【實(shí)用】開心元旦作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開心元旦作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開心元旦作文 篇1
一年一度的元旦又來了，我們步步高也迎來了元旦活動(dòng)，你是怎樣度過的呢？你想知道我們是怎么度過的嗎？我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
清晨，我們來到必旺客，活動(dòng)馬上就要開始了，老師告訴我們，是闖關(guān)游戲哦！
第一關(guān)：決戰(zhàn)乒乓球。每人有五次可以投進(jìn)“籃筐”，我看見前面的人都獲得了糖，有的得了兩顆，有的3顆。我下決心一定要投中，結(jié)果抽中四次，獲得了四顆糖，我的心里樂得開了花。
第二關(guān)：吹氣球。老師說四個(gè)同學(xué)一組，每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)氣球，使勁吹，看看誰吹得最大，誰獲勝。第一組開始了，只見他們吹得鼻子漲得通紅，有的比西瓜大，有的比雞蛋小，我們?cè)谂赃叾脊笮Α喌轿掖盗�，我吹呀吹，吹得像大西瓜一樣，老師�?jiǎng)勵(lì)了我四顆糖。
第三關(guān)：蘿卜蹲。我是白蘿卜，開始了，“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完藍(lán)蘿卜蹲……””藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……”我們一邊玩，一邊笑。
時(shí)間很快過去了，我們?cè)摶丶伊耍晌疫�沉浸在那開心的過程中……
開心元旦作文 篇2
元旦夜，全家人目不斜視的盯著電視，看著爸爸最喜歡的歌星，——費(fèi)玉清，全家人像動(dòng)物園里的山公，張狂的尖叫，張狂的心飛呀飛！
不知不覺，已經(jīng)十一點(diǎn)半了，全家人像條豬，已經(jīng)呼呼大睡！只要我和哥哥還精神飽滿，盯著電視，每個(gè)歌手都手舞足蹈、勁歌熱舞，一邊歌唱，一邊跳舞，真像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物在雜耍，看得我笑哈哈！
聽著、聽著，主持人總算說快要十二點(diǎn)！全場我們一同振奮的倒數(shù)，五——四——三——二——一——！咻——砰——！新年高興！我用既振奮又感恩的心，迎候二零一六年。繽紛的焰火在空中開放，我也心花怒放，一定要盡力英勇，面對(duì)應(yīng)戰(zhàn)！讓父母師長，對(duì)我刮目相看！
元旦夜真高興，外面冷颼颼，家里熱呼呼，全家一同吃火鍋，看著好笑的電影，聽著碰碰的焰火聲，五四三二一，又高興的迎候新年！
開心元旦作文 篇3
元旦已經(jīng)過去好多天了，但是每當(dāng)想起那天的場景，我都會(huì)仍不住的開心一下！
那天我和媽媽早早的來到班級(jí)，到了班上就看到和平時(shí)不一樣的教室，真漂亮��！好多氣球和彩帶把教室布置的喜氣洋洋！節(jié)目到8點(diǎn)多正式開始的，第一個(gè)節(jié)目是女生表演的唱歌，當(dāng)時(shí)記得她一邊唱一邊還跟著節(jié)奏跳舞呢，同學(xué)們都紛紛為她鼓掌。輪到我們的時(shí)候不知道是第幾個(gè)節(jié)目了，我們的是一個(gè)集體表演，我和其他三個(gè)同學(xué)帶著自己的爸爸媽媽表演猜詞。這個(gè)節(jié)目很有意思的哦！就是我們的'爸爸媽媽看老師手中早就準(zhǔn)備好的詞語（我們看不到的），讓爸爸媽媽做動(dòng)作或手勢，不準(zhǔn)說。第一輪我和媽媽猜了一個(gè)刷牙 一個(gè)板凳還有一個(gè)一心一意，看著媽媽的手勢我試著猜了，結(jié)果我全中！到了第二輪的時(shí)候，媽媽開始有點(diǎn)不知道該怎么做的樣子，后來我看媽媽蹲下來了，像上廁所的樣子，直接猜了個(gè)上廁所，結(jié)果好多同學(xué)都笑了，但是我答對(duì)了！我還得了第一名呢！
后面還有好多節(jié)目呢，有的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)。有集體表演也有個(gè)人表演，我們班的元旦晚會(huì)真是豐富多彩��！
在新年的第一天我和我們班全部同學(xué)還有老師一起過了個(gè)開心元旦！
開心元旦作文 篇4
元旦又快到了，這是我們?cè)谛W(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦，我們六年級(jí)決定舉行一個(gè)詩歌朗誦賽。
老師說，這次詩歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
元旦終于到來了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
這個(gè)元旦活動(dòng)過的很有意義，我們也很難忘。
星期五下午，我們學(xué)校搞了個(gè)活動(dòng)叫“ 慶祝元旦”。這次活動(dòng)有兩個(gè)環(huán)節(jié)第一個(gè)是廣播操比賽，第二個(gè)是拔河比賽。第一環(huán)節(jié)來了，我們穿著金黃色的校服，排著整齊的隊(duì)伍走向操場。...
在公元前50xx年左右，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否泛濫有很大關(guān)系，古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn)，尼羅河泛濫的時(shí)間是有規(guī)律的，他們就把這個(gè)時(shí)間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時(shí)伺之...
xx年對(duì)每個(gè)人都很重要，為奧運(yùn)、為升學(xué)、為離別我和朱家正等一些同學(xué)一起在朱容千惠家度過了一個(gè)重要的，難忘的元旦。一到她家，她就告訴我一個(gè)重要節(jié)目：給男生扎辮子，這是在他家玩得最讓人難忘的游戲了，我現(xiàn)在還記憶猶新。
元旦是我心中喜，元旦是我百日盼。元旦是我最佳節(jié)，元旦是我心中樂。
關(guān)于元旦的作文12月31日，寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在花園小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會(huì)正在舉行。走進(jìn)四二班教室，這里花花綠綠，張燈結(jié)彩。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地從人們身邊流過。它走的是那樣快，不知不覺中，一年365天的光陰就在我上學(xué)放學(xué)的跑步聲中遠(yuǎn)去了。能不嘆息時(shí)間的流速嗎?一個(gè)值得回憶的xx年匆匆地走了，我又迎來了一個(gè)新的歲月，開始了我的又一段旅程...
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