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      2. 元旦的作文:快樂元旦

        時間:2021-02-06 14:27:52 元旦 我要投稿

        關于元旦的作文:快樂元旦

          在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的關于元旦的作文:快樂元旦,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關于元旦的作文:快樂元旦

        關于元旦的作文:快樂元旦1

          一年一渡的新春佳節(jié)到來了,但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜.

          除夕,是中國的傳統(tǒng)佳節(jié),每到這一天,遠方的親人都要回到家里與親人團聚,吃上一餐團年飯,表示一家人永遠團團圓圓,相親相愛,幸福美滿.

          晚上,我吃過年夜飯,全家人都一起觀看中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會.12點的鐘聲敲響了忽然,“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾,我跑到了窗前一看,哇!鞭炮、煙花的聲音彼伏著,像是在與過去的一年告別.我的好奇心把我引到了窗前,最值得引人注目的,還是那“非花卻比花甚之”的煙花了.十幾支煙花直指天空,一粒!敖鹕啊眹娚涠,在空中傲然綻放.赤橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,姹紫嫣紅,把夜空裝點得美麗、婀娜,把大地照射得如同白晝.

          “通!”地面上又升起個通體發(fā)紅的大火球.它飛到半空,“啪”的一聲,化作千萬顆小火星飛濺開來,拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下,好似翩飛的蝴蝶,從空中旋落;又好似被風吹散的蒲公英,不知是哪個調皮鬼,給它們涂上七彩的顏色……“通通通!”“嗤嗤嗤!”看!一顆顆發(fā)亮,五顏六色的火焰拖著長長的尾巴,爭先恐后,前仆后繼地躥上夜空;瞧!那邊升出了“天女散花”,這里出現了“孔雀開屏”!哇!再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時成了“花”園,“花”的海洋,璀燦奪目,火樹銀花,多美呀!多么熱鬧的除夕之夜!“嗖,嗖,嗖”,伴隨著一聲聲清脆的響聲,那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴,在天空中劃下一道道拱們之后,“閃亮登場”了.

          煙花五彩繽紛,爭奇斗艷,把節(jié)日的夜空裝點成美麗的大花園!有的像仙女散花,一簇簇,一群群沖上天空,又慢慢落下來;有的像秋菊、月季,萬紫千紅,千奇百怪;有的像小流星,猛地竄上天空,剎那間又消失在夜空中……大地和天空頓時像炸開了鍋似的,沸騰不已.那各種各樣的喜慶聲連成一片,好似響徹云霄的交響樂.真是動聽極了!鞭炮也不甘示弱,“啪,啪,啪”的響聲在天空中回蕩.炮仗、鞭炮雙管齊下,一個個直沖夜空,在空中翩翩起舞,這邊的聲音弱了,那邊的又起來了,聲音此起彼伏,連綿不絕.鞭炮聲、炮仗聲匯成一股歡快和諧的交響樂,為這無邊的夜景又增添了一道亮麗的風景線.

          耀眼的禮花在空中閃爍,鞭炮聲聲震耳欲聾,家家戶戶燈火通明,那五彩繽紛的煙花映紅了大地,映紅了天空,這絢麗的色彩,不正象征著我們祖國的錦繡前程嗎

        關于元旦的作文:快樂元旦2

          今天,是元旦的前夕,我們的同學都十分注重這次的元旦,所以我們要后得特殊一些,上午放學后,同學們三五成群的走在一起談笑風生。中午同學們吃玩午飯就早早對的來到學校我一進教室就看到“元旦快樂”四個大字坐落在黑板的正中央。

          教室里的桌子都白城了u字形,上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊,還放了各樣各式的噴雪,噴絲等搞怪物品,在我們談笑自若的時候,突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時,使我們全班都安靜了下來都用大惑不解的眼神看著這群膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門口進來說:”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節(jié)請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!半S后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過后班長讓我們每個人帶一個小朋友到自己的座位上和他們玩

          時間如白駒過隙般飛逝,很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺講到:“時間像風,不經意間便從你的身邊溜走。啊!時間過得好快轉眼之間我們就快要離開了小學踏上初中的生活了。好了好話不多說了,下面有請我們班的‘’悅動精靈‘’為我們大家?guī)淼摹懂厴I(yè)卡片》吳艷文邁著輕柔的步伐來到講臺中央并在那里醞釀了片刻,當她開始唱的時候,那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。她長的時候仿佛就在唱自己的故事一般。

          她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了,不一會,吳艷文的精彩的表演結束了。。÷犜谶@一首歌,我的腦海在一切的煩勞憂愁,動拋到了九霄云外了,聽這首歌我仿佛獲得了無數的精神上的糧食,真是百聽不厭。∫猹q未盡……最后我們全班男生以TFBOYS的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。

          雖然這只有短暫的兩個小時但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個小時里讓我收獲到了更深的友誼。

        關于元旦的作文:快樂元旦3

          當學校里發(fā)動了開展活動的號召時,我又是一如既往地自卑擔憂,自己既不會唱歌又不會跳舞,拿什么來應對這次公眾活動呢?唱歌太不像,嗓音沙啞,喉嚨痰多,天生好嗓音更不可奢望;跳舞放不開,舉止一直都不大方得體,思來想去真是個老大難。直到某個周六,我決定用心地去找唱歌的感覺,尋覓自身特有的感覺,于是和兒子就開始了一上午地瘋狂,他就是我唯一的聽眾,在家里這個小舞臺中,我恰恰感到的不是沒自信,而是在兒子欣賞的眼中,我唱得有了起色。

          起先思考的是自己的自卑原因:每次細細聆聽歌星的曲目時,除了會在意曲目的曲調外,也都會刻意去模范音色,可要知道,每個人的音色都是天生的,自己天生了沙啞,刻意模仿尖細的音色就等于選擇了登天之難,可我卻總是盲目地去模仿一些自己喜歡的曲調,而從不加帥選地選擇曲目原唱音色,這樣一來帶給自己的可能除了自卑再也沒有別的了,因此,選擇曲目時候,除了要選自己喜歡的曲調外,還要選擇適合自己的音調,就如我,比較適合中低音段的,就得選如《值得》、《干杯、朋友》、《我可以抱你嗎》、《水姻緣》等之類的低沉歌曲。如果自己唱不了民歌之類的高音歌曲又去唱,那真的完全展現不出自己的風采,哪怕自己樂感再出色!

          以上是談了我選曲目的感覺,接下來就來說說我唱曲的感受吧!仿唱,除了仿曲調,還得仿感情泄露,理解這首歌曲的主旋律和歌詞蘊含的意義。起初,我一直都是邊放原聲邊跟著歌星合唱,合唱過程中總對自己的音色和歌星有很大差別而自卑,所以也都不敢自信演唱,更不要說在公眾場合下唱了。而直到今天,我才放去思想上的自卑,丟去擔憂的包袱,在兒子贊賞的目光中突然發(fā)現唱歌是可以盡顯自己本色的!放掉自己仿得不像的負擔,帶上自己對歌曲的理解,融合自己對歌曲的詮釋,盡心盡力地開唱,找準自己適應發(fā)聲的歌喉部位,大膽放聲的融入自己情感的靈魂,把握住歌曲的節(jié)奏,這樣一來,我想不打動現場聽眾都難呀。。。。。。

          一次活動,一次體驗,一段思考,一輪嘗試,一次突破,一段表達……讓我如此的充實而快樂!或許這就是發(fā)現生活享受生活的一段人生旅程吧。。。。(元旦好,好元旦,圓好蛋)。

        關于元旦的作文:快樂元旦4

          今天是元旦,新的一年開始了,xx年淹沒在歷史的長河里。一年在歷史的長河里,只是短暫的一瞬,然而對于每個人來說,卻是一個刻骨銘心的心路歷程。因為它記載著每一個人開拓進取的足跡,辛勤耕耘的汗水,頑強拼搏的心血,更記載著每一個人承受坎坷的韌性,面對困惑的執(zhí)著,迎接成功的喜悅,擁抱輝煌的自豪。這一年雖然有過挫折,有過失敗,有過無奈,有過痛苦,但卻是充實的一年,無悔的一年,也是值得回味的一年。在過去的一年,不管是憂傷,還是快樂,是失意,還是輝煌,是失敗,還是成功,都已成為歷史,如過眼云煙,而現在完全是一個嶄新的開始。新的歷程,新的起跑線,新的機遇,新的挑戰(zhàn)。我站在新年的門口,總是感嘆時光之匆匆,思量著如何才能扼住時間的脖子,讓自己的青春永駐,在有限的生命里閃光增彩。

          在xx年,我在“紅袖添香”網站上發(fā)表了216篇日記,短篇文章57篇(兩年總計);為《阜新年鑒》和《魅力阜新》一書撰稿,編寫公司大事記和年鑒,為公司網站投稿等,文字量達10余萬字(不含博文的字數)。為豐富健身操活動,自己學習10余套健身操,教給大家,活躍了業(yè)余文化生活。到岫巖、遼陽、丹東、沈陽等地旅游,開闊了眼界,為寫博文提供了素材。總之,xx年我的生活是很充實的。

          一切都這樣悄無聲息,卻又那么深刻,元旦的祝福聲喚醒的感懷,它是一種力量,這種力量透過跳躍的鍵盤,在寂寞與熱鬧交替的日子里不斷地傳遞,它讓悲觀的人看到希望,讓幸福的人繼續(xù)前行。網絡的空間是個廣闊的天地,在這里我結識了相認或不相認的朋友,與“紅袖添香”網站結下了不解之緣,從網友那里收獲了豐富的精神食糧,使我的生活很充實,很有意義。誰說網絡是虛擬的,我認為它具有真實的一面,不然,網友的每一聲問候,總讓我感到溫暖;網友的每一篇博文,總讓我從中吸取營養(yǎng),為之感動;“紅袖添香”的編輯辛苦地操勞,使我的拙文有機會問世,與網友共享。網友實實在在的情感感染了我,使我銘記心間。

          東晉詩人陶淵明曾有這樣的感慨“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人!惫怅幩萍,日月如梭呢。我們要珍惜每一個昨天,把握每一個今天,超越每一個明天。這樣,新的一年,將是嶄新的一年。值此元旦之際,我衷心祝愿普天下的父母們健康長壽祝愿我的朋友們工作順利,祝愿自己精彩每一天。

        關于元旦的作文:快樂元旦5

          又是一年過去了,

          新的一年即將迎接我們。

          時間就像火車,甚至超越它。

          歡樂的時光好像就在昨天,

          晃晃悠悠,匆匆忙忙的,

          一下子就過去了。

          也許,元旦是春天,

          就像春姑娘聞風而動,

          給人們留下許多新生的希望。

          就算你的希望埋在了心靈的深處,

          她,也會幫你把希望放飛!

          也許,元旦是夏天,

          關于元旦的作文寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風吹在了我們每個人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因為新年的鐘聲就要敲響了。...

          元旦節(jié)那天,也是我三姨的生日。早上,我早早地起了床!皨寢專履昕鞓!”“爸爸,新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起來。在洗臉時,我看見天上的鴿子飛來飛去,好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。

          關于元旦的作文:元旦絮語當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響,人們將迎來新的一年,迎來了中國的奧運年。一年復始,九州同慶,八方和諧,四季平安,又一個新年開始啦!古代我國的元旦日,并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。

          不知不覺,xx已經過去,xx卻披著新年的祝福悄然到來,每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然,我也不例外,這不,我也趁著元旦的假日,也玩了一把。

          為了慶祝元旦,學校舉行包餃子大賽,要求每班必須在規(guī)定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子,大家一起分享。我早上剛來教室,只見同學們個個興高采烈,一副躍躍欲試的模樣。這時,高老師開始給我們分面團,梁老師則給我們揪面團。

          那些,被擱淺的夢,已揚帆起航,飄向煙波浩渺的宏海;那時,燦漫的煙花,正滿天爆炸,擦出嶄新的火花,新的旅程,心的幸福,緊跟元旦的腳步,敲響一支幸福的曲調月,朦朧朦朧,清冽的光輝撒滿大地,卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。

          元旦作文1“元”為年之始,“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看,“旦”生動地反映了旭日東升的形象,它下邊的一橫,代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射出燦爛輝煌的光芒。

          今天,是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子,也是xx的最后一天。上午7時,我們學校全體師生來到了會場,首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián),其中一幅是這么寫的:校園花綻春來早,待金秋結碩果。

        關于元旦的作文:快樂元旦6

          說起我們堆頭村的元旦,可熱鬧啦!

          元旦那天一大清早,家家趕做吃的,掃除都是酒肉的香味,真是香飄十里!媽媽六點就起床了。把雞、豬肉、魚、蟹、蛋等吃的準備好,忙到七點多后,就把吃的帶到村東頭的大榕樹下,這時,各家各戶都趕來把吃的放在大榕樹旁的幾張大大八仙桌上,先把雞放在桌子的正前面,然后再把豬肉放在雞的后面,再依次把魚、蟹、蛋等吃的放在后面。忙完后,男人們就進里屋里說話·談事,女人們就坐在大榕樹旁的板凳上,談論去年農田的收貨,孩子們則在大榕樹旁玩耍。差不多到了10點左右耳邊就會傳來一陣敲鑼打鼓的聲音,這時男人們有條有理的從屋里走出來。人們都站起來往西邊看,只見4個傳紅衣服的轎夫正在扛著一個有四個突出的長方形的木頭,轎子里坐著一個都上戴著一個像古代新郎官帶的帽子,黑眉毛,大耳朵的塑料人;他把手放在兩個膝蓋上,聚精會神的看著遠方,這就是“大公”。轎夫的旁邊還有一個穿白色的衣服的法師,就還有幾個穿綠色的衣服的打鼓敲鑼的村民。等到四個轎夫小心翼翼的把轎子放好后,就燃放兩個“炮皇”,放完炮后,法師開始念咒文,最后拜公。每個在場的男姓都要拜,女人和法師不用拜,男人們一個個序齒排班,先男香點燃,再站著拜三下,跪著拜三下。拜完公后,再由剛才扛餃子的轎夫把轎子抬回公廟里。大家都回各自家吃飯了。大戶人家就請幾個廚師來炒菜,擺上十幾張桌子,請親朋好友來湊熱鬧。而小戶人家就只能自己炒菜了,只擺一兩張桌子,自己吃自己的了,不請客人來湊熱鬧了。

          晚上也熱鬧。在公廟附近的戲臺上表演海南獨特的劇種——瓊劇,老人最愛看!還有許多小販子在戲臺附近賣東西,其實我們小孩并不愛看瓊劇,但是我們想撿“財神公”扔下來一角、五角、一塊錢的硬幣,然后高興的去買自己喜歡的玩具,零食。晚上十一點,瓊劇表演完了,抬頭仰望天空,只見一簇簇煙花綻放在天空,點綴著寂靜的夜空,所有的煙花綻放出了自己的價值!煙花一直放到12點,在一片歡笑聲中,元旦結束了……雖然已經結束了,但至今還讓我回味無窮,每每想起那天,我就會情不自禁的傻乎乎地笑……

          這就是我們堆頭村的元旦。怎樣?熱鬧吧?

        關于元旦的作文:快樂元旦7

         元旦又快到了,這是我們在小學生涯的最后一個元旦節(jié)了。為了讓我們有一個難忘的元旦,我們六年級決定舉行一個詩歌朗誦賽。

          老師說,這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準備。

          元旦終于到來了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

          一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了。

          在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。

          這個元旦活動過的很有意義,我們也很難忘。

        關于元旦的作文:快樂元旦8

          今天是元旦,是20xx年元旦。就是說,20xx年告別了我,新的20xx年向我走來。

          元旦是什么意思?元旦就是一年復始唄。我這一輩子到現在已經過過78個元旦了。頭十幾個元旦,我似乎一點沒有感覺,馬馬虎虎就過去了,始終也不曉得元旦是什么意思;不像過春節(jié)那樣,又放鞭又放炮,又吃餃子又穿新衣服,甚至還有“壓歲錢”,就是后來興的“紅包”之類。而元旦什么東西都沒有,我感覺好像過“洋人節(jié)”,不像過祖宗節(jié)那般熱鬧、那般喜氣,沒啥盼頭……

          其實,什么元旦不元旦的,就是人活在世界上給自己生命劃個記號,尋摸個樂子,求個開心,琢磨個理由給自己添點生活“味之素”什么的,讓日子有點味道,也是給自己留個念想,許個“心愿”,是那么個意思。反正日子總是要過下去的,總要想辦法過得有點意義,過得總有點“盼頭”才好。

          說來,這些年來我真感到過元旦有點意思的是我中學上大學的那年,大學畢業(yè)分配工作的那年,要結婚和結婚的那年,后來生了三個孩子的那幾年;再就是我被貶下放在內蒙古那個小鎮(zhèn)子那14年。那些年年年從元旦開始辦年貨、準備鞭炮、對聯(lián),而且都會有一些要好的朋友、同事、鄰居陸續(xù)串門、拜年、“拉呱”,互道祝賀什么的。那些年一到元旦連著春節(jié),我老伴就開始給孩子們裁縫新衣服、洗涮各種蓋簾,屋里屋外,打掃個通明通明,給人們一個展示,留下很好的印象……再后來過元旦已經不是光想吃的、穿的什么了,而是想什么時候升職?什么時候加薪?可惜盼來盼去快20年也沒加過薪,可日子也馬馬虎虎過來了,不好也不賴,湊合過來了。

          現在不同了。雖然我已經年近八旬了,真是真正意義上的“老人”了。但是我們現在的日子已經不同從前那樣“亞歷山大”了。孩子們對我們的晚年很“給力”。我們的現在已經不那么講究“時髦”和“浪漫”了。我如今的祝福也是“正能量”,那就是希望我、我的老伴、我的親人、我的兒孫們都能夠過得“人人身體康健,家家和睦團圓,事事遂心如意,年年滾滾財源”。

          每逢年節(jié),總會勾引出一些夢幻般的情景:盤點以往,回首往事,回顧往昔,回憶老友,追憶亡友……尤其到了晚年,用這種方式似乎可以解脫些什么,又宛如可以獲得些什么,又仿佛可以享受些什么……總之,這可以理解為對自己走過的足跡的留戀和不舍,也可以意味著對自己命運的最后掙扎與不甘……

        關于元旦的作文:快樂元旦9

          時光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來了一個新的歲月,開始了人們的又一段旅程。新年來了,大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯,有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

          元旦早晨,我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,有過悲傷,也有過感激。這一切所發(fā)生的事,仿佛就在我眼前。

          我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的,但對我而言,它就是最大的,因為它讓我學會了獨立,讓我長大了。

          告別了舊年,我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒,但我仍會頑強地站起來,頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信,在暴風驟雨后,總會有一條美麗的彩虹出現。

          爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店,飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書,里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣,人們常說星星眨眼,下雨不遠,有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次,可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事,里面的探險家可真勇敢,敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午,我戀戀不舍的離開了書店。

          下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩,一下樓我就來了個大拐彎,好險,差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰,一個人當裁判。一聲令下,我飛快的向前滑去。我正高興在頭上,忽然朋友追了上來,我有加速了,搞的朋友不知所措。到終點了,耶!我贏了,朋友要受懲罰了——就是倒著滑,繞小區(qū)三圈。

          晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了!一上QQ就有人來找我,讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱,選了一張小孩放炮的場景,寫著:元旦快樂,天天開心!他也發(fā)了一張,寫著:穿好吃好事事好,我高興極了!

        關于元旦的作文:快樂元旦10

          今天是20xx年1月1日,是舉國歡慶的日子——元旦節(jié)。我一大早興沖沖地跑進了廚房,想找點東西解饞。媽媽對我說:“快去看看吧!今天有萬人長跑比賽哦!”我欣喜若狂,飛奔來到窗前。

          過了好一會兒,連個人影也沒看見,只有警察在疏導交通,把車輛往人行道上引!皝砹,來了!”我突然聽見了人們激動的吼聲。大家都不約而同地把目光轉移到了公路上。只聽見警車的聲音,兩名警察騎著摩托車飛馳著,后面跟著一個穿白色背心的小伙子,他跑得汗流浹背,兩只手飛快地擺動著。第一名非他莫數了。我在心里暗暗為他加油。緊接著是穿黃色背心的兩名大學生,他們跑得你死我活,不分上下,后來矮一點的大學生使出了全身的力氣,一個箭步沖了上去,成為了目前的第二名,高一點的似乎挺不住了,只好屈居第三。第一與第二之間的距離越拉越大,好象誰也超不過他了。前三名跑遠了,迎面而來的是中間的隊伍,中間的隊伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次。最后的隊伍就要來了,我心中暗喜:哈哈,最后一名就要出現了,我可以一睹他風采了!

          后面的隊伍終于來了,我突然發(fā)現參賽者中還有一些小孩子,都穿著白色的衣服,可以看出他們是武術學校的學生,全都被家長帶著跑,我想他們一定就是參賽者中年齡最小的吧!沒有想到后來我居然看見了一個四五歲左右的小妹妹,也在努力地向前跑著。我也把她看作第一名,為她加油。因為這個可是繞城一周啊,沒有頑強的毅力是不行的,那么多的大人都放棄了,但是他們卻堅持了下來,他們的這種精神雖然談不上什么可歌可泣,但是也是值得我們欽佩的。第一名要開始返程了,過去就是終點了,他顯然有些累了,大口大口地喘著粗氣,但是也始終保持著第一的位置。沖吧,終點就在你眼前了!我照樣為他加油鼓勁。第三名有些熱了,把組委會發(fā)的帽子一揭,隨手丟在地上。后面的運動員把帽子當球踢,清潔工人只好去收拾。最后有三個人都丟了帽子,有一個人還把帽子掛在警察的車上,也許是為了爭名次,趕時間。后來小運動員也來了,一起向終點沖去。

          我雖然沒有看到是誰得了第一,但是我從這次元旦萬人跑中看到了一種精神,一種堅持到底,勇于奮斗,永不言敗的精神!

          這是一篇敘事文。作者通過對“過元旦節(jié)”的敘述,寫出了對生活的感悟與理解。全文語言流暢,內容完整充實,“中間的隊伍仿佛是一群螞蟻,挨挨擠擠,分不出名次”表達了真情實感。

        關于元旦的作文:快樂元旦11

          人生是一場漫漫旅途。

          有時我們只是靜靜地坐著,看鄉(xiāng)間夕陽,有時我們慢慢地走著,享自在風光。而當遠處的地平線&mdash;&mdash;那心中永恒的渴望在召呼我們時,那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生,共同體驗人生百味。

          奔跑人生,我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài),而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟,人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛,讓無數人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂,則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

          奔跑人生,我們體驗一種暢快。

          當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時,當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時,我們體驗到的,是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語,不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬于自己的`奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會有一個人,順著走過的路,奔向遠方。

          當我們經歷了這漫長的奔跑人生,無論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。

          系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗這多彩的人生!

          經歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑&mdash;&mdash;遠方的目的地一點點在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點進步,每一刻成長,輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、尼采、格瓦納&hellip;&hellip;外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

          奔跑人生,我們體驗一種滿足。

        關于元旦的作文:快樂元旦12

          元旦節(jié)那天,也是我三姨的生日。早上,我早早地起了床!皨寢,新年快樂!”“爸爸,新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起來。在洗臉時,我看見天上的鴿子飛來飛去,好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。

          一會兒,我們出發(fā)到兩樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上,我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口,有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字,真是紅配黃,喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續(xù)出發(fā)。一會兒,我們到了兩樓火鍋店。開飯了,我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊,他向我又晃了晃杯子,意思是說“準備好了嗎?”我手指一彈,是說準備好了。接著,我向表姐發(fā)去了信號。表姐正在吃東西,所以我們只能等一下。一會兒,表姐向我們發(fā)來了信號,我們立刻端起杯子,走到三姨面前,與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊,大家一起說道:“祝三姨生日快樂!”

          吃完飯,我們到了三姨家,我們就開始準備送給長輩們的禮物,這可是我和表哥表姐事先約好的。出門時,我就準備了剪刀和花紙,咱們就開始剪起來。一會兒,我們就剪好了12張剪紙,家中只有10位長輩,怎么辦?有了,今天是三姨的生日,加一張,外婆是一家之長也加一張,這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長方形的花紙疊個小包,把剪紙放進去。疊小包,我最行,所以小包由我來疊。表姐是寫字高手,祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了,就讓表哥來做吧。分工完畢,我們就做起來。做完了,下面就是送禮物了。10個包,一人分3個,還剩一個,就給表哥。“一會兒咱們送過去,用普通話說:‘這是我們送給您的新年禮物,請笑納!,就這樣,出發(fā)”。我一聲令下,我們付諸行動了。

          夜幕降臨,我們又玩起xiaderen摸魚的游戲。先用黑白板的方式,決定誰當xiaderen。表哥和表姐倆都出黑板,我出了白板,啊!我當xiaderen。我被表哥蒙上了眼睛,轉了三圈,不知是誰關了燈,我就開始摸了。我竟迷失了方向,不過,我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現床上有人,便立刻上去,可惜人已經跑了。我又向其它地方摸,摸著摸著,我發(fā)現前面有個東西把我攔住了,我一摸,“是……是表姐。哈哈,我終于捉住你了!蔽腋吲d地說。就這樣,我們你摸我,我摸你,玩得不知有多開心。

          這個元旦節(jié),我過得真快樂。

        關于元旦的作文:快樂元旦13

          一眨眼,就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為元旦的詩歌朗誦做準備。

          終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領巾,向學校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校,同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。章校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的四年級表演,有的年級的同學表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。例如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年的1月1日都出來危害百姓,吃百姓的的東西,搶百姓家的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人慈悲便告訴人們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是從此以后人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要歡慶幾天,這幾天張燈結彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。

          一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學生,激動萬分,“群山起舞,大海揚波,春風度玉門,高……”跟隨著領讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學們考上好的中學,學習進步。

          元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

        關于元旦的作文:快樂元旦14

          為了迎接新的一年的到來,元旦前一天晚上,我們班舉行了一次精彩的慶祝新年聯(lián)歡會。

          聯(lián)歡會的場景布置得十分用心,會場就在我們班教室。那天,我們班的墻上掛滿了彩帶和用彩紙扎制成的蝴蝶結。班級里的桌子向兩邊拉開,中間留下了一條“星光大道!彪m然沒有其他太多的裝飾,但是把迎新年的氣氛營造得十分濃厚。

          “我宣布,20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始!”兩位主持人的話音剛落,臺下立即響起了熱烈的掌聲和叫喊聲。同學們個個情緒高漲,人人心情激動,期待著自己已經準備好節(jié)目盡快上演。

          第一個節(jié)目是TF Boys的歌曲《愛出發(fā)》。這首歌曲由張xx同學翻唱,他唱得十分投入,也十分精彩,那首悠揚美妙的歌曲,令我們全班所有同學陶醉其中。

          我們班的“小歌唱家”還真不少,最出色的得數張xx同學。她在聯(lián)歡會上唱的歌曲《隱形的翅膀》,能夠緊緊地把握住音樂的節(jié)拍,抑揚頓挫的唱腔,讓那優(yōu)美、動人的歌曲,表現得十分完美。一曲唱罷,雷鳴般的掌聲頓時爆發(fā)出來。

          最精彩的,還是小品類節(jié)目。讓人捧腹大笑的節(jié)目是《以往的武術界》。四名表演者在臺上配合得十分協(xié)調,看起來,他們平?隙ㄊ墙涍^多次的排練,要不然,就是他們的同學情發(fā)揮了作用,否則就不會有那么樣的默契。一個人在用語言表述的時候,另一個人就配合著做動作表演。那個自吹自擂的“武術家”,被那個壯士用一根手指一彈便“飛”了出去,立馬就現出了原形。精彩的表演逗得大家哈哈大笑。

          那兩個表演相聲的“活寶”,在臺上一點也不緊張,他們鎮(zhèn)定自若,一招一式、一言一行,都表現得有板有眼。

          當表演情景劇《海綿寶寶》和英文歌曲《What Can You Do》時,全班同學形成了互動,大家一起唱啊、跳啊,歡笑聲和掌聲充滿了整個教室……

          聯(lián)歡會結束了,我們大家還是依依不舍。在同學間彼此的祝福聲中,我們又迎來了新的一年。

          這次聯(lián)歡會讓我感受到了新年喜慶的氣氛,感受到了無比的歡樂和愉悅,更讓我印象深刻的還是那濃濃的同學情……

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