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      2. 元旦的作文精彩

        時(shí)間:2024-09-29 09:42:42 元旦 我要投稿

        關(guān)于元旦的作文精彩

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于元旦的作文精彩,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于元旦的作文精彩

        關(guān)于元旦的作文精彩1

          今天是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀円e辦“元旦畫展”和“元旦聯(lián)歡會(huì)”了。我的心里可高興了!

          一周前,班主任就告訴了我們這個(gè)好消息,同學(xué)們積極準(zhǔn)備節(jié)目,利用課余時(shí)間加緊排練,雖然時(shí)間有限,但我們?nèi)匀辉诙虝r(shí)間里讓節(jié)目新鮮出爐了!

          下午一到校,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下開始裝飾教室,同學(xué)們提供了很多彩帶和氣球。班長在黑板上寫了“歡慶元旦”四個(gè)大字,幾位女生又在大字的旁邊裝飾一些彩帶和氣球,頓時(shí),嚴(yán)肅的黑板變得活潑而且充滿生機(jī)與活力。在老師的幫助下,燈管,門頭也被裝飾得煥然一新。

          兩點(diǎn)整,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,有秩序地參觀畫展,同學(xué)們都被精彩的畫展吸引住了,特別是高年級辦的手抄報(bào),圖文并茂,色彩鮮艷,同學(xué)們?nèi)滩蛔K嘖稱贊。之后,以班級為單位的元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始了。主持人有三位,分別是小茹,小典和小然。只見她們大大方方地登臺(tái),熟練而又流利的'主持節(jié)目,看來她們在下面可沒少下功夫。我們班的節(jié)目有很多:如舞蹈、歌曲、小品、魔術(shù)等。我覺得最精彩的要數(shù)小碩和小然和跳的“鬼步舞”了。他們開始是用滑步上場的,隨后,在動(dòng)感的音樂節(jié)奏下,時(shí)而向左,時(shí)而向右,時(shí)而踢腿,時(shí)而抬腳,同學(xué)們不時(shí)為他們的精彩表現(xiàn)而鼓掌。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來檢查時(shí),也對他們的舞蹈大加贊賞,校長還向小然伸出大拇指呢!

          除此以外,我還喜歡誰誰表演的“反義詞",他們的語言和動(dòng)作都特別搞笑,笑得我肚子都疼了。

        關(guān)于元旦的作文精彩2

          時(shí)光就像一條永不停息的。小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中,一個(gè)值得回憶的20xx年又要悄悄地走了,帶走了我生活中的酸甜苦辣,迎來了又一個(gè)新的歲月,開始我的又一段人生旅程。

          期待中元旦的鐘聲終于敲響了!爱(dāng)”地一聲,鐘聲莊嚴(yán)而寧靜,渾厚而寬廣,閃耀著金屬般音質(zhì)的光澤,顫動(dòng)著優(yōu)美的音圈波紋,余音裊裊,穿過元旦悠悠地飄蕩回響。

          此刻,我與千萬個(gè)炎黃子孫一樣,浸浴在這如潮水般涌來的聲浪里,身心感受到它溫柔的撫摩,浮想聯(lián)翩,感懷不已。那個(gè)遙遠(yuǎn)的夜晚,篝火在曠野上畢剝?nèi)紵。烤肉叉在三腳架上已熟透飄香,我的遠(yuǎn)古祖先們圍著篝火手拉著手,跳起了歡樂的臘祭舞蹈,慶賀神賜予人們耕獵的豐足和年歲的平安。這時(shí)候,子夜的鐘聲陣陣傳來,它第一次充盈著廣袤的原野,從此,這鐘聲交織著無數(shù)先祖生命的痛苦和憂傷,漂浮在曲折漫長的`歲月長河里。這鐘聲的一圈圈音紋,又如年輪,嵌刻在中華民族五千年歷史的參天大樹上,櫛風(fēng)沐雨,歷盡劫難,卻歲歲長青,生生不息。

          在這靜穆的午夜里,在這冬春節(jié)序交替的時(shí)刻,我思想的青鳥隨著鐘聲翩翩飛翔,飛越千山萬水,在煙雨瀠瀠的故鄉(xiāng)小城的古城墻上空,低低地盤旋。我看見蒼莽的城墻下面,有一條清澈的母親河在無聲地流淌。河面上泊著我那童年彎彎的渡船和彎彎的鄉(xiāng)夢。我仿佛看見那盞美麗的花燈掛在了門前,同伴們燦爛的笑聲風(fēng)鈴般搖曳。呵,故鄉(xiāng)的風(fēng)景,氤氳著醉人的美滿。

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          20xx年12月30日下午,學(xué)校廣播室里播出明天上午第三、四節(jié)課在各班教室里舉行“走進(jìn)新春,迎新年”慶祝活動(dòng)。

          12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來,向老師說:“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶上和黑板上!比缓,向老師又在黑板上寫了“喜接新春”幾個(gè)大字。頓時(shí)掌聲四起,教室里成了一片歡樂的海洋。同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!

          “叮——!,下課了。我迫不及待地跑出教室,來到樓下,看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋,整個(gè)校園都?xì)g騰起來。特別是我們班的教室,布置得真漂亮。天花板上掛滿了心形的氣球、閃光的`彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

          上課了,教室里沸騰起來,因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開始了。同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來。最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥》這首歌,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。教室里歡聲笑語,我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來。

          “!!,下課了。同學(xué)們在狂歡中送走了20xx年,迎來了20xx年。我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語中接束了!

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