元旦快樂(lè)作文合集15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的元旦快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
元旦快樂(lè)作文1
距離20xx年最后兩天的時(shí)候，劉老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，晚上回家準(zhǔn)備明天下午的元旦聯(lián)歡會(huì)節(jié)目。
回到家，我立刻和媽媽奶奶商量起來(lái)，因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有練習(xí)特長(zhǎng)，所以吹拉彈唱都不會(huì)。媽媽皺著眉頭說(shuō)：“平時(shí)讓你去學(xué)個(gè)街舞，你嫌累，學(xué)個(gè)唱歌你不喜歡，你看看，到了關(guān)鍵時(shí)候，啥都不會(huì)了吧，”“那怎么辦呢？”“來(lái)，我教你唱一首簡(jiǎn)單點(diǎn)的歌吧”。于是我和媽媽馬上行動(dòng)起來(lái)，翻來(lái)覆去的終于敲定了一首《蟲兒飛》歌曲。我說(shuō)：“這首歌曲太幼稚了吧，像幼兒園小孩兒唱的，同學(xué)們會(huì)笑話我的，”“別小看這首歌，意境挺好的，也不是那么容易唱的。”我和媽媽一遍一遍的聽(tīng)著電腦中的原唱，我跟著一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)，這首歌看著簡(jiǎn)單，但是聲調(diào)的跨度有一定難度，我們就這樣練習(xí)了一遍，兩遍，三遍……終于在媽媽的一聲：“可以了，過(guò)關(guān)”中我停止了歌唱，抬頭一看表，我們練習(xí)了三個(gè)多小時(shí)。
第二天下午的聯(lián)歡會(huì)到來(lái)了，我心里既緊張又興奮。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都上臺(tái)展示了自己的才藝。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情走上臺(tái)，當(dāng)音樂(lè)響起來(lái)的一瞬間，我的心平靜了下來(lái)，跟著伴奏唱起了《蟲兒飛》，演唱結(jié)束，沒(méi)有我認(rèn)為的嘲笑聲，反而響起了陣陣掌聲。
我在心里感謝同學(xué)和老師給我的鼓勵(lì)，讓我感受到了溫暖。我明白了任何事情，只要盡自己最大努力去完成，就會(huì)成功的。
元旦快樂(lè)作文2
媽媽說(shuō)明天就是元旦了，我們一家要去四海山玩。我高興得整個(gè)晚上睡不著覺(jué)。
到了第二天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去四海山玩。一路上我們有說(shuō)有笑，心里非常開(kāi)心。
到了四海山，時(shí)間已經(jīng)是中午了。我們?nèi)ニ暮Ｉ角f吃了午飯之后，媽媽說(shuō)帶我去看瀑布。在路上，媽媽發(fā)現(xiàn)樹(shù)上和地上有許多冰，感到非常奇怪，于是叫了一聲：“停！”
爸爸馬上把車停下了。大家下車玩冰。這些冰晶瑩剔透，奇形怪狀，有的像一把刀，有的像一根柱子，有的像一根蘿卜……我掰下一大塊冰，哎呀！手差一點(diǎn)兒就被凍僵了。我左手凍僵了換右手，右手凍僵了換左手。感覺(jué)太好玩了。
忽然，媽媽拿起了一塊尖尖的“冰刀”向吳歡阿姨刺去。吳歡阿姨的頭抬得高高的，大聲說(shuō)：“不要��！”就跑開(kāi)了�？矗蠹彝娴枚嚅_(kāi)心�。�
不久，我們走到了第一層瀑布。這里真是好玩！水清澈見(jiàn)底，兩旁青青的樹(shù)木倒映在水中，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，蕩起層層水波。我撿起一根樹(shù)枝放在水里，樹(shù)枝順著水流下去，到了第二層瀑布，爸爸給我們拍了許多照片，我們擺了許多姿勢(shì)，比如千手觀音呀，布娃娃啊。我們要把這美好的景色永遠(yuǎn)保存下來(lái)。
我們的目的是燒烤。我們找來(lái)了許多大石頭，在石頭中間鋪起了一層鐵網(wǎng)，在鐵網(wǎng)下面放了許多木炭，最后用打火機(jī)把木炭點(diǎn)燃，媽媽把雞腿啊，雞翅啊用竹簽串起來(lái)，刷了一層油，放在鐵網(wǎng)上慢慢烤�？炜臼斓臅r(shí)候，放了些調(diào)料，那些雞腿立刻變得香噴噴了，吃起來(lái)還很美味呢！
這真是一個(gè)快樂(lè)的一天呀！明年一月一日的元旦，我還想到這里玩！
元旦快樂(lè)作文3
今天是元旦，爸爸媽媽帶我去紹興游學(xué)。
到了紹興，我們來(lái)到大文豪魯迅先生故里。（百草園、三葉書屋、魯迅先生筆下的風(fēng)情園、魯迅先生祖居、魯迅先生故居）
最有趣的要算三味書屋體驗(yàn)譚了！我們換上了唐裝，戴上了帽子，帽子上還有一縷用毛線編成的假發(fā)。上課嘍！一位親切和藹的“私塾”老師走了進(jìn)來(lái)。他像古時(shí)候的私塾老師一樣給我們上課。這位老師教我們背《三字經(jīng)》，他讀一句，我們就跟一句。大約讀了七句，老師就讓我們?nèi)ケ�。不�?huì)背的可要用戒尺打手心哦！幸虧我們以前都背過(guò)。背誦完后，老師很滿意，給我們對(duì)對(duì)子。老師先說(shuō)：“臭豆腐！”我們絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)。老師給出了提示：“這是一個(gè)三個(gè)字的食品，跟臭豆腐一樣，都是紹興土小吃！”驟然間，曾鯨突然站了起來(lái)：“茴香豆！”老師說(shuō)：“妙才，妙才！”曾鈺得到了一個(gè)紀(jì)念品。我們一看到紀(jì)念品就兩眼發(fā)光，一下子有了動(dòng)力……很快，紀(jì)念品只剩下最后一個(gè)了！大家都很緊張，最后一題是：紅酥手，黃騰酒，滿城春色宮墻柳……這是陸游寫的，叫什么名字“我一聽(tīng)，哈哈，我知道——釵頭鳳。我如愿以償?shù)啬玫搅思o(jì)念品，耶！
這次的魯迅故居行真有趣呀！
元旦快樂(lè)作文4
一年一度的元旦又來(lái)了，我們可沒(méi)有少忙活，但是我們也收獲到了一些東西，那就是快樂(lè)。有一些人會(huì)問(wèn)，快樂(lè)怎么能收獲呢？哈，請(qǐng)我一一為你講。
我們中午在教室里面，我們?cè)诟墒裁茨�？我們�(cè)凇按虬纭苯淌摇Ｎ覀冊(cè)诮淌业娘L(fēng)扇上面掛上彩帶，在黑板上面粘上氣球。在墻上掛上一條又一條的彩色絲帶，把這一個(gè)教室裝扮得更加漂亮。但是我們一點(diǎn)都不覺(jué)得累，因?yàn)槲覀円呀?jīng)收獲到了快樂(lè)的果實(shí)。
同學(xué)們終于來(lái)了，我們快樂(lè)的元旦開(kāi)始了！一個(gè)又一個(gè)的節(jié)目從我們的視線中劃過(guò)，有許許多多的好看又有趣的節(jié)目，每一個(gè)節(jié)目里面人物的情感都不同。有很囧的，有非常悲傷的，有無(wú)比快樂(lè)的，還有像我們這樣的具有恐嚇性的。
終于到了我們大顯身手的時(shí)候了，我們以我們奇特的服裝和我們手上的武器已經(jīng)把大家笑得不行了，但是我們的節(jié)目還是要繼續(xù)演下去，我們搞怪的神情和慌張的腳步在教室里面展現(xiàn)出來(lái)。大家有說(shuō)說(shuō)笑笑的，還有捧腹大笑的，更有笑地前仰后合呢，著一些不能用語(yǔ)言來(lái)形容的功勞都應(yīng)該歸功于我們呀！我們的節(jié)目演完了，我們四個(gè)人各回各位，各找各媽的了。但是我們的下場(chǎng)并不代表元旦的結(jié)束，大家還是該笑的笑，該玩的玩，我們非常高興，因?yàn)槲覀円呀?jīng)非常久沒(méi)有這么快樂(lè)的一起了！我們已經(jīng)不管幾點(diǎn)了，盡情的狂歡。
元旦結(jié)束了，我品嘗到了快樂(lè)的味道�？鞓�(lè)的味道是甜的，讓我們一起度過(guò)美好的時(shí)光；快樂(lè)的味道是苦的，讓我們一起向前，克服難關(guān)。快樂(lè)的味道是辣的，讓我們?cè)谒崽鹂嗬敝g找到真正快樂(lè)的自己！
元旦快樂(lè)作文5
說(shuō)起元旦，大家可能大部分都在旅游中度過(guò)的�？晌覅s不然，誰(shuí)說(shuō)元旦一定要去旅游的，也可以在家里度過(guò)��！我就是在家里度過(guò)的，也不很好的嘛！
元旦那天，我們家來(lái)客人了。其實(shí)也不算是客人，是我小姑小夫夫弟弟三人“駕到”。當(dāng)時(shí)我大姑姑當(dāng)然也在的啦！他們?nèi)说轿壹沂且呀?jīng)是中午，所以該吃飯了。噢，忘了介紹我弟弟了，他今年才一歲，腦袋大大的，因?yàn)槭嵌�，所以穿的胖胖的，看起�?lái)像一個(gè)球。他可愛(ài)鬧了，一般人是止不住他的，所以我沒(méi)辦法制住他，只好站在一旁了。吃飯的時(shí)候，他也在吃飯，吃一口，走一走，吃一口，走一走，真是太鬧騰了。連吃飯都不好好吃，以后可咋辦吶？要是以后上幼兒園有多動(dòng)癥的話，是會(huì)被老師批評(píng)的。算了，不胡思亂想了。“依依呀呀，依依呀呀�！彼衷诔枇耍淌懿涣税。〉搅讼挛�，他更是生龍活虎，一會(huì)拿個(gè)籃子，牽著人的手，走來(lái)走去，好像要買菜去似的。一揮手，好像他是一個(gè)老板，讓員工去拿點(diǎn)啥。下午兩點(diǎn)半了，他是該睡覺(jué)了，終于清靜了許多。晚上，吃晚飯，他們便回家去了。
不必說(shuō)老弟的可愛(ài)，也不必說(shuō)他的“多動(dòng)癥”，光是從行動(dòng)上就已經(jīng)體現(xiàn)出來(lái)了�？矗疫@個(gè)元旦不比旅游差吧！
元旦快樂(lè)作文6
今年元旦，我們搞了一個(gè)歡快的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這次是下午搞聯(lián)歡會(huì)，老師讓我們下午帶一些吃的來(lái)，但是還要帶書包記作業(yè)。我們走了以后，老師又把桌子靠墻分成三大排，中間的空地用來(lái)做游戲。下午我們來(lái)了后，各自做上各自的座位，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師宣布，第一個(gè)游戲的名字我們不知道，就是寫上一個(gè)同學(xué)的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的同學(xué)吃的，我寫的是孫永彪，結(jié)果讓他給了我很多糖。再一個(gè)游戲是添鼻子，劉潤(rùn)楓上場(chǎng)！劉潤(rùn)楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開(kāi)始，他畫對(duì)了地方，可同學(xué)們想讓劉潤(rùn)楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學(xué)放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學(xué)們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個(gè)是搶凳子，我和五個(gè)女生上了場(chǎng)，結(jié)果第一場(chǎng)我就輸了。
最后是于小凡和武銘新打到了最后，一場(chǎng)搶奪過(guò)后，武銘新勝了。最后一個(gè)是玩氣球，同學(xué)們把氣球一會(huì)拋上天，一會(huì)打上講臺(tái)，同學(xué)們可高興了，玩得特別熱鬧，沒(méi)想到高老師也參加了進(jìn)來(lái)，正在大家玩得熱火朝天時(shí)，老師說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在結(jié)束！”
老師給我們布置好了作業(yè)，就放學(xué)了。
元旦快樂(lè)作文7
元旦這一天，爸爸帶我去山西路書店買書。一路上，我心里非常興奮，因?yàn)槲荫R上可以看到我最喜歡的書。不一會(huì)兒，我們到了書店，書店里買書的人真多呀！人山人海，熱鬧非凡。書店里的書一排又一排，堆得象一座座小山，讓我突然想起了一首古詩(shī)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”是啊，只有刻苦學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。想到這，我心中暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓。爸爸讓我挑一本我最喜歡的書，我喜歡的書真是太多啦！《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《喜羊羊與灰太狼》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……我看得眼花繚亂，真想把這些書全部搬回家，讓我天天躺在書上看書，但爸爸只允許我挑選一本我最喜歡的書，我只好挑了一本我最喜歡的《恐龍世界歷險(xiǎn)記》。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我們就要回家了。我和爸爸坐在車上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“鵬程你今天都看到了，書店里買書、看書的人那么多，他們是多么的好學(xué)啊！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”爸爸說(shuō)：“嗯，我相信你會(huì)做到的！”于是，我就打開(kāi)書本，獵取書中營(yíng)養(yǎng)了。
元旦快樂(lè)作文8
哈哈"--，"哈哈"--。咦！這是從哪兒傳來(lái)的笑聲？嘿嘿，老實(shí)告訴你，是我們班在慶祝元旦呢。
在慶祝元旦活動(dòng)中，我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲：組詞成句。首先，我們班委裁了許多紙條，要求大家分別在上面寫上：地點(diǎn)、人物、事情，每人寫一句話，然后分類放在講臺(tái)上的三個(gè)盒子里。
我們按照學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的讀句子，先是虞央，她在每一個(gè)盒子里抽了一張紙條，把它排好交給了馬哲毅。只見(jiàn)馬哲毅先笑了笑，接著大聲讀出卡片上的句子："我在陽(yáng)臺(tái)上抽煙。"大家聽(tīng)了哄堂大笑。
第二個(gè)被請(qǐng)上來(lái)的是李艷，她抽好紙條，交給了馬哲毅。馬哲毅忍住笑，小聲讀出："我在廁所里吃魚。"大家捧腹大笑，牙齒都要笑掉了，真的要滿地找牙了。
終于輪到我了，我懷著緊張的心情走上講臺(tái)。我抽好紙條交給了馬哲毅，他大聲讀："哈利-波特在北京抽煙。""哈哈"――話音剛落，大家已經(jīng)笑得前俯后仰，笑聲快要把屋頂給炸飛了，我也笑得直不起腰了。
最好笑的非汪慧芬莫屬了。她排好紙條，交給馬哲毅。馬哲毅很害羞地說(shuō)："我在鏡子前換衣服。"同學(xué)們笑倒了一大片。
"元旦活動(dòng)"在笑聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)不僅慶祝20xx年的來(lái)臨，也讓我們明白：詞語(yǔ)的搭配是那么有趣，而且那么重要。"搭配不當(dāng)，笑話一串"啊。
元旦快樂(lè)作文9
“新年好呀，新年好……”平靜的校園被這歡樂(lè)的歌聲打破了，這是怎么回事呢？原來(lái)是同學(xué)們正在舉行歡樂(lè)的”迎元旦”聯(lián)歡會(huì)。
這天早上，同學(xué)們興高采烈地帶著精彩的節(jié)目走進(jìn)了校園。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)黑板上寫著”元旦快樂(lè)”四個(gè)大字，旁邊還畫著一些小雪人、燈籠、雪花，在黑板上面還掛著彩帶，彩帶的中間還有五顏六色的氣球，氣球正挺著大肚子，朝我們笑呢！門上也掛著彩帶，教室里洋溢著節(jié)日的氣氛。
很快聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，先是兩位小主持人的開(kāi)場(chǎng)白，接下來(lái)是老師致辭。老師祝福我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)成長(zhǎng)！聯(lián)歡會(huì)就正式開(kāi)始了。首先是付瑤同學(xué)演唱《父親》這首歌，歌聲悠然而起，是那么深情，那么優(yōu)美，聽(tīng)得我都快哭了。下一個(gè)節(jié)目就是我和馬儷桐演唱的《童話鎮(zhèn)》，我心里特別緊張。就在我們剛站在臺(tái)上的時(shí)候，兩位主任也進(jìn)我們班里了，我更緊張了，生怕唱錯(cuò)了或者唱得不好讓大家笑話。不過(guò)還好，我唱下來(lái)了，并且得到了兩位主任的夸獎(jiǎng)，我真是太高興了！這是我過(guò)得最有意義的元旦。
接下來(lái)還有很多節(jié)目，比如小品、朗誦、唱歌……歡笑聲，歌聲，掌聲，不時(shí)地響起。不知不覺(jué)中，聯(lián)歡會(huì)在我們的合唱《新年好》的歌聲中結(jié)束了。
這個(gè)元旦，我們過(guò)得真快樂(lè)！
元旦快樂(lè)作文10
當(dāng)元旦來(lái)臨時(shí)，意味著我的本名年——馬年到了!
我們送走了XXXX年，迎來(lái)了XXXX年。在XXXX年，不管你有什么煩惱，請(qǐng)?jiān)赬XXX年1月1日那天全部拋掉吧!因?yàn)槟鞘切碌?65天的開(kāi)始!因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了新的一年!
好了，廢話不多說(shuō)。先讓我來(lái)講講，元旦這天，我在干嘛吧!Let’sgo!(讓我們走吧)
按簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，元旦，就跟雙十一，雙十二一樣，是個(gè)打折的節(jié)日。
而這個(gè)元旦，我當(dāng)然去了萬(wàn)達(dá)shoping(購(gòu)物)了!
“唉呀媽呀!這么多!!”剛到了筆記本電腦專賣店，我的心中就在忍不住的吶喊。
“你喜歡什么?自己看看吧�！眿寢屨f(shuō)。
我四處游蕩，左看看，右看看。覺(jué)得哪一個(gè)都好看，都想買回家。
“媽媽，我想要這個(gè)。”我指著一臺(tái)白色三星筆記本電腦大喊。
媽媽則一看價(jià)格，說(shuō)：“不行!太貴了�！蔽铱戳丝磧r(jià)格，上邊赫然寫著：2999元!!這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一筆巨款了。
我死纏爛打，媽媽硬是不肯啊，沒(méi)法子，只好使出三十六計(jì)之一——苦肉計(jì)!
“哎呀。你就給我買吧。你自己也說(shuō)了我要是拿到了聽(tīng)寫比賽第一就給我買的。嗚嗚�！蔽疫呎f(shuō)還邊假哭，演得很真。
“你得了吧，我還不知道你啊。”媽媽不屑一顧地說(shuō)。
那我只好，只好使出三十六計(jì)之一——“發(fā)飆”計(jì)
“你!再不給我買!我就不跟你說(shuō)話了!”我故作生氣，還吵得很大聲。
元旦快樂(lè)作文11
盼啊！盼��！元旦終于來(lái)到了！為了慶祝元旦，學(xué)校給了我們一天的假期！我們真高興！本來(lái)想著這一天要和爸爸媽媽好好出去旅游，不過(guò)老師給我們更好的建議！為了加深同學(xué)之間的友誼，我們班在這一天要搞一次慶元旦活動(dòng)。節(jié)目的內(nèi)容全部由我們自己做主！
大家的熱情真高��！為了慶祝這一天的到來(lái)，我們班級(jí)所有同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，忙了好長(zhǎng)時(shí)間。有的人在背主持詞，有的人在布置教室，還有的.人在準(zhǔn)備節(jié)目……那天，我把書包里的書全部倒出來(lái)，換上滿滿一包零食，并帶上給好朋友寫的賀卡，高高興興來(lái)到了教室。八點(diǎn)半到了，我和另外一個(gè)負(fù)責(zé)主持的女生并肩一起走上同學(xué)們搭起的主席臺(tái)，大聲宣布：“元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始！”
大家的掌聲讓我久久不能平息！接下來(lái)的十幾個(gè)節(jié)目在我們的主持下順利完成。其中最為精彩的就是我們班的小組合奏笛子《媽媽的心》，那悠揚(yáng)的笛聲滲透了我們對(duì)媽媽的感激之情，也滲透了我們對(duì)老師的感謝之情，更吹出了我們這些少年兒童對(duì)祖國(guó)媽媽繁榮昌盛的感恩心情。我們能過(guò)上現(xiàn)在這樣的美好生活，離不開(kāi)媽媽、老師和祖國(guó)的關(guān)心，所以我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)和生活！最后就是我們的零食party。大家共同分享自己帶來(lái)的美味零食，邊吃邊聊！也共同交換自己的新年賀卡！從大家的笑臉上可以看出同學(xué)之間更加親密，以往的小摩擦在今天全部一笑而過(guò)了！同學(xué)們，你們說(shuō)今年的元旦我們班是不是過(guò)得很有意義��？
元旦快樂(lè)作文12
今天早上，我早早地起了床，看見(jiàn)今天日歷還沒(méi)有翻，我就把日歷翻了一頁(yè)，一看，真讓我大吃一驚，今天是元旦節(jié)，我趕忙喊來(lái)爸爸：“爸爸，爸爸，快過(guò)來(lái)，我有事要給你說(shuō)！”爸爸走了 過(guò)來(lái)，看我興高采烈的，問(wèn)：“彤彤，有什么事情啊，這么高興？”我高興的說(shuō)：“今天是元旦節(jié)！”爸爸看了一下日歷，說(shuō)：“今天真的是元旦節(jié)。”然后爸爸翻了一下日歷看后面，我奇怪地問(wèn)：“ 爸爸，為什么要把日歷翻過(guò)去呢？”爸爸說(shuō)：“我在看元旦的由來(lái)，這個(gè)后面有�！蔽乙矞愡^(guò)去看，上面是這樣寫的：題目：元旦的由來(lái)。內(nèi)容：元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即 是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949年9月27日，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決議：“中華人民共和國(guó)紀(jì)年采用公元紀(jì)年法”，即是我們所說(shuō)的陽(yáng)歷，為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷這兩個(gè)新 年，有鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后，因此便把農(nóng)歷正月初一改稱為“春節(jié)”，陽(yáng)歷一月一日被定為“元旦”，至此，元旦才成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。
慶賀新年的開(kāi)始，歡度元旦可說(shuō)是世界各國(guó)地區(qū)的普遍習(xí)俗。在我國(guó)，還列入了國(guó)定假日。我國(guó)和世界上大多數(shù)國(guó)家、地區(qū)采用公歷紀(jì)年法，把1月1日定位新年的開(kāi)始，稱作“元旦”。看到這里 ，我覺(jué)得以前的人民很偉大，然后，我就吃完早餐，就去做作業(yè)了，爸爸來(lái)問(wèn)我：“彤彤，中午想吃什么��？”我不假思索地說(shuō)：“我想吃火鍋�！薄昂茫【瓦@么辦！”爸爸說(shuō)。到了中午，我喝著果汁 ，吃著火鍋，真幸福！
今天上午，我不光知道了元旦是怎樣來(lái)的，還享受了一頓火鍋，真高興！
元旦快樂(lè)作文13
今天上午，我們班舉行了慶元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們把準(zhǔn)備好長(zhǎng)時(shí)間的節(jié)目展示出來(lái)，大家個(gè)個(gè)都很高興。
當(dāng)主持人宣布節(jié)目開(kāi)始了，同學(xué)們都在熱烈的鼓掌。首先上場(chǎng)的是瞧惠表演的“蝴蝶舞”，然后是石星鑫表演的“ABC”英文歌曲，最精彩的是趙龍果等人表演的“小蘋果”引起了同學(xué)們的熱烈 掌聲。當(dāng)我和我同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目“老鷹抓小雞上場(chǎng)了，我們表演的很投入，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下傳來(lái)陣陣歡笑聲，在歡聲笑語(yǔ)中聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，今天是我難忘的一天。
新年又來(lái)到我們的身邊，一放學(xué)，我們一家三口開(kāi)車真奔臨海外婆家，因?yàn)楣谲姼绺缫Y(jié)婚了，所以我們過(guò)去喝喜酒，大舅舅帶著哥哥哥姐姐也從杭州回來(lái)了。
迎親車隊(duì)出發(fā)了，我和哥哥做小伴郎，姐姐做小伴娘，去接新娘子。一路上，鞭炮聲一陣高過(guò)一陣，震耳欲聾，我們又唱又跳，高興極了！
晚上，我們一起喝喜酒，大家歡聚一堂，舉杯共慶。熱鬧的一天過(guò)去了，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的元旦！
今天，我和媽媽、婆婆、大姨、二姨等等一起去公園里玩，我和姐姐還有媽媽一起坐了摩天輪，開(kāi)始的時(shí)候很慢很慢，一會(huì)的功夫就上到最高點(diǎn)了，我們?cè)谧罡咛幙匆?jiàn)了動(dòng)物園里面的猴子，他們家很 大，他們的家有秋千等等，我還在最高處看見(jiàn)了有人喂它們吃的東西，媽媽說(shuō)，動(dòng)物園里禁止喂它們食物的。
我們又去坐過(guò)山車了，我和姐姐一起坐過(guò)山車，總共坐了三圈，速度很快很快，我們有點(diǎn)害怕，還有點(diǎn)暈，不過(guò)我們還是很高興。
公園里面的人不是很多，天氣很好。我們一起玩的好開(kāi)心。
今年的元旦我過(guò)得真快樂(lè)。
元旦快樂(lè)作文14
在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì)，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會(huì)，主持人在報(bào)幕：我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履辏?/p>
哈哈，哈哈一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻，正在演小品呢。沒(méi)想到嚴(yán)肅的老師，也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。老師開(kāi)始踢了，一。二。三。四。五……那雞毛鍵子忽上忽下，一下子跑了很遠(yuǎn)，老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來(lái)了，眼看著鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來(lái)了，劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。老師踢了159個(gè)，臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩。過(guò)獨(dú)木橋，游戲規(guī)則是：兩名同學(xué)為一組，其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開(kāi)始，班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn)，旁邊的同學(xué)不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由于我十分急，沒(méi)有找到?jīng)Q竅，兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認(rèn)真地看別人是怎么過(guò)的。哦，兩個(gè)人要抱著過(guò)，團(tuán)結(jié)就是力量！于是我又上去試了試，果然成功了。同時(shí)也明白了，合作便是雙贏！
更讓開(kāi)心的是，我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次，但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí)，看電視里，那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現(xiàn)在終于夢(mèng)想成真！
元旦快樂(lè)作文15
元旦節(jié)了，我好開(kāi)心哇！嘻嘻，可以放假，對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是興奮死啦！
元旦，也被稱為“公歷新年”，是指現(xiàn)行公歷的一月一日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。
傳說(shuō)在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃�。堯�(qū)λ凑f(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了�！焙髞�(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動(dòng)，如祭諸神祭先祖，寫門對(duì)掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯以及眾多的“社火”等娛樂(lè)歡慶活動(dòng)。晉代詩(shī)人辛蘭曾有《元正》詩(shī)：“元正啟令節(jié)，嘉慶肇自茲。咸奏萬(wàn)年觴，小大同悅熙�！庇浭鲈⿷c賀情景。
當(dāng)然，最令在學(xué)校讀書的小學(xué)生興奮的是——放假三天啦！
其實(shí)，是放假一天而已，其余兩天是星期六星期日的，星期日還要回校上課，誒。不過(guò)嘛，一天也是假，當(dāng)然不能放過(guò)啦！
祝小學(xué)生、老師、大家元旦快樂(lè)！
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