關(guān)于過元旦的作文合集6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的過元旦的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
過元旦的作文 篇1
前些天,學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì),以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然,各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)筆者了解到的情況,各班收取的班費(fèi)金額不等,少則十元,多則二、三十元,甚至更多。對(duì)于沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生來說,這是一個(gè)不小的數(shù)目,尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購(gòu)買禮物,普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級(jí),除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組,真是一番熱火朝天的景象,班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物,核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了,那就再進(jìn)行收取。
筆者認(rèn)為,這是一種及其不良的風(fēng)氣,所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍,對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。筆者又不禁思考,在改革開放局面大好,精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的今天,怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來,很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí),那么班主任就擔(dān)心:任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物,而在自己的班級(jí)就沒有收到,這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公,如果不送禮物或者價(jià)位太低,就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來,便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示,不管送什么吧,都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上,這都是班主任一手操縱的,很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去,廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室,更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng),甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì),張羅了近一周,有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí),過后那些裝飾物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。
筆者認(rèn)為,根源問題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠,綠色節(jié)能的理念沒有深入人心,對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次,學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。
對(duì)于元旦,我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念,樹立綠色環(huán)保的新理念,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
過元旦的作文 篇2
今天是20xx年元旦,今天天氣十分暖和。
早上,我們?nèi)タ赐吞珷敗<依锟蔁狒[了,一共16個(gè)人。我見到了哥哥和愛哭的小妹妹。我送給小妹妹一套《小熊寶寶》的書。她哭了以后,我給她講了一個(gè)《誰(shuí)哭了》的故事,來哄她。
下午,我們?nèi)チ谁h(huán)城西苑,媽媽給我買了一個(gè)七星瓢蟲的風(fēng)箏。我在廣場(chǎng)上我邊跑邊放風(fēng)箏。空中有各式各樣的風(fēng)箏,有飛機(jī)風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏、熊出沒風(fēng)箏……
今天真愉快!
過元旦的作文 篇3
哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個(gè)臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個(gè)二百五。”
“在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì),用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會(huì),我們用快樂來?yè)肀履辏?/p>
“在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì),用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會(huì),我們用快樂來?yè)肀履辏?/p>
“哈哈,哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個(gè)臭婆娘,又老又愛打麻將,而且每次都輸二百五,我看你就是個(gè)二百五。”劉之翀指著王子鳴繪聲繪色地說。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開懷大笑。“你……你憑啥說我二百五?”王子鳴問。“你還不二百五,那天讓你買醋,你買麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當(dāng)成冼衣粉。”劉之翀數(shù)落到。這兩個(gè)機(jī)靈鬼,平時(shí)就愛逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。
沒想到嚴(yán)肅的劉老師,也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了,“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠(yuǎn),劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè),臉上也露出了孩子般的笑容。
接下來的活動(dòng)更加精彩。“過獨(dú)木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)為一組,其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開始,班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn),旁邊的同學(xué)不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊,由于我十分急,沒有找到?jīng)Q竅,兩個(gè)人都掉了下來。便認(rèn)真地看別人是怎么過的。哦,兩個(gè)人要抱著過,團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了。同時(shí)也明白了,合作便是雙贏!
更讓開心的是,我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次,但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí),看電視里,那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢(mèng)想成真”!
活動(dòng)還在繼續(xù),同學(xué)們沉浸在歡樂的海洋中……
過元旦的作文 篇4
時(shí)間過得真快,一眨眼就迎來了20xx年的元旦。
元旦這一天寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,可是家里來了很多人,是涼颼颼的天氣,又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨,回來之后,奶奶就把燉排骨的任務(wù)交給了我的伯父。過了一會(huì)兒姑姑也來了,媽媽和姑姑就一起來和奶奶包餃子,又過了一會(huì)兒,餃子煮好了,排骨也燉好了,我們就開開心心的吃起了飯。
下午的時(shí)候,我們一家去了城里,因?yàn)槲覀円ベI東西,城里可熱鬧了,有賣這的,有賣那的,讓人應(yīng)接不暇,眼花繚亂啊!路上還有許多人,有老人;有學(xué)生;也有年輕人。大過年的誰(shuí)都想買便宜的東西,賣東西的人和顧客展開了激烈的爭(zhēng)吵,顧客一直往下降價(jià),買東西的人則拼命地推辭,這些聲音亂成了一片。當(dāng)大人領(lǐng)著小孩去城里的時(shí)候,是大人們最倒霉的時(shí)候,因?yàn)樾『⒖吹郊t紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球,就拉著大人要,如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉,甚至還會(huì)哭。當(dāng)大人們給那些賣東西的'人降價(jià)時(shí),那些人死不降,因?yàn)樗麄冎溃切┐笕藗円欢〞?huì)買下的。所以大人們只好買下,孩子們手中拿著,高興極了!
今年的元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!我相信下一年的元旦也會(huì)這樣的。
過元旦的作文 篇5
時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河,匆匆地、悄悄地流過,眨眼間,又迎來了新的一年。“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝”,今天是新一年的開始元旦。
雖然元旦這幾天天空不作美,寒風(fēng)刺骨,使人感到冷颼颼的,冷得人直打哆嗦,但街道上還是人織如流、車水馬龍,人們充分地享受著閑暇的時(shí)光。趁著這喜慶的節(jié)日,商店搞了各種促銷活動(dòng):買一送一,滿88元可以抽獎(jiǎng)等。
有的還自編了一道道廣告詞,使得路人駐足不前,心馳神往。誰(shuí)都想買到便宜的東西,小販和顧客展開了激烈的爭(zhēng)論,顧客們拼命地殺價(jià),小販們拼命地推辭,討價(jià)還價(jià)聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對(duì)商販說:“便宜點(diǎn),大過年的,求個(gè)好兆頭,算我16元,六六大順吧。”小販皺皺眉頭,說:“不行啦,我也是靠這養(yǎng)家糊口,要不再添點(diǎn),18元!幺發(fā)――要發(fā),大家發(fā)!怎么樣?”“好, 成交!”阿姨高興地付錢,高興地把溫暖的小棉襖裝進(jìn)袋子里——也許她的眼里正經(jīng)浮現(xiàn)著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。
小店上有許多賣假花的,五顏六色的假花可謂巧奪 天工;以假亂真,許多路人都駐足欣賞,買上一兩束。小孩們最歡了,到處亂逛,看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球,就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要,如果不滿足他們的話就愁眉苦臉,大人 們無可奈何地掏錢,孩子們手中拿著,嘴里含著,蹦蹦跳跳地高興極了!
廣場(chǎng)里更是張燈結(jié)彩,花團(tuán)錦簇,人山人海,人們拎著大包小包在廣場(chǎng)上閑逛著,歡歌聲此起彼伏。廣場(chǎng)里還擺著各色小吃, 叫人看垂涎三尺,賣上一點(diǎn)帶上。人們的歡聲笑語(yǔ)出喜慶的心情。
元旦是一個(gè)多么喜慶、熱鬧、快樂的節(jié)日啊!
過元旦的作文 篇6
今天,同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們一起相約來學(xué)校過元旦。我想這一次的元旦一定是幸福的、歡樂的、令人難忘的。因?yàn)槔蠋熃o過我們很多次的驚喜了。
陽(yáng)光照射在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上就灑滿了溫暖。親子游戲開始了,我們先進(jìn)行的是“幸福拍手”。老師把我們分成了兩個(gè)圈,一個(gè)組沿順時(shí)針的方向跑,另一組向逆時(shí)針的方向跑。同學(xué)們的臉上、爸爸媽媽的臉上全都堆滿了微笑,“如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就握握手。”隨著音樂的想起,大家都動(dòng)起來了,像兩條巨龍?jiān)诓賵?chǎng)上舞動(dòng)。接下來的游戲是“親密接觸”。兩個(gè)大圈轉(zhuǎn)動(dòng)著,當(dāng)李老師說:“親密接觸”我們齊聲說:“碰哪呀”“碰鼻子”。大家就手忙腳亂的找朋友,我和關(guān)錦鵬一個(gè)把臉橫著,一個(gè)把臉豎著,我們兩個(gè)都帶著眼鏡,碰到一起好疼啊!只好把眼鏡摘下來。斜著眼看一下四周,大家擺出的動(dòng)作奇形怪狀、形態(tài)萬(wàn)千。笑聲在操場(chǎng)四周回蕩著。最后的游戲是拔河比賽,我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、精神抖擻。比賽開始了,我們抓著繩子使勁的拉,可是繩子卻一點(diǎn)一點(diǎn)的移向?qū)Ψ剑劭次覀兙鸵斄耍覀兊男∮钪姹l(fā)了,把吃奶的勁都使出來了,繩子向我們這邊移動(dòng)了。對(duì)方終于堅(jiān)持不在了,我們贏了,大孩小孩齊歡呼。
我們來到了形體教室,開始了我們的“親近書籍,品味書香”之旅了,一進(jìn)門我們就被里面的事物所吸引。火紅的春聯(lián)、五彩的氣球、漂亮的拉花把形體教室裝扮的五彩繽紛,透出濃濃的節(jié)日氣氛。《楓林渡》讓我們沉浸在書香中,不論是大人還是孩子,都被它吸引住了。下面是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),一聽抽獎(jiǎng)同學(xué)們都來了精神,眼睛直直的盯著前面。第一個(gè)中獎(jiǎng)?wù)呱先チ耍瑳]有抽到我,接著第二個(gè),第三個(gè)······。沒一會(huì)我的心里就有一匹小馬在橫沖直撞,心里默念抽到我抽到我。突然,臺(tái)上的同學(xué)念到了一個(gè)讓我熟悉的不能再熟悉的名字。我中獎(jiǎng)了!我立即站起來,向臺(tái)上走去。大聲的說出了自己的獲獎(jiǎng)感言,好幾臺(tái)相機(jī)在臺(tái)下給我拍照。我感覺自己成為了一個(gè)萬(wàn)眾矚目的明星,心里感覺無比的自豪。接著我抽取了下一位同學(xué)。最后在《相親相愛一家人》的合唱中活動(dòng)結(jié)束了。
今年的元旦是幸福的、快樂的、更讓人難忘的。因?yàn)檫@個(gè)元旦有爸爸媽媽的陪伴,這是以前沒有過的。感謝馬老師、邵老師、家委會(huì)的叔叔阿姨們!帶給我們不一樣的童年。
【過元旦的作文】相關(guān)文章:
過元旦的作文05-26
過元旦作文03-19
過元旦的作文03-19
關(guān)于元旦的作文:過元旦02-06
過元旦03-12
快樂過元旦作文08-09
開心過元旦的作文08-09
關(guān)于過元旦作文06-12
學(xué)校過元旦的作文12-27
歡樂過元旦的作文12-20