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      2. 元旦作文

        時(shí)間:2022-12-29 09:45:45 元旦 我要投稿
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        元旦作文范文500字(通用10篇)

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的元旦作文范文500字(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        元旦作文范文500字(通用10篇)

          元旦作文1

          今天,我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

          活動(dòng)一開始,一些訓(xùn)練有素得輪滑小將們大顯身手,只見已經(jīng)多次在省里獲獎(jiǎng)的我們班選手劉翰首當(dāng)其沖,他那花樣動(dòng)作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對(duì)劉翰刮目相看——原來他還有這一手,以前他可從來沒有給我們表演過。

          “帥哥”應(yīng)老師的拉丁舞令我們大開眼界,只見他動(dòng)作優(yōu)美,活動(dòng)靈巧,使咱們觀眾連連叫好,而且,應(yīng)老師教導(dǎo)有方后來表演第二段曲目的兩個(gè)小朋友毫不遜色,真是青出于藍(lán)都快勝于藍(lán)了。

          接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時(shí)有》,這下大家可興奮起來了,徐老師問了我們幾個(gè)小問題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時(shí)有》接著,徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的間斷過程中,我還和另外5位同學(xué)一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻(xiàn)過彩帶呢!

          接下來,令我記憶猶新的是跆拳道表演,四個(gè)小拳手們有的是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領(lǐng)——踢木板。當(dāng)然,我最關(guān)注的還是一個(gè)五年級(jí)的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因?yàn)榫G帶中就只有他一個(gè)五年級(jí)的)只見他先做了一下準(zhǔn)備,然后就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結(jié)舌,自嘆不如。

          接下來的壓軸戲是徐老師唱歌,他給我們帶來的是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚(yáng)頓挫,甚是好聽,為我們的元旦大型活動(dòng)完美地結(jié)束。

          聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)結(jié)束了,大家都玩得很開心!

          元旦作文2

          “啊哈哈!元旦節(jié)就要來啦,我終于要解放了!”在星期一的時(shí)候,我只要一想起這件事,我就忍不住大笑幾聲,你們一定奇怪了,過一個(gè)節(jié)日有什么值得高興的,唉,這說來話長(zhǎng)。

          由于期末考試即將來臨,我們的語、數(shù)、外三課老師每天都搶著霸占外科,一大白天都不夠用,唉,可我們?cè)趺捶磻?yīng)的過來。這不,剛聽完語文老師霸占音樂課的“悅耳”旋律,好不容易有節(jié)體育課,我們一窩蜂地跑出去,卻被進(jìn)門的數(shù)學(xué)老師堵在了門口:

          “干什么干什么?”

          “下節(jié)課不是體育課嗎?”

          “回去!全部回去!由于復(fù)習(xí)緊張,你們的體育課就由我代上了!

          “啊,怎么這樣?”

          同學(xué)們盡管心里有些憤憤不平,但老師的話對(duì)于我們來說就是“天命”,我們不敢不遵守,只得慢吞吞地回到座位上,繼續(xù)聽數(shù)學(xué)老師施展“超聲波,”下課后,英語老師又上陣了,對(duì)我們實(shí)行嘮叨神功。終于,混過了那幾十天,可一大堆作業(yè)有壓得我們喘不過氣來,F(xiàn)在,元旦節(jié)來了,我就可以打電腦了;元旦節(jié)來了,我就可以盡情地玩耍了;元旦節(jié)來了,我就可以回老家與親戚姐妹一起走田坎、烤香腸、釣大魚了。你們說,我能不高興嗎?

          可我的理解是大大的錯(cuò)誤:元旦節(jié)來了,語文老師怕我們忘了課文內(nèi)容,要求我們每天必須讀3小時(shí)以上的課文;元旦節(jié)來了,數(shù)學(xué)老師怕我們忘了數(shù)學(xué)概念,要求我們每天必須朗誦3小時(shí)以上的概念;元旦節(jié)來了,英語老師怕我們忘了英語單詞,要求我們每天抄這學(xué)期學(xué)的所有英語單詞10遍,并且每個(gè)讀10遍,還要求會(huì)背、會(huì)讀、會(huì)寫。哦,我的天吶,這么多作業(yè),怎么做得完?

          于是,我開始爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè),爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)……

          元旦作文3

          元旦到了,我和媽媽興高采烈地一起出去游玩。

          街道上人流如潮熱鬧非凡,商店里各式各樣的商品琳瑯滿目看得我眼花繚亂,我們隨著人潮不知不覺從繁華的街市來到了景色宜人、環(huán)境優(yōu)雅的地方——海陵公園。

          映入眼簾的是假山和噴泉,水池的周圍已經(jīng)圍滿了游客,他們有的拍照,有的喝彩。我擠到前面,那噴泉從泉眼向上噴出像火箭一樣直沖上天空高達(dá)七八米,蔚為壯觀!降落的水花形成圓圓的大球向四周散開,霧氣朦朧仿佛仙境一般!一顆顆小水珠像透明的鉆石灑向水面,蕩起層層浪花在陽光的映照下波光粼粼閃閃發(fā)亮,美麗極了!這時(shí)有人驚呼:“看!彩虹!”我們朝他手指的方向看去“啊!”一道五顏六色的彩帶飄浮在噴泉的頂端像美麗的仙女在翩翩起舞,又像一座雄偉高大的五彩橋架在水云間尤為壯麗!

          我戀戀不舍地離開霧氣飄渺的世界一路歡笑來到了仙鶴池邊,走廊上留有水花親吻護(hù)欄的足跡,很顯然這里的噴泉?jiǎng)倓傟P(guān)閉,心里雖然有些遺憾但是眼前的景象又一次讓我驚嘆!樹枝上掛滿了晶瑩透亮的冰柱,垂掛的冰柱一團(tuán)團(tuán),一簇簇,遠(yuǎn)看像給樹爺爺穿上了銀光閃閃的冬衣,給今年的元旦增加了一絲神秘!增添了無限生機(jī)!

          最讓我喜愛的地方就是健身廣場(chǎng)。它可是我們孩子的樂園!你瞧!廣場(chǎng)上一片沸騰,有的打羽毛球,有的搓肩磨背,有的玩鍛跑機(jī)。

          我迅速地加入到他們的隊(duì)伍中一會(huì)兒爬桿,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒追逐嬉戲。

          今天,真是一個(gè)快樂的元旦節(jié)!

          元旦作文4

          盼呀盼呀,終于盼到了元旦節(jié)。

          今天一大早,我便起床,我把爸爸、媽媽、弟弟和奶奶都叫起來了,爸爸帶我們?nèi)ベI東西,到了街上,哇好多人呀,用一個(gè)詞來形容就是人山人海,過了好大一會(huì)我們才到了超市,哇好漂亮呀。有許多裝飾品,小彩燈、燈籠、氣球等等。爸爸還買了許多裝飾品。

          到了家之后,我來把小彩燈掛上,弟弟來吹氣球,爸爸來掛燈籠,媽媽和奶奶來包餃子,我掛完彩燈也來幫忙,但我包的很難看,媽媽就對(duì)我說;‘沒事,慢慢地就會(huì)包的很好看。’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,哇,奇跡出現(xiàn)了,我越包越好看。大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形,孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形面皮,然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里,接著用筷子壓壓餡兒,防止讓它跑出來,最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上,可是我還是不放心,又捏了捏,這才放下心。

          就這樣,我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……時(shí)間到了,雖然我們組才包了60個(gè)餃子,但我們組包的餃子老師都說好看,就連副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)也都夸我們包的漂亮。

          開始下餃子嘍,只見媽媽在鍋里倒上水,媽媽把餃子放在鍋了,餃子像一個(gè)個(gè)小青蛙,‘撲通、撲通’跳下水一樣,一會(huì)兒餃子熟了,媽媽把餃子撈上來,我一盤一盤的端道餐桌上,媽媽又做了許多菜。

          哇,我們?nèi)タ椿,花燈好漂亮呀。有青花瓷、小象等等一些花燈。到?點(diǎn)煙花開放,形狀更是千奇百怪,有蝴蝶形狀的、有百合形狀的、山形狀的等等一些形狀的。

          我家的元旦節(jié)過得怎么樣,是不是很開心呀。

          元旦作文5

          星期三的下午,是一個(gè)令人留戀的時(shí)刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。

          這天下午,班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球;彩帶也似月牙似的粘貼在窗面上,教室里簡(jiǎn)直就是一道彩虹,充滿了迷人的色彩。

          接下來,我要給大家介紹的是同學(xué)們多姿多彩的文藝表演。

          先是一出精彩的小品,四個(gè)同學(xué)走出座位,站在講臺(tái)上,進(jìn)行了小品,“路人”遇見了一位“朋友”,便給“朋友”講了一個(gè)故事,講得繪聲繪色,我們聽了都著迷,故事中還蘊(yùn)含著一個(gè)比較深刻的道理,教會(huì)了我做人的要?jiǎng)右稽c(diǎn)腦筋,不能那樣死板。

          接下來是一支美妙的.歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優(yōu)美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉(zhuǎn);細(xì)嫩的手在風(fēng)中飄動(dòng);細(xì)腳在地上躍動(dòng)。似是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。

          然后的表演是傳花。我想大家看見傳花這兩個(gè)字一定會(huì)感到非常陌生吧。那我就來當(dāng)當(dāng)小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學(xué),選一個(gè)同學(xué)當(dāng)做起點(diǎn),一直將花傳到末尾,傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這本來是一個(gè)新奇的游戲,但表演的情況卻不太盡人意!捌瘘c(diǎn)”手捧鮮花,說著一聲“開始”,花便在同學(xué)們的手中陸續(xù)出現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都是小心翼翼的,生怕被抽著,上去表演節(jié)目,但不免會(huì)被抽著幾個(gè)同學(xué),每個(gè)同學(xué)上去表演節(jié)目,都是猜謎語這項(xiàng)幼稚、簡(jiǎn)單的節(jié)目,唯有少數(shù)人展示自己的絕技。

          猜謎語這項(xiàng)簡(jiǎn)單的游戲我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學(xué)的舞姿真是讓我大開眼界,拍手稱奇,似是一位妙齡的少女在風(fēng)中放飛自己的才華,自由的施展著那美妙絕倫的優(yōu)美舞姿。

          今天的元旦聯(lián)歡會(huì)真是一個(gè)讓人似是吸毒般的喜愛呀!

          元旦作文6

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了。元旦假期總是那么快,仿佛昨天剛是第一天,今天就要開學(xué)了一樣。不過對(duì)于忙于考學(xué)我來說,早上依舊背上書包,騎上單車去上學(xué)。

          除元旦夜晚,枕著迎接新年鞭炮聲睡著!癏appy new year!”次日清晨,隨著一聲新年問候,我睜開了向新年尋視雙眼。翻開日歷,翻開了新一年,翻開了一段精彩故事。我躺在床上回想著自我過去一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發(fā)生事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

          過去,我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生,我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是,我便開始向那扇帶著鎖大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍汗水。上課,我認(rèn)真聽講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書。課后,我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自我愛好,報(bào)名參加了學(xué)校演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出汗水得到了收獲。我學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期一次選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)期望,我便更加努力地學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我已經(jīng)是學(xué)校中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)幫助、鼓勵(lì)。在這新年之際,我衷心地祝福他們。

          告別了舊年,我們跨入了新一年。我眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新跑道,也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來,頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總會(huì)有一條美麗彩虹出現(xiàn)。

          此刻,窗外又響起了噼里啪啦鞭炮聲,這是人們告別舊年戀戀不舍,也是人們對(duì)新年美好憧憬。這個(gè)新年總是讓人有所期待,總是那么煽情。

          元旦作文7

          今天中午我非常激動(dòng),也非常期待下午的到來。因?yàn),今天下午我們班要開元旦慶祝派對(duì)!

          下午一點(diǎn)半的時(shí)候,我到了教室,發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對(duì),只有幾個(gè)人在討論作業(yè)!岸66!,上課鈴響了。老師來了后,全班立刻安靜了下來。老師把座位排好了后,派對(duì)就正式開始了。

          首先,徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌———《倒數(shù)》。她們登上“舞臺(tái)”,老師給她們放了伴奏,她們有感情地唱了起來。我跟著歌聲打著節(jié)拍,可真是陶醉其中。∷齻兂旰芫弥,我才停止打節(jié)拍。第二個(gè)節(jié)目古箏演奏,是陳雨姍演奏的。當(dāng)她就要演奏的時(shí)候,我心想:我只在古裝電視劇中聽過古箏演奏,特別動(dòng)聽,陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了,陳雨姍演奏的姿勢(shì)非常優(yōu)美,她用手指彈著弦,左彈一根,右撥一根,發(fā)出了好聽的音樂。我看著她手指像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小精靈,將音樂中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前,可真是美妙啊!第三個(gè)是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對(duì)著曲譜吹呀吹,我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹,模仿著鮑明的動(dòng)作。我正胡亂地吹著,旁邊的同學(xué)看見了,都哈哈大笑。

          這次元旦派對(duì)有很多好看的節(jié)目,我只介紹了三個(gè)。如果你想看,那就明年來參加我們班的元旦派對(duì)吧!

          元旦作文8

          今天不是元旦,但我們學(xué)校卻舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)。

          因?yàn)樵┦窃诩依铮孕iL(zhǎng)就選了今天為元旦聯(lián)歡會(huì)。為了這次元旦聯(lián)歡會(huì)很多同學(xué)都準(zhǔn)備了很久,一共有二十八個(gè)節(jié)目,而我也是表演者,我有兩個(gè)節(jié)目,一個(gè)是歌曲聯(lián)唱,而另一個(gè)就是聲樂班的兩首歌曲。

          我先換上了我歌曲聯(lián)唱的裙子,化好妝后,我剛開始跟著聲樂班,因?yàn)槭且粋(gè)音樂老師,我們開始在餐廳的位置上練習(xí),第一個(gè)節(jié)目是樂器大合奏,是由小提琴、大提琴、笛子等很多樂器,他們演奏了兩首歌,緊接著,是第二個(gè)節(jié)目,是我們五年級(jí)的五班、六班、七班、八班、九班、十班和十二班,緊接著是第二個(gè)節(jié)目,他們演的是……

          我們歌曲聯(lián)唱是第十個(gè),所以我和其他幾個(gè)歌曲聯(lián)唱的在地進(jìn)行第七個(gè)的時(shí)候,老師就把我們帶到了后臺(tái),我們練了一遍,又過了大約十分鐘,終于到我們的節(jié)目了,我們歌曲聯(lián)唱分為三首歌,而我就是第三首歌,三四分鐘很快就過去了,我?guī)е⑿,看著觀眾,就這樣,我懷著緊張的心情唱完了整首歌,又微笑著下了臺(tái)。

          下臺(tái)后,我換上了春秋裝,因?yàn)榇呵镅b就是我們聲樂班的表演服裝,大約過了一個(gè)小時(shí),終于到我們聲樂班了,因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋(gè)節(jié)目,所以等了很久,我們唱的是紅領(lǐng)巾心向黨和同一首歌,唱完后,主持人和后幾個(gè)表演節(jié)目的演員上了臺(tái),謝幕后,我們就下了臺(tái),回到了教室。

          這次元旦真有趣,下一次我要參加上我們年級(jí)的節(jié)目,并且,下一次的元旦一定會(huì)比這次更有趣!

          元旦作文9

          今天天氣不錯(cuò),我懷著無比激動(dòng)的心情,像小鳥一樣地飛向?qū)W校。因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。

          清晨的馬路上已是車水馬龍,小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂;街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮,一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳,一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來往行人招手——?jiǎng)傄惶みM(jìn)學(xué)校大門,節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下,充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著節(jié)日盛裝,高興的跑著笑著——9點(diǎn)整,一個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕,一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的對(duì)旗下高高的舉起他們幼嫩的小手,此時(shí)此刻他們成了一名光榮的少先隊(duì)員。

          升旗儀式結(jié)束后,同學(xué)們各回各班,元旦聯(lián)歡會(huì)正式拉開了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,躍躍欲試,我也無比激動(dòng),因?yàn)楹芸煸撐冶硌萘恕T谝魂囮嚐崃业恼坡曋,被同學(xué)們封為“古箏大師”的我,羞答答走到主席臺(tái)。我信心十足的彈了起來,可剛一抬手,衣服扣子就掛到了古箏弦,真倒霉,碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在,張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖,“赤膊上陣”。

          “大師”絕非浪得虛名,剛彈兩句,已是掌聲四起。我越彈越來勁,臺(tái)下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。

          雖然這件事過去了很久,但我仍然難以忘懷,因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋(gè)道理:掌聲是對(duì)別人的最大肯定和鼓勵(lì)。

          元旦作文10

          今日,是新一年的開始,有一年的結(jié)束,也是冬的結(jié)束,春的開始;今日,我們要翻開一幅嶄新的畫卷;今日在這個(gè)歡慶的日子里,我們共同迎接元旦節(jié)的到來。

          今日,我們使我們六年級(jí)二班首次舉行元旦晚會(huì),也是最后一次舉行,全班同學(xué)臉上洋溢著幸福的表情來到學(xué)校,只見黑板上寫著四個(gè)大字:元旦快樂,桌子也變樣了,大家把桌子圍成了圓形,全班同學(xué)圍著桌子,開心極了。

          開始表演了,第一個(gè)節(jié)目是朱笑顏和楊涵茜的節(jié)目《蘿卜回來了》,她們不一會(huì)就表演完了,十分精彩,全班同學(xué)都鼓起了掌。

          第二個(gè)節(jié)目是我和郭萌表演的《賣火柴的小女孩》也十分精彩,這是我們辛辛苦苦排練出來的節(jié)目,聽到掌聲,我覺得我們的辛苦沒有白費(fèi)。

          第三個(gè)節(jié)目是郭萌和賈澤虹表演的觀眾(同學(xué))互動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的要參加,第一個(gè)游戲是搶椅子,聽說冠軍還能得獎(jiǎng)呢,不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開始了,同學(xué)們因?yàn)槭堑谝淮瓮,還很生疏,每次都有下臺(tái)的。但是,下臺(tái)可不是免費(fèi)的,還要表演節(jié)目呢。同學(xué)們有的表演腦筋急轉(zhuǎn)彎,有的表演唱歌,有的表演跳舞、講笑話,各式各樣。最后,獎(jiǎng)品揭曉了,原來是一個(gè)果凍。第二個(gè)游戲是唱歌,兩個(gè)人在前面手拉手,同學(xué)們?cè)谥虚g穿過,然后歌曲完了后,誰通過失敗誰表演節(jié)目,但這個(gè)游戲有一點(diǎn)不足,曲子太短了,還沒通過幾個(gè)人就完了,但很刺激,同學(xué)們也很喜歡。

          本來還想跳舞,但老師卻宣布晚會(huì)結(jié)束,時(shí)間老人今日也太勤快了,走的也太快了吧!晚會(huì)結(jié)束了,但同學(xué)們還沉浸在剛剛的歡聲笑語中。

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