元宵節(jié)來歷三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的元宵節(jié)來歷三年級作文，歡迎大家分享。
元宵節(jié)來歷三年級作文1
中國的傳統(tǒng)文化，光輝燦爛，有繪畫、剪紙、民間工藝、民間藝術(shù)，但我最喜歡的是元宵節(jié)放煙火的傳說。
傳說在很久以前，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，把這個(gè)消息告訴了人們。
眾人聽說了這個(gè)消息，猶如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了”。大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。
傳統(tǒng)節(jié)日的傳說，是我國傳統(tǒng)文化的精髓。我們要讓更多的人去了解它，讓它發(fā)揚(yáng)光大。
元宵節(jié)來歷三年級作文2
相傳，春秋時(shí)節(jié)的一天，楚昭王路過長江，看到江面上有漂浮的東西，便命人打撈上來，仔細(xì)一看是一種外白內(nèi)紅可以吃的東西。為了弄清楚它究竟是什么，楚昭王便前去請教孔子�？鬃涌匆娺@種飄在水上東西之后，說：“這個(gè)東西名叫浮萍果，誰要是得到了它，就表明著個(gè)人將要復(fù)興國家�！背淹醣阆铝蠲磕甑恼率澹考颐繎舳家筮@種外白內(nèi)紅的元宵吃。
千百年來人們都還在吃著元宵，以表示人們對親人的思念。每當(dāng)過元宵節(jié)的時(shí)侯，我們一家人聚在姥姥一起聊天，等爸爸和媽媽把元宵煮好了的時(shí)侯，我和表弟表妹一起擁上去爭著吃那又香又甜很滑嫩的元宵后。大家又熱熱鬧鬧地聚在一起看電視，吃糖，大家歡樂無比。
聽姥姥說，原來的元宵僅是放了紅糖，白糖和豆沙等普通的原料。現(xiàn)在已經(jīng)用了一些上好黑芝麻，巧克力，水果等。真是應(yīng)有盡有。現(xiàn)在的`元宵和原來的元宵相比味道更好、營養(yǎng)價(jià)值更高了。
我特別喜歡我們中國傳統(tǒng)節(jié)日。不僅可以吃到美食，還可以讓我門團(tuán)圓在一起，開開心心地渡過一個(gè)歡樂的節(jié)日。
元宵節(jié)來歷三年級作文3
元宵節(jié)，中國民間有“觀燈猜謎”的習(xí)俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據(jù)記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現(xiàn)在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節(jié)時(shí)制謎、猜謎的人眾多。開始時(shí)是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的'歡迎。天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式，生動(dòng)活潑。燈謎的基礎(chǔ)是謎語，而謎語的發(fā)展是有一個(gè)過程的。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)謎語就已經(jīng)出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動(dòng)各國君主，往往在發(fā)言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當(dāng)時(shí)把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。到漢代時(shí)，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時(shí)的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創(chuàng)作的，也有文人創(chuàng)作的。
到了三國時(shí)，謎語書面創(chuàng)作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結(jié)合，豐富了燈節(jié)的娛樂活動(dòng)，這時(shí)才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因?yàn)樵谒未螛穲鏊巴呱帷迸d起，給燈謎的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件，這就促進(jìn)了燈謎的發(fā)展。
元宵節(jié)來歷三年級作文4
你知道為什么在元宵節(jié)的那一天，家家戶戶掛燈籠，放爆竹嗎?那是有一個(gè)傳說的!
傳說在很久很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來打它們，有一只神鳥因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。
天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，就如頭上響了一個(gè)焦雷，嚇得不知如何是好。
正當(dāng)人們思緒雜亂的時(shí)候，一位長者站出來說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天神就會(huì)以為人們都被燒死了�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天神往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，心中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。
元宵節(jié)來歷三年級作文5
元宵節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日之一。
關(guān)于元宵節(jié)，還有一個(gè)有趣的傳說。傳說在很久很久以前，有一只神鳥降入人間迷了路，卻不幸被獵人射死了。天帝知道后非常憤怒，就派天兵在農(nóng)歷正月十五日火燒人間，人間一片慌亂。后來有一位智者想出了辦法，他要人們在正月十四、十五、十六日家家戶戶掛燈籠、放煙花。到了那天，天兵看到人間一片紅光，就以為人間被燒毀了。人們就這樣保住了性命和財(cái)產(chǎn)。為了慶祝這成功的創(chuàng)舉，人們想出了一系列豐富多彩的活動(dòng)。有賽龍舟，比賽誰劃船快;有舞龍獅，人們頂著假龍獅做出各種各樣的動(dòng)作;有吃元宵、踩高蹺等;其中我最喜歡的活動(dòng)是猜燈謎，在古代，人們把紙條貼在燈籠的外側(cè)，寫上燈謎，掛在街上讓人們猜……文人墨客為了紀(jì)念元宵節(jié)留下了很多經(jīng)典詩句。如元好問的“袨服華妝著處逢，六街燈火鬧兒童”有張枯的“三百內(nèi)人連袖舞，一進(jìn)天上著詞聲”……雖然元宵節(jié)從古到今保持下來，但已經(jīng)有較大的變化。
盡管如此，元宵節(jié)還是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
元宵節(jié)來歷三年級作文6
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，作為傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)的習(xí)俗很多，你們可能記不起別的風(fēng)俗習(xí)慣，但你們一定記得元宵節(jié)要吃元宵吧!這種食品叫法不一，南方叫做元宵，北方叫做湯圓。那你們知道元宵節(jié)的由來以及為什么要吃元宵嗎?就讓我來告訴你吧!
先說元宵節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)共有3個(gè)習(xí)俗。一：吃元宵也叫吃湯圓，元宵即湯圓，它們因風(fēng)味不同而做法各異，但是都代表著團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美，日子越過越紅火，因此，在元宵節(jié)一定要和家人一起吃元宵。二：看花燈。看花燈是元宵節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。古時(shí)，城里鄉(xiāng)間到處張燈結(jié)彩，盛況空前。元宵節(jié)賞花燈也是一個(gè)交友的機(jī)會(huì)，未婚男女借著賞花燈也順便可以物色自己的對象。三：猜燈謎。燈謎是元宵節(jié)派生出來的一種文字游戲，也叫做燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜測，謎底多著眼于文字意義，并且謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，猜燈謎已形成元宵節(jié)一種獨(dú)特的民俗文化。
其實(shí)，元宵節(jié)又稱上元節(jié)，代表著過年的最后一天，也就是說，到了元宵節(jié)這一天，春節(jié)才算是徹底的結(jié)束。最后，祝大家元宵節(jié)快樂!
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