shí)，旁邊有書法協(xié)會、音樂協(xié)會的人正在舉行“竹林雅集”活動。那些雄渾蒼勁的毛筆字和悠揚(yáng)動聽的薩克斯聲，以及旁邊草叢中的雞，正好為我們構(gòu)成了一幅悠閑的背景圖畫。
我們的游戲是踩氣球。大家分成兩隊(duì)，每人腳上有兩個(gè)氣球，要想辦法踩破另一隊(duì)的所有氣球。雖然有些人作弊，但我們依然很開心。有不少別的孩子還想加入我們，可沒有辦法，誰叫他們不是“3L聯(lián)盟”的人呢？
吃過午飯后，我們的活動也接近尾聲了。我們?nèi)チ擞螛穮^(qū)，比賽走平衡木。令我非常驚奇的是，除了我，大家基本都通過了。但這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是開心。后來我們繞著竹林走了一圈，便回家了。
我們雖然沒有那些協(xié)會的老師們那樣都有一手絕活。但是我們卻都保持有一顆天真的童心，都將以樂觀的心態(tài)面對未來，走出一條屬于自己的人生路！
以歡慶元旦為話題的作文3
帶著收獲，帶著成長，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍的向2018揮手告別；帶著憧憬，帶著夢想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來了“2019年元旦師生同歡樂聯(lián)歡會”。正所謂：鞭炮聲聲報(bào)喜慶，冬陽暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂慶元旦。
首先是我們的張校長致辭，他總結(jié)了去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出了更高的要求，并對學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定了信心，狠抓教師的專業(yè)成長，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會正式開始。
開場舞《好日子》的動感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連，就是郭德綱在場他也會大加稱贊；經(jīng)典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到了自己的明天；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛著我家，讓愛祝我們的家感動著所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢想。
馬老師和段老師的手語展示《美好的未來》充滿了祝福和期待；于老師的獨(dú)唱《念親恩》讓我們感動萬千；許老師的英語歌曲美妙婉轉(zhuǎn)；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻(xiàn)上了詩朗誦《沁園春雪》，精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)w教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！
精彩紛呈的節(jié)目展示了我校師生的多才多藝，也證明了我校對學(xué)生的多尺度評價(jià)取得了良好的效果。
以歡慶元旦為話題的作文4
元旦是新年的開始，我校為了迎接這個(gè)盛大的節(jié)日，舉辦了一場別開生面的“慶元旦·樂游園”活動。
這個(gè)活動要求每個(gè)班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，游戲規(guī)則是每人發(fā)放一張游園卡，可以參加各個(gè)班的游戲，參與了一個(gè)游戲項(xiàng)目后就可以在游園卡上蓋個(gè)章，還有小禮品呢！
我們班經(jīng)過激烈地討論商議，最后決定的游戲項(xiàng)目是“背靠背夾球跑”。
為了能夠吸引全校同學(xué)來到我班，活動的前一天我們做了充分的準(zhǔn)備。首先，是教室的布置；其次，制定了游戲規(guī)則；最后，再準(zhǔn)備游戲禮品。
下午放學(xué)后，由蔡心然、潘以勒、蔣雨萱、潘藝升、周樂宜、宋文博、盧欣怡、繆姝涵、李佳睿妍還有我組成了“活動前期小分隊(duì)”，負(fù)責(zé)布置教室和設(shè)計(jì)黑板報(bào)。我們分工明確，有條不紊，發(fā)揮各自的特長。個(gè)子高的搬桌椅，設(shè)置障礙；力氣大的給氣球打氣；畫畫寫字好的就在黑板上“揮毫潑墨”。哈哈，一切準(zhǔn)備就緒！
第二天早晨，大家懷著激動而又興奮的心情早早地來到學(xué)校，走進(jìn)教室你說我笑的�！班粥帧睆V播響起，王主任說話了：“我宣布，今天的’慶元旦·樂游園’活動正式開始！”話音剛落，大家像脫了韁的野馬迫不及待地向教室門口飛奔而去。頓時(shí)，整個(gè)學(xué)校熱鬧了起來。同學(xué)們手持游園卡三五成群，或你追我趕，或結(jié)伴而行走遍每個(gè)教室，暢享游戲的歡樂。歡笑聲、嬉戲聲響徹整個(gè)校園……
沒想到，我們班“背靠背，夾球跑”游戲，人氣超高，沒一會兒教室門口排成了長龍。三人一組，其中兩人背靠背夾住氣球，按指定的路線將球運(yùn)送到指定的地點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，誰運(yùn)得多就算誰贏。當(dāng)然，自己班的游戲我們肯定是要捧場的咯，只聽黃老師一聲令下：“開始！”我和搭檔迅速開始運(yùn)球，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……同學(xué)們的表情既緊張又輕松，個(gè)個(gè)都小心翼翼，生怕氣球滑落，一旁的同學(xué)們?yōu)橹呗晠群凹佑�，打call！“時(shí)間到！”王老師說道。“啊，四個(gè)，我們贏了，我們贏了！”我和搭檔高興得手舞足蹈。結(jié)束后，每個(gè)參與游戲的同學(xué)人手一顆糖果，他們不僅收獲的糖果甜蜜蜜，臉上的笑容也是甜蜜蜜的。
再來看看其他班，各式各樣、花樣繁多的游戲琳瑯滿目。有“聽歌識曲”、有“蒙眼畫鼻”、有“猜猜誰是臥底”、還有“夾彈珠”……其中我最喜歡“蒙眼畫鼻”游戲了，捂住眼，轉(zhuǎn)個(gè)圈，向前走，小人沒鼻子怎么辦？你來畫，你畫哪，鼻長哪，你畫什么樣，它就長什么樣。呵呵，你可真別說，我還就畫準(zhǔn)了！
不知不覺活動在歡樂的氣氛中結(jié)束了。今天，真是一個(gè)狂歡之日！
以歡慶元旦為話題的作文5
大約在公元前三千五百年擺布，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，假如在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系。古埃及人從歷久的察看中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有紀(jì)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都紀(jì)錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)間之間大約相隔 365天；同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城四周的時(shí)辰，也正好是太陽與天狼星同時(shí)從地平線上升起的時(shí)候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。
現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過春節(jié)又叫做過年。其實(shí)，年和春節(jié)的起源是很不不異的。
那么"年"事實(shí)是怎么樣來的呢？民間首要有兩種說法：一種說的是，古時(shí)刻，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨戶，覓食人肉，踐踏糟踏生靈。有一個(gè)臘月三十晚上，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在競賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又迎頭望到了一家門口曬著件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊失落頭逃跑。后來它又來到了一個(gè)村莊，朝一戶人家門里一瞧，只見里面火樹銀花，刺得它頭昏目炫，只好又夾著尾巴溜了。人們由此摸準(zhǔn)了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點(diǎn)，便想到很多抵御它的方式，于是逐漸演化成今天過年的風(fēng)尚。
以歡慶元旦為話題的作文6
你看！操場上，同學(xué)們穿著五顏六色的節(jié)日盛裝，同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出快樂的神情。雖然，老天爺好像在跟我們作對似的，下著小雨，但是，同學(xué)們的心里卻像有一塊晴朗的天空。今天——?dú)g慶元旦！
首先是校長致詞，她語重心長的話語，充滿了對我們的鼓勵和希望。接著，陳老師頒發(fā)了獎杯和證書。在整齊、雄壯的退旗樂曲，歡歌笑語和一陣陣掌聲之后，精彩的節(jié)目開始了。振奮人心的時(shí)刻到了，首先是舞蹈特長班表演《在希望的田野上》。她們隨著音樂，邁著輕盈的腳步，翩翩起舞，像一只只快樂的蝴蝶在田野上翻飛。
我最喜歡的是我們五年級跳的《啪啦啪啦跳起來》。瞧！多威風(fēng)，上身穿著黃毛衣，下身穿著黑褲子，白色的運(yùn)動鞋。動作整齊，所有的演員都面帶笑容。踏著音樂的節(jié)奏，一會兒來個(gè)“機(jī)器人”的`動作，一會兒來個(gè) “舉手”動作。跳著跳著，我想：我跳得好嗎？別人會笑我嗎？一跳完，全場響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目又是我和姐姐表演手風(fēng)琴——匈牙利舞曲第五號。我急急忙忙地背著琴跑到了操場中間。我心里真緊張，生怕彈錯(cuò)了，被孔老師責(zé)罵。又一想：上次在劇場表演，面對著幾萬人我都不怕，幾千人還怕，哼！彈完了，我吊在心中的石頭，終于掉了下來。其它節(jié)目，少數(shù)年級的服裝花花綠綠，其它的……最后，是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開始跳，同學(xué)們?nèi)滩蛔∠虿賵鲋虚g跑去。我沒去，結(jié)果，元旦“散了”。
從這次歡慶元旦中，我不僅增長了見識，還鍛煉了膽量。
以歡慶元旦為話題的作文7
12月31日，是我們?nèi)熒餐瑲g慶元旦的喜慶日子。一大清早，我興高采烈地來到學(xué)校，進(jìn)入校門，我直奔教室�？吹桨嗌系耐瑢W(xué)，一個(gè)個(gè)眉飛色舞，歡天喜地的。我想，大家和我的心情是一樣的，對今天的慶�；顒涌隙ǘ继貏e期待，真是心花怒放�。�
一切都準(zhǔn)備就緒了。我們班的“歡慶元旦”文藝晚會終于開始了。這次同學(xué)們準(zhǔn)備充分，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們真是多才多藝�。∮屑茏庸谋硌�，有空竹表演，有英語脫口秀，有唱歌，還有二胡獨(dú)奏……
我印象最為深刻的要數(shù)姜某某的架子鼓表演和我自己表演的英語故事了。
姜某某的架子鼓打得真是有模有樣��！光臺前的大大小小的鼓和鑼就很吸引人，這陣勢場面真大�。≈灰娝俗诩茏庸拿媲�，兩手分別拿著鼓棍，隨著伴奏音樂開始演奏了，“咚咚、咚咚、咚咚咚……”他的頭，他的兩手，他的腳，還有他的身體，隨著音樂節(jié)奏，一起一伏，相互配合，都在動。那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而覺得洶涌澎湃，時(shí)而覺得風(fēng)平浪靜。到高潮時(shí)，鼓聲越來越磅礴，讓我們感覺姜某某越打越有干勁，鼓聲一分一秒都沒停，大鼓和小鼓不斷被敲打著，十分有節(jié)奏感。同學(xué)們聽得津津有味，就連隔壁班的小伙伴都被吸引來了。姜某某的架子鼓表演真是精彩�。�
該我上場了！我要為大家表演的是講英語故事《thetortersandthehare》。我對表演這個(gè)故事很熟練，我拿著烏龜和小兔的手偶胸有成竹地走上講臺。我記住***囑咐，不慌不忙，面帶笑容地講起來，我一邊講，一邊做動作，兔子很驕傲，說話語速快，動作快；而烏龜呢，很穩(wěn)重，速度慢，語速慢。我極力區(qū)分，想讓觀眾聽明白看明白。特別是講到兔子發(fā)現(xiàn)美味的胡蘿卜時(shí)，吃起來津津有味呢！我極力做出非常夸張的動作，說出驚喜的語氣，表現(xiàn)出兔子的得意和滿足。只見臺下的觀眾看得哈哈大笑。在講到最后兔子因?yàn)樨澇载澦數(shù)舯荣悤r(shí)，我沮喪地一邊說“ilost!ilost!”一邊癱倒在地，同學(xué)們的笑聲更大了……
真是一次令人難忘的慶祝元旦晚會�。�
以歡慶元旦為話題的作文8
今天我們班和四班一起舉行元旦迎新活動。這次和去年一樣，小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員，我去年的小品被評為最佳節(jié)目，所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》，我組織人員，經(jīng)過調(diào)整后，我們開始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭，都爆笑，我和他們說應(yīng)該把排練花絮給拍下來，絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過一個(gè)星期的刻苦排練，31號終于到。我爸還被邀參加本次活動，這可給我?guī)聿恍〉膲毫Α?/p>
下午1點(diǎn)，觀眾陸續(xù)進(jìn)場，我爸帶著我媽也進(jìn)來，就坐在我面前，正對舞臺。我事先和他說好，在我表演的時(shí)候讓他走開一會兒，免得我太緊張，沒想到，他不但沒有走，還把我媽給帶來。（沒想法）
1點(diǎn)15分，活動正式開始，四位主持人各自講一段話后，節(jié)目開始。我們本來是上半場的第五個(gè)，可根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，我覺得還是在下半場比較容易留給觀眾較深的印象，而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開一個(gè)。這樣，我們變成下半場的第十一個(gè)。
中途有個(gè)接歌的游戲，就是一方唱一句，另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應(yīng)慢，想半天才唱出一句，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場。而且他們唱的時(shí)候也不動腦子，有一次我們唱的就是他們的下一句，真是便宜我們。
到我們的節(jié)目，我們拿著道具上去，經(jīng)過旁白的一番人物介紹，開始表演。今年比去年好多，沒怎么忘詞，而且比去年自然很多，無論是表情還是動作或是情節(jié)的構(gòu)思，都有很大的提高。我們的節(jié)目時(shí)間也比較長，人也比較多，情節(jié)也比較搞笑，演得也不錯(cuò)，我覺得應(yīng)該可以有個(gè)不錯(cuò)的成績。特別是王宇平，他十分入戲，很放得開，不時(shí)引來一陣陣笑聲，去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得大家的好評，今年又是他那精彩的表演，贏得觀眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角，那一定就非他莫屬。
在過去的05年里，有許多不滿、遺憾和悲傷，可那些都已經(jīng)成為過去；在嶄新的06年中，有許多歡笑、期待與快樂，這些都將來臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！
以歡慶元旦為話題的作文9
XX年元旦活動與以往有所不同，在趙老師的帶領(lǐng)下，我們要舉行“比學(xué)”活動，剛一聽，我還有點(diǎn)疑惑不解，以前，我們每次活動都是比玩、比唱、比跳，而這次卻是比學(xué)，這令我十分期待！
下午，我早早的來到學(xué)校，一進(jìn)教室，我被眼前的一幕驚呆了：我們的黑板換了一副新面孔，是一匹栩栩如生的馬兒，它穿著一身漂亮的服裝，滿臉都是節(jié)日的喜悅，手里還提著一個(gè)大紅燈籠，上面寫著“歡慶元旦”四個(gè)大字。
元旦活動總共分為速算大賽、小小科技展、背誦大賽三個(gè)環(huán)節(jié)。首先我們舉行了速算大賽，老師一聲令下，你看每個(gè)同學(xué)都在聚精會神的寫著、算著、想著，誰也不甘心落后。剛才還熱鬧非凡的教室此時(shí)變得鴉雀無聲！
我期待已久的環(huán)節(jié)終于到了，那就是---科技展，老師讓每個(gè)同學(xué)講一下自己的科技作品，輪到我了，我做的是一架天平，它的主要材質(zhì)是：一根20厘米長的木條，一個(gè)廢舊的火箭式的打火機(jī)，兩個(gè)一次性的小碟子；它是根據(jù)平衡原理制成的，它的作用是能夠精確地測量出物品的重量。每個(gè)同學(xué)都講完自己的作品后，我們開始參觀每個(gè)作品，有的人制作的是紅綠燈，有的人制作的是低碳環(huán)保的自行車，還有的人制作的是“發(fā)彈機(jī)"；真是形形色色，各種各樣，而我最喜歡的是王宇可馨制作的小房子，只要你按下開關(guān)，小房子里的燈就會亮起來，這讓我想到自己的家，很溫暖，也很和睦。
最后，我們舉行了背誦大賽，這個(gè)環(huán)節(jié)主要考驗(yàn)平時(shí)積累和背誦的熟練程度，由于我之前的努力，很幸運(yùn)在這一輪中我還被評為了“背誦小明星”呢！
在這次活動中，我不僅收獲了知識和快樂，還明白來了：付出和收獲是成正比的！
以歡慶元旦為話題的作文10
明天是元旦，我們班的同學(xué)都高興起來，因?yàn)橄挛缫e行慶元旦聯(lián)歡會。
到了下午，我們班的同學(xué)都開始忙碌起來，有的貼氣球，有的掃地，有的買吃的，還有的用彩帶編成一條長長的龍。真是美不勝收啊！我們的教室煥然一新。
聯(lián)歡會終于開始了，我們組里的“小流星”劉家豪第一個(gè)登臺表演，我們都為他加油，他拉的是二胡，聲音優(yōu)美動聽。表演完后，大家用最熱烈的掌聲送給他。第二個(gè)就是我們組的“小博士”吳秉陳上臺表演，他用優(yōu)美的笛聲吸引著同學(xué)們。
看完表演，我們小朋友最喜歡的一個(gè)項(xiàng)目，那就是做游戲，我們玩的是搶椅子，老師選人來玩，我們爭先恐后的舉起手，想讓老師選上自己。游戲開始了，我們班的同學(xué)喊加油非常來勁，對手們信心十足。經(jīng)過四次拼死較量，我們班的“大力士”王偉奇是第一名。同學(xué)們玩的玩，唱的唱，吃的吃，非常熱鬧。
到了最后，該老師表演節(jié)目了，高老師唱了一首歌，歌名是“同一首歌”歌聲太動聽了，讓人如癡如醉，深深入迷，老師的歌聲得到了贊揚(yáng)和一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺，一個(gè)下午過去了，聯(lián)歡會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。
以歡慶元旦為話題的作文11
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。
聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對王思佳說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪的一生！哈哈！紅隊(duì)被干掉了�？墒呛镁安婚L，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，立刻就向我方撲來。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，居然連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！
在一片歡聲笑語中，我們的元旦聯(lián)歡會結(jié)束了。
以歡慶元旦為話題的作文12
時(shí)光飛逝，20xx年一個(gè)箭步消失了蹤影，20xx年從容不迫地向我們走來。我們又迎來了一個(gè)元旦，一個(gè)充滿希望的年度。
誰能不興奮？一年的疲倦即將結(jié)束。在新的一年里，等待我們的一定是更美好的未來！
下午來到學(xué)校，我只覺得自己一下子就燃燒起來了——我們班里十分喧鬧，如一壺?zé)_的熱水，一直沸騰著，同學(xué)們的臉上都掛著燦爛的笑容，說笑聲也一直不斷。大家顯得非常激動，相互擊掌，相互擁抱。送你一個(gè)糖果，贈你一句祝福。大家完全沉浸在慶祝的歡樂中了，幾個(gè)熱情的同學(xué)踩著椅子，忙碌著裝飾黑板。原來空蕩蕩的黑板霎時(shí)變得五彩繽紛，似乎也樂開了花。
隨著老師響亮的話語：“現(xiàn)在，我宣布，元旦聯(lián)歡會正式開始！”一陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)起來。大家拼命地鼓著掌，那份歡悅似一泓甘泉，流向每個(gè)人的心窩。
音樂響起，擊鼓傳花的游戲就開始了。在游戲進(jìn)行中，大家的神情緊張起來：有的凝眉沉思，有的直打冷戰(zhàn)，還有的拍拍胸脯長出一口氣。每個(gè)人的動作就如快鏡頭一樣，十分迅速，生怕落在自己手中。音樂忽然戛然而止，大家不約而同地扭頭一看，不禁大笑不止：一位同學(xué)手中持“花”正確備傳給下一個(gè)同學(xué)，這才察覺到自己要上臺表演節(jié)目。他苦笑著站了起來，拖著沉重的步伐，走上講臺，三言兩語，就跳下講臺，一溜煙跑了，幾輪擊鼓傳花都沒有傳到我手中，準(zhǔn)備得十分充分的我有些沮喪。
“時(shí)間不多了，準(zhǔn)備充分的同學(xué)可以到走廊上排練！”老師這句話使我重新找到了光明，我興奮地從凳子上跳起來，招喚朋友一起出去。
在窗外的走廊上，排著長長的隊(duì)伍，吹笛子的，吹葫蘆絲的，彈瑟琶的，各式各樣，多才多藝。他們都十分認(rèn)真地排練著，我和朋友也一絲不茍地練習(xí)著。雖然我表面很從容鎮(zhèn)定，其實(shí)我心里就如一個(gè)亂蓬蓬的雞窩，一直忐忑不安，像被鉤子揪起來一樣。我總是擔(dān)心自己會忘詞，會出丑……我盡力讓自己放松再放松，把所有的雜念都清洗干凈。我有些焦急了，一分一秒都注入了我的血液。“該你們倆了！”主持人從教室里推門而出，示意我們進(jìn)去。我的心跳加速，心臟猛烈地撞擊著我的心房，使我焦躁不安，我腦子里一片空白，三兩步跨上了講臺，朝大家鞠了一躬，然后便繪聲繪色地表演起來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……就在不知不覺中，我們表演完了。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)幾名同學(xué)朝我們贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感慨萬分，臺下“十年功”沒有白費(fèi)，付出心血后收獲的果實(shí)真是太甜美了。
動聽的音樂響起，元旦聯(lián)歡會徐徐閉幕，大家都很留戀，于是就把氣球紛紛踩爆，來慶祝元旦聯(lián)歡會舉辦成功。我在激動之余陷入了沉思：在美好的開端，人們會用勤勞的雙手譜寫跳躍的音符，會用無窮無盡的智慧展示這一年的風(fēng)采！
風(fēng)從水面走過，留下粼粼波紋。駱駝從沙漠走過，留下深深腳印。哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻。歲月同樣會從2011走過，留給我們的一定是美好的回憶！
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