實(shí)用的元旦的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間,我們班的參賽曲目是《同一首歌》,我們剛表演完,我還非?隙ǖ卣f(shuō)我們會(huì)得一等獎(jiǎng),但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布,我便傻了眼,我們班連三等獎(jiǎng)都沒有,這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。
今天,是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子,也是xx年、的最后一天。上午7時(shí),我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng),首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián),其中一幅是這么寫的:校園花綻春來(lái)早,待金秋結(jié)碩果。且不說(shuō)這些裝飾,因?yàn)楣?jié)目要開始了,首先亮相的節(jié)目是校健美操隊(duì)帶來(lái)的健美操《我健康我快樂》,這是一個(gè)有著高難度的健美操,不過健美操隊(duì)隊(duì)員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》,這是一首有著寓意的歌曲,說(shuō)明我們要對(duì)身旁的每一件事物都要感恩,謝謝他們給我們的條件。接下來(lái)的相聲《廣告詞》,這個(gè)相聲編的非常符合實(shí)際,因?yàn)槲覀冋幱趶V告詞泛濫的時(shí)代。接下來(lái)的節(jié)目是《龍的傳人》,隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的麥克風(fēng)》,我知道這些表演者都很努力,但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來(lái)的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨(dú)一無(wú)二》、器樂獨(dú)奏《雪絨花》、獨(dú)舞《兩個(gè)人》等節(jié)目,多的我都記不住了。
下午是各班的大合唱曲目表演時(shí)間,我們班的參賽曲目是《同一首歌》,我們剛表演完,我還非常肯定地說(shuō)我們會(huì)得一等獎(jiǎng),但是最后頒獎(jiǎng)時(shí)李老師一宣布,我便傻了眼,我們班連三等獎(jiǎng)都沒有,這件事告訴我不能無(wú)憑無(wú)據(jù)就亂說(shuō)。
雖然今年的舞臺(tái)上沒有我的身影,不過,我一定要努力,把英語(yǔ)的口語(yǔ)部分還有鋼琴練好,爭(zhēng)取來(lái)年努力登上舞臺(tái)。
元旦的作文 篇2
xx年第一天的開始,不像冬日往常那樣寒風(fēng)刺骨,面如刀割。每個(gè)走在大街上的行人全都把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,而今天的天氣,似乎是給我們送來(lái)了一個(gè)驚喜。陽(yáng)光明媚,每個(gè)人都精神飽滿,面帶微笑,快樂的走進(jìn)教室,因?yàn)榻裉焓窃┕?jié),是值得我們興奮的日子。
剛來(lái)到教室,只見黑板上寫著"慶元旦"三個(gè)鮮紅的大字,燈上的彩條飄拂,拉花隨處可見,就像來(lái)到了一個(gè)盛會(huì)的殿堂。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)歡樂的殿堂里,有的還在裝扮教室,有的在準(zhǔn)備元旦的禮物,還有的在討論這個(gè)元旦節(jié)該怎么過?這時(shí),郭老師邁著輕盈的步伐笑著走了進(jìn)來(lái),教室里霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。郭老師笑著說(shuō):"同學(xué)們,今天是xxxx年的`第一天,首先祝福大家節(jié)日快樂.身體健康!"接著,一片雷鳴般的掌聲響起,老師擺了一下手,接著說(shuō):"那么就讓我們每個(gè)人說(shuō)一句祝福的話,來(lái)表達(dá)自己此時(shí)此刻的心情吧!從王菲菲開始!"。√炷!我一陣驚訝,驚慌失措的站了起來(lái)說(shuō):"首先我祝福自己學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,祝我的長(zhǎng)輩萬(wàn)事如意,祝老師工作順利,能夠教育出清華北大的學(xué)生們!哎!終于長(zhǎng)舒一口氣?墒牵业纳駜哼沒有緩回來(lái),老師又下達(dá)了一個(gè)逗得我們捧腹大笑的任務(wù)。就是說(shuō)牛身上的部位,這可讓所有的同學(xué)都犯了難,個(gè)個(gè)像是熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有的同學(xué)說(shuō):"牛毛。牛皮。牛嘴唇。牛脾氣。牛屁股。牛奶等等。逗得大家曉得前俯后仰,有的甚至都笑出了眼淚。
元旦的作文 篇3
我在雪上奔跑著,白白的路不由的發(fā)出了吱吱的響聲,我玩的非?鞓。我一會(huì)手捧雪塊劈雪斷玉;一會(huì)蕩起秋千,蕩出過去一年的回憶;一會(huì)手持樹枝在雪地上書寫,寫出新的一年的暢想。在這快樂之余,我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩。在這美麗、寧?kù)o景色中,我和姥爺互相照了像,并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二00九年第一天的歲月足音。
我愛白雪,我愛雪景,我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷,但是冬天是心靈的年輪,在新的一年里,它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
元旦的作文 篇4
大家看了這題目會(huì)覺得有奇怪,老天爺怎么會(huì)送給節(jié)日禮物呢?讓我來(lái)告訴你們吧!我所說(shuō)的老天爺給的禮物得“大雪”,F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
這里下了一場(chǎng)的雪,而且一下起來(lái)就下個(gè)沒完沒了。更奇怪的是這場(chǎng)雪一會(huì)兒大,一會(huì)兒小,我不知道這是怎么一回事情。我在無(wú)意中往遠(yuǎn)處看,看到了大雪籠罩了枯黃的草地,高高的屋頂……大地上面到處白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上,我仔細(xì)觀看起來(lái),看到它不像書本上面所說(shuō)的那樣有六個(gè)花瓣,像三角形,像正方形……我想來(lái)想去想不通,就不想去抓雪花來(lái)看了。
這時(shí),我看到一年級(jí)的小朋友在雪地上面打雪仗?珊猛媪耍∥乙蚕胂氯ネ,可是,我想到老師在晨會(huì)課上叫不要到雪地里去玩。于是,我只好站在樓上看玩雪。這時(shí),我的心飛到了操場(chǎng)上,雪地里……后來(lái),我想到下午幾個(gè)人要下樓去給一年級(jí)小朋友做導(dǎo)生,我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級(jí)的小朋友們一起去玩雪了。對(duì),就這么辦!
下午,我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級(jí)的學(xué)生玩起了雪來(lái)。只玩了一會(huì)兒雪就回到的教室里面去了,幫助補(bǔ)課。短,我非常開心。
我還非常想像外國(guó)人那樣有圣誕節(jié),有圣誕老人送給禮物。我多想呀!
元旦的作文 篇5
今天,我們班上要舉行元旦猜謎游藝會(huì),隨我來(lái)看看吧!
當(dāng)天上午最后一節(jié)課,老師教我們?cè)鯓硬轮i:謎面猜謎法就是從這個(gè)謎語(yǔ)上就能看出這個(gè)謎語(yǔ)上的謎底,另外,老師還講到了可以用減法來(lái)猜。例如:池里沒有水,地上沒有泥,這條謎語(yǔ)需要我們認(rèn)真思考,人人動(dòng)腦,池減掉三點(diǎn)水等于也,地剪掉土字旁等于也,因此,這條謎語(yǔ)的謎底是也。
下午兩點(diǎn)半,猜謎游藝會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始了,等我來(lái)到學(xué)校,同學(xué)已經(jīng)不少了,有的和家長(zhǎng)一塊猜,有的和同學(xué)一塊猜,還有的自己猜......忙的不亦樂乎。正在猜謎語(yǔ)的同學(xué),使勁皺著眉頭,冥思苦想自己手中謎語(yǔ)條的謎底,猜對(duì)了的,一蹦三尺高,猜錯(cuò)了的,耷拉著臉,把謎語(yǔ)條貼回原位,最后,輪到評(píng)選猜謎大王了,最多的是孫源,30個(gè),我猜對(duì)了16個(gè),這次猜謎游藝會(huì)可真有趣呀!還有,我們猜完了謎語(yǔ),并且每人得到一個(gè)漂亮的氣球,剛回到家里,我就迫不及待地打開包,品嘗我得來(lái)的果實(shí),雖然,只是幾塊普通的糖果,但是,它是我自己掙來(lái)的,吃在嘴里感覺格外甜。
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