【必備】圓明園作文集錦9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的圓明園作文9篇,希望對大家有所幫助。
圓明園作文 篇1
這是我第一次來圓明園,但它卻給我的印象很深刻,它歷史悠久,還遭到外國人的侵略。這就讓我對它印象深刻。
它始于1709年,有著長遠的歷史,建筑面積約16萬平方米,是清朝皇帝創(chuàng)建的一座大型皇家宮苑。1860年10月圓明園遭到英法聯(lián)軍的洗劫和焚毀。
首先,映入眼簾的是一些散發(fā)著清香的花朵。往下走,我與媽媽來到了一座長橋上水中還有許多的小睡蓮。在不遠處還有一座不完整的斷橋,這個斷橋是外國人燒毀的,這讓我們中國人永遠的記住了這一刻。然后,我和媽媽又來到了一條很熱鬧的商品街,這里有五花八門的小玩意,看的我眼花繚亂,最終我還是挑了一個形狀是馬的紀念品。接著我們走進了一書畫展覽館,這里有很多著名畫家畫的孔雀的、荷花、葡萄、馬······每一幅都栩栩如生。最后,我們來到了一個湖邊,這里的水很清,還有很多小魚;旁邊的一個臺子上有很多花盆,每一個花盆中的有很多荷花,各有特色,每一朵都是那么的純潔,“出淤泥而不染”它當之不愧。這也體現(xiàn)出了現(xiàn)在社會上的人有的品德高尚如荷花一般,有的卻行為低等。
圓明園之旅就到這了,這次來圓明園我又知道了關(guān)于中國歷史的知識。知識總是在源源不斷的增加,就好像積土成山。
圓明園作文 篇2
7月15日,我和媽媽一起去看圓明園國寶精品展,我們早早就出發(fā)了。
來到展館,有四個銅像令我感到驚奇,它們是牛、虎、猴、豬四個圓明園獸首,聽展館內(nèi)的工作人員講,圓明園內(nèi)總共有12個生肖銅像。1860年,英法聯(lián)軍的火燒圓明園,將萬園之園付之一炬,園內(nèi)許多珍罕文物慘遭流變,十二生肖銅像國寶被粗暴砸下,從此流失海外。其中鼠首與兔首被法國人收藏;牛首、虎首、豬首、猴首、馬首和羊首已回歸中國。龍首、蛇首、雞首、狗首則下落不明。
首先映入眼簾的是放在玻璃柜里的牛、虎、猴、豬四個獸首銅像。銅像造型精美,線條流暢,色澤均勻。那牛首,雙眼炯炯有神,兩只牛角略帶弧線,感覺充滿了力量;㈩^給人的整體感覺就是威猛。睥睨天下的眼神,咆哮山林的大嘴巴,百獸之王的氣勢在此被展現(xiàn)得淋漓盡致。初看之下的猴首,并沒能給人太多的感覺。但細細品味下來,無論是那略帶狡黠的臉部表情,還是那對圓圓的招風耳,無不體現(xiàn)了猴子天生的頑皮和無窮活力。相比之下,豬首就表現(xiàn)得比較溫順了。你看它,耷拉著兩只大大的耳朵,微微張開的嘴巴,瞇成了一條縫的雙眼。我想:它,就是天底下最好說話、最容易滿足的動物了。盡管國寶都裝在玻璃柜里,但每個獸首的邊上都還站著一個全副武裝的武警戰(zhàn)士,由此足見這些國寶的貴重程度。
再往前走,就能看到展館里展出的一些南北朝時期的石刻佛像。中國佛教造像藝術(shù)上最為輝煌,被稱作巔峰時期的是公元5~9世紀的南北朝晚期至唐代,這一時期的造像藝術(shù)成就使中國成為古希臘、古羅馬之后世界雕塑藝術(shù)的一大中心。這些佛像栩栩如生,南北朝晚期佛教造像藝術(shù)特別注重神韻,突出人物形象的內(nèi)在價值和精神。
看來這些國寶,我為之驕傲,為之動容。為中國古代杰出的藝術(shù)成就而折服,也為現(xiàn)在的中國越來越強盛而自豪。我驕傲我是中國人!
圓明園作文 篇3
圓明園,是一座舉世聞名的皇家園林,可是卻被英法聯(lián)軍摧毀,我內(nèi)心感到無比的憤怒。
圓明園坐落在北京西北郊,與頤和園相鄰,由圓明園、長春園和萬春園組成,也叫圓明三園。圓明園是清朝著名的皇家園林之一,面積五千二百余畝,一百五十余景。建筑面積達16萬平方米,有“萬園之園”之稱。
圓明園不僅匯集了江南若干名園勝景,還創(chuàng)造性地移植了西方園林建筑,集當時古今中外造園藝術(shù)之大成。園中有金碧輝煌的宮殿,有玲瓏剔透的樓閣亭臺;有象征熱鬧街市 的“買賣街”,有象征田園風光的山鄉(xiāng)村野;有仿照杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照, 有仿照蘇州獅子林的風景名勝;還有仿照古代詩人、畫家的詩情畫意建造的,如蓬萊瑤臺、武陵春色等。園中不僅有名族建筑,還有西洋景觀。漫步園內(nèi),猶如漫步在天南海北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園內(nèi)還珍藏了無數(shù)的各種式樣的無價之寶,極為 罕見的歷史典籍和豐富珍貴的歷史文物,如歷代書畫、金銀珠寶、宋元瓷器等,堪稱人類文化的寶庫之一,也可以這樣說,它是世界上一座最大的博物館。
但是,在1860年10月9日,圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空,他們?yōu)榱虽N毀罪證,竟放火焚燒了這美好的一切。他們把園內(nèi)凡是能拿走的,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車、牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞。為了銷毀罪證,三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火,大火連燒三天三夜,煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。
這幫可惡的強盜在我們的領土上專橫跋扈、?胡作非為。這是為什么呢?難道我們就應該受他們的欺辱嗎?
并不是,那是因為我們無能,清政府腐敗無能、我們的國家無能。圓明園就是對我們的一個教訓,為了不讓這樣巨大的悲劇重演,我們必須"勿忘國恥、振興中華“!
圓明園作文 篇4
勿忘國恥,振興中華。題記
今年暑假,我游覽了有萬園之園之稱的圓明園。這一不虛此行的游覽讓我受益匪淺。
那一天,天氣涼爽。我和爸爸一起,走進了那終年敞開的,早已破敗的大門。
一進門,我就迫不及待地要去看當年的大水法原貌。爸爸給了我一副印有圓明園地圖的扇子,我就興沖沖地出發(fā)了!
呼、呼,累死我了!好不容易才從殘桓斷壁,雜草叢生的圓明園舊址中找到了大水法,正想抬頭欣賞一下它的壯觀美景,可抬頭看到的一切卻把我給呆了哪還有什么大水法?呈現(xiàn)在我眼前的只不過是破敗的荒涼廢墟罷了。圓明園中的一切,都被當年的八國聯(lián)軍掠奪一空后,又一把火給燒毀了!那段不堪回首的屈辱歷史,令我陷入了沉思:圓明園,像天堂一般的萬園之園,怎么就不明不白的被侵略者毀滅了?
盯著眼前發(fā)人深省的大水法,我似乎找到了答案,從那段歷史背后透射出來的答案,那深藏在人們心中的答案清朝,軟弱的清朝!
是的,我們太弱,弱到任人欺凌的地步,弱到無力回天的地步。雖然,這只是一段歷史!
在公園瀏覽一圈,仔細觀察地面,我發(fā)現(xiàn)地圖上描寫的大多數(shù)地方都不存在。一位熱心的工作人員告訴我說,這是圓明園原貌圖!
原貌圖!這幾字對我的震撼太大了!如果說大水法給了我一個晴天霹靂,那么,現(xiàn)在的這幾字就尤如五雷轟頂了。惜日燦爛輝煌的圓明園,竟破敗到這種地步,除了憤怒,我只感到深深的悲哀罷了勿忘國恥,振興中華!不只是一個口號,如果現(xiàn)在的我們不加以重視,圓明園的歷史很快就會重現(xiàn)了!日本人虎視眈眈釣魚島難道沒給我們警鐘嗎?
今天,外面的陽光很燦爛,可我的心情卻好不起來,為了祖國的明天,為了不讓圓明園的歷史重現(xiàn),我們應該記住,勿忘國恥,振興中華!
圓明園作文 篇5
“一炬毀名園,千古江山留恨跡”。是啊,一把火,燒毀了名勝古跡,建筑精華;一把火,燒毀了價值連城的寶物;一把火,燒毀了奇異的花草樹木……一把火,更燒毀了人們幾百年的心血,燒出了中國人的憤怒!}記
1860年10月16日,英法聯(lián)軍沖入圓明園,把寶物統(tǒng)統(tǒng)掠走,并且還不甘心,之后竟要一把火燒毀這座“寶城”圓明園。這火連燒三天三夜。
我讀了《圓明園的毀滅》一文之后。心靈被恥辱啃嗤著,被憤怒的火燃燒著。作為中國人,誰不想看看黃山的縮影,誰不想見見噴泉的魅力?可是現(xiàn)在留下來的卻只是孤苦伶仃的幾塊木板,樹枝。它們仿佛是那場災難的“幸存者”,傷心地訴說著當時的恐怖場面。那片大地在顫抖,那朵小花在哭泣,那根柱子在傷心;這曾是舉世聞名的皇家園林,為何變成一片廢墟?
我們痛恨英法聯(lián)軍,他們?nèi)我廑`踏我們的土地,不管任何理由,可是又是誰“幫助”他們這樣欺負中國人呢?就是當時那腐朽無能的政府。
當時的政府只怕一個字——死。英法聯(lián)軍掠走寶物時,為何沒有人去阻止?政府啊,我們再也不能當一只只沉睡的老獅子,必須是一只只怒吼的老虎。我們的祖國必須是一顆璀璨的明珠,讓外國人看看我們在宇宙中閃閃發(fā)亮,光彩照人。
人們啊,祖國未來的那張藍圖是由我們親手描繪的。大家要把國辱牢記在心,一起讓祖國發(fā)揚光大。
圓明園作文 篇6
你去過北京的圓明園嗎?看到過圓明園遺址的廢墟嗎?暑假的一天上午,爸爸就帶著我去了圓明園。
一進圓明園,首先映入眼簾的就是一大片、一大片的荷葉,他們在風中搖曳。走近一看,荷葉像一把漂亮的、奇特的大傘,傘上有三三兩兩晶瑩剔透的露珠。
再向前走,我們到了圓明園遺址。這里到處是斷壁殘垣,與美麗優(yōu)雅的荷花池形成了鮮明的對比。我隨便撿起一塊石頭仔細看,都能發(fā)現(xiàn)上面刻著精美的花紋。正當我在大腦里構(gòu)筑這些建筑的原型時,爸爸說:“這些都是英法聯(lián)軍干的,他們把圓明園可掠奪的東西洗劫一空。接著騎兵又到了圓明園各處分頭放火。霎時,火焰升騰、濃煙滾滾、遮天蔽日!比A貴的宮殿和優(yōu)美玲瓏的亭臺樓閣被火光煙霧吞沒,園內(nèi)的奇花異木也被踐踏焚毀,整個圓明園變成一堆堆焦土和殘磚,世上最輝煌壯麗的建筑群從此消失。
從圓明園出來,我沉思了很久,我想:“只有國富民強,才能不被欺負。我們應該牢記被侵略的恥辱,努力為民族的繁榮貢獻力量。”
圓明園作文 篇7
今天品德課,上《圓明園在哭泣》這一課。
圓明園,位于北京西郊,占地約5200畝。平面布局呈倒置的品字形,由圓明、長春、綺春三園組成,總面積350公頃,外圍周長約十余千米。
圓明園是清代供帝王們享用的一座皇家園林。園中鑿湖堆山,種植奇花異草,羅列國內(nèi)外名人字畫、鐘鼎寶器、金銀珠寶等稀有文物,集中了古代文化的精華,藝術(shù)價值甚高,被興譽為“萬園之國”
當老師給我們展示圖片時,大家都不由自主地站了起來,生怕看不清楚這美麗的景色。大家情不自禁地驚呼、贊嘆。
然而今天,我們再也看不到這奇跡和神話般的圓明園了。1860年10月,英法聯(lián)軍侵入北京,10月18、19日,三四千名英軍在園內(nèi)到處縱火,大火三晝夜不熄,全園化作一片灰燼。
看到這里,全班同學一片憤怒。有的同學氣得直跺腳。要知道,建成圓明園絕非一朝一夕之功,它集中了國家大量財力物力,歷時一百多年才建成的,而英法聯(lián)軍卻只用了三天,就輕而易舉地把其毀滅,這使我非常憤恨。氣憤英法聯(lián)軍橫行霸道,氣憤清朝政府懦弱無能。
圓明園被焚毀的這段國恥,我永遠不會忘記。
圓明園作文 篇8
圓明園是由萬春園、長春園、圓明園組成。
圓明園以前是一個全部外國皇家園林加起來都比不過圓明園,現(xiàn)在卻是一片廢墟、一片狼藉。圓明園的房子都是木做的,所以被燒的一干二凈。這是真的嘛?其實,還有些石頭做的,如西洋樓。告訴你,圓明園沒有一個外國人。
最好看的噴泉——大水法。十二個生肖在中午十二點一起噴水,噴到一個大碗里,是一座美麗的噴泉。那些十二生肖還是國寶。
最好玩的地方是迷宮。走過這個石頭做的迷宮,才能到皇帝賞燈的地方。我本來以為有好幾條路,卻只有一條路。
皇帝的餐廳是西洋樓;实墼跇巧铣灾姘,喝著牛奶,聽著音樂的好地方。可惜,已變成了一片廢墟。我們買了一個光盤去看。看完后,我的一位朋友說:“我要報仇!”以前的人怎么那么菜,別人沖到圓明園才死5個人。其實,我們也有比他們不落后的武器,但清朝人只相信腰刀和弓箭是最強的。
歡迎大家也來圓明園玩哦!
圓明園作文 篇9
敬愛的圓明園:
你好。曾經(jīng)的富麗堂皇,你可曾記得?曾經(jīng)每天從你房頂升起的'太陽,你可會溫暖?曾經(jīng)萬千人臣服于你宏大的身軀面前,你如同神的使者,降臨在東方這個國家。文人們曾在你懷中傳來朗朗讀書聲,你是否會記得一句“盛極必衰”。
白天的你在陽光下,卻有著孤獨和冷清,那天,慈禧與咸豐急匆匆地正趕往承德,享受著打獵與美酒帶來的興奮。你往著她們走遠,是否曾揮揮手,與她們決別。陽西斜了。一些你不知名的,穿著奇裝異服的人們,闖了進來,她們不由分說地掠奪你懷中的珍寶,如從血液中吸取營養(yǎng)的寄生蟲。許多人都在為你惋惜,但好像沒有幾人問過,你痛嗎?一把火,嚯,干干凈凈,毫無破綻,幾個人,笑,手挽手,走回歐洲,載滿珍寶。你看著守園太監(jiān)跳河而亡,你看見一個王朝的興亡盛衰,你看見一堆強盜打著‘強者才能生存’的白皮綠眼的怪人對著你,流下貪婪的口水,不知,你痛嗎?望著晨曦,曾為東方藝術(shù)上晨曦的你,在流血,流淚,你痛嗎?
150年,幾個皇帝的更迭,150年,幾代匠人的嘔心瀝血,150年,多少萬中國人的死去,150年,建筑了偉大的奇跡,建筑了你的一瞬風光。多少文人花150年讓自己名垂千古,多少國家在150年間幾代更迭,多少能工巧匠花150年換一瞬驚艷。那是你,那是用殘肢斷臂向逝去的大清帝國揮手的你。你會不甘嗎?有許多人說圓明園被毀,真可惜,有許多人說圓明園,是一個恥辱,是中國人臉上響亮的巴掌。無人了解,是一種孤寂,是你一個人的狂歡,我曾想過很多,你是痛恨的嗎?是悲哀的嗎?是伴隨著一個朝代的滅亡而絕望的嗎?你是什么樣的,是建成時的華美,是如今的殘破凋零,還是你心中的你,無人知曉。你永遠聳立在北京的繁華中獨自吟唱,你永遠會記得那個晚上吧,似血的紅,發(fā)紅的血。
你或許會看著車水馬龍,感嘆中國的復蘇,你或許會看著高樓大廈,燈火通明,感嘆自己屬于晚清的冷漠,你或許不記得曾從臺階下仰望你的我,你或許不記得我在門口為你買的那一小束紅花。你曾經(jīng)歷的太多太多,是一位歷經(jīng)滄桑的老者,用無聲的言語,來告訴我們歷史的疤痕。用一種超脫而淡然的口吻對你的孩子說當年的那場大火。
無論如何,你是偉大的,時光是偉大的,它將你磨礪成今般模樣,不是意氣風發(fā),不是老態(tài)橫生,而是超脫人世的淡然。
你教著我們勿忘國恥,我想說:“謝謝,沒有那場大火,沒有你的青春年華,中國人不會覺醒。想必你已知道,中國不再是日本人口中的‘東亞病夫’,中國人不再是歐洲人口中的‘野蠻人’,我們有獨特的文化。你像在歷史中開出的曇花一朵,短,卻令人不忘。圓明園,你,活出了你的價值,你,我為所有謝謝你!”
這里,一個為你寫信的初中生;這里,一個中國人,一個為中國自豪的中國人。
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