【推薦】圓明園作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的圓明園作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中!}記
康熙四十八年,這位清朝第三位皇帝將暢春園北一里許的一座園林賜給第四子胤禛,并親題園額圓明園。從此,圓明園踏上了它近一百五十一年的風(fēng)雨歷程。
這是一座奢華的皇家園林,一座神秘的帝王離宮,它見證著一個(gè)家族的成長(zhǎng)與沒落,榮耀與痛苦,見證著一個(gè)帝國(guó)的興盛和衰亡。
從踏入圓明園那一刻開始,我就意識(shí)到,圓明園將帶給我的,不僅僅是心痛,更是對(duì)歷史的一種思考。
康熙酷愛牡丹。一日,他的一個(gè)兒子邀他到園中欣賞牡丹。同時(shí)他還見到了自己的孫子。聰明伶俐的小孫子讓康熙十分喜歡,這奠定了清朝盛世的三代帝王。當(dāng)然,這是雍正的精心安排,因?yàn)榭滴醯膶O子數(shù)不甚數(shù),很多連面都沒有見過。關(guān)于雍正繼位的說法很多,但大多數(shù)人都認(rèn)為是因?yàn)槔匣实巯矚g自己的孫子。傳教士郎世寧曾在日記中寫道:人老了自然就會(huì)喜愛小孩子,皇帝也是這樣。雍正繼位以后,下令擴(kuò)建圓明園;蛟S他念念不忘那日祖孫三人在園中相會(huì)。雍正時(shí)期的建筑風(fēng)格含蓄樸素,與園內(nèi)的自然景觀十分協(xié)調(diào)。整座園林效仿全國(guó)多處自然人文,桃花塢,曲院風(fēng)荷紫禁城的居住環(huán)境皇帝不適應(yīng),他們大多數(shù)時(shí)間都在圓明園中度過。乾隆時(shí)期,其建筑風(fēng)格有較大的改變,各處亭廟富麗堂皇,卻與周圍山水格格不入。這種風(fēng)格印證了這位盛世皇帝鮮明的性格——自負(fù)。
天朝物產(chǎn)豐盛,無(wú)所不有,原不藉外夷貨物以同有無(wú)。一句話,充分道出了乾隆盛世下悲哀的不可逆轉(zhuǎn)的結(jié)局。當(dāng)大清帝國(guó)還在用老祖宗留下來(lái)的腰刀弓箭的時(shí)候,當(dāng)軍隊(duì)里還用兩百年前的大炮的時(shí)候,這一切就早已注定。
走在圓明園的遺址上,身旁的蓮花池吹來(lái)百年前的風(fēng),卻已聞不到那時(shí)的腥風(fēng)血雨,戰(zhàn)火硝煙。容妃的宮殿如今已只剩下斷墟殘?jiān)。大水法是整座圓明園保存最完整的建筑。郎世寧在設(shè)計(jì)西洋樓的時(shí)候有沒有想過,這會(huì)是這個(gè)將近600個(gè)足球場(chǎng)大小的圓明園唯一沒有完全毀滅的建筑?
閉關(guān)鎖國(guó),驕傲自滿。一個(gè)人的缺點(diǎn)決定著一個(gè)國(guó)家的命運(yùn);腐敗,落后。一個(gè)皇族的缺點(diǎn)決定著一個(gè)帝國(guó)的衰亡。慈禧垂簾聽政,光緒軟禁被害。哪怕光緒帝成功變法,但大勢(shì)已去,再也無(wú)法力挽狂瀾。滿目瘡痍。中國(guó)這塊肥肉,侵略者怎能不動(dòng)心?燒殺搶掠,淘盡了圓明園各種奇珍異寶,然后,得不到,就毀掉。
Fire——
如此慘烈的失敗,喚起了一部分人的覺醒。中國(guó)近代史的滾爬摸打,清朝的悲傷已經(jīng)遠(yuǎn)去。
這就是歷史,不論你怎么樣,它都不會(huì)再改變。
圓明園遺址公園。游客們交談拍照。躺在地下的大清不會(huì)想到,偉大的圓明園將以這種方式繼續(xù)它的旅程
圓明園作文 篇2
今天品德課,上《圓明園在哭泣》這一課。
圓明園,位于北京西郊,占地約5200畝。平面布局呈倒置的品字形,由圓明、長(zhǎng)春、綺春三園組成,總面積350公頃,外圍周長(zhǎng)約十余千米。
圓明園是清代供帝王們享用的一座皇家園林。園中鑿湖堆山,種植奇花異草,羅列國(guó)內(nèi)外名人字畫、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀有文物,集中了古代文化的精華,藝術(shù)價(jià)值甚高,被興譽(yù)為“萬(wàn)園之國(guó)”
當(dāng)老師給我們展示圖片時(shí),大家都不由自主地站了起來(lái),生怕看不清楚這美麗的景色。大家情不自禁地驚呼、贊嘆。
然而今天,我們?cè)僖部床坏竭@奇跡和神話般的圓明園了。1860年10月,英法聯(lián)軍侵入北京,10月18、19日,三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火,大火三晝夜不熄,全園化作一片灰燼。
看到這里,全班同學(xué)一片憤怒。有的同學(xué)氣得直跺腳。要知道,建成圓明園絕非一朝一夕之功,它集中了國(guó)家大量財(cái)力物力,歷時(shí)一百多年才建成的,而英法聯(lián)軍卻只用了三天,就輕而易舉地把其毀滅,這使我非常憤恨。氣憤英法聯(lián)軍橫行霸道,氣憤清朝政府懦弱無(wú)能。
圓明園被焚毀的這段國(guó)恥,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
圓明園作文 篇3
7月15日,我和媽媽一起去看圓明園國(guó)寶精品展,我們?cè)缭缇统霭l(fā)了。
來(lái)到展館,有四個(gè)銅像令我感到驚奇,它們是牛、虎、猴、豬四個(gè)圓明園獸首,聽展館內(nèi)的工作人員講,圓明園內(nèi)總共有12個(gè)生肖銅像。1860年,英法聯(lián)軍的火燒圓明園,將萬(wàn)園之園付之一炬,園內(nèi)許多珍罕文物慘遭流變,十二生肖銅像國(guó)寶被粗暴砸下,從此流失海外。其中鼠首與兔首被法國(guó)人收藏;牛首、虎首、豬首、猴首、馬首和羊首已回歸中國(guó)。龍首、蛇首、雞首、狗首則下落不明。
首先映入眼簾的是放在玻璃柜里的牛、虎、猴、豬四個(gè)獸首銅像。銅像造型精美,線條流暢,色澤均勻。那牛首,雙眼炯炯有神,兩只牛角略帶弧線,感覺充滿了力量。虎頭給人的整體感覺就是威猛。睥睨天下的眼神,咆哮山林的大嘴巴,百獸之王的氣勢(shì)在此被展現(xiàn)得淋漓盡致。初看之下的猴首,并沒能給人太多的感覺。但細(xì)細(xì)品味下來(lái),無(wú)論是那略帶狡黠的臉部表情,還是那對(duì)圓圓的招風(fēng)耳,無(wú)不體現(xiàn)了猴子天生的頑皮和無(wú)窮活力。相比之下,豬首就表現(xiàn)得比較溫順了。你看它,耷拉著兩只大大的耳朵,微微張開的嘴巴,瞇成了一條縫的雙眼。我想:它,就是天底下最好說話、最容易滿足的動(dòng)物了。盡管國(guó)寶都裝在玻璃柜里,但每個(gè)獸首的邊上都還站著一個(gè)全副武裝的武警戰(zhàn)士,由此足見這些國(guó)寶的貴重程度。
再往前走,就能看到展館里展出的一些南北朝時(shí)期的石刻佛像。中國(guó)佛教造像藝術(shù)上最為輝煌,被稱作巔峰時(shí)期的是公元5~9世紀(jì)的南北朝晚期至唐代,這一時(shí)期的造像藝術(shù)成就使中國(guó)成為古希臘、古羅馬之后世界雕塑藝術(shù)的一大中心。這些佛像栩栩如生,南北朝晚期佛教造像藝術(shù)特別注重神韻,突出人物形象的內(nèi)在價(jià)值和精神。
看來(lái)這些國(guó)寶,我為之驕傲,為之動(dòng)容。為中國(guó)古代杰出的藝術(shù)成就而折服,也為現(xiàn)在的中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)盛而自豪。我驕傲我是中國(guó)人!
圓明園作文 篇4
十一期間,我和媽媽一起去圓明園游玩。
走進(jìn)圓明園,首先,我們看到了蓮花展。睡蓮的葉子小小的,輕飄飄地浮在水面上。花朵的顏色也各不相同,有紫色、粉色、黃色和白色。還有很多含苞待放的。這讓我想起了楊萬(wàn)里的《小池》中的詩(shī)句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。再往里走,我又看到了王蓮。王蓮的葉子非常大,像一個(gè)一個(gè)大大的圓盤,可以坐上一個(gè)20公斤重的兒童而不會(huì)沉入水中哪!
走入圓明園深處,我們看到了一個(gè)大迷宮。這個(gè)迷宮的名字叫”黃花陣“,它是古時(shí)皇帝和皇后用來(lái)中秋賞月的,F(xiàn)在的城墻高約1。2米,但是,以前的城墻高達(dá)2。2米,上面擺上一盆盆黃色的菊花。這就是”黃花陣“名字的由來(lái)。
我開始獨(dú)自”探索“迷宮。一開始,我總是走到一半就原路返回。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)”小秘密“就讓我再走一遍,可是我還是走到一半,又原路返回了,因?yàn)槲姨ε伦邅G了。最后,我和媽媽一前一后往里走,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),迷宮里邊還有很多路,但是只有一條可以通向高臺(tái)。
我們終于成功地站在高臺(tái)上。這件事讓我想到:只有堅(jiān)持,才能勝利!
圓明園作文 篇5
英法聯(lián)軍劫掠、火燒圓明園距今已151年,重建圓明園的強(qiáng)烈呼聲再次響起。據(jù)報(bào)道,20xx年北京市人大教科文衛(wèi)體委員會(huì)主任委員孫世超日前就加強(qiáng)國(guó)家文化中心建設(shè)提出九大建議,其中包括圓明園修復(fù)重建的研究論證。由此,關(guān)于圓明園要不要修復(fù)重建的問題再度引起關(guān)注,備受爭(zhēng)議。
對(duì)此,你有什么觀點(diǎn)和態(tài)度?請(qǐng)?jiān)跍?zhǔn)確理解材料的基礎(chǔ)上寫一篇文章,文體不限,立意自定,題目自擬,不少于800字。
寫作指導(dǎo)
時(shí)評(píng)是指針對(duì)社會(huì)與時(shí)政發(fā)表評(píng)論的一種特殊的議論文。近年來(lái),時(shí)文銳評(píng)類作文逐漸受高考命題者的青睞,以至在近年的高考作文題中出現(xiàn)了“時(shí)評(píng)體”的作文。
對(duì)于這個(gè)話題,我們可以從以下幾個(gè)角度思考:
一、文化的保護(hù)與創(chuàng)新
角度1:圓明園應(yīng)重點(diǎn)保護(hù),文化重在創(chuàng)新。文化建設(shè)離不開創(chuàng)造和創(chuàng)新,要體現(xiàn)現(xiàn)代人新的價(jià)值、審美趣味和精神追求,動(dòng)輒復(fù)古、仿古,“修復(fù)重建”古代的東西,說明我們創(chuàng)新能力不足。
角度2:重建圓明園也是為了更好地保護(hù)圓明園,修復(fù)文物就是為了更好地保護(hù)文物。如果不加整修,圓明園遺址日漸毀壞,“根本沒有躺在那里的機(jī)會(huì)”。
二、文物的價(jià)值與藝術(shù)之美
角度1:重修古建后的圓明園或許從視覺上來(lái)看會(huì)舒適得多,但傷感和悲涼卻消失了,失去了矛盾沖突,把一切都融化在一團(tuán)和氣中;得到了漂亮的外觀,卻失去了真正意義上的美。圓明園之美,在其憂傷,在其蒼涼,在其悲愴。
角度2:重建的圓明園比殘破的遺跡更能體現(xiàn)藝術(shù)之美,更能讓人體會(huì)到古代勞動(dòng)人民的智慧的偉大,有助于恢復(fù)我們民族的自尊心和自信心。
其他的角度還可參考:文物保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)文明與精神文明、理智與情感,等等。
圓明園作文 篇6
中華民族的文化博大精深、異彩紛呈,如同璀璨的星座,燦爛輝煌,照耀著歷史的.長(zhǎng)河。這次我得知有機(jī)會(huì)能親眼目睹國(guó)寶 —— 圓明園海晏堂外的大水法的一部分 —— 四具生肖獸首的風(fēng)采,心中就漾起一圈圈的漣漪。中國(guó)古代勞動(dòng)人民所創(chuàng)造的珍寶無(wú)一不蘊(yùn)含著中華古老而絢爛的文化和勞動(dòng)人民的血汗和智慧。
昨天我一吃過午飯,就急不可耐地和爸爸乘車去保利藝術(shù)展覽館,剛進(jìn)展覽館,四具栩栩如生的生肖獸首撲入眼簾:首先是牛首,它具有西方特色,活像一只西班牙斗牛,兩眼圓瞪,雙角彎曲向前,威風(fēng)凜凜,而中國(guó)傳統(tǒng)的水牛和黃牛的形態(tài)皆牛角向上或向后,更多的是性情溫順、吃苦耐勞的模樣,從未有過雙角彎曲向前的實(shí)例。這具獸首交融了中西方文化的精粹。然后是虎首,它的造型與中國(guó)傳統(tǒng)的虎的造型大相徑庭,如果不是額頭上的“王”字我差點(diǎn)誤以為是一頭獅子的形象。因?yàn)樗念i部鑄上了鬃毛,但只有在中國(guó)才將老虎尊為百獸之王,而西方尊獅子為百獸之王,因此這件虎首銅像的中西合璧的意義更為典型。接著是猴首,猴首的中國(guó)味比前兩者要濃得多,猴首銅像上的“毛發(fā)”精細(xì)到能一根根數(shù)清,最有精神處要屬眼睛,栩栩如生,火眼金睛,生態(tài)活現(xiàn)。最后是豬首,那尖嘴長(zhǎng)吻,外凸的獠牙,頗似野豬,但蒲扇般伏貼的大耳,又有濃郁的中國(guó)傳統(tǒng)審美趣味,融合了東西方造型的藝術(shù)特點(diǎn)。這些獸首都鑄工精細(xì),皮膚的皺褶和鬃毛等細(xì)小之處,都清晰逼真,色澤深沉,且歷經(jīng)一百多年而不銹蝕,堪稱一絕。
雖然這四具獸首精美絕倫,但是它們卻述說了一段不堪回首的往事:晚晴時(shí)期,時(shí)局動(dòng)蕩,官場(chǎng)腐敗,原為圓明園海晏堂噴泉一部分的十二獸首由于1860年英法聯(lián)軍侵略中國(guó),火燒圓明園,因此獸首銅像開始流失海外。獸首銅像由駐華耶穌會(huì)教士郎世寧設(shè)計(jì),他以獸首人身的十二生肖代表一天的二十四小時(shí),每座銅像輪流噴水,蔚為奇觀,但現(xiàn)在這一奇觀已不復(fù)存在。十二獸首由于我們的國(guó)力漸漸強(qiáng)盛起來(lái),目前為止已有八具回歸祖國(guó),真是不幸中的萬(wàn)幸啊!但仍然有四具獸首暫時(shí)杳無(wú)音信。
我們應(yīng)該不忘初心,勿忘國(guó)恥,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大之后成為棟梁之才,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大,不再受外國(guó)人的欺侮。
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