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      2. 慶元旦的作文

        時(shí)間:2024-07-09 14:47:39 元旦 我要投稿

        【精選】慶元旦的作文合集六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的慶元旦的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】慶元旦的作文合集六篇

        慶元旦的作文 篇1

          您好,20xx

          迎接20xx,我們把所有的期盼簡化成一句最徹底的祝福:您好,20xx!走向20xx,我們把所有的情感壓縮成一聲最美好的問候:20xx,您好!從廣袤沃野走來,我們咀嚼一年的收成與喜悅,延伸著生長之美,虔誠的莊稼便接近土地一樣接近新年。新年笑了,領(lǐng)著風(fēng)調(diào)雨順扎根村村寨寨。從生產(chǎn)車間走來,我們品嘗一年的效益與歡欣,昭示著發(fā)展之情,創(chuàng)新的產(chǎn)品便接近圖紙一樣接近新年。新年樂了,擁著抬頭見喜深入街街巷巷。從建設(shè)工地走來,我們仰望一年的累積與崇尚,拓展著和諧之愛,無聞的磚石便接近大樓一樣接近新年。新年美了,帶著人杰地靈激活城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)。從邊防哨卡走來,我們恪守一年的忠誠與威嚴(yán),濃烈著捍衛(wèi)之尊,緊握的鋼qiang便接近和平一樣接近新年。新年新了,舉著喜鵲登梅叫亮山山水水……這是吉祥的20xx,把每一縷陽光灑滿我們的眼前,溫暖希望和前進(jìn)的步伐;這是和諧的20xx,把每一個(gè)微笑裝進(jìn)我們的心里,感動(dòng)真誠和精彩的明天!您好,20xx!您頭頂太陽向我們走來,您是我們的奇觀;20xx,您好!您腳踩大地向我們走來,我們是您的奇跡!

          新年之新

          一望無際的大地披上了清新的盛裝,播種將以豐收的形式在秋天浪漫;一馬當(dāng)先的臺(tái)歷翻開了嶄新的一頁,日子將以和諧的形式在生活鮮艷;一往情深的計(jì)劃開始了創(chuàng)新的旅程,小康將以效益的形式在曲線生長;一如既往的奮斗注入了全新的活力,智慧將以汗水的形式在手上開放……新年來了,新年是舉著太陽來的`,在中國大地給予溫暖并檢閱溫暖。清新,是一年的主題。我們?cè)谛履昀镒非笄逍拢阂挥?jì)于春并一仰成秋,我們是堅(jiān)定的。新年來了,新年是加著速度來的,在所有臺(tái)歷給予壓力并增添壓力。嶄新,是一年的風(fēng)格。我們?cè)谛履昀锩嫦驆湫拢合蛲聵I(yè)并開創(chuàng)事業(yè),我們是執(zhí)著的。新年來了,新年是攜著任務(wù)來的,在所有企業(yè)給予競爭并加劇競爭。創(chuàng)新,是一年的內(nèi)容。我們?cè)谛履昀锶鎰?chuàng)新:苦心孤詣并竭盡全力,我們是幸運(yùn)的。新年來了,新年是帶著微笑來的,在所有臉上寫滿喜悅并豐富喜悅。全新,是一年的形式。我們?cè)谛履昀锍缟腥拢阂恢Z千金并一心一意,我們是誠信的!我們來了,我們走進(jìn)新年新的高度,每個(gè)人因新的高度而意氣風(fēng)發(fā);新年來了,新年走進(jìn)我們新的高度,共和國因新的高度而不斷輝煌!

          奮進(jìn)就是幸福

          是的,元旦終于敞開了一年的展望,等待一年的幸福。嶄新的幸福為所有的人騰出位置,每一個(gè)位置在每一個(gè)日子里都會(huì)尋覓翅膀。這個(gè)翅膀叫奮進(jìn)。順著元旦,深入新年的氣氛,沿著被市場大潮叫醒的節(jié)奏,目光愈來愈熱,激情愈來愈增,步伐愈來愈快,讓往事飽滿一冬的孕育,讓理想修飾一春的期盼!好亮的一片勞動(dòng)號(hào)子,會(huì)長出一茬汗水,看傳統(tǒng)演繹傳統(tǒng),從故鄉(xiāng)到現(xiàn)場,這段距離叫憧憬。最遠(yuǎn)的呼喚屬于思鄉(xiāng)的愁,奮進(jìn)就是書寫的筆。好綠的一片鳥兒啼鳴,會(huì)長出一幅風(fēng)景,看和諧構(gòu)建和諧,從大地到藍(lán)天,這段高度叫豪情。最美的春天屬于播種的手,奮進(jìn)就是耕耘的犁。好寬的一片網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),會(huì)長出一組信息,看從產(chǎn)品到交易,從崗位到社會(huì),這段投入叫市常最新的產(chǎn)權(quán)屬于變革的心,奮進(jìn)就是平臺(tái)的網(wǎng)。好雅的一片瑯瑯書聲,會(huì)長出一種芳香,看鮮花朗誦鮮花,從課堂到人生,這段知識(shí)叫積蓄。最大的抱負(fù)屬于愛國的情,奮進(jìn)就是飄揚(yáng)的旗。順著元旦,大地上吹過清新之風(fēng),渲染著一頁又一頁崇高的歷史。我們擁有奮進(jìn),就沐浴在這春風(fēng)里,我們的幸福被未來眺望著,這就是中國的驕傲!

        慶元旦的作文 篇2

          隨著主持人悠揚(yáng)的話語,我們的小學(xué)中最后一個(gè)元旦歡慶會(huì)開始了!

          第一項(xiàng)欄目,是表演節(jié)目。首先是張悅設(shè)定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑,可是演員們聲音很低,而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數(shù)都沒看懂。

          第二個(gè)節(jié)目是《小紅帽》,但是看完后,我們心中都產(chǎn)生了疑問:為什大灰狼是被小紅帽趕跑的?為什么大灰狼手上有?第三個(gè)節(jié)目是《小熊請(qǐng)客》。

          高潮部分到了,接下來就是康琦琦一手策劃的《小沈陽與灰太狼》!瞧,紅太狼翹著二郎腿,瀟灑地坐在場中央,想讓灰太狼做什么,灰太狼就得做什么,真威風(fēng)!楊岱臻(小狼)似乎演得入境了,獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時(shí)候,楊岱臻噌的一下就倒在地上了,那可是瓷磚啊,他不疼嗎?

          到了我設(shè)計(jì)的《漁夫的故事》了!身為“導(dǎo)演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多,因此,我沒讓他們帶劇本,結(jié)果??????王英杰(魔鬼)盡管演的入了境,但他忘了好多臺(tái)詞。我的`努力白費(fèi)了!楊岳霖(漁夫)也不錯(cuò)哩!他的表情變化多端,反應(yīng)極快,沒有白費(fèi)辛苦排練!

          還有一個(gè)節(jié)目是《最后一片藤葉》,她的節(jié)目與眾不同,是勵(lì)志篇的?上В@時(shí)候發(fā)來了好吃的,我忙顧搶吃的了,所以沒看上。

          第二個(gè)欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物,兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任,還有一份送給最親密的朋友。

          第三個(gè)欄目是唱歌。為了這個(gè)欄目,班長康琦琦破費(fèi)買了兩臺(tái)小音箱,供我們唱歌、聽歌!同學(xué)們的性質(zhì)也更高了,王英杰和楊岳霖合唱《我相信》,還跑調(diào)!教室里歡笑聲,喧鬧聲,響徹云霄!

          可惜,放學(xué)了。元旦要結(jié)束了。我忽然在同學(xué)們的歡笑聲中有些傷感:再不能和同學(xué)們度元旦了?

          六年級(jí):張鈺鑫

        慶元旦的作文 篇3

          你看!操場上,同學(xué)們穿著五顏六色的節(jié)日盛裝,同學(xué)們的臉上浮現(xiàn)出快樂的神情。雖然,老天爺好像在跟我們作對(duì)似的,下著小雨,但是,同學(xué)們的心里卻像有一塊晴朗的天空。今天——?dú)g慶元旦!

          首先是校長致詞,她語重心長的話語,充滿了對(duì)我們的鼓勵(lì)和希望。接著,陳老師頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和證書。在整齊、雄壯的退旗樂曲,歡歌笑語和一陣陣掌聲之后,精彩的節(jié)目開始了。振奮人心的時(shí)刻到了,首先是舞蹈特長班表演《在希望的田野上》。她們隨著音樂,邁著輕盈的腳步,翩翩起舞,像一只只快樂的蝴蝶在田野上翻飛。

          我最喜歡的`是我們五年級(jí)跳的《啪啦啪啦跳起來》。瞧!多威風(fēng),上身穿著黃毛衣,下身穿著黑褲子,白色的運(yùn)動(dòng)鞋。動(dòng)作整齊,所有的演員都面帶笑容。踏著音樂的節(jié)奏,一會(huì)兒來個(gè)“機(jī)器人”的動(dòng)作,一會(huì)兒來個(gè) “舉手”動(dòng)作。跳著跳著,我想:我跳得好嗎?別人會(huì)笑我嗎?一跳完,全場響起了熱烈的掌聲。下一個(gè)節(jié)目又是我和姐姐表演手風(fēng)琴——匈牙利舞曲第五號(hào)。我急急忙忙地背著琴跑到了操場中間。我心里真緊張,生怕彈錯(cuò)了,被孔老師責(zé)罵。又一想:上次在劇場表演,面對(duì)著幾萬人我都不怕,幾千人還怕,哼!彈完了,我吊在心中的石頭,終于掉了下來。其它節(jié)目,少數(shù)年級(jí)的服裝花花綠綠,其它的……最后,是老師們表演《喜慶秧歌》。剛開始跳,同學(xué)們?nèi)滩蛔∠虿賵鲋虚g跑去。我沒去,結(jié)果,元旦“散了”。

          從這次歡慶元旦中,我不僅增長了見識(shí),還鍛煉了膽量。

        慶元旦的作文 篇4

          時(shí)光好比握在手中的一把沙子很快的便流逝了。

          時(shí)光總是難留,轉(zhuǎn)眼望去,已是年末,即將迎來了20xx年的元旦。對(duì)于我來說,20xx年我又大了一歲,但不知怎么了。我卻不想長大,或許慢慢感受到了壓力;或許對(duì)童年仍有一絲留戀。

          就在這時(shí)絲綢中專迎來了元旦文藝匯演也是絲綢文化藝術(shù)節(jié)的閉幕式。就在那個(gè)下午,絲綢中專的每一位學(xué)子都拿著自己的座椅排著隊(duì)等待著進(jìn)場。望著擁擠的人潮,真是熱鬧。但我心里還是感覺有點(diǎn)寂寞,那是一種說不出的寂寞。

          在班主任的帶領(lǐng)之下,并沒有等待許久。跟著她的步伐,進(jìn)入會(huì)場找到自己專屬的座位。就坐在那里等待著開始。還沒等你緩過神來,你身后的路早已被其他人給占據(jù)。

          在漫長的等待之后,迎來的是一段火辣的開場舞。所有人的眼球都被吸引了,目不轉(zhuǎn)睛的盯著舞臺(tái)上的舞步,但這似乎沒有引起我的.注意。在所有的節(jié)目之中,就我個(gè)人所言能讓我目不暇接的只有手語版的《北京東路的日子》,這個(gè)節(jié)目沒有多大的聲響,只有肢體的表達(dá),甚至只有一些你看不懂的手語以及一首背景音樂?晌疑钌畋淮宋,就像這首歌中所說,學(xué)校的三年時(shí)光真的很短,短的讓你察覺不出來時(shí)間在流逝。等你離開它的時(shí)候總會(huì)有萬千的不舍。畢業(yè)和成年這幾個(gè)字深深扣痛心弦。

          元旦文藝匯演所有節(jié)目之中,似乎只有手語版的《北京東路的日子》深深扣痛了我的心弦,讓我感覺到了時(shí)間流逝的快,青春的寶貴以及歲月的難留。有限的青春,我還能浪費(fèi)什么?唯有痛過方知悔,時(shí)光早已不回頭。

        慶元旦的作文 篇5

          元旦就這樣不知不覺的到來了,我們欣喜若狂!

          20xx年12月30日下午,學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春,迎新年”慶;顒(dòng)。

          12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上!比缓,向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!

          “!!保抡n了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋,整個(gè)校園都?xì)g騰起來。特別是98班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的`彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

          上課了,教室里沸騰起來,因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

          “!!保抡n了。同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了20xx年,迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語中接束了!

          雖然喜迎元旦的活動(dòng)結(jié)束了,但是我們多了一份期許,對(duì)于新的一年!

        慶元旦的作文 篇6

          同慶元旦盼望已久的元旦終于到了,我興沖沖地向?qū)W校跑去。

          我興奮地來到寬敞明亮的教室,哇,眼前的景象使我驚呆了

          天花板上吊著五彩繽紛的氣球,門上、黑板上、窗戶上掛滿了閃閃發(fā)光的'彩色拉花,窗戶中間貼著許多我們精心制作的窗花,窗臺(tái)上整整齊齊擺放著綽約多姿的千紙鶴,就連平日里烏黑的黑板上也畫著美麗的圖案。到處都是一片喜氣洋洋的景象。

          時(shí)間過得真快,精彩的文藝節(jié)目眨眼間結(jié)束了。老師手握話筒,大聲宣布:“慶元旦會(huì)餐活動(dòng)正式開始,大家請(qǐng)用餐。”

          話剛說完,教室里的每一個(gè)角落都發(fā)出一陣零零落落的拿飯盒的聲音。我們紛紛把飯盒擺放在桌子中間,可就是被稱為小氣鬼的張力舍不得把自己帶來的百味雞“奉獻(xiàn)”出來,依舊抱著飯盒像抱著寶貝一樣不肯放下。一些氣不住的同學(xué)見了,就伸出細(xì)長的手臂報(bào)告老師,老師聽了,命令張力把百味雞放到桌子上,和大家一起吃。一場風(fēng)波就這樣平息了,我們?yōu)榱私逃?xùn)張力,一擁而上,轉(zhuǎn)眼間就把張力的百味雞一搶而空。氣得張力又是哭,又是叫:“哇哇哇,你們要干什么,不要總是搶我的百味雞呀!啊啊啊!”聽了張力的話,我們的心也就軟了下去,去搶別人的食物了!帮溩觼砹耍溩觼砹!”一聽這喊聲,就知道我們最喜歡吃的餃子煮熟了。老師忙著發(fā)餃子,他們發(fā)了一組又一組,最后才來到我們這一組,這可把我們等急了,口水不斷地往下流。老師來我們這組發(fā)餃子了,我們迫不及待地向老師要餃。栗rδ悶鷚簧捉茸郵⒃諏宋業(yè)姆購欣錚?

          我急忙回到座位上,狼吞虎咽地吃起了餃子,好像一年都沒吃過飯的野人。

          放學(xué)了,我們依依不舍地離開了學(xué)校。

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