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      2. 圓明園的作文

        時間:2022-04-21 12:22:21 圓明園 我要投稿

        【精品】圓明園的作文5篇

          在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的圓明園的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】圓明園的作文5篇

        圓明園的作文 篇1

          別人都在回家的路上,而我卻在尋找人生的方向.心里一直都很迷茫,哪里是我想去的地方,彷徨...帶我直到遠方.

          我一直向往著美好的未來,在苦難中埋頭成長,把自己隱藏在漫漫的長夜中,希望有天黎明,不在是悲傷的自我.

          雪下的很大,世界仿佛披上了銀裝,我爬在窗前呆望著校園,幻想著明天如何面對自己的理想,如何讓自己展翅飛翔.就在這浪漫的冬季,不知道是誰,把我的幻想與現(xiàn)實翻轉(zhuǎn),讓黎明出現(xiàn)在我的前方.回到家里,爸媽幫我收拾行李,說是我沒機會在家過年了,我不在乎,現(xiàn)在的我想的是明天的離別.

          雪依然下的很大,我悄悄的走了,沒和自己任何朋友聯(lián)系,就這樣我踏上了旅途.我想把離別和相聚放到一起,把眼淚流在心里,讓一切思念和情義任時光洗禮.

          當(dāng)我睜開雙眸,眼前仿佛是春天,沒有發(fā)現(xiàn)一點冬天的感覺.綠色的樹葉,青青的草坪,距離把我的時間改變了,我知道這...僅僅是錯覺.

          夜晚悠然的爬在窗前呆望著星空,尋找屬于自己的那顆星星,忽然感到了冷,扣心自問孤單了嗎~?面對著異樣的面孔,不一樣的表情,我...只有讓時間去改變眼前的一切,被動的去接受一切.

          漫天的大雪紛紛落下,思念纏繞著我,讓我無法入眠,好像拋棄一切,回到自己的家園.慢慢的等待著思想疲倦,眼淚流干,我才踏進夢的世界.在這樣的思想戰(zhàn)線,我把自己變的冷淡,讓思念慢慢的被理想侵略...等待被時間改變.

          我總是讓自己逃避,從來沒有正面挑戰(zhàn)過困難,而是去相信時間能夠改變一切.在漫長的冬季過后,我站在春風(fēng)中,拋棄了曾有的寂寞與孤獨,展望著大雁的歸來......

        圓明園的作文 篇2

          這天我到文化中心去看了圓明園的文化遺產(chǎn),原本以為那將是十分大的場地,有很多尋回的遺跡,沒想到僅只是了了十八個;十二個獸首只尋回四個,無數(shù)尊佛立像也只有十四尊回到了祖國,還有的呢?它們都已不知去向,而想起圓明園如今的慘狀,我們的心怎么不會憤怒,這真是中華民族的一大恥辱!

          圓明園,一個以中西方風(fēng)格構(gòu)造的世界級景觀,那里綠樹環(huán)繞,在一個大水池中,它曾經(jīng)四周有十二圣**首為它噴發(fā)出激動人心的水聲,它或許也會成為一個世界的奇跡,可是在那一場大火之后,圓明園沒有了,世界珍貴的文物沒有了,所有現(xiàn)在可以當(dāng)做奇跡的一切都沒有了,只有那永遠也不會毀滅的中國人的骨頭,它們將永遠讓龍的傳人知道我們中華人民的恥辱!

          圓明園啊,或許在康熙皇帝將你鑄造之時,就注定你將要毀滅,或許在你被毀之時,你就會成為我們的恥辱。不過,我還是衷心希望你還能夠回復(fù)你原來的華麗,變回你震撼的樣子。

          圓明園,變吧,讓我們能夠看著充滿希望的你,看到那當(dāng)年宏偉瑰麗的精彩世界,更能夠讓你看看如今龍的子孫!

        圓明園的作文 篇3

          我學(xué)完《圓明園的毀滅》這篇課文后,心里難受極了。為什么,為什么那些外國侵略者要攻打我們的國家?掠走我們的國土?殺死我們的同胞?搶走我們的金銀財物?......難道大家就不能和和睦睦地在地球上生存下去嗎?同時,我也非常憤怒。

          圓明園是舉世聞名的皇家園林,也是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。那里還有許許多多的民族建筑、西洋景觀。

          可是,就是這么一個舉世聞名的皇家園林,一個園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就在英法聯(lián)軍的魔爪下,化成了一片灰燼!

          文中說的一點兒也沒有錯:“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!”

          你可以想一想:如果圓明園依然存在的話,那我們不就能夠目睹這“美如畫”的風(fēng)景了嗎?雖然現(xiàn)在人們盡量恢復(fù)圓明園的原樣,但是現(xiàn)在根本達不到古人所能建造得那么精湛呀!況且,就算能恢復(fù)它美麗的風(fēng)采,可也沒有古人雕、建的那些意義了呀!

          我有了深深的感慨:“落后就要挨打,我們一定要勿忘國恥、振興中華!讓我們祖國的明天更加繁榮昌盛!"

        圓明園的作文 篇4

          今年國慶節(jié)期間,我們?nèi)胰チ藞A明園。因為時間倉促,而且不忍再看那些曾經(jīng)輝煌歷經(jīng)滄桑的殘垣斷壁,我們選擇只在園子外圍走一走,卻發(fā)現(xiàn)破敗不堪的園子成了動植物的樂園,無人管理的荒涼變成了未經(jīng)雕琢的自然美。

          我們從東門入園。由于不是正門,我仿佛一下子來到了人煙稀少的郊區(qū)或農(nóng)村。路面坑坑洼洼,落滿了干枯的黃葉;雜草叢生,野花遍地,各種小蟲棲息其間,踏到雜草上,頓時有無數(shù)撲扇著的小翅膀從腿間飛過;古木參天,樹葉已不那么茂盛,金黃的葉子夾雜在翠綠中,一陣風(fēng)吹過,落英繽紛,好似蝴蝶在群舞;落花因風(fēng)起,驚得喜鵲喳喳,麻雀嘰嘰。置身其間,城市的喧鬧浮躁不見了,心中充滿了久違的平靜與安詳。我們踏入一片稀疏的樹林,登上一塊高地,眼前是一座小巧的拱橋,橋下是干涸了的長滿草的河床,小河蜿蜒著伸向遠方,消失在另一塊高地邊上。樹很大,陽光卻很明亮,地上的樹影斑斑駁駁。極目遠望,卻見到處是凹凸的土丘,黃綠相間的樹影,飛鳥的羽翎,溫暖的陽光。這美景使我精神振奮,讓我回想起小時候回老家時平淡而生動的農(nóng)村生活,讓我覺得安全和放松。

          穿過茂密的灌木,下了小丘,眼前是一片開闊的濕地。濕地中央是一片水域,遠處散布著稀稀拉拉的樹影,陽光照到水面上,金光閃閃。爸爸驚呼一聲,領(lǐng)我們過去。爸爸小時候便是在濕地中玩大的,他曾自豪地向我介紹他是怎樣游遍了老家周圍的池塘,怎樣爬到水邊的樹上睡覺,怎樣跳水,怎樣捉魚。對于濕地我沒有回憶,因為我出生時老家的濕地已經(jīng)所剩無幾。我們走到河床上,踏著柔軟有彈性的黏土,靠近水邊。蘆葦高高地長著,雜草更多,蝸牛成群,飛蟲遍地,幾只野鴨在遠處水面上游耍,一會兒飛起,一會兒俯沖,或扎入水底,從另一處浮上來,享用著剛捕獲的'美味。爸爸臨水蹲下,專注地盯著水岸處,只見水面下有什么東西一扭一扭的,許多處泥土都在動,卻看不見是什么東西。"是泥鲘,"爸爸說,"鉆到泥里去了?匆娏藛幔"爸爸邊說邊指。我還是什么也看不到。爸爸撿起了一根木棍:"它們很小,顏色和泥一樣,我動一動你就看見了。"說完碰了碰一塊泥。突然,一個很小的身影在激起的土中一閃而過,游到別的水草下面去了,不過幾毫米長。"我看見了!"我興奮地說。"以前我經(jīng)常抓住它們,用小網(wǎng)或用泥擋住去路就行了。"爸爸笑著說,回憶起了過去。爸爸似乎想捉一條,不停地把手撲到水里,沾了一手淤泥。

          真沒想到在破敗的園子中還有這么多樂趣,F(xiàn)在,住在城市里的人整日被高科技包圍著,在水泥澆鑄的高樓大廈里自成一隅,遠離了生機勃勃的大自然。越來越多的人覺得郁悶,甚至發(fā)展為心理疾病。其實,大自然就是心靈的良藥,它的樂趣可比電腦游戲高明多了。我們接觸大自然的機會是越來越少了,感謝圓明園,給了我們一個貼近大自然、走進大自然的好去處。

        圓明園的作文 篇5

          今天,我學(xué)了《圓明園的毀滅》這一課,使我不但看到了圓明園的舊貌,還看到了那可惡的英法聯(lián)軍燒毀圓明園的全過程。

          圓明園中最具特色的兩個景點要算“十二生肖”水池和“萬方安和”了。十二生肖水池是當(dāng)時圓明園中規(guī)模最大的歐式建筑,它不但美觀,還有一個用處——報時。十二生肖中,十二只動物每隔兩小時依次輪流噴水一次,到了中午十二時一起噴水。而“萬方安和”則是一座宮殿,它呈“萬”字型,象征大清江山永遠牢固。這個地方四面環(huán)水,冬暖夏涼,也是雍正最喜歡的休閑景點。

          正是這么一座擁有“十二生肖”水池和“萬方安和”等景點的皇家園林,卻被英法聯(lián)軍給燒毀了。英法聯(lián)軍侵入北京,他們闖進圓明園,將園內(nèi)凡是能拿的都掠走,拿不走的用車子搬運,實在拿不走的就肆意破壞。無論是士兵還是軍官,他們都顯著得意揚揚、心滿意足,那笑容讓人感到憤怒,讓人感到可恥,F(xiàn)在,圓明園只剩下一片廢墟和幾根殘柱了……

          可惡的英法聯(lián)軍,在我們的國土上橫行霸道,最后竟還燒毀了這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。圓明園凝結(jié)了我們中華民族多少汗水和心血,卻在這英法聯(lián)軍的手中毀于一旦。我們一定要好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國。少年強則國強!

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