歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文（精選11篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文（精選11篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文1
每年的元宵節(jié)，媽媽都會(huì)給我買(mǎi)兔子燈，但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓，像玉盤(pán)似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛(ài)的燈。豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧，到處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎。有的人在看燈，有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點(diǎn)，吸引了很多游客。我拉的是紅紅的桃子燈，只要輕輕一拉它就會(huì)慢慢地打開(kāi)，忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空，游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì)跑來(lái)跑去，眼睛還會(huì)發(fā)亮呢！小天拉的是最可愛(ài)的兔子燈，小樂(lè)也有一個(gè)會(huì)打開(kāi)的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會(huì)兒并排向前跑，一會(huì)兒互相追逐，一會(huì)兒你追我趕。所有的燈中，最多的是兔子燈，因?yàn)樗屏�、可�?ài)，給我們的節(jié)日帶來(lái)了幸福平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，具有民族特色，我喜歡過(guò)中國(guó)節(jié)。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文2
又到了一年一度的元宵節(jié)了。每當(dāng)這個(gè)日子，人們都要吃大餐，然后出門(mén)觀燈，觀禮花。我家也不例外。
我們的晚餐是排骨湯加湯圓。這次晚飯真是太豐盛了！可我最愛(ài)吃的湯圓他們卻只給了我六個(gè)。怎么辦哪？我便說(shuō)：“你們誰(shuí)知道比利時(shí)在那個(gè)洲？”他們都答不上來(lái)。我便從他們的碗里夾走了兩個(gè)湯圓。
我們又去博物館看花燈。那里的花燈可多了，連每棵樹(shù)上都綁了四個(gè)花燈，亮起來(lái)可好看了！每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，博物館就變成了燈的海洋，光的世界。
那里不光有花燈，還有各式各樣的禮花：有的像綻開(kāi)的花朵，有的像飛走的火箭，還有一種禮花，剛放出來(lái)的時(shí)候不太亮，等一會(huì)才亮。亮的時(shí)候好像天上又多了一個(gè)太陽(yáng)……
真希望以后能多過(guò)一些像元宵節(jié)的節(jié)日！
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文3
熱鬧的春節(jié)剛過(guò)，又迎來(lái)了一年一度的元宵節(jié)。今年的元宵節(jié)特別隆重，我們學(xué)校還舉行了看元宵，吃元宵，鬧元宵的主題活動(dòng)。
下午一到學(xué)校，同學(xué)們就忙開(kāi)了，從教室這頭跑到教室那頭，拉彩帶的拉彩帶，掛彩燈的掛彩燈，精心地打扮著我們的教室。轉(zhuǎn)眼間教室里張燈結(jié)彩，煥然一新。不一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)了音樂(lè)聲，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。升旗臺(tái)上，校長(zhǎng)給我們講述了有關(guān)元宵節(jié)的來(lái)歷，同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得聚精會(huì)神。回到班級(jí)后，我們開(kāi)始了猜燈謎大賽�！拌F公雞”打一成語(yǔ)，“一”打一成語(yǔ)，教室里一下沸騰了起來(lái)，笑聲喊叫聲一片。猜燈謎結(jié)束后，同學(xué)們又親手學(xué)做湯圓，每個(gè)人的手都被面粉粘得雪白的，有的人臉上都貼到了面粉。在我們的共同努力下每一個(gè)同學(xué)都吃到了親手做的湯圓，那滋味可不是一般的好。
晚上，我和媽媽有個(gè)約定，就是去水街逛燈會(huì)，這可是我第一次看花燈，心情無(wú)比激動(dòng)。很遠(yuǎn)處就看到水街的大門(mén)樓，它被火紅的燈光照得喜氣洋洋。我們的車子慢慢靠近，哇！真是燈的世界，人的海洋啊！我和媽媽買(mǎi)了門(mén)票排隊(duì)走進(jìn)大門(mén)。首先映入我眼簾的就是一條大約長(zhǎng)幾十米的銀白色的長(zhǎng)龍，好亮�。唤又且唤M象征著和詣盛世的彩燈，除了有高飛的和平鴿還有各族人民在歌唱；再往前是笑口常開(kāi)的哈哈佛。我的腳步越來(lái)越輕盈，頭頂掛著一排排大紅燈籠，兩邊是各種各樣，千姿百態(tài)的彩燈，每一座燈前都圍著許多人，有的觀燈，有的留影，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。《魅力鹽城》，《一“鹽”九鼎》，《鶴舞鹿鳴》，這些代表著我們鹽城的彩燈，讓我頓時(shí)為我是鹽城人而感到自毫。這時(shí)，我抬頭仰望夜空中的明月，只見(jiàn)它已害羞地躲進(jìn)了云層里，不與這壯觀的燈會(huì)比美了。
夜深了，我在媽媽的催促聲中離開(kāi)了燈會(huì)，真是意猶未盡，這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得實(shí)在是太開(kāi)心了。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文4
農(nóng)歷正月十五，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)“做湯圓、吃湯圓、猜燈謎”的活動(dòng)，讓我們過(guò)了一個(gè)非常熱鬧而有意義的元宵節(jié)。
教室在老師的精心布置下，一派節(jié)日的氣象。彩球、花燈都掛了起來(lái)，燈謎也掛滿了教室。同學(xué)們像小蜜蜂似的東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西竄竄，找到自己會(huì)的燈謎后爭(zhēng)先恐后的跑到老師那里報(bào)答案，答對(duì)了的同學(xué)滿臉興奮的到老師那里領(lǐng)取獎(jiǎng)品，沒(méi)答對(duì)的同學(xué)垂頭喪氣的繼續(xù)去猜。
“做湯圓了”，老師一聲令下，同學(xué)們回到了座子上。在幾位家長(zhǎng)的幫助下，先用水把糯米粉和成了團(tuán)，再用力搓成條狀，一個(gè)個(gè)分下來(lái)，我們每個(gè)人都拿了幾個(gè)在手里使勁的搓呀！捏呀！有的同學(xué)把湯圓搓碎了，有的同學(xué)搓出的湯圓又圓又光滑。我們興致勃勃地搓呀！捏呀！做出了許多大小不一的`湯圓。不一會(huì)，湯圓煮好了，我們吃著自己親手做的湯圓感到格外的香甜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)吃了還要吃，都不知道飽了。
不知不覺(jué)一個(gè)下午過(guò)去了，今天的場(chǎng)面老師用攝像機(jī)為我們記錄了下來(lái)，最后老師提議讓我們對(duì)著鏡頭，舉起手中的湯圓祝福每個(gè)家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓，今天的活動(dòng)也在我們的祝福聲中落下了帷幕。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文5
今天，是新年的最后一天——正月十五元宵節(jié)！
天雖下著細(xì)雨，卻擋不住我們過(guò)節(jié)的熱情。就拿我們小區(qū)說(shuō)吧：掛燈籠，猜燈謎，吃糖人，聽(tīng)音樂(lè)……那音樂(lè)你是不得不聽(tīng)的，因?yàn)轫懙眠B我二十二樓也能聽(tīng)見(jiàn)。到處都掛著燈籠，數(shù)也數(shù)不清；那些懸掛著的燈謎，我一個(gè)也猜不出來(lái)，都靠老爸的手機(jī)“猜”出來(lái)的；還有那么多美食，讓你被凍成“冰”的身體暖和起來(lái)。眼前人山人海的景象，似乎也有一種“大家庭”的味道。
你不要以為食物是免費(fèi)享用的，天下沒(méi)有不勞而獲的東西。那些食物，是要你通過(guò)猜對(duì)燈謎，先去置換專門(mén)的卡片，再用卡片換美食。只可惜，每戶人家只能猜兩個(gè)燈謎，也就是只能擁有兩張美食卡外加一張制作燈籠的卡片。
做燈籠的地方也熱鬧極了。大多數(shù)是與我年齡不分上下的小學(xué)生和陪伴他們的家人。爸爸和我用卡換來(lái)燈籠的材料，也開(kāi)始動(dòng)工做起來(lái)。不知過(guò)了多少“小時(shí)”我的燈籠終于制作完成，高興地帶著它逛來(lái)逛去，剩余的卡換了兩個(gè)棉花糖，就這樣收獲滿滿地回家了。
今年的元宵節(jié)，讓我真正領(lǐng)略了這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。我期盼每年都能做燈籠，猜燈謎，如此這樣的過(guò)元宵。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文6
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，我特別高興。因?yàn)樵谕砩嫌性S許多多有趣的新鮮事和快樂(lè)的游戲。
晚上我們?nèi)覈谧雷舆呎f(shuō)道：“元宵也叫團(tuán)圓意思是團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。所以每家正月十五都要吃元宵�！背赃^(guò)晚飯后我們?nèi)议_(kāi)車到新天地廣場(chǎng)去猜燈謎。一路上鞭炮聲連綿不斷，隨著一路震耳欲聾的鞭炮聲來(lái)到了廣場(chǎng)。那里人山人海。只看見(jiàn)小朋友提著大大小小的燈籠，有很多種比如動(dòng)物燈，花燈等等各種各樣。每個(gè)建筑上都是張燈結(jié)，彩五彩繽紛。突然看到前面樹(shù)上掛滿了紅色的紙條，走進(jìn)一看上面寫(xiě)著字，原來(lái)是燈謎。
聽(tīng)說(shuō)這么多紙條搶到后，看了謎面，答出謎底就有禮品�；顒�(dòng)開(kāi)始！大家爭(zhēng)先恐后。我已矮小的優(yōu)勢(shì)鉆到里面隨即摘了一張，看到上面寫(xiě)著：節(jié)日的煙火（打一個(gè)成語(yǔ)），我抬頭一看空中的煙火是五顏六色，我答對(duì)了。我又匆匆跑回去拿了一張看到：事事說(shuō)漢高（打一個(gè)<三國(guó)演義>人名）我反復(fù)多次的想和讀，我絞盡腦汁都沒(méi)想出來(lái)，我回頭一看燈謎早已被拿光了。雖然我沒(méi)有得到更多的禮品，但是我這個(gè)元宵節(jié)過(guò)的非�？鞓�(lè)，開(kāi)心。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文7
終于到了，終于到元宵節(jié)了。自從過(guò)完年，我一直在等待這一天。
元宵節(jié)，這個(gè)節(jié)日自從西漢時(shí)期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習(xí)俗，人們沿襲著幾百年來(lái)的傳統(tǒng)，賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展又形成一個(gè)新的民俗——賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待著元宵夜得到來(lái)，天剛剛暗下來(lái)，便可以聽(tīng)到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我與全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來(lái)走去的人們，聽(tīng)著震耳欲聾的爆竹聲；感受著熱鬧的氣分；我的心也不由得歡快起來(lái)。一路上，所有的店面都張燈節(jié)彩，路旁的花燈閃朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在天上的煙花上面，好似即將開(kāi)放的花雹，突然開(kāi)放，散下一片片花蕊。到處都是開(kāi)放的花朵，猶如春梅爭(zhēng)芳，含雹怒放。
今天熱鬧的氣憤，也讓我感受到了雖然年過(guò)去了，但這元宵夜卻比大年夜還會(huì)更熱鬧。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文8
終于到了，終于到元宵節(jié)。自從過(guò)完年，我一直在等這一天。
元宵節(jié)，這個(gè)節(jié)日自從西漢時(shí)期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間的習(xí)俗，人們沿襲幾千年來(lái)的.傳統(tǒng)—賞花燈，猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極了，隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展有形成一個(gè)新的民俗—賞煙花。
今天，全家歡聚在一起，等待這元宵夜的到來(lái)，天剛剛暗下來(lái)，便可以聽(tīng)到“霹靂嘩啦”的爆竹聲。
到了夜晚，我和全家人在大街生，到處是“轟轟隆隆”的聲音，滿天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明了。大街上，看著走來(lái)走去的人們，聽(tīng)著震耳欲聾的爆竹聲；感受這熱鬧的氣氛；我的心也不由得歡快起來(lái)。
一路上，所有的店面都張燈結(jié)彩，路旁的花燈朔光彩，天上的圓月照耀著大地，真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。
走出了花街，我的目光又凝聚在無(wú)上的煙花上面，猶如即將開(kāi)放的花雹，突然開(kāi)放，散下了一片片花蕊。到處都是開(kāi)放的花朵，爭(zhēng)芳。含苞怒放。
今天熱鬧的氣氛，也讓我感受到了元宵夜必答年還要熱鬧，有趣。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文9
一年一度的元宵節(jié)又到了，今年的元宵節(jié)特別熱鬧。
有關(guān)元宵節(jié)的由來(lái)，據(jù)說(shuō)是在漢武帝時(shí)代，宮中有位宮女叫做“元宵”，很想念家中的親人，但又無(wú)法出宮，有位大臣叫東方朔，他知道后決定要幫助元宵，于是他想了個(gè)辦法。東方朔假扮成算命師，來(lái)為人民算命并說(shuō)：“正月十五火焚身，就是指那天會(huì)有一位騎驢的女子，來(lái)燒這里，但只要在正月十三那天，城里的老人都到城門(mén)等候，天黑時(shí)，女子就會(huì)來(lái)，只要跪地祈求，全城便可得救�！�
果然在正月十三那天來(lái)了一位騎驢的女子（其實(shí)是元宵妹妹扮的）。女子說(shuō)：“我是領(lǐng)旨來(lái)燒城的，但百姓求情，我就給你們一個(gè)預(yù)言：長(zhǎng)安在劫，火燒帝闕，十六天火，說(shuō)完便離去了。漢武帝知道后請(qǐng)東方朔想辦法，東方朔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)火神愛(ài)吃湯圓，就叫元宵來(lái)做吧，畢竟她最會(huì)做湯圓，另外還要臣民一起做燈，十五晚上掛滿大街小巷，并點(diǎn)燃爆竹，到時(shí)候，火神就會(huì)以為那是大火，一定能瞞過(guò)。十五的晚上元宵照東方朔的指示，果然見(jiàn)到自己的家人；從此以后，這個(gè)習(xí)俗就流傳下來(lái)，也因?yàn)楣┓畹臏珗A是元宵做的，所以人們也叫湯圓“元宵”，正月十五也稱做“元宵節(jié)”。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文10
春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，元宵節(jié)也過(guò)去了。昨天就是元宵節(jié)，在元宵節(jié)的這一天我過(guò)得是非常的愉快的，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
元宵節(jié)那一天，我一回到家里的時(shí)候就立刻去寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒作業(yè)就完成了。我和弟弟吃了元宵，拿上炮，歡歡喜喜蹦跳著下樓放炮去了。
我和弟弟剛下去，便聽(tīng)見(jiàn)空中傳出了“哧溜”的聲音，好像百鳥(niǎo)也在為這元宵佳節(jié)高唱贊美之歌�！芭�！”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來(lái)是一朵“五顏六色”的花兒在空中開(kāi)放了！我們都贊嘆：“真是漂亮！”
我們一路小跑到了廣場(chǎng)，先點(diǎn)燃了鞭炮，“噼噼啪啪”鞭炮響了，震的我們都用雙手捂住自己的耳朵。我情不自禁的叫了起來(lái)“放炮嘍！放炮嘍！”我們先放了一個(gè)噴花，噴花先開(kāi)始噴，之后又發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲，噴的越來(lái)越高，接著，便慢慢的，噴的越來(lái)越小了，直到?jīng)]有。接下來(lái)，我們放的是禮花，我拿上打火機(jī)，一點(diǎn)著，就馬上跑開(kāi)，并習(xí)慣性的用手捂住了耳朵�！斑陗~啪”禮花以每秒一次的頻率飛上天再炸開(kāi)，好看極了。
似乎響應(yīng)我們似的，園子的其他地方，禮花也競(jìng)相開(kāi)放：“紅牡丹”繁花似錦，“金菊”金光燦爛，“春風(fēng)楊柳”綠葉瑩瑩。節(jié)日的夜空簡(jiǎn)直像個(gè)大花園，漂亮極了。
可惜的是，我們很快就把炮放完了，只好依依不舍的回家了。
我希望在新的一年里，大家的學(xué)習(xí)、生活也像禮花一樣，競(jìng)相開(kāi)放。
歡度元宵節(jié)優(yōu)秀作文11
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有春節(jié)、元宵、清明、端午……其中，我覺(jué)得元宵節(jié)最好玩，因?yàn)樵?jié)有各種燈會(huì)可以觀賞。而今年的元宵節(jié)更有趣。
這天，老師要舉行一個(gè)元宵猜燈謎活動(dòng)。我早早地起床，準(zhǔn)備活動(dòng)要用的燈謎。
“叮叮叮”上課了，老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。老師把我們分為A組和B組，分別猜對(duì)方的燈謎。同學(xué)們都在互相猜對(duì)方燈謎，整個(gè)教室里充滿了歡笑和歡樂(lè)氣氛。
這時(shí)，老師讓我們組猜對(duì)方組的小明的燈謎，燈謎是：“仙樂(lè)（打一成語(yǔ)）”，這道燈謎可把我們組難住了，每一個(gè)人都在思考著，討論著。但是不管怎么絞盡腦汁，還是想不出來(lái)。最后，對(duì)方組的小明公布了答案，答案是“不同凡想”，聽(tīng)到這個(gè)答案，我們組每個(gè)人都“啊”了一聲。小明說(shuō)：“因?yàn)槭窍扇说囊魳?lè)，所以跟凡人想得音樂(lè)不一樣啊！”聽(tīng)了小明的解釋，我們這才恍然大悟。
活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎，每個(gè)人都開(kāi)心地歡笑著。
到了晚上，我們一家人一邊吃著湯圓，一邊聊天，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。吃完湯圓，我們又去廣場(chǎng)上看燈，我在廣場(chǎng)上玩著自已的燈，開(kāi)心地“呵呵呵”直笑。
這次元宵節(jié)，是我過(guò)得最開(kāi)心的元宵節(jié)。
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