元旦的作文8篇（經(jīng)典）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的元旦的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
元旦的作文 篇1
時光如劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)快20xx年了，我們也從一年級的小孩，長成了六年級的大孩子了，小學的最后一個元旦聯(lián)歡會也邁著興奮的步伐超我們走來。
很快，元旦聯(lián)歡會來了。我早晨來到教室一看，哇!真漂亮。黑板上寫著“Happy New Year"還有一個大大的20xx。窗戶上貼著雪花和糖果，墻上還掛著五彩繽紛的氣球和色彩鮮艷的拉花。我們把桌子推開成一個圓形，中間是讓大家表演的。
大家各就各位，老師還沒來，大家就往空中撒糖，交換分享自己的零食，玩的不亦樂乎。老師來了，元旦聯(lián)歡會也就開始了。
隨著主持人的'宣布，我們六(1)班的元旦聯(lián)歡會正式拉開序幕。首先，王子晴的小提琴演奏《新疆之春》登臺亮相，同學們不說話全神貫注的聽著，一個個優(yōu)美的音符從她的小提琴里一瀉而出。過了幾個節(jié)目，張家銘的魔術(shù)上場，全班高興的歡呼起來。他手里拿著兩副撲克牌，需要兩個人來抽排，大家把手就得高高的，幸運的是，我被選上了，還有一名男同學，我們一人一摞牌，我從紙牌里抽出了一張方片3，他抽出了一張梅花8，我們向觀眾展示，又放回里面洗了洗牌。接著，他自信滿滿的從兩摞紙牌堆里分別拿出兩張牌，正是我們抽的那兩張牌，同學們驚訝的目瞪口呆，我也大吃一驚。
還有兩個節(jié)目就到我了，我心里忐忑不安，仿佛有只小鹿在跳來跳去。幾個女生的深情演唱過后，主持人說：“阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山。下面，請欣賞宋哲航同學的電子琴獨奏《阿里山的姑娘》�！蔽揖o張不安的坐在琴旁，手指在琴鍵上移動著，動聽的音樂如靈泉一般從琴里流了出來，漸漸地，我不再緊張，彈得越來越流利，一曲彈完，我心中的石頭也放了下來。
不知不覺，一上午已經(jīng)過去了，同學們都還不舍得離開，不過，這一年總算畫上了一個完美的句號，你好20xx，再見20xx，新的一年又開始了。
元旦的作文 篇2
12月31日這天終于盼到了！因為今天是我們一二班集體慶祝元旦的重要日子。
早上我背著小書包帶著早早就準備好的禮物上學去啦！一進教室，就看到教室里打扮得漂漂亮亮，裝飾的也很美，有五顏六色的彩帶和氣球，教室的頂上還掛起元旦快樂幾個大字呢！我非常期待活動什么時候才開始！終于盼到了下午2點鐘上課時間了，有幾位叔叔阿姨在教室里幫忙，他們忙前忙后，聽阿姨說一共有20個節(jié)目呢！
活動即將開始了，在大家的掌聲和歡呼聲中，四位小主持人閃亮登場！有跳舞的，唱歌的，比賽跆拳道的，還有譚欣怡彈鋼琴呢，好多好多……而且今天還是趙名媛的`生日呢，我們大家一起為她唱起了生日歌，也分享了蛋糕。
終于輪到了禮物互抽的節(jié)目了，每個同學都抽到了別的同學送的禮物，大家都很開心！每個節(jié)目都很精彩，每位同學也是很用心地表演著。時間過得真快呀，不知不覺聯(lián)歡會就結(jié)束了。
這是我過得最難忘的一個元旦節(jié)。我很開心！
元旦的作文 篇3
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝派對。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內(nèi)完成元旦派對的布置工作。必須快馬加鞭了�！�
于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設(shè)計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠�。�
現(xiàn)在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。
半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦派對這一驚心動魄的.時刻來臨了，我與程宏（同學）走進后臺，做好調(diào)音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦派對現(xiàn)在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。
接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！
大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。
然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦��？班長一聲下令：音樂響起！交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結(jié)束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……
接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場，唱了一首歌，調(diào)皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……
一個小時在大家同學們的歡聲笑語和激情澎湃中過去了，到了閉幕的時候，班長宣讀著閉幕詞：今天我們……這次元旦到此結(jié)束。
我走出教室，天色已晚。但是我仿佛在那黑暗的天簾里看到了十二個大字，好好努力，不斷上進�！蔽倚α耍谀┪乙欢〞炎顑�(yōu)異的成績來報答他們！
元旦的作文 篇4
今天是20xx年12月31日，準備迎來了20xx年的元旦。20xx年新的一年開始了。
元旦大街上都掛滿了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫著元旦快樂、新年快樂等等。商場上也都貼滿了許多慶祝元旦的標語和商品元旦打折的標簽，這一天，我和媽媽去商場，打算買一些年貨過年和擺放在家里的裝飾品。我們來到了商場，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個商場平時人是比較多但也不至于這么多人，買東西好像是不用錢一樣，個個都搶著拿，于是我趕緊找來了一輛小推車，和媽媽擠進人群中，像恐怕買不到東西似的一面挑一面搶，遠遠的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買其他的東西也是手快才有，終于我們選購?fù)戤吇丶伊恕?/p>
晚上，老爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的`精彩節(jié)目一邊等到了零晨12點鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、老爸一起倒數(shù)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂”，終于新的一年到來了，這時我聽到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽臺上，看著天空上開著美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來。
這就是我快樂的元旦。
元旦的作文 篇5
元旦到了，正當大家都在努力學習，準備在期末考試取得一個好成績時，外面?zhèn)鱽砹艘粋�“特大喜訊”：今天晚上，全校所有班級都在食堂三樓的體藝館集合，觀看元旦表演!
聽了這個消息，我們班級里每一個同學都迫不及待了。吃過晚飯，我們早早地來到了體藝館，坐到座位上。忽然響起了響亮的音樂聲，全場立刻沸騰了起來。兩個帥氣、漂亮的小主持人走上了舞臺。元旦表演就這樣拉開了序幕。臺下一千多雙小眼睛齊刷刷地看向了舞臺。只見我們的張校長帶著和藹可親的微笑來到了舞臺的最中央。“祝大家在新的一年里學習進步，身體健康天天向上!”過了一會兒，臺上出現(xiàn)了第一位小演員：只見她身穿一條白色的連衣裙，隨著優(yōu)美、動聽的旋律唱起歌來，大家仿佛都被她的美妙的歌聲給迷住了，最終獲得了9.74分。一個個節(jié)目過去，我認為最獨特、最吸引人眼球的節(jié)目是四(3)班的小演員——李子軒的《時間都去哪了》，只見她在前面唱歌，而她的媽媽與她的同學們一起為她伴舞。雖然這個節(jié)目創(chuàng)意是有，但卻只得了9.57分，我也為她們可惜。
咦，最后一個演員人長得矮矮的，穿著一身西裝，卻十分精神。原來，他是從幼兒園來的。音樂一響起他就大聲演唱了起來，那聲音嘹亮而有節(jié)奏感。在我身邊的華宇涵說道：“這個小孩兒幼兒園唱歌就那么好聽，以后必定能成為一個大歌手。”評變們雖然沒有給他打分，但我的.心里卻早已打上分數(shù)10分。
快樂的時光總是那么短暫演出結(jié)束了，大家雖然都出了體藝館，但是仿佛之前的每一個畫面都在我們的眼前不斷回放著，這將成為我們四年級中最美麗的畫面。
元旦的作文 篇6
往年的元旦，我們都是出去旅游，或到爺爺奶奶家吃酒，但是今年的元旦就過得不一樣。今年，我們要搬新家，所以很忙，沒時間痛痛快快地慶祝元旦的到來。
早上，我們吃完飯，理好搬家的東西，就要“螞蟻搬家”了，說白了，就是要一個一個地搬東西。我兩手都提著很重的東西就下樓了，幸好我們家是二樓，就搬得比較快。到了鐵門前我想放下東西打開門的時候，我停住了，因為放下東西會把袋子弄破的.，我應(yīng)該想想其他辦法，不一會兒我就想出了一個很累的辦法——把兩個袋子一同放在一個手上，然后用另一只手開門。說做就做，我終于第一批貨物運到了車上，我拿著鑰匙開鐵門的時候，我突然發(fā)現(xiàn)底下有一塊轉(zhuǎn)頭，就馬上用磚頭卡住鐵門，讓鐵門關(guān)不上，這樣我們第二回、第三回運的時候就不用那么費力了。我們終于裝滿了整整兩車的東西。
到了新家，我們把運來的所有的東西整理它們各自的“家”。然后我到樓下買了個水桶，媽媽和我一起擦地。媽媽蹲下來擦遍家里的每一個角落，我也在旁邊當起小助手。干到中午11點半還沒擦好，那時媽媽和我的肚子早就已經(jīng)“咕咕”的叫了，但是廁所還沒擦，只能忍受著饑餓來擦地。終于在12點左右的時候擦好了。媽媽和我終于能吃飯了，告訴你一個秘密：今天我的飯量比以前大多了。
這個元旦雖然不能出去玩，但是能搬新家，我還是很高興的！我覺得這個元旦過得特別！
元旦的作文 篇7
精彩的詩朗誦、優(yōu)美的舞蹈、有趣的小品、動聽的樂曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學校的元旦聯(lián)歡會呢！
瞧！我們班的小小舞蹈家們上場了，她們要和其他班級的同學們一起表演舞蹈：青青小鹿。
伴隨著輕快的音樂聲，一只只可愛的小鹿在我們的注視下跳躍、臥倒、覓食，她們的表演真是活靈活現(xiàn)呀！
“劉楊在哪兒呀？你們看見劉楊了嗎？”
我聽到同學們的竊竊私語像綿綿細雨一樣一刻都沒有停�！霸谀莾耗�！個子矮的都在邊上。”
“那周洲呢？周洲好像沒表演哦！”雨聲越來越大，“誰說的，周洲在那里！”幾根手指努力地指著一個方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認人聲中，節(jié)目結(jié)束了。
中午，我們又被劉楊她們穿到食堂里來的'服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被涂得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發(fā)光。真是只可遠觀，不可近賞，有人在驚嘆：“好像吸血鬼呀！”但老師無情地把這種評論“鎮(zhèn)壓”了！
元旦的作文 篇8
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的.行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營造一片新的天空！
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