元旦作文（匯總5篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
今年的跨年，說來也挺特別，以往都是買很多零食，看著跨年演唱會(huì)，卻總是等不到最后那個(gè)最激動(dòng)人心的時(shí)刻，總是從即將結(jié)束的那一年睡到即將開始的那一年。而今年卻選擇了KTV，因?yàn)榻衲昱c久違的家人在一起團(tuán)聚吃了飯，于是那個(gè)主意便萌發(fā)了。
我們幾個(gè)孩子抱著麥克風(fēng)不撒手，大人們只能嗑瓜子，看著我們唱干著急，好不容易搶到了話筒，還得被我們搗亂一番。搗亂的時(shí)候我才知道，原來自己還能當(dāng)個(gè)調(diào)皮蛋啊。
好多歌被我們唱了好多遍，好多人被我們氣的說不出話。我們喉嚨都唱的說不出來話，這些時(shí)日來第一次肆無忌憚的笑，第一次大聲的`唱出那些幼稚至極的歌而不用擔(dān)心他人會(huì)投來鄙夷的目光。
當(dāng)最后倒計(jì)時(shí)“5，4，3，2，1”。我才知道我從去年唱到了今年，而我20xx年聽到的第一句話竟是“我剛才不小心看錯(cuò)了，這時(shí)候才剛剛00：00”。這不會(huì)預(yù)兆著我這一年都得錯(cuò)位吧？
我發(fā)了好多信息，又只收到3條信息，兩條還都是謝謝，我真有種欲哭無淚的感覺。
新年即使過的再多遺憾，卻也要昂起頭去告訴任何人自己很快樂。
我是雅兒，我的元旦過的很多遺憾很多快樂~
你呢？
元旦作文 篇2
20xx年馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要在班級(jí)進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。第一個(gè)表演是數(shù)學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀眾細(xì)細(xì)的品味著。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數(shù)，再給趙豐年一些數(shù)字信息，讓他猜出這個(gè)數(shù)。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的往臺(tái)上一站，問道：“有誰愿意配合我呀？”“我，我，我………”我作為一名“粉絲”，當(dāng)然也很配合，可沒排上號(hào)。谷國豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說：“你們商量好了嗎？”他們兩個(gè)說“好了，好了！”趙豐年沉思了一會(huì)兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學(xué)們都喊�？刹恢l說了一句：“大家都是好哥們，快公開吧！”我可不想揭曉秘密，揭開就沒意思了。誰可知他那股熱情勁沒繃住，真公開了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的`方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)！我們緊接著又觀看了第二個(gè)節(jié)目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽了之后感慨萬千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航嗎？那就看你能否掌握好方向了。最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂！
元旦作文 篇3
今天是20xx年最后一天，我們班要舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
早晨八點(diǎn)，我們來到教室，教室窗戶上用噴雪噴出各種美麗圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色氣球，黑板上寫著“歡渡元旦”四個(gè)大字。我一進(jìn)教室，就像進(jìn)入了一個(gè)歡樂天堂。
我放下東西，坐在座位上，這時(shí)，聯(lián)歡會(huì)開始了。老師把桔子、花生、瓜子分給大家，然后是同學(xué)們表演節(jié)目。同學(xué)們有講故事，有唱歌，有跳舞，有變魔術(shù)，還有迷語。
最可笑節(jié)目算是王哲鑫表演那個(gè)魔術(shù)，魔術(shù)內(nèi)容是把撲克整亂，再拿第一張撲克，說是這張撲克叫什么。王哲鑫前三次都說對(duì)了，可是第四次他卻把黑桃7說成了梅花7，第五次他又把梅花十說成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞紅著臉走下臺(tái)去，這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，連李老師也開心地笑了。
時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，就在這最后時(shí)間里，李老師要發(fā)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，李老師一個(gè)個(gè)地念著三好學(xué)生名字，第三上念到我，我高興得上去領(lǐng)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，然后又給大家鞠了個(gè)恭�；氐阶约鹤簧�。
聯(lián)歡會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了，我?guī)е矏傂那樽咴诨丶掖舐飞�。今天，我過得十分愉快。
元旦作文 篇4
今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。上午，我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)了！
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了！
只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節(jié)的'氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！
后來二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)�。 钡俏覀兂锰度肓�！
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！
這個(gè)元旦節(jié)過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。
元旦作文 篇5
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。
聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動(dòng)聽的歌曲，有的表演了可笑的'小品，還有的同學(xué)參加了有趣的活動(dòng)。
使我最難忘的是踩氣球游戲。我和王思佳是綠人，另兩隊(duì)是紅隊(duì)和黃隊(duì)。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對(duì)王思佳說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊(duì)移去，啪！哈哈！紅隊(duì)被干掉了�？墒呛镁安婚L，只見黃人向我方移來，我們快速離開了。黃隊(duì)看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發(fā)紫，向我方撲來。我們和黃隊(duì)頓時(shí)踩成一團(tuán)，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！
在一片歡聲笑語中，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。
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