元旦的作文[匯編6篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的元旦的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
元旦的作文 篇1
新年的第一天,我去爬大羅山了。
爬了一小段,就在五美景園停下休息。這里風(fēng)景很好,我看見(jiàn)小河下面有許多硬幣,很奇怪,媽媽告訴我,這是許愿池,這些硬幣是代表別人美好的愿望,其實(shí)我們今天爬山登高也是對(duì)新年的期盼。小河邊,還有許多我喜歡的三葉草,因?yàn)檫@三葉草可以用來(lái)做游戲,爸爸說(shuō)這游戲是他童年的.記憶。
我跟妹妹也玩得很開(kāi)心。 回到山下,我們就去大學(xué)城里搭帳篷,那里有很多帳篷,大人在里面休息,小朋友在草地上開(kāi)心地奔跑玩耍。妹妹也碰到了她幼兒園的同學(xué)了,就丟下我,自己跟同學(xué)玩耍了。上次我跟媽媽參加了學(xué)校里面的定向活動(dòng),于是在這里我一個(gè)人就玩起了尋寶游戲,我撿了許多漂亮的石頭和各種各樣的樹(shù)葉,我很開(kāi)心。 太陽(yáng)下山后,我們就結(jié)束了開(kāi)心的新年第一天游玩。
元旦的作文 篇2
今天是元旦,是新一年的第一天,天氣很好,陽(yáng)光燦爛,氣候溫暖。
我和媽媽,姥姥,姥爺去濮水公園爬山,小山不是太高,但是坡度很陡,爬起來(lái)很困難,我爬的時(shí)候覺(jué)得很累,但是因?yàn)槲矣X(jué)得已經(jīng)在山上了,不管上還是下山走的路程差不多遠(yuǎn),還有就是我想到媽媽教過(guò)我只要是自己做出的選擇,不管有多困難,都要盡力把他做好。想到這里,我就又有動(dòng)力堅(jiān)持下去了。
下了山,我看見(jiàn)有人在騎馬,我也想騎。于是我們就到山下?tīng)狂R的人那里去。只見(jiàn)那匹馬頭上戴著一朵紅色的'綢緞的花,脖子上掛著一圈大鈴鐺,走起路來(lái)叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼拖褚皇缀寐?tīng)的小曲。等我騎上了馬后,開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,害怕一不小心摔下來(lái)了。騎了一會(huì)兒,我就不害怕了,我覺(jué)得騎馬真是太好玩了。大馬走起路來(lái)一顛一顛的,我在馬上也隨著大馬跑動(dòng)的節(jié)奏一起一伏的,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得胳膊都要掉了。
大馬跑的可真快呀,媽媽在旁邊陪著我,都追不上了,等我下馬了等了好一會(huì)兒,媽媽才追過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)把她給累壞了,馬兒跑的太快了。我看大馬可是一點(diǎn)兒都不累呢。怪不得古時(shí)候人都用馬來(lái)做交通工具,原來(lái)它不但跑得快,還很有力氣呢!
元旦過(guò)的真快樂(lè)!
元旦的作文 篇3
時(shí)間:20xx年的元旦那天;中午12點(diǎn)到1點(diǎn)左右,具體時(shí)間記不清了。
地點(diǎn):濱州汽車站、商業(yè)服務(wù)區(qū)走廊內(nèi)(二區(qū)五區(qū)路段)
人物:向北前行的美女
我早以為自己冰封了數(shù)年的感情不會(huì)再心動(dòng),可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我平日在學(xué)校里,犯花癡的時(shí)候,也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在的這種感覺(jué)。我一直在距離你不到5m處的身后拖著行李箱走了200多秒鐘。
你從后面看起來(lái)那么高,瘦瘦的身材,那么漂亮,長(zhǎng)發(fā)飄散著略微有一點(diǎn)燙過(guò)的發(fā)型,真好看。你走路的腳步聲里透著高雅、不凡的氣息,我不是太喜歡一般女士穿的那種長(zhǎng)筒馬靴,看起來(lái)似乎庸俗的有點(diǎn)差強(qiáng)人意,或許我說(shuō)的有點(diǎn)憤世嫉俗,但是你穿的這種卻讓我有種窒息的感覺(jué),萬(wàn)分驚艷,與眾不同!你沒(méi)有帶什么行李,只是在你的左手臂上挎著一個(gè)看起比較高檔時(shí)尚的小包,飄逸的秀發(fā)搭在你深紅色的上衣上。我猜,你或許是本地人。在你向右轉(zhuǎn)頭尋找路口的'瞬間里我隱約看到了你高高的鼻梁、瘦瘦的臉頰,清秀、棱角分明的側(cè)臉,我不尤的腳步加快,真想再趕上幾步,再距離你近一些走,我并沒(méi)有像一般色狼一樣迫切地看到你正面的樣子,因?yàn)楣馐悄惚趁婧蛡?cè)面的樣子就足已讓我非常非常著迷,似乎是已經(jīng)陶醉了,都忘記了拿出相機(jī)留下你的倩影,我的幻夢(mèng)。這些,我就已經(jīng)非常知足了。你仔細(xì)想想,或許你還覺(jué)得隱約在你的余光里一直有一條甩不掉的黑影,我舉雙手承認(rèn),那是我。
唉,就這么多了。真想一直跟著你走,看你的背影和側(cè)面的容顏。可是,美女啊,不要怪我沒(méi)把你跟好,我是怕把你跟丟了,到時(shí)候免得憂傷!濱州車站我也不是常來(lái),就在上大學(xué)有限的期許里,默默的點(diǎn)頭就要說(shuō)再見(jiàn)了,但是我家雪安娜的腦電波超強(qiáng),我讓她幫我祈禱再次遇上你
元旦的作文 篇4
今天元旦節(jié),老師讓我們準(zhǔn)備很多好吃的,還有很多同學(xué)報(bào)名表演很多節(jié)目,有唱歌,跳舞,講故事,其中,郭雨涵跳的.舞蹈非常好看,我們?nèi)喽紴樗恼疲有付依佳,和李華朝表演的唱歌也很好。
看到小伙伴們表演的這么好,我也很想上堂表演,都怪自己膽子小,下一次我也要報(bào)名參加。我們還一起分享了好吃的。真快樂(lè)呀。
元旦的作文 篇5
今天是20xx年11月19日,元旦馬上就要到了。
這是我們小學(xué)生涯中的最后一個(gè)元旦節(jié)了,有期待也有不舍。
這個(gè)元旦節(jié)我們應(yīng)該過(guò)的很開(kāi)心吧,小學(xué)六年,我們一共有六個(gè)元旦節(jié),從一年級(jí)的那群對(duì)著大家表演節(jié)目還會(huì)紅著臉青澀的孩子們到現(xiàn)在能歌善舞的我們,中間經(jīng)歷多少挫折多少風(fēng)雨才造就了現(xiàn)在?
不得不說(shuō),時(shí)光真的.是個(gè)很奇妙的東西,明明一起度過(guò)了六年,但卻總是感覺(jué)昨天才剛剛?cè)雽W(xué)。明明什么也沒(méi)變,卻什么都變了。明明我們都是孩子,可不知不覺(jué)中就成長(zhǎng)了。
這個(gè)元旦節(jié),我可能邊欣賞大家的節(jié)目邊笑,也可能笑著笑著就哭了。我們還剩下多長(zhǎng)時(shí)間可以一起玩一起瘋一起鬧呢?元旦之后就即將期末考,期末考之后又是寒假,再然后我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有半年不到了,時(shí)間真的過(guò)的很快。
元旦之后有是新的一年了,從入學(xué)的20xx年至畢業(yè)的20xx年,自己都難以置信已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了,最后一個(gè)元旦節(jié),讓我們把各種情緒都濃縮到那一天的一片掌聲,一陣歡呼中去吧。最后一個(gè)元旦節(jié),希望我們都能快樂(lè)。
元旦的作文 篇6
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
。航裉欤腿ノ覀兊淖8,迎來(lái)新的一年
甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的'行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書(shū)記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演***,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文:元旦的祝福
甲:尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好!祝大家節(jié)日快樂(lè),向我們尊敬的老師致以崇高的敬意!
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
丙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃
。航裉欤腿ノ覀兊淖8,迎來(lái)新的一年
甲:過(guò)去的一年,老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙:關(guān)心培育著我們,用愛(ài)為我們營(yíng)造一片新的天空!
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