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      2. 元旦的作文

        時間:2023-09-04 18:12:32 元旦 我要投稿

        實用的元旦的作文(優(yōu)秀)

          在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼脑┑淖魑6篇,希望對大家有所幫助。

        實用的元旦的作文(優(yōu)秀)

        元旦的作文 篇1

          今天我們玩的真高興。

          我們班的韓安芝她彈古箏就到7級了,她可真棒呀。

          我差一點就能去演了。因為陳浩沒有來,我們就演不成。我們?nèi)齻演的是武松打虎,如果陳浩今天來了,我們一定演的很好的。

          今天有兩個高年級的大哥哥來我們班講笑話,笑的'我們都快哭了,我笑的都把腿給磕了一下。

          今天我們班玩的都可高興。

        元旦的作文 篇2

          為了迎接元旦佳節(jié),我們學校開展了元旦游藝活動,到底都有做什么呢?跟著我去玩吧!

          星期六一大早,我便去學校了。一走進教室我就看見五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動開始了。我先玩xx班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規(guī)則是一個人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕松地贏得了勝利,每班各兩張兌獎票。后來我來到025班玩猜謎語的游戲。我猜到了“兩個老頭一般高,一到吃飯就摔跤”是筷子,劉老師說對……這樣我又贏了三張兌獎票。于是我興高采烈地跑到四年級語文辦公室用七張兌獎票兌了七個獎品。本來我還想去我們班和024班玩的。可是兌獎票都被人贏光了,我只好回教室坐在座位上玩。

          這個星期六是我最快樂的一天,因為我既得到了誘人的.獎品,又玩了許多好玩的游戲。元旦總能給人帶來無限的快樂。我喜歡過元旦節(jié)。

        元旦的作文 篇3

          我的小表弟王梓洋是20xx年1月6日出生的,因為平日大家工作、學習都很忙,便利用元旦提前給他過了一個十歲生日。

          小表弟的生日宴會是在南京最高級別的金陵飯店舉行,小姨和小姨夫宴請了眾多的親朋好友參加了宴會。一進餐廳,一條紅色的橫幅特別顯眼,上面寫有“祝王梓洋十歲生日快樂”幾個大字,橫幅旁掛滿了氣球和彩帶,一幅喜氣洋洋的'場景。

          當小表弟出場時,全場掌聲一片。他今天格外神氣,穿上高貴的王子服,一蹦一跳地向眾人揮手致意,笑容可掬地大聲說:“祝大家元旦快樂”。在眾人的簇擁下,小壽星坐上了上席。

          小表弟平時和我關系最好。每逢節(jié)假日,他都要到我家來,與我談“喜洋洋與灰太狼”,和我唱“棉花糖”,同我玩“貓和老鼠的網(wǎng)上游戲”。而今他坐在尊貴的寶座上,而我坐在他身旁,彼此之間是那么遙遠,又是那么貼近。

          當大家舉杯同慶生日之樂時,我們品享了人生最美的美味佳肴。席間,弟弟對著蛋糕,一口氣吹滅了十支蠟燭,許下了自己的心愿“愿天下人都能長命百歲”之時,整個宴席幾乎轟動起來,歡聲笑語響成一片。

          元旦,我的小表弟過十歲生日,他過得多么開心,多么瀟灑,又多么熱鬧。我好羨慕喲!

        元旦的作文 篇4

          明天是元旦,我早早地起床了。出了門我一直都在想元旦聯(lián)歡會會是什么樣子的呢?到了教室里我又想肯定是高興、快樂的.。我來到教室里坐到自己的座位上,把自己打扮一番,然后靜靜地坐在座位上等著聯(lián)歡會的開始,鈴聲響起我特別高興。

          聯(lián)歡會正式開始,我們由兩位小主持人來為我們介紹游戲規(guī)則,其中我最喜歡搶椅子游戲。一個男生可聰明了,音樂里他慢慢地走著一直盯著椅子,等音樂一停他立即坐在椅子上。

          最后一個項目是贈送賀卡能把自己的祝福送給別人,讓別人感受到祝福,在此陪伴自己也很好。

        元旦的作文 篇5

          星期六的早上,我興高采烈的來到學校,因為今天我們要舉行慶祝元旦活動了。不一會兒,我們排著整齊的隊伍來到操場。雖然天氣這么冷,但大家還是精神抖擻地來到操場,等待著入隊儀式開始。過了一會兒,只看見大哥哥大姐姐給一年級的小同學帶上鮮紅的紅領巾,當時我的.心里像吃了蜜一樣甜,因為我又要上升一個年級了。又過了一會兒,入隊儀式結束了,我們還是排著整齊的隊伍回到了教室。

          下面就要做游戲了,同學們都非常高興,直向老師說“都玩什么游戲呀?”施老師說:“今天我們都玩《搶圈圈》、《搶椅子》、《畫臉》、《對對聯(lián)》的游戲。”說著,《搶圈圈》的游戲就開始了。第一組由于沒有互相和做,就輸?shù)袅。輪到我們組時,我們手拉著手,圍著圈圈走。而大家都在數(shù)著數(shù)。我越聽見他們數(shù)數(shù),我就感覺有一種不詳?shù)念A感,我正在琢磨著,老師“!钡囊宦,我們一聽見“!钡囊宦,都趕快躲到了圈圈里面,我就在最中間,可是有被他們那些胖子擠到了外面,幸好沒有在圓圈外面......最后,還是我們這組贏得了冠軍。可是好景不長,這不,《搶椅子》和《畫臉》我們輸?shù)寐浠魉,我們一心急,《對對?lián)》也輸了。真是“急心吃不了熱豆腐”呀!這一次,我總算知道了:做什么是都要互相配合,互相合作,這樣,才能干得了大事。

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