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關(guān)于描寫元旦的作文（通用29篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于描寫元旦的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫元旦的作文 1
一年一度的元旦不知不覺來(lái)到了身邊，為了慶祝這個(gè)節(jié)目，我校舉行了“慶元旦打擊樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)”。
這天中午，我們一二年級(jí)學(xué)生在老師的`帶領(lǐng)下，高高興興地來(lái)到了學(xué)校本部。在教導(dǎo)主任王老師的新年祝詞中，拉開了活動(dòng)的帷幕。只見興趣班的小朋友，頭戴小黑帽，手敲大鑼鼓，聲音忽高忽低，忽快忽慢，交織在一起，好聽極了！打鼓完畢，出來(lái)一群活蹦亂跳的小精靈，在音樂(lè)聲中她們翩翩起舞，擺出各種各樣的舞姿，盡情地跳著。最后，全體表演者集體演唱了一首歌，歌聲非常動(dòng)聽，在一片掌聲與歡呼聲中結(jié)束了這次活動(dòng)。
多么快樂(lè)的元旦�。�
描寫元旦的作文 2
今年的元旦我過(guò)得真快樂(lè)。
元旦的那一天，我和老媽去人民公園玩，那里真漂亮，我一看人山人海的人，我看見有許多在玩，有的玩耍，有的'打羽毛球，他們玩得可開心了。人民公園可真熱鬧，我邊走邊看，看見了一架美 麗的大飛機(jī)，大飛機(jī)只是讓我們欣賞，我和老媽走呀走，我看見了有一只可愛的猴子在假山上面玩我看見了就牽它的手，我連忙拿了一個(gè)香蕉，那個(gè)猴子在我身上干什么？原來(lái)他在拿我手里的香蕉，好 像說(shuō)”謝謝“我心里感到很高興，這時(shí)，小猴子從假山上面拿著一個(gè)桃子，好像在說(shuō)這是我的心意，我把桃子送你，這時(shí)叔叔阿姨說(shuō)我真會(huì)保護(hù)動(dòng)物，小猴子就回自己的山洞，好像說(shuō)”再見“
元旦不但給了我們快樂(lè)，幸福、還帶給我們歡笑。
描寫元旦的作文 3
今天，我們開元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。
節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
吳曉吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳曉吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的.是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲……。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳曉演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳曉吹笛得這么好聽，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢!
輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺�(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
描寫元旦的作文 4
“尊敬各位老師，親愛同學(xué)們，大家好！……這是在干什么呢？告訴你吧，我們班正在舉行元旦聯(lián)歡晚會(huì)。你看，黑板上一棵樹，上面掛著許多“好東西”；你聽，同學(xué)們激情高昂，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡呼聲和熱烈掌聲；窗外藍(lán)天上白云似乎被我們吸引了，在我們上方靜靜地看我們節(jié)目。
聯(lián)歡會(huì)開始了！同學(xué)們都安靜下來(lái)，認(rèn)真欣賞節(jié)目。第一個(gè)表演是張映雪，給我們朗誦了三國(guó)故事，同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛也看到了三國(guó)時(shí)代發(fā)生故事。下面，張映雪向我們提問(wèn)，霎時(shí)間，教室里一下子有了一個(gè)用手拼成U字，同學(xué)們踴躍回答，但都錯(cuò)了，只有李旭一下子說(shuō)了出來(lái)，使我們十分嘆服。第2個(gè)出場(chǎng)是金哲宇，他為我們表演了耍大刀。只見他以輕快步伐出來(lái)了。他技術(shù)十分精湛，讓你不得不佩服五底投地。這時(shí)，他在我面前耍了一下，把我嚇得腿都軟了�？戳饲懊姹硌莺螅㈤_和胡靜宜為我們演奏了琵琶。美妙樂(lè)曲像流水一樣流進(jìn)了我腦海，流進(jìn)了我心胸。曲調(diào)使每一個(gè)人都陶醉了，讓我們好像看到了歌曲所表達(dá)優(yōu)美情景……
后面節(jié)目更是精彩，我就不一一講出來(lái)了。最后，聯(lián)歡會(huì)在“砰、砰、砰”氣球爆炸聲中結(jié)束了。
這次聯(lián)歡會(huì)給全班同學(xué)留下了難忘印象，雖然聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但聯(lián)歡會(huì)時(shí)情景卻還在我腦海里回蕩著，這一定會(huì)給我留下難忘印象。
這真是一次精彩元旦聯(lián)歡會(huì)呀！
描寫元旦的作文 5
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的2009匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
枕著迎接新年的鞭炮聲睡著，次日清晨，隨著一聲新年的`問(wèn)候，我睜開了向2009年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。
過(guò)去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。我當(dāng)上了班中的學(xué)習(xí)委員，我向班長(zhǎng)發(fā)出了勇敢的挑戰(zhàn)
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
為了贏接快樂(lè)的元旦，我們瘋狂拼搏。
描寫元旦的作文 6
今天是今年的最后一天，這一年的學(xué)習(xí)和生活將畫上一個(gè)完美的句號(hào)，我們將步入新的一年。為了辭舊迎新，同學(xué)們決定開聯(lián)歡會(huì)慶祝元旦。
中午，我走進(jìn)教室，一幅歡樂(lè)的畫面映入我的眼簾。只見同學(xué)們拿著自己的飾品，快樂(lè)地忙碌著：有的貼窗花，有的吹氣球，還有的裝飾黑板，真開心呀！在老師的`帶領(lǐng)下，我們很快就把教室裝扮得煥然一新，看著自己的勞動(dòng)成果，大家咧開嘴笑了；我看著自己布置的黑板，也開心地笑了。
不一會(huì)兒，我們期待已久的聯(lián)歡會(huì)終于開始了！有唱歌的，有跳舞的，有朗誦的，還有各種各樣的樂(lè)器：二胡，琵琶，手風(fēng)琴，電子琴，葫蘆絲等。終于輪到我了！我的心里異常興奮，懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)。說(shuō)完祝福語(yǔ)后，我坐在椅子上定定神，開始了我的節(jié)目。表演結(jié)束了，我起身鞠躬，同學(xué)們想起了熱烈的掌聲，讓我覺得很自豪！
這么多的節(jié)目中，我最喜歡拉二胡的節(jié)目，因?yàn)槟鞘俏覈?guó)千年以前就有的樂(lè)器，可以稱得上古典。二胡的旋律很好聽，拉出的不僅僅是優(yōu)美的樂(lè)曲，還散發(fā)著中國(guó)古代樂(lè)器的淡淡雅香，同學(xué)們都陶醉其中......
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了，同學(xué)們都很開心，那么多好聽的樂(lè)曲，好玩的娛樂(lè)節(jié)目，都使我們沉浸在快樂(lè)的氛圍中。雖然下學(xué)了，但是同學(xué)們還是那樣地戀戀不舍！
描寫元旦的作文 7
元旦節(jié)快到了，同學(xué)們都買了一大把好吃的，因?yàn)槊恳淮蔚皆�，老師都�?huì)給我們打算一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè)一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球黃氣球藍(lán)氣球紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。
最終到了下午，我把書包里的書全都倒了出來(lái)，把我買的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書包鼓得像個(gè)大氣球，我背著它興高采烈地到了學(xué)校。
預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的'聲音立即像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō)：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手�！蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑迹铱刹幌朐谶@么多同學(xué)面前出丑。
到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注重到我沒有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”，唱起了“門前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開心，同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯(cuò)！”老師的臉上也樂(lè)開了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢！
今年的元旦過(guò)得真快樂(lè)！
描寫元旦的作文 8
“一會(huì)兒別緊張，放松點(diǎn)。”“汪一涵，這個(gè)氣球放哪？”咦，班里怎么這么熱鬧呀？哦，原來(lái)是一會(huì)就要開元旦聯(lián)歡會(huì)了。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，汪一涵和張俊豪兩位主持人走上講臺(tái)。他們響亮地說(shuō)：“我宣布，元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。有請(qǐng)王一凡和干奕睿給大家?guī)?lái)《同一首歌》�！蔽液屯跻环沧呱现v臺(tái)，我等王一凡把六孔豎笛準(zhǔn)備好了，輕輕地說(shuō)了聲“123”，我們便開始表演起來(lái)。表演時(shí)，我好緊張，心怦怦直跳，像快要跳出來(lái)似的，演唱的時(shí)候，我一直看著王一凡，身怕她把歌譜吹錯(cuò)，我的手和腳一直在發(fā)抖，有時(shí)聲音變輕，有時(shí)把第二段的歌詞唱成第一段，有時(shí)會(huì)突然忘記歌詞，但大部分同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)。我演唱完了，大家給了我們最熱烈的掌聲，汪一涵還對(duì)我說(shuō)“好棒哦”，我吐了口氣，心里的石頭終于落了地。我和王一凡坐到了自己的位子上，觀看其他同學(xué)的演出。
下一個(gè)是陳津雷和李嘉懿表演的雙簧。陳津雷搞笑的動(dòng)作、李嘉懿滑稽的聲音逗得我們?nèi)嗪逄么笮Γ挥崧逢?yáng)表演的體操，他的柔韌性棒極了；何辰穎和徐歡歡表演的《送別》；汪一涵、張俊豪和沈王輝表演的好聽的《菊花臺(tái)》；裘一鳴和陳佳怡演唱的《我愛我的家》；朱靜怡表演的奇妙的'紙牌魔術(shù)；吳家華和吳語(yǔ)林表演的神奇的魔術(shù)；王浙表演的有趣的小紅球魔術(shù)；汪一涵最后兩個(gè)讓人崩潰的冷笑話等等，都讓我永生難忘。
啊，這真是個(gè)快樂(lè)的班隊(duì)課。
描寫元旦的作文 9
星期六，我們班開元旦晚會(huì)了。早晨剛到，教室里就傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，原來(lái)，同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。過(guò)了一會(huì)兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時(shí)候過(guò)去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時(shí)間都放在裝飾班級(jí)了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會(huì)了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂(lè)，但是在放音樂(lè)的時(shí)候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯(lián)歡會(huì)了嗎？不就叫吃會(huì)了嗎？于是我們就先不吃了。然后，老師又叫我們看了同學(xué)們的文集，我覺得他們做的都很好，過(guò)了一回兒，劉明爍的家人帶來(lái)了香蕉和桔子，我們就分著吃了，到了最后，我們各自表演了節(jié)目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的`時(shí)候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來(lái)，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：別人正在表演節(jié)目你幾個(gè)一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說(shuō)，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續(xù)表演。表演完了之后我們就放學(xué)了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。
放學(xué)的時(shí)候，我就再想：這個(gè)元旦晚會(huì)開得可真好呀！老師同學(xué)們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
描寫元旦的作文 10
今天天氣不錯(cuò)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，像小鳥一樣地飛向?qū)W校。因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。
清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節(jié)日的歡樂(lè);街道兩旁的商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風(fēng)搖曳，一個(gè)個(gè)圣誕老人在不停的向來(lái)往行人招手-----剛一踏進(jìn)學(xué)校大門，節(jié)日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來(lái)。各個(gè)教室在同學(xué)們的小手裝扮下，充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友個(gè)個(gè)身著節(jié)日盛裝，高興的跑著笑著----9點(diǎn)整，一個(gè)莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式在雄壯的音樂(lè)中拉開了序幕，一個(gè)個(gè)小朋友在鮮艷的'對(duì)旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時(shí)此刻他們成了一名光榮的少先隊(duì)員。
升旗儀式結(jié)束后，同學(xué)們各回各班，元旦聯(lián)歡會(huì)正式拉開了序幕。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，躍躍欲試，我也無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)楹芸煸撐冶硌萘�。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學(xué)們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺(tái)。我信心十足的彈了起來(lái)，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個(gè)。還好有老師在，張老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。
“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來(lái)勁，臺(tái)下的掌聲也越來(lái)越激烈。我的心里別提有多美了。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我仍然難以忘懷，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：掌聲是對(duì)別人的最大肯定和鼓勵(lì)。
描寫元旦的作文 11
“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”——時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、流過(guò)，眨眼間，又將迎來(lái)了新的一年。
歲末，并不是元宵，但是我們以包湯圓慶�？缒�，寓意全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
晚飯過(guò)后，我早早拿出糯米粉就迫不及待地開始包湯圓，弟弟也興致勃勃的加入了進(jìn)來(lái)，我大力地揉捏糯米粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。我把大面團(tuán)分成四小份，一份放抹茶粉，一份放石榴汁，一份放胡蘿卜汁，再分別揉成一團(tuán)，七彩糯米團(tuán)就做好啦！我用眼睛瞟了一眼弟弟，只見他正在揉一只小兔子，可這只兔子沒有眼睛，我把我的石榴汁面團(tuán)揉成了兩個(gè)小點(diǎn)，粘在了兔子的腦袋上，嘿，別提有多漂亮啦！這可真是“捏兔點(diǎn)睛”我和弟弟相視一笑！不一會(huì)全家人合力之作就整出了一大盤湯圓！
我急不可待地把整盤湯圓倒進(jìn)沸騰的燒沸的鍋里煮。霎時(shí)間，七彩的湯圓在鍋中像一個(gè)個(gè)小仙女在水中翩翩起舞。媽媽說(shuō)：“湯圓浮上水面來(lái)就熟了�！�
等待的時(shí)候，我們圍聚在電視旁，一邊看著跨年晚會(huì)，一邊等著熱乎乎的湯圓。終于，湯圓好了。我連忙從媽媽手里接過(guò)那熱乎乎的湯圓，舀起一個(gè)湯圓，大口的往嘴里塞，咬破湯圓的那一瞬間，鐘聲響，新年到·，甜甜的`黑芝麻頓時(shí)充滿口腔，這應(yīng)該就是新年的味道吧！我心里甜甜的，像吃了蜜……
看著家人吃著熱乎乎的湯圓，臉上洋溢著幸福，我不禁心里默念道：“這一年平平無(wú)奇卻處處驚喜。愿此生相守之人，此刻正陪伴左右……”
描寫元旦的作文 12
新年的第一天，我們班開了一場(chǎng)元旦的慶祝會(huì)。
首先，我們是發(fā)東西：紙杯、瓜子、飲料。然后，就開始表演節(jié)目了。首先，是我們班的小李表演吹葫蘆絲。瞧！他看著書，給我們吹奏了一曲。不過(guò)，他的節(jié)目，沒有多少人喜歡，特別是我。也許，我是因?yàn)槟且患�，才那么討厭葫蘆絲：那是去年的一個(gè)星期天，媽媽帶著我去上街，我看到有人在吹葫蘆絲，就哭著喊著要媽媽給我買一個(gè)。媽媽受不了我的`吵鬧，給我買了一個(gè)，那時(shí)，買葫蘆絲的阿姨還教我怎么吹�？墒�，回家之后，我不管怎么吹，也吹不響，所以，我很討厭會(huì)吹葫蘆絲的人。
當(dāng)然，最受我們女生歡迎的是小張的拉丁舞。男生當(dāng)然就是很不喜歡，小張上場(chǎng)的時(shí)候，男生們都大叫：“是男生就不要看�！蔽覀兣急凰麄冃λ懒恕�
一開始，是順風(fēng)順?biāo)�，可是，表演了一�?huì)，沒有人表演了�？墒撬麄�?cè)缫呀?jīng)料想到會(huì)這樣了，已經(jīng)把全班人的名字都寫上了，要開始抽，抽到誰(shuí)，誰(shuí)就表演。就在這個(gè)時(shí)候，老師開始抽了，抽到了小王。她沒有準(zhǔn)備節(jié)目，就從書包里拿出了語(yǔ)文書，大家都不知道她要干什么，沒想到，她竟然拿著語(yǔ)文書，上了講臺(tái)要給大家讀課文。我們真給她搞吐了。
就這樣，元旦的慶祝會(huì)在我們的歡喜中結(jié)束了。聽錢老師說(shuō)，我們班，可是全校十八個(gè)班中唯一搞這個(gè)節(jié)目的班級(jí)呢！
描寫元旦的作文 13
元旦是新年的開始，所以我們班決定召開主題班會(huì)慶祝元旦。
關(guān)于這次主題班會(huì)，我們有表演的同學(xué)每天都在排練自己的節(jié)目。我參加了由我、軒兒、張藝可、高婷婷組成的——2lc小組。我們唱的歌是我們班大多數(shù)學(xué)生都會(huì)唱的。但是我們適應(yīng)了一些。
第一個(gè)是開場(chǎng)舞。主要工作人員有：黃亞言、董一谷、詹琦、黃。一開始他們的動(dòng)作有點(diǎn)像切菜。后來(lái)他們四個(gè)人邀請(qǐng)的.群眾演員像一群蜜蜂一樣沖了上來(lái)，剩下的觀眾非常少。接下來(lái)我們的主持人就要出道了。他們是：劉玄爾、黃亞言、董一谷、吳浩成。開場(chǎng)舞會(huì)后，黃給帶來(lái)了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是鋼琴曲。還好我們?cè)谝魳?lè)教室，有鋼琴，不然少一個(gè)節(jié)目。二、一首歌—— 《青春修煉手冊(cè)》。哦，太好了。之后我們把春晚的一個(gè)小品搬到了我們音樂(lè)教室，就是：《圣湖納木錯(cuò)》。其中男主角由陳飾演，一位老太太由黃瑞豪飾演。其中一句話讓我刻骨銘心：哦，我的手肘，哦，我的玻璃罩，哦，我的腰板，哦，一切都好！每次想起來(lái)都想笑。接下來(lái)，是我們的2lc組合！當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，怦怦直跳，怦怦直跳！恐怕我忘了我的行動(dòng)。有一部分嚇?biāo)牢伊�，就是婷婷轉(zhuǎn)彎的時(shí)候應(yīng)該左轉(zhuǎn)，但是她右轉(zhuǎn)了，我差點(diǎn)就受不了了！接下來(lái)是素描、模仿秀、舞蹈和吹小號(hào).
元旦主題班會(huì)結(jié)束后，我們和黃老師愉快地合影留念。哈哈，元旦慶�；顒�(dòng)圓滿結(jié)束。
今天真的是好聲音，好舞蹈，好琴聲，好小品。副本秀全在這里。
描寫元旦的作文 14
“噼里啪啦!噼里啪啦!……。”喲~家家戶戶在干啥呀?哦!元旦到了，過(guò)新年了，正在睡覺的懶蟲們，趕快起身跟我一起闖元旦節(jié)吧!
一：熱鬧比趕我們這兒過(guò)節(jié)課熱鬧，不信?往下看!家家戶戶都忙著呢!看那家的黃大媽正提著個(gè)大紅燈籠要往墻上掛呢!看哪家的周家小娃子，將一大串炮火掛在枝頭上，拿著一大把香，穿著大紅衣裳，等著大人快快來(lái)點(diǎn)火呢!最熱鬧的要數(shù)東大媽家了，全村就數(shù)她家糕點(diǎn)做得最多。每當(dāng)元旦，東大媽將花花綠綠的糕粉，花生米、紅糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出來(lái)的`米糕又香又甜，炸出來(lái)的油糕又酥又軟，過(guò)路的人即使吃得再飽。只要一聞到這香甜的氣味，準(zhǔn)會(huì)來(lái)吃上四五塊香糕，即使你是外人，只要經(jīng)過(guò)她家，那里的小娃娃就會(huì)將您帶到東大媽家，品嘗那一塊香糕，享受那兒的風(fēng)土人情。
二：玩賞元旦節(jié)元旦節(jié)到了，呆在家里可不是辦法，我們這兒吧!爬上高山，眺望山下，看!紅房子、紅對(duì)聯(lián)，還有系著紅絲帶的新車。家家戶戶的人都穿上了紅衣服，紅袍子。就連炮火落下的碎片都能鋪成一條紅毯嘍!三：尾聲元旦過(guò)了，課后大家還是像過(guò)節(jié)那樣熱情過(guò)年的快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)讓冬日的陽(yáng)光顯得更溫暖，元旦節(jié)，可能繁華、真熱鬧。是我小小的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗!
描寫元旦的作文 15
“包餃子，慶元旦”活動(dòng)在我們班舉行了。同學(xué)們那個(gè)高興勁兒啊就別提了，看見誰(shuí)都想把消息告訴人家，大家按分工買皮，調(diào)餡兒，都在積極準(zhǔn)備。
我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，外班的同學(xué)在門口眼巴巴地看著我們，我們心里那個(gè)美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個(gè)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時(shí)，老師說(shuō)：“將餃子皮捏薄一點(diǎn)，再把餃子皮的.一圈蘸上點(diǎn)水�！崩蠋煛皞鳌苯o了我們這一招，我們包起來(lái)就輕松了。我們先將皮放在手心，一點(diǎn)一點(diǎn)地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個(gè)餃子完成了！哦，不應(yīng)該說(shuō)是餃子，應(yīng)該說(shuō)是小包子！
經(jīng)過(guò)我們七個(gè)人的不懈努力，一篦子的餃子已經(jīng)被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經(jīng)破了個(gè)窟窿。
該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊(duì)等著。等了十來(lái)分鐘，我們組的餃子終于下到了鍋里，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過(guò)了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大家伙，大家顧不得燙，就往嘴里放，一邊吃一邊含混不清地說(shuō)：“香，好吃，好吃！”肖老師看見了趕緊說(shuō)：“慢點(diǎn)兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地?fù)屩�，用個(gè)成語(yǔ)形容就是——囫圇吞棗。
描寫元旦的作文 16
這天,學(xué)校里張燈結(jié)彩,在燦爛的陽(yáng)光照耀下,整個(gè)校園顯得格外美麗,我拿著游園票興致勃勃去地參加活動(dòng)。
這次活動(dòng)內(nèi)容很豐富,有“拾貝殼”、“愛心飲料吧”、“照鏡子過(guò)河”、“奧運(yùn)火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活動(dòng)。我比較感興趣的“是拾貝殼”,第一關(guān),我從盒子里抽出一張紙,上面寫著要我們填成語(yǔ),這個(gè)成語(yǔ)太難了,被卡住了。第二關(guān)是關(guān)于數(shù)字的成語(yǔ),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟,一口氣報(bào)出了五個(gè),順利通過(guò)。第三關(guān)是古詩(shī),還好是我學(xué)過(guò)的一首《飲湖上初晴后雨》,又過(guò)關(guān)了,我好快樂(lè)，我領(lǐng)到了一張精美的粉色書簽和一包餅干。從“拾貝殼”教室出來(lái),我左看右看，上看下看，去哪玩好呢？去“摸彩球”吧,游戲開始了，同學(xué)把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我從箱子里摸出了兩顆白色的球,摸到獎(jiǎng)了,我得了兩顆糖。
我去下一個(gè)教室玩別的'游戲。費(fèi)了好大的勁，我才把游戲全玩了個(gè)遍！每個(gè)游戲都給了我不同的驚喜！比較后去階梯教室領(lǐng)獎(jiǎng)品,發(fā)獎(jiǎng)品的阿姨真好,她讓我自己選,我選了一個(gè)釘書機(jī),那上面還有漂亮的小熊圖案。下午我們還欣賞了各班同學(xué)的精彩演出。
游園活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，今天是我在學(xué)校里比較快樂(lè)、比較難忘的一天。
描寫元旦的作文 17
我起了床，擦了擦眼睛，才想起今天又一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，看看表，呀！七點(diǎn)五十分啦！我急忙做好準(zhǔn)備，跑向了快樂(lè)學(xué)校。
走進(jìn)教室，教室里張燈結(jié)彩，同學(xué)們有說(shuō)有笑，充滿了喜氣洋洋的氣氛。
令人期待的聯(lián)歡會(huì)開始了，漂亮的主持人走上來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“讓我們來(lái)倒計(jì)時(shí)！十、九……二、一！”砰！隨著一聲巨響，元旦聯(lián)歡會(huì)開始了。
主持人送來(lái)祝福，會(huì)場(chǎng)上熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語(yǔ)，表演開始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫蘆絲的，真是應(yīng)有盡有。但是令我印象深刻的還是彈吉他這項(xiàng)節(jié)目。
曹原彈的《龍的傳人》得到了一陣陣掌聲，陳鵬舟也不甘示弱，談了一首《父親》，更是得到了雷鳴般的'掌聲。
游戲開始了，我喜歡玩踩氣球，我們一條腿綁上三只氣球，音樂(lè)響起，只見一位同學(xué)向我沖來(lái)，我來(lái)不及反應(yīng)，被他踩光了氣球，我只好回座位觀戰(zhàn)�？茨莻�(gè)同學(xué)，他把對(duì)方的氣球弄飛了，正向氣球踩去，氣球好像很聰明，飛向別的地方，他生氣了，一踩，砰地一聲，他勝了，只見他歡呼雀躍，敗的人也毫不氣餒，剩下的人躍躍欲試，爭(zhēng)先恐后，等待主持人的口令。
在歡聲笑語(yǔ)中聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡，那活潑的歡聲，同學(xué)們的友誼，是任何東西都比不上的。
描寫元旦的作文 18
說(shuō)起元旦，大家都很熟悉。一年之中，也只有今天，是高興的了！
響亮的鞭炮聲，敲響了新一年的鐘聲！
新的一年來(lái)了！大家穿好新衣服，換好新鞋，把自己打扮得漂漂亮亮的，和父母去吃年夜飯。香噴噴的排骨，熱騰騰的米飯，油亮亮的龍蝦，色彩豐富的炒菜……直叫人流哈喇子�。∵@頓年夜飯，我可喜歡吃！哈哈，什么事讓我這么高興？啊，這是發(fā)紅包的時(shí)候了！一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)個(gè)鼓鼓的紅包擺在我的面前，好高高興��！
吃完了飯，我們拿來(lái)了各式各樣的'煙花，高興高采烈的放飛上天，大大的禮花，如真花一樣鮮艷；響亮的鞭炮聲，震耳欲聾！美麗極了！
回到家，我們迫不及待的打開電視機(jī)，看看新一年的“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”上，又有了哪些新的節(jié)目？滑稽搞笑的小品，優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽的歌曲…讓我深深陶醉其中。時(shí)間過(guò)得真快，媽媽告訴我已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我才想起來(lái)，午夜十二點(diǎn)，凌晨零點(diǎn)，正是放煙花爆竹的時(shí)機(jī)！我們扛著一大箱煙花“沖”了下去。第一聲鞭炮聲響起來(lái)了！鞭炮聲“一傳十，十傳百”大家都放起了煙花！天空中，煙花漫天。雖然煙霧嗆得我們直咳嗽，但看見這美麗的煙花，我們也顧不了這么多了！
鞭炮聲，逐步小了，逐步的，逐步的，消失在我們的耳際�；叵肫饎倓偧�(dòng)人心的場(chǎng)面，小小的心中，有了一點(diǎn)的失落。
清晨，一覺醒來(lái)，昨晚，好像僅僅一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)！元旦，我愛你！帶給我們這么多歡樂(lè)和美好的回憶！
描寫元旦的作文 19
今天是1月1日元旦節(jié)，中午我和媽媽一起去奶奶家吃飯，虹橋路上人很多，賣東西的人很多，買東西的人也很多，平時(shí)只需要10分鐘的.路今天花了半個(gè)小時(shí)。媽媽給我買了一副袖套，和一套拼圖。在奶奶家吃了午飯后，我就跟媽媽去她們單位，媽媽在那加班，我就在那搭拼圖，搭了很久還是失敗了，因?yàn)槠磮D的折角壞了。我覺得這個(gè)拼圖的質(zhì)量太差了，浪費(fèi)了我們7塊錢，只要3塊!(10元一副的3D拼圖的確質(zhì)量有問(wèn)題，買的時(shí)候我隨口說(shuō)了句這些東西平時(shí)3塊就夠了，沒想到最后讓她給用起來(lái)了，還算了差額，數(shù)學(xué)的功勞啊)。
傍晚，爸爸說(shuō)一家人去登山，媽媽說(shuō)時(shí)間太晚了，建議去外灘逛一逛。爸爸答應(yīng)了，爸爸帶著相機(jī)，穿著運(yùn)動(dòng)服，一家人往外灘走。今天天氣很好，外灘逛起來(lái)很舒服。我們一家人一邊逛，一邊玩。我們一路走到國(guó)旗設(shè)計(jì)者--曾聯(lián)松老爺爺?shù)你~像前。在銅像前我很莊重地行了個(gè)隊(duì)禮，我覺得很驕傲，因?yàn)樵?lián)松老爺爺是我們?nèi)鸢踩�，他設(shè)計(jì)的五星紅旗很漂亮。我還在那里認(rèn)認(rèn)真真看了他的生平介紹，他的設(shè)計(jì)圖是在3012個(gè)設(shè)計(jì)圖中脫穎而出更是驕傲了。從外灘回來(lái)我們還去了長(zhǎng)春花園，媽媽說(shuō)我小時(shí)候經(jīng)常在長(zhǎng)廊里玩捉迷藏，我們?cè)谀峭媪艘粫?huì)兒，然后高高興興地回家了。
今天真是開心的元旦。
描寫元旦的作文 20
今天是新的一年的開始，一年的結(jié)束，冬天的'結(jié)束和春天的開始。今天，我們將打開一個(gè)全新的畫卷。今天，在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我們一起迎接新年的到來(lái)。
今天，我們讓六年級(jí)二班第一次也是最后一次舉辦除夕晚會(huì)。全班來(lái)到學(xué)校時(shí)臉上都帶著愉快的表情。黑板上只寫了四個(gè)字：新年快樂(lè)，桌子變了。每個(gè)人都圍著桌子，全班都非常高興。
演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是朱曉燕和楊涵倩的《蘿卜回來(lái)了》。他們很快就完成了表演。非常精彩，全班都鼓掌了。
第二個(gè)節(jié)目是郭猛和我表演的《賣火柴的小女孩》，也非常精彩。這是我們辛苦工作后排練的節(jié)目。聽到掌聲后，我認(rèn)為我們的努力沒有白費(fèi)。
第三個(gè)節(jié)目是郭猛和賈澤宏的觀眾(同學(xué))之間的互動(dòng)。學(xué)生們都爭(zhēng)相參加。第一個(gè)游戲是抓起一把椅子。我聽說(shuō)冠軍仍有可能獲獎(jiǎng)。我不知道獎(jiǎng)品是什么。游戲開始了，因?yàn)檫@是學(xué)生們第一次玩，他們?nèi)匀环浅２皇煜�，每次都不得不退出。然而，離職并不是免費(fèi)的。還有表演。學(xué)生們以各種方式表演腦筋急轉(zhuǎn)彎、唱歌、跳舞和講笑話。最后，獎(jiǎng)品宣布了。原來(lái)是果凍。第二個(gè)游戲是唱歌。兩個(gè)人在前面牽著手，學(xué)生從中間穿過(guò)。然后在歌曲結(jié)束后，通過(guò)失敗的人執(zhí)行程序。然而，游戲有點(diǎn)短。這首歌在幾個(gè)人面前結(jié)束了。然而，它令人興奮，學(xué)生們非常喜歡它。
我想跳舞，但是老師宣布晚會(huì)結(jié)束。這位老人今天太勤奮了，走得太快了。聚會(huì)結(jié)束了，但學(xué)生們?nèi)猿两趧偛诺男β曋小?/p>
描寫元旦的作文 21
元旦放假的第一天，我和爸爸媽媽乘車到高明西岸的一個(gè)果園摘枯子。
到了果園，一片黃澄澄桔子撲入眼簾。一陣刺骨的風(fēng)吹過(guò)，桔子樹發(fā)出了“沙沙”的響聲，仿佛是冬姑娘在一個(gè)別人看不到的地方彈琴奏樂(lè)。
進(jìn)了果園的大門，主人給了我們?nèi)齻�(gè)小筐，好讓我們把桔子放進(jìn)里面去。首先，我要做的第一件事，就是站在一棵較矮的'桔子樹旁，用手把它們摘下來(lái)�？墒�，當(dāng)我準(zhǔn)備摘的時(shí)候，它們非常淘氣，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)著讓我摘下它們，讓我不知如何選擇，應(yīng)該摘哪個(gè)才好。它們每個(gè)都又大又黃的。爸爸見了，教我要摘，就要摘較圓的，沒爛的，非常黃的。聽了爸爸的話，我立刻鎖定目標(biāo)，迅速摘了一個(gè)桔子下來(lái)，放進(jìn)小筐子里。
然后，第二步就是挑戰(zhàn)難度，去摘高大的桔子樹上的桔子。我拿著摘果子的工具，小心翼翼地把工具移到桔子旁邊“沙”一聲響，幾個(gè)圓溜溜，金燦爛的桔子就被我摘下來(lái)了。接著，我覺得非常好玩，就又用工具，摘那些淘氣的桔子。但是，這次的桔子可沒那么單純了，它們就像粘了強(qiáng)力膠水一樣，怎么搞也弄不下來(lái)。我急了，把那個(gè)工具向樹那里大力敲去。過(guò)了一會(huì)兒，樹上的桔子就像斷了線的珠子樣，“啪哩啪啦”地往下掉，嘻嘻！真是白費(fèi)工夫了呀！
開心快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我們付了錢后，開開心心地走了。
描寫元旦的作文 22
今天中午我非常激動(dòng)，也非常期待下午的到來(lái)。因?yàn)�，今天下午我們班要開元旦慶祝派對(duì)!
下午一點(diǎn)半的時(shí)候，我到了教室，發(fā)現(xiàn)班上幾乎所有人都在討論派對(duì)，只有幾個(gè)人在討論作業(yè)。“叮叮�！�，上課鈴響了。老師來(lái)了后，全班立刻安靜了下來(lái)。老師把座位排好了后，派對(duì)就正式開始了。
首先，徐新鹽和葉美齡演唱了一首歌---《倒數(shù)》。她們登上“舞臺(tái)”，老師給她們放了伴奏，她們有感情地唱了起來(lái)。我跟著歌聲打著節(jié)拍，可真是陶醉其中啊!她們唱完很久之后，我才停止打節(jié)拍。第二個(gè)節(jié)目古箏演奏，是陳雨姍演奏的。當(dāng)她就要演奏的`時(shí)候，我心想：我只在古裝電視劇中聽過(guò)古箏演奏，特別動(dòng)聽，陳雨姍能彈得非常好嗎?演奏開始了，陳雨姍演奏的姿勢(shì)非常優(yōu)美，她用手指彈著弦，左彈一根，右撥一根，發(fā)出了好聽的音樂(lè)。我看著她手指像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小精靈，將音樂(lè)中描繪的美景呈現(xiàn)在我的眼前，可真是美妙啊!第三個(gè)是由鮑明演奏的薩克斯表演。鮑明對(duì)著曲譜吹呀吹，我坐在椅子拿出一支筆放在嘴邊吹呀吹，模仿著鮑明的動(dòng)作。我正胡亂地吹著，旁邊的同學(xué)看見了，都哈哈大笑。
這次元旦派對(duì)有很多好看的節(jié)目，我只介紹了三個(gè)。如果你想看，那就明年來(lái)參加我們班的元旦派對(duì)吧!
描寫元旦的作文 23
為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來(lái)教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
我們小組拿到小面團(tuán)，大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來(lái)，比較后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說(shuō)好看，就連副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會(huì)兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會(huì)兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進(jìn)教室的`那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來(lái)，好好吃哦！我覺得這是我吃過(guò)比較好吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次包餃子。
描寫元旦的作文 24
過(guò)兩天就是元旦了，大家都知道我們中國(guó)的元旦習(xí)俗是放煙花。那么大家知道別的國(guó)家的元旦習(xí)俗嗎？下面我就跟大家來(lái)說(shuō)說(shuō)其它國(guó)家的`元旦習(xí)俗吧。
摔瓶打罐扔臉盆，意大利的一些地方，元旦前夜午夜時(shí)分，如果你在路上行走是很不安全的，因?yàn)檫@時(shí)人們都要把屋里的一些破舊瓶、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
杯盤碎片送朋友，丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時(shí)打碎的杯盤碎片收集起來(lái)，待夜深人靜時(shí)偷偷地送至朋友家的門前。元旦的早晨，如果誰(shuí)家門前堆放的碎片越多，則說(shuō)明他家的朋友越多，新年一定很幸運(yùn)。
深更半夜吃葡萄，西班牙人在元旦前夜全家團(tuán)聚。到12點(diǎn)時(shí)，以教堂鐘聲為號(hào)，爭(zhēng)著吃葡萄，每敲一下鐘，必須吃下一顆葡萄，而且要連著吃下12顆，表示來(lái)年一帆風(fēng)順。
婦女坐上市長(zhǎng)椅，西德人過(guò)元旦，要表演婦女奪權(quán)的喜劇。許多地方的婦女成群結(jié)隊(duì)地沖進(jìn)市政府大廳，闖入市長(zhǎng)辦公室，坐上市長(zhǎng)辦公椅，表示接管市長(zhǎng)權(quán)力。
喝光余酒交好運(yùn)，法國(guó)人在新年到來(lái)之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致許多人喝得酩酊大醉。他們認(rèn)為，元旦時(shí)如果家中還有剩余的酒，新一年里交厄運(yùn)。
大家都記住這些元旦習(xí)俗了嗎？是不是你覺得元旦習(xí)俗很有趣？
描寫元旦的作文 25
元旦放假三天，媽媽帶我去南寧，我可真是嘗遍了酸甜苦辣！不信，你接著下文看！酸：站著哎，來(lái)到火車站，人山人海，好不容易擠上了火車，我感覺自己是似乎被擠成了肉餅，媽媽叫我盡量往車廂后面走，我走到了最后一節(jié)，總算好多了，可惜沒有位置，只好站著咯。開車了，我的頭往臥鋪的第二層撞去，瞬間，我長(zhǎng)高了2厘米。過(guò)了3個(gè)小時(shí)終于到了南寧，下車了，我的腳，哎喲，酸得走不動(dòng)啦！媽媽！救命……甜：飽餐一頓下了車，肚子咕嘟咕嘟叫，媽媽就帶我去吃KFC（姓肯的，很好吃的，你應(yīng)該知道是什么了吧）。
不到10分鐘，我狼吞虎咽地解決了午餐……苦：坐公共汽車我們打算晚上去我阿姨家睡覺，2號(hào)再出來(lái)玩，今天下午還有時(shí)間，可以去逛商店，可是提著的`東西太重，就先去阿姨家放吧。接著挨挨擠擠上了公交車。真倒霉，還是沒有位置，坐火車我的腳都酸了，這回又挨站，哎！苦啊……辣：漏車我們要去長(zhǎng)綱嶺山玩，必須坐火車到長(zhǎng)綱嶺，火車4點(diǎn)56分開，現(xiàn)在都4點(diǎn)10分了，趕忙坐汽車（我阿姨有小轎車，不用坐那公共汽車了）。怎么停車了？原來(lái)前面堵車了，又要繞道，暈。4點(diǎn)30分，一切正常，應(yīng)該可以到火車站的，車又停了！真該死的紅燈。4點(diǎn)50分，總算安全到達(dá)火車站。4點(diǎn)55分30秒媽媽穿高跟鞋，跑不快，我早已經(jīng)到了電梯前�！翱彀寢�！還有30秒！”媽媽總算上來(lái)了。跑啊跑，到了候車室，聽到火車的一聲長(zhǎng)笛，車開了……為什么今天那么不順利呢？
描寫元旦的作文 26
明天就要舉行元旦晚會(huì)啦，大家都在為這個(gè)特殊的日子做準(zhǔn)備，而我們則都在為明天元旦大會(huì)中的朗讀比賽而努力著。
早自習(xí)同學(xué)們都在緊張的排練著，音樂(lè)響起，敬禮禮畢，張樂(lè)濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因?yàn)橛泻脦讉�(gè)班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個(gè)動(dòng)作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的做，只要有一點(diǎn)馬虎就重做。第一個(gè)挑出的就是我們的副班長(zhǎng)薛子航，因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，可憐的被拉到講臺(tái)上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的'表情，他估計(jì)是沒睡醒吧。但后來(lái)在班長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下他終于成功啦，緊接著在班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)/委員的指導(dǎo)下，我們的動(dòng)作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時(shí)間并不長(zhǎng)，就想著在第一節(jié)微機(jī)課上練上一兩遍。可和英語(yǔ)老師說(shuō)一班的課太少，時(shí)間根本不夠，所以說(shuō)要占用微機(jī)課。在老師沒來(lái)之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語(yǔ)老師，讓英語(yǔ)老師看看。
英語(yǔ)老師端著水杯走了過(guò)來(lái)，說(shuō)練一遍讓我看看，我們排練后英語(yǔ)老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學(xué)習(xí)委員說(shuō)我們讀得比以前又快了十秒，有些同學(xué)慚愧的低下了頭，而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語(yǔ)老師的口中得到了好評(píng)?可離我們預(yù)想的還差好遠(yuǎn)，我們還需要再努力再進(jìn)步，我們要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
描寫元旦的作文 27
今天，是我們學(xué)校的元旦節(jié)，我們學(xué)校放假三天。
早上，我來(lái)到校門口，就看見校門口的人像螞蟻一般多。我想：這么多人，一定不會(huì)放過(guò)這次元旦的好機(jī)會(huì)。于是，我便擠進(jìn)去，想看個(gè)究竟。
進(jìn)去后，首先映入眼簾的是一條條大街小巷，每個(gè)角落都擠滿了人。這里的人也真多呀!有的在賣氣球，有的在打掃衛(wèi)生，還有的在買自己喜慶的東西。
我們走進(jìn)教學(xué)樓，看見每個(gè)教室里的玻璃上都貼滿了氣球和彩帶，每個(gè)玻璃窗的玻璃上都畫滿了五顏六色的圖案。同樣，我們的教室也被裝扮得喜氣洋洋，掛滿了各色的拉花，漂亮極了!我們還在黑板報(bào)的上面寫著元旦快樂(lè)，同時(shí)，也寫著：新年快樂(lè)!這幾個(gè)字。同樣，我們也在黑板報(bào)的上面寫著：新年快樂(lè)!元旦的第二個(gè)活動(dòng)，就在我們的班級(jí)里舉行，這次班級(jí)里舉行的元旦活動(dòng)，我們?nèi)慷紖⒓恿恕Ｎ覀儼嗉?jí)的游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都要把自己的.零花錢拿出來(lái)，去買自己喜歡的東西，如：文具、玩具、玩具槍、槍、足球等等，還有的人去買別的東西。
我們班級(jí)里，有很多人都在賣力地做著，有的人在擺攤，有的人在討價(jià)還價(jià)，還有的人在賣著自己喜歡的東西。我們?cè)诎嗉?jí)里，買了很多東西，有的同學(xué)買了自己喜歡吃的零食，也有的同學(xué)買了自己喜歡的東西。
我想，我們班級(jí)里的每個(gè)人都很愛自己的家人的，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。
描寫元旦的作文 28
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了激動(dòng)人心的元旦狂歡！
新貼的窗花為教室平添了幾份喜氣。即便現(xiàn)在已是寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，也絲毫沒影響我們?nèi)缁鸬男那椋總�(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)。就在這百人同樂(lè)的氣氛之下，元旦狂歡正式拉開了序幕。
同學(xué)們的表演真可謂是“八仙過(guò)海各顯神通。”有婉轉(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，有趣的活動(dòng)每一次表演完后都會(huì)爆發(fā)出驚雷般的掌聲。
終于到了我主持的.“你來(lái)比劃我來(lái)猜”活動(dòng)了！小涵同學(xué)看見班長(zhǎng)寫的“傾國(guó)傾城”，頓時(shí)眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得像大餅，氣得一蹦三尺高，仿佛一只被搶走了香蕉的大馬猴。而班長(zhǎng)則在講臺(tái)上得意地跳起了“鄧式新疆舞。”小哲也急得抓耳撓腮，滿臉通紅，一個(gè)勁地揪頭發(fā)，如同一只捉蟲子吃的黑葉猴。小銘則是一邊用聽不懂的語(yǔ)言和東依一描述，還一邊手舞足蹈，拼盡全力做著肢體語(yǔ)言，好像一只正在樹林間跳上跳下的金絲猴。
我聽了聽這“猴子組合”的語(yǔ)言，上蒼呀！居然從“傾國(guó)傾城”扯到了“傾盆大雨”，簡(jiǎn)直從華盛頓扯到了古希臘嘛！而可憐的小一更是丈二和尚摸不著頭腦，雙眼里充滿了困惑與不解，只好把和“雨”有關(guān)的詞語(yǔ)全都蒙一遍，結(jié)果可想而知一個(gè)都不對(duì)。逗得同學(xué)們是笑得前仰后合，估計(jì)三棟樓都聽得見了。哎，悲慘的小一，心疼你一秒鐘。
這次元旦狂歡真夠Happy！可惜只有兩小時(shí)，我還意猶未盡，期待下次狂歡！
描寫元旦的作文 29
元旦是一年一度都會(huì)舉行的，很榮幸，這次的元旦節(jié)目，我又被選上了！
從一年級(jí)開始，我們年都會(huì)上元旦。這次我既選上了跳舞，又選上了拉小提琴，去年我也是這樣的，可今年真的是太累了。
那一次我們選好人后，我們的舞蹈是《盛開的金達(dá)萊》，是扇子舞，看的時(shí)候還很簡(jiǎn)單，可練的時(shí)候才知道有多難。我是這個(gè)舞蹈的主跳，所以很高興。我們剛開始是一天中午練，一天晚上練，這樣睡眠還很充足�？傻胶髞�(lái)，我們每天中午晚上都要練，真的太累了。
后來(lái)我們又要記動(dòng)作，又要摳動(dòng)作，每次都要練好幾遍。記得有一次特別可恨，那一天單班老師輪休，所以要雙班老師帶著我們練。我們?cè)诳鬃酉衲蔷毩巳�，又在舞臺(tái)練了九遍，我們每個(gè)人都埋怨著�？墒抢蠋熯@么做，都是為了讓我們上臺(tái)出彩，也是，馬上就要驗(yàn)收了，而我們的'舞蹈連看都看不下去了，肯定要捉緊時(shí)間練。
驗(yàn)收前一天晚上，我們一直在舞臺(tái)上練練練，其他的人都走了，只剩下我們?cè)谶@里孤零零的跳。我們都特別的累，累的都無(wú)法笑出來(lái)，我們的心里還一直抱怨不平。跳舞時(shí)，我們好多人欲哭又止，我每次都熱淚盈眶，只是老師都沒有注意。這就是跳舞付出的代價(jià)，和我跳同一個(gè)舞蹈的同學(xué)，都說(shuō)我的黑眼圈都快閉眼睛大了！
俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！卑ィ枵娴奶哿�！可是無(wú)論怎么樣，我一定要相信自己的是最美的，也一定要把舞蹈跳到最好。
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