(實(shí)用)元旦的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦的作文 篇1
早晨我還沒(méi)有起床，就聽(tīng)見(jiàn)外面歡聲笑語(yǔ)別提多熱鬧了，哈哈，今天是元旦呢，是一個(gè)很熱鬧的日子。
我穿好衣服，洗漱完，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著手就酸了，聽(tīng)到了樓下李子涵的叫聲，我去窗口那里看了看，她在樓下蹦蹦跳跳的，心里感覺(jué)很癢，最后實(shí)在忍不住了，就向坐在客廳的`媽媽喊：“媽媽為什么李子涵可以在下面玩而我不能玩?”：“因?yàn)榈葧?huì)兒小姐姐她們要來(lái)，你現(xiàn)在不抓緊寫(xiě)作業(yè)等一下就寫(xiě)不成了。”媽媽說(shuō)。我一聽(tīng)小姐姐她們要來(lái)這句話，馬上打起精神寫(xiě)作業(yè)。十一點(diǎn)左右小媽媽她們普就來(lái)了，奶奶把香噴噴的午餐擺滿了一個(gè)桌子，我們一大家歡聚一堂，歡慶元旦，我們吃完中飯，休息了半小時(shí)，高高興興地出去玩。
外面陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)?shù)林里玩捉迷藏，石頭人，木頭人······高興極了。
一眨眼晚上就到了，我們又該告別了，今天真是個(gè)有趣的元旦呀，我相信我今年的學(xué)習(xí)一定會(huì)進(jìn)步。
元旦的作文 篇2
昨天，我們?cè)诶钔窭蠋煹慕M織下，我們一一班開(kāi)了一場(chǎng)快樂(lè)的聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都很開(kāi)心，有的唱歌，有的跳舞，有的打跆拳道，有的吹葫蘆絲……
我、關(guān)博文還有陳炫希我們表演的是舞蹈《牧童》雖然不專(zhuān)業(yè)但是很開(kāi)心。我還喜歡楊嘉寧的'街舞和變魔術(shù)。這是我第一次參加聯(lián)歡會(huì)，通過(guò)和同學(xué)們一起聯(lián)歡，我發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)們很有才藝，他們的節(jié)目都特別棒，我以后會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)跳舞，希望在下次聯(lián)歡會(huì)很同學(xué)和老師帶來(lái)快樂(lè)！
祝老師、同學(xué)們新年快樂(lè)，健康平安！
元旦的作文 篇3
今天是20xx年的最后一天，為迎接20xx年元旦，我們二年級(jí)七班舉辦了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)舉辦地就是我們的教室，不過(guò)，這可不是上課時(shí)的那個(gè)亂糟糟的教室，今天的教室和往常的不一樣，因?yàn)�，我們提前把教室裝扮了一下，掛了各種顏色的彩帶，看起來(lái)非常漂亮，充滿著節(jié)日的氣息。
聯(lián)歡會(huì)在中午一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕，李娜老師是聯(lián)歡會(huì)的主持人，在李老師的.主持下，小朋友們不僅表演了文藝節(jié)目，還吃到了美味的棉花糖和面包。聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目很豐富，但是留給我印象最深的是高一峻和伏厚宇唱的《怒放的生命》，這是我最喜歡的一首汪峰演唱的歌曲，我本人也會(huì)唱。還有董乙辛的相聲也讓我笑的肚皮疼，留下了很深的印象，回家后我還給媽媽學(xué)了董乙辛的表演。
開(kāi)心的時(shí)光總是很短暫，今天下午的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，我好想留住這美好瞬間。好了，在20xx年最后的一天，我還想許幾個(gè)愿望，第一個(gè)愿望是希望霧霾天氣不再出現(xiàn)，因?yàn)�，這種天氣污染了環(huán)境，傷害了我們的身體，影響了我們的健康；第二個(gè)愿望是希望在我生日的時(shí)候能收到我最喜歡的禮物；第三個(gè)愿望是希望在下個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)能有所進(jìn)步；最后一個(gè)愿望我希望我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我的老師和同學(xué)們，在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意！
元旦的作文 篇4
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽(tīng)了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡！��！偉大的母愛(ài)！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)。當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍疫�自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè)的'氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)。
通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。
元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
元旦的作文 篇5
今天，我們迎來(lái)了中學(xué)里的最后一個(gè)元旦節(jié)。
大家提著自己的大包小包走進(jìn)了教室，教室里一下子就熱鬧起來(lái)了。這邊在大叫：“哇噻，你怎么帶了這么多東西，不怕他們搶了呀?”那邊又有人在嚎叫了：“大家說(shuō)，今天我們會(huì)不會(huì)……”那個(gè)人還沒(méi)說(shuō)完呢，我們班的搗蛋鬼陳南屹又開(kāi)始搗蛋了：“大家看我投三分球!”說(shuō)著，一個(gè)空瓶子朝著垃圾桶飛了過(guò)去。忽然，廖老師來(lái)了，她看了看我們，然后說(shuō)：“今天是元旦節(jié)了，但是是我們六(4)班最后一個(gè)元旦節(jié)了，這回我不會(huì)管你們了，你們想怎么玩，就怎么玩!”老師的話音剛落，班里就傳來(lái)了一陣喝彩聲。老師一見(jiàn)我們這么開(kāi)心，又補(bǔ)充了一句：“玩歸玩，但是你們得注意點(diǎn)分寸。
這時(shí)，大家又垂頭喪氣地。老師說(shuō)完剛要走，班長(zhǎng)拿出大家“捐獻(xiàn)”的一大堆零食送到老師面前：“老師，請(qǐng)收下!”老師看看，開(kāi)心地笑了起來(lái)，又說(shuō)了一句：“謝謝大家，祝男孩子越來(lái)越帥，女孩子越來(lái)越漂亮!”聽(tīng)完這句話，大家又開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)了。
老師一走，教室鈴響了。本來(lái)還在下面打籃球的，一溜煙就跑回了教室，而且還不喘氣，好像很輕松的樣子。第二道鈴還沒(méi)有像，我們班的人就到齊了，這可是我們班來(lái)得最齊而且很早就來(lái)齊的一次。
慶元旦活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是譚名，歐陽(yáng)黃迪和唐明熙，他們表演的“草裙舞”可真是太搞笑了，大家笑的前仰后翻。誒，這個(gè)“草裙舞”可真是“山寨版草裙舞”。他們跳起舞來(lái)，一向靈活的唐明熙都沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏感。第二個(gè)節(jié)目是猜謎語(yǔ)，胡琦的謎語(yǔ)可真是難猜，我竟然一個(gè)都不知道，可是他們那一群人一個(gè)個(gè)都舉起了手，我看看，說(shuō)：""他們肯定都看過(guò)了答案。""胡琪沒(méi)看他們，叫了邱奕聰，可是她答錯(cuò)了。胡琦只好讓他們答了。最后，他又問(wèn)了我們一道奧數(shù)題，是問(wèn)：八個(gè)8，怎樣才能算出1000來(lái)?
大家都不會(huì)，我開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句："用火柴棒擺，嘻嘻……”旁邊一位同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，把手高高地舉了起來(lái)�；卮鸷�，胡琦卻說(shuō)是錯(cuò)的，那位同學(xué)垂頭喪氣地坐下了。他宣布了答案，是8+8+8+88+888。緊接著是由譚恒靜等人表演，她們用英語(yǔ)講出了笑話，又演出了那個(gè)笑話。那個(gè)笑話講的是在公交車(chē)上，一位老奶奶站在那兒，左搖搖，右搖搖。突然，公交車(chē)停了，一位年輕人站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)："您坐吧!"那位老奶奶忙說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你坐吧，我……"老奶奶還沒(méi)說(shuō)完，年輕人又說(shuō)："不您坐。"他邊說(shuō)還邊把老奶奶往下壓。老奶奶只好坐了下去。過(guò)了良久，老奶奶說(shuō)話了："年輕人，你已經(jīng)讓我家過(guò)了三站了，你……"她們還沒(méi)說(shuō)完，臺(tái)下一陣喧嘩。有的人說(shuō)："她們聲音也太小了吧，這有什么好看……"還有的說(shuō)："她們說(shuō)的我聽(tīng)清了，但是她們說(shuō)的我沒(méi)聽(tīng)懂。"大家都在下面竊竊私語(yǔ)，沒(méi)有人記起來(lái)要鼓掌，譚恒靜發(fā)火了："怎么這么吵，你們還要不要看表演!"話音剛落，教室里就靜得連一根針掉下都聽(tīng)得到。
她們終于表演完了，臺(tái)下又恢復(fù)了原樣，主持人滿懷信心地走上講臺(tái)，說(shuō)："下一個(gè)節(jié)目是由我們班的"才女"-------張萬(wàn)紅為我們表演吹葫蘆絲!"大家聽(tīng)完這句話，就好像著了魔似的，安靜了下來(lái)。表演開(kāi)始了，那一個(gè)個(gè)音符也開(kāi)始跳動(dòng)了起來(lái)，大家聽(tīng)得入了神，一個(gè)長(zhǎng)音結(jié)束了這個(gè)美妙的音樂(lè)。大家熱烈的.鼓掌，她還是很害羞，輕輕的鞠了一個(gè)躬就走了。許多同學(xué)都笑了，不知道是笑她，還是鼓勵(lì)她。接下來(lái)可是我們的重頭戲呀!"下面有請(qǐng)我們班的笑星-------譚名為我們說(shuō)個(gè)笑話!"這可是我們班每次活動(dòng)都有的一個(gè)表演呀!譚名還在走上講臺(tái)的路上呢，大家就樂(lè)的不可開(kāi)交，可能是受到了譚名以前的笑話的影響吧……
不知不覺(jué)，這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，時(shí)而覺(jué)得很輕松，時(shí)而覺(jué)得很悲哀，心里感覺(jué)舍不得這個(gè)班，這個(gè)班是那么的可愛(ài)，那么的充滿活力，換做是誰(shuí)也一定會(huì)舍不得的……
元旦的作文 篇6
又是一年結(jié)束時(shí)，時(shí)間老人總是在悄無(wú)聲息地行走著，當(dāng)人們開(kāi)始意識(shí)到它的無(wú)情時(shí)，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧甯袊@：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候……”現(xiàn)代人感懷：“時(shí)間都去哪兒了？”
斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺(jué)中接手新的班級(jí)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了，課時(shí)多，加上要管理整個(gè)年級(jí)，還有其他的瑣事，投放到班級(jí)管理中的時(shí)間被擠占，雖然這個(gè)學(xué)期的時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，但依然覺(jué)得時(shí)間不夠用，一個(gè)周在渾然不覺(jué)中便結(jié)束，周五來(lái)地太快了。繁忙的事物占據(jù)，更增添了對(duì)學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責(zé)，少卻了幾分耐心和平和，原來(lái)修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說(shuō)，所帶原來(lái)的班級(jí)發(fā)火的次數(shù)兩年中不超過(guò)五次，始終牢記對(duì)學(xué)生說(shuō)話要謹(jǐn)慎，特別注意尊重學(xué)生。于是在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點(diǎn)滴，從中反觀自己的得失。而今對(duì)學(xué)生的不滿往往會(huì)輕易流露，頃刻間爆發(fā)，有的學(xué)生提出老班很兇，不易接近，可是通過(guò)交往卻發(fā)現(xiàn)并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見(jiàn)人心”。
元旦算是半年來(lái)學(xué)生娛樂(lè)最好的平臺(tái)，也是給學(xué)生放松的最好時(shí)刻，更是師生關(guān)系融洽的最好時(shí)機(jī)�？稍谠┑那耙粋�(gè)周五恰好是家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)會(huì)、講述家�；ヂ�(lián)的有關(guān)問(wèn)題，待家長(zhǎng)進(jìn)了班級(jí)有介紹了班級(jí)管理的主要做法以及需要家長(zhǎng)配合的問(wèn)題，直至最后忘記了告訴學(xué)生們?cè)┓偶侔才�，忘記了元旦學(xué)生要出節(jié)目，這記性！
盼到周末學(xué)生來(lái)校了，便匆匆布置下去，每個(gè)組要出三個(gè)節(jié)目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂(lè)。避免學(xué)生的積極性不高，我也作了動(dòng)員：關(guān)鍵在自?shī)首詷?lè)，不要求有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，只要給自己和他人帶來(lái)快樂(lè)即可。我還煞有介事地宣布，不出節(jié)目就出錢(qián)給大家買(mǎi)好吃的。下午班長(zhǎng)送來(lái)了節(jié)目單，我邊問(wèn)有沒(méi)有沒(méi)有節(jié)目的，邊翻閱學(xué)生的節(jié)目。結(jié)果跟預(yù)料的'一樣，還是有少部分同學(xué)寧愿支錢(qián)也不出節(jié)目，這些同學(xué)可能真的沒(méi)有什么節(jié)目，讓他們演出簡(jiǎn)直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節(jié)目的同學(xué)，有的也是硬生生地湊數(shù)，有兩個(gè)是演唱國(guó)歌，其中一個(gè)還是二重唱，還有一個(gè)是班級(jí)參加歌詠比賽時(shí)的歌，真是難為他們了。
隨即安排了班長(zhǎng)去物色兩個(gè)主持人，最后男女各一名，并商討好節(jié)目的串詞，我給他們搜集整理開(kāi)始的詞和結(jié)尾語(yǔ)。一次大的晚會(huì)還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買(mǎi)了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。
今年的晚會(huì)注定不同于尋常，沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光，學(xué)生們搬上了教學(xué)樓，教室還配上了多媒體，只是網(wǎng)絡(luò)還半通著，用無(wú)線路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò)信號(hào)。于是，找了一個(gè)無(wú)線路由器，按照學(xué)生的節(jié)目單一一找出了歌曲伴奏，學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動(dòng)不已。這是我又點(diǎn)風(fēng)扇火般地動(dòng)員學(xué)生，只要聽(tīng)過(guò)的歌曲盡管唱，不會(huì)的時(shí)候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過(guò)程，一部分學(xué)生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經(jīng)22首了，比原來(lái)報(bào)的多了8首，中間再穿插幾個(gè)小游戲，足夠兩個(gè)小時(shí)了，我立即打住，沒(méi)有勇氣表演節(jié)目的同學(xué)只能留遺憾吧。
下午，學(xué)生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點(diǎn)晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，我拿來(lái)了錄像機(jī)、照相機(jī)，安排好學(xué)生，教會(huì)了他們操作，便退到了一邊，免得學(xué)生守著我放不開(kāi)。來(lái)回出入了幾次，覺(jué)得還是回班里坐著好，可以隨時(shí)指導(dǎo)一下主持人，讓晚會(huì)有互動(dòng)，有高潮，激發(fā)學(xué)生的熱情，也可以隨時(shí)給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者，就連平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也登臺(tái)表演，唱起歌來(lái)還有板有眼的，照相的、錄像的同學(xué)也沒(méi)有閑著，喜悅的表情掛滿了學(xué)生的臉龐，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，原來(lái)班的學(xué)生來(lái)了一小隊(duì)，與我同度這美好的時(shí)刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，晚自習(xí)早已經(jīng)下了，不得已還有幾個(gè)節(jié)目只好作罷，專(zhuān)留了還沒(méi)有登臺(tái)的同學(xué)表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學(xué)生記住這歡樂(lè)的時(shí)刻，將歡樂(lè)保留至20xx，保留到每時(shí)每刻。
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