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描寫元旦的二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫元旦的二年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫元旦的二年級(jí)作文1
今年的元旦是我最高興的一天！
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來到南寧看花燈。
我們來到南湖公園。四條紅。黃顏色的火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過了熙熙攮攮的.人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。�。∈畠|人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
看花燈，可真好看呀，每年的元旦我都要來看花燈！
這個(gè)元旦，我過得非常開心！
描寫元旦的二年級(jí)作文2
元旦對(duì)有的人來說是無聊的，對(duì)有的'人來說是幸福的，但對(duì)我來說是歡樂又熱鬧的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早地起了床。因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊脑┕?jié)。
我洗完臉?biāo)⒑醚�，�?zhǔn)備吃早餐的時(shí)候，電話突然響了起來。我趕緊跑過來，拿起電話，劈頭就問：“你好，請(qǐng)問您找誰(shuí)？”“湯號(hào)角在嗎？我是他同學(xué)�！薄拔揖褪牵椅矣惺裁词�？”“和你一起出去玩�！薄皁k，現(xiàn)在你馬上來，就等你呢！”
我得到消息，抄起面包，直奔同學(xué)家。來到同學(xué)家，我來不及喘氣兒，問去哪玩。嘿，就知到。爬山，這個(gè)我最耐行。
我們來到田壟山莊腳下，不知誰(shuí)喊了一聲：“沖��！”我們拔腿就跑。我屏住呼吸，直往上沖。我跑到山腰已經(jīng)火冒金星了。我停下來，見大伙兒都在休息，我想：“一定要得第一名。”我又鼓起勁兒，努力往上沖�？上б呀�(jīng)晚了，我才得了第四名。
這個(gè)元旦我過得又開心又快樂！
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