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      2. 圓明園的作文

        時間:2022-06-11 10:36:13 圓明園 我要投稿

        【精華】圓明園的作文匯總3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的圓明園的作文5篇,歡迎大家分享。

        【精華】圓明園的作文匯總3篇

        圓明園的作文 篇1

          總愛翻閱歷史書本,看著那里是一幕幕從眼前走過,心中便添了幾絲惆悵。每每看到英法聯(lián)軍洗劫圓明園便不由義憤填膺。那年暑假,我追隨歷史的腳步,來到圓明園。

          那天陰云密布,不透一絲陽光。我走入圓明園,那里的人并不多,三三兩兩的拍照,或走馬觀花的一瞥,又急匆匆地走了,大家心里都明白,這里,是祖國的傷疤,是英法聯(lián)軍所留下的罪證,是每個中國人心中抹不掉的痕。

          走近了看,在圓明園門口豎立著幾根巨大的石柱上,有著工藝精湛的花紋,我輕撫著他們,石柱已被摧毀的殘缺不全。在滿眼的殘?jiān)珨啾谥,我看到了幾株嫩綠的小草,它們在歷史氣息濃厚的這里,仰著頭,聽古老的石柱訴說曾經(jīng)的輝煌與恥辱。

          現(xiàn)在已經(jīng)是正午了,依然沒有一絲陽光,陰郁的色彩籠罩大地,荒涼一片,一無所有。漫步園中,不知不覺走入一片大湖,那是“福海”。與那殘?jiān)珨啾诓煌模沁@里竟有一絲小小的生機(jī),蓮花池中的花依舊盛開,綻放似火的鮮紅,池邊的柳樹萬條垂下,輕撫水面,水中浮魚偶爾冒出水面,又沉了下去,但為什么呢?一切在我看來還是一樣悲涼?垂柳是否是英法聯(lián)軍侵華時燒毀的那棵的新芽?浮魚是否是那時見證歷史的魚兒的后代?灰色,一切都是,我久久的佇立……天空,滴滴答答的下起雨,天空也動容了呢,我想,對啊,曾經(jīng)的痛苦與傷害,讓我們怎樣忘記?那永遠(yuǎn)的傷將久久刻在每個人心中。

          雨越下越大,福海中有了一個個跳動的.水花,滴落的雨沖刷著人們苦澀的心,卻不會把傷疤侵蝕。就這樣,淅淅瀝瀝的雨為我的旅行畫上了一個句號。

        圓明園的作文 篇2

          《圓明園的毀滅》這篇課文主要講了圓明園建筑宏偉,收藏著最珍貴的歷史文物,1860年10月6日——10月19日被英法聯(lián)軍任意破壞,好東西統(tǒng)統(tǒng)掠走,為了銷毀罪證還一把火燒了圓明園

          把課文看了一遍,我覺得圓明園很美,“園內(nèi),有金碧輝煌的殿堂,有玲瓏剔透的亭臺樓閣”“圓中許多景物都是仿照各地名勝建造”“它有圓明園、萬春圓和長春圓組成,所以也叫圓明三圓。此外,還有許多小圓,分布在圓明東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍!

          再看幾遍,我覺得很可惜,這么美的萬圓之圓,英法聯(lián)軍竟在中華人民的眼皮底下,亂拿亂搬亂毀亂燒。害得這一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了灰燼,F(xiàn)在的圓明園只剩下殘?jiān)珨啾凇?/p>

          “落后就要挨打!眻A明園的毀滅是我們每個中國人的恥辱!圓明園的毀滅使我們每個中國人都糾心!圓明園的毀滅使我們每個中國人都?xì)鈶嵦钼撸?/p>

          我們千萬不要忘記,在中國近代史上,曾經(jīng)有過一個百年的噩夢,那是一段中華兒女受盡恥辱的歷史!

        圓明園的作文 篇3

          今天,我讀了《圓明園的毀滅》,有很多感觸。

          圓明園是一座皇家園林,建筑宏偉,規(guī)模宏大,而且很有特色。有各地風(fēng)景名勝,有古代詩人構(gòu)想的人間仙境,有西洋景觀,也有各種歷史文物和奇珍異寶。然而就是這么一座皇家園林,卻在1860年10月6日——10月18日,被英法聯(lián)軍洗劫一空。10月18日和19日,英法聯(lián)軍又在園內(nèi)放火,大火連燒三天,我國最著名的皇家園林——圓明園,就這樣化成了一片灰燼。

          讀了這篇課文,我非常憤怒。為什么侵略者能夠在我國的土地上橫行霸道,為非作歹?因?yàn)橹袊?dāng)時是很落后的。所以現(xiàn)在大家應(yīng)該理解為什么要好好學(xué)習(xí)了吧?只有好好學(xué)習(xí),長大才能成為國家的棟梁之材,振興中華。

          換一個角度思考,我們每個人都好比圓明園,我們每個人又都好比侵略者。你要時刻防御好自己,不能讓別人超過你;你也要時刻攻擊對方,企圖超過對方。

          我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大振興中華。同時也要從“圓明園的毀滅”的側(cè)面聯(lián)系的我們的學(xué)習(xí)。

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