元旦作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的元旦作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元旦作文 篇1
所謂驚天地，泣鬼神。只不過是那種停留在記憶中無法拂去的痕跡，消失不了，忘卻不了。
小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣哼著歌兒，邁著愉快的步伐，我走進了教室，含兒，咋這么開心呀？那是！今天可是我們最后一次元旦了，好好珍惜吧！
說著，我走向座位，心里暗暗的想這：嘿嘿，你們等著吧！本小姐的表演稍后就到！這不老天爺也照顧我呀，叮鈴鈴上課鈴響了，班會也便拉開了帷幕。剛剛還笑容滿面的我。這會兒就忐忑了起來，眉頭緊鎖，有些緊張了。
我宣布，六（6）班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！老師這如雷鳴般的聲音，把正在泰國游的我個拉了出來，緊接著一個個環(huán)節(jié)開始啦，啊，完了！聽！下面請舒同學(xué)給大家?guī)硪皇赘枨�，聽說還是原創(chuàng)的呢！大家歡迎！
我心驚膽戰(zhàn)的走向舞臺，只見62雙眼睛死盯著我，我便清了清嗓子說道：我要給大家?guī)淼母枨纸凶鲂奶荨?/p>
緊接著，伴奏樂響了起來，還是那首大家熟悉的老歌心太軟，高潮部分到了，我放聲唱了起來你總是心太狠，心太狠，總是留下那么多作業(yè)給我們！踩著節(jié)拍，我邊唱邊跳了起來，食指指向班主任老師，曰：你總是心太狠，心太狠。，總是拿著成績傷害我和父母的感情。
唱著全班同學(xué)都站了起來，集體指向老師，齊聲道：你總是心太狠，心太狠只見老師也不甘示弱傷不起真的傷不起，我教你教你，教到心灰意冷，作業(yè)讓你寫，你們怎么都不聽傷不起！
這首呢，還只是個小插曲，下面的，你看了就知道，我左看右看，上看下看，原來每個題目都不簡單上看下看，左看右看，原來沒人答案都不一樣。 對面的答案扔過來，扔過來，這張考卷一片空白，需要你的幫助
這場表演并不是我的獨唱，而是大家的集體合作，只有這樣才能永留我的心中。
那年元旦，距今已有一年之久，而那場景，卻還在腦中放映，那笑聲還在我耳邊蕩漾，因為它的驚人在于集體的合作，快樂的凝聚。
沒錯，表演在心中回蕩，那是驚心動魄，
沒錯，笑容在腦海停留，那是永久記憶，
沒錯，之所以在心中不朽，那是驚天地泣鬼神的班會。
——后記
元旦作文 篇2
元旦的早晨，我窩在家里睡覺，已經(jīng)醒了也不想起來，懶洋洋地躺在暖和的被窩里。到了差不多中午的時候，我才開始起床洗漱，下午有英語課。這次英語課是我所期待的。因為這是學(xué)期末的評估，有評獎的。
來到英語教室，我便向老師詢問自己是幾等獎？老師笑而不答，可能想給我們留懸念吧。終于上課了，我認真聽講、積極發(fā)言，老師說這節(jié)課關(guān)系到我們的獎項，沒有一個人敢大意。
公布獎項的那一刻終于到來了。老師開始公布一、二等獎名單�？蓤髞韴笕�，就是沒有報到我和其他幾個好朋友的名字。我們相互對視了一眼，眼神中帶有希望，又閃過一絲疑惑。因為，只剩下特等獎學(xué)金名單沒報。
“朱子彥、謝子涵......獲得特等獎學(xué)金！”那一霎那，我簡直不敢相信自己的耳朵，我興奮地伸出雙手接過成績單、二十元獎金和一張參觀科技館的票。我閉上眼睛，再一次沉浸在剛才的幸福中......
回到公司，我將這個好消息告訴了媽媽，媽媽很高興，夸我真棒。正好舅媽也來了，她也給我?guī)砹嗽S多“驚喜”：兩支外表精致的圓珠筆、一個yo—yo球、不倒翁。最后，舅媽神秘的給我一個盒子，讓我打開看看，我小心翼翼地打開，往里面一瞧——哇！是一個漂亮的水晶球，還會唱歌呢！
新年第一天，與我是一個驚喜多多的日子！
元旦作文 篇3
說起元旦，大家都知道是陽歷一月一日，是中國的歡慶節(jié)日，可是你知道在過去，元旦指的是什么嗎？在以前，元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”。元旦合稱既是“初始的日子”也就一年的第一天。直到1949年9月27日，元旦才變成現(xiàn)在的意思。
中國過元旦的方式我們都非常熟悉，你知道別的國家和地區(qū)的人們過元旦的習(xí)俗嗎？就讓我舉一兩個例子說說吧，在希臘人們過元旦時，家家都要做一個大蛋糕，在蛋糕里面放一枚銀幣。主人將蛋糕切成若干塊分給家人或來訪的親朋好友，誰吃到那塊帶有銀幣的蛋糕誰就成為新的一年最幸運的人，人們就會都向他祝福。
這就是我知道的關(guān)于元旦的資料了，你還知道哪些，說給我聽聽。
元旦作文 篇4
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班級很安靜。我的意思是說人們都很安靜。熒屏上有酷哥辣妹在跳街舞。音樂充塞著教室。
重金屬的，很惹人愛。說實話除了這音樂外，我對元旦真沒什么太大的興趣。
不過，還是先道聲“新年快樂！“吧。嘿！我完全認為這是出于禮貌。
（二）歌聲
每一段歌聲都是那么的動人，每一次掌聲都是一次真心的喝彩。我想我或許開始喜歡這種熱鬧了。呵呵！真的，他們弄的挺有意思的。是的，我喜歡音樂，喜歡的發(fā)瘋。嘿嘿！
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讓人開心，又騙人的玩意。不過挺好玩。
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聽著聽著就一下子痛了。呵呵，有些歌是容易讓人痛的。真的，突然就覺得很孤單，好象一下子一個人站在了雪地里。突然從夢里醒來，然后“哇“的一聲就哭了出來。
天亮了，還擋著窗簾。室內(nèi)的鎂光燈還是把光子灑下，讓我暴露在光明下，無處隱藏。
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這是妍妍唱的曲目。唱的時候，很靜。歌聲在耳邊飄啊飄，那么溫柔！
靜幽幽的。我看到張柏芝的臉，嘴角的弧度很迷幻，然后就掉了進去……
“就向流星許個心愿，讓你知道我愛你……”聽到這句的時候我就想到Devil，然后就又痛了，看來今天我是特別容易疼痛的了！
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柳忠洋、柳忠臣。前者是我的同學(xué)，后者是我的數(shù)學(xué)老師。聲明兩個人除師生關(guān)系外，無其他關(guān)系。
嘿嘿，這兩個才子的相聲讓我笑的臉部肌肉有些痛！昏暗下，我今天還是挺快樂的。應(yīng)該這樣說，誰說的清呢？嘿嘿！我只是想知道的是，自己現(xiàn)在什么都不想，只要安靜的坐著就好！
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熱鬧是他們的，我什么都沒有。――――引自朱自清《荷塘月色》
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嗯！還不錯，我還有一個元宵可以吃。感覺還不錯。知道現(xiàn)在我在想什么嗎？想兔子！嘿嘿！想兔子吃饃的情景。
我說過給她帶咸菜的�？偸怯X得一切都是那么的美好，就象曾經(jīng)和兔子一起在網(wǎng)上說“哦，噢！親愛的……”的一樣。那樣溫暖。只是現(xiàn)在我們都已經(jīng)好久不見了。那些溫暖都存進了夢里。如果可以我倒希望今天小淼會來拜訪我。我還可以請他吃頓飯什么的。
嗯！拜年的來了。
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記得Devil從前就喜歡唱這首歌�！笆曛�，我不認識你……十年之后，我們是朋友……情人最后難免淪為朋友……”很動聽。有些滄桑的動聽。也記得那時，我還喜歡聽《別說我的眼淚，你無所謂》。不知為什么，似乎寫失戀的歌曲都挺好聽。是不是人這時的感情才最真、最純、最脆弱？然后也最動聽。呵呵！很好聽！
（十）莫斯科的眼淚
“莫斯科沒有眼淚，大雪分飛……”我想你若聽過小霞唱的這首歌，你一定會莫名的就喜歡上莫斯科的�；野咨某潜�，大雪彌漫……熒屏上的畫面，很靜，很清。
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“佇立在風(fēng)中，想你……”突然就覺得，愛情這東西真是世上最美好的東西。它讓人變的很有人性，很溫暖！
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嘿嘿！我挺喜歡這個舞，跳起來蠻簡單的。一起圍著圈，舞起來。很自然的快樂。我想以后我是很想學(xué)跳舞的。
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霞姐和姐夫唱的。很幸福！那種默契的美，讓我想起他們結(jié)婚的那天。那美麗的新娘和帥氣的新郎……給他們深深的祝福！祝福他們：同心永結(jié)！平安快樂！他們的寶寶也健康快樂！^_^！
（十四）相逢是首歌
以“精神病院”的一首歌做結(jié)束曲，主意不錯，雖然效果不是很好。
歌聲響起，一切都結(jié)束了。每個人都安靜的聽著“相逢是首歌，歌手是你和我……”……
在青春里這是我們相聚的.最后一個元旦了。伴著“歌聲是年輕的海洋……”一張張臉，笑的，哭的……那些往昔的故事，在歌聲中飄呀飄……
元旦作文 篇5
星期五下午，我們?nèi)熒鸀榱藨c祝元旦活動，大家都從家里拿來自己的手工制作。老師說：“班級也應(yīng)該搞一個慶�；顒�。”同學(xué)們一聽樂了。下午，大家在老師的帶領(lǐng)下麻利地布置教室。
第二天清早，我和同學(xué)們一樣早早地來到了學(xué)校。一進教室門，只見門上貼著許多風(fēng)鈴紙片，上面還掛著四個火紅的小燈籠。我放下書包，又看見兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語。同學(xué)們在教室中央拋、接氣球，大家的歡呼聲響徹教室上空。
元旦慶�；顒娱_始了，我們先去了大操場，李校長向我們?nèi)c祝元旦；大家并向一年級的同學(xué)表示祝賀。接著，大家回到了教室做游戲：我們先玩了搶圓圈，老師說：“每組的成員必須團結(jié)合作�！陛喌轿覀冞@組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒站到圓圈內(nèi)。我們不緊不慢地圍著圓圈外邊走著。忽然，老師大喊道：“停－－－！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一只強勁有力的手把我拉進圈內(nèi)，我一看：原來是周健。然后我和他擁在一起。比賽結(jié)束后，我說：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫臉和對春聯(lián)等游戲。總之，我們今天玩得不可開交。
雖然這美好的時光過去了，但是我還是記憶猶新。
元旦作文 篇6
對元旦影響最深，應(yīng)是星期一的元旦晚會了。
這次元旦晚會的舉辦，是我們始料未及的。晚會前五天。有些班級音設(shè)備早已租好，我們班級風(fēng)平浪靜，毫無動靜。甚至連要舉辦晚會，都是聽別的班級同學(xué)說的。晚會前三天，別的班已經(jīng)擬好了節(jié)目單，我們班依舊風(fēng)平浪靜。同學(xué)們，紛紛猜測，難道班主任想讓我們晚會時在班級里學(xué)習(xí)？抑或是用最敷衍的形式——放電影讓我們度過元旦晚會。想象一下。全校都沉浸在歡愉的氣氛之中，而我們班卻在觀看凄風(fēng)苦雨的祝福，多么悲傷。
然而，在晚會的前一天晚自習(xí)上班主任卻給了我們一個驚喜。班長突然走上講臺，宣布明天晚會將按時進行。音響已經(jīng)租好，全班一陣歡呼。全然不顧后面辦公桌上，坐著的班主任。
元旦晚會如期舉行，我的節(jié)目排在第四個，卻因為沒有準(zhǔn)備，把調(diào)唱高了。隨后，有笑話，有演講。也有許多歌唱節(jié)目。其中，有許多經(jīng)典老歌。比如《朋友》《紙短情長》等。一位男同學(xué)的故事很是扣人心弦。卻在最精彩的地方戛然而止，讓同學(xué)們自己回家找故事的原版。臺下一陣唏噓，真的很不合時宜��！一個女同學(xué)的笑話別出心裁，笑話的主人公小明在小學(xué)課堂上學(xué)習(xí)辨別風(fēng)向，卻拿了一個色子，告訴老師風(fēng)向向下。小明在中學(xué)時。物理老師問他如何“變軌”，他卻理解為“變鬼”......
最后，同學(xué)們一起唱了一首《夜空中最亮的星》。小李老師還給我們拍了合照。
元旦晚會完美結(jié)束。
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