小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文350字（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文350字（通用10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文1
今天是個(gè)好日子，我們二年級(jí)（2）班舉行元宵猜燈謎活動(dòng)。我可興奮了，因?yàn)�，這是我第一次參加猜燈謎活動(dòng)。
下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現(xiàn)場。哇！同學(xué)們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風(fēng)來回?fù)u擺著，好像在跟我招手呢！
李老師把我們召集在教室里。說：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物。“我期盼著有我的名字，可老師念到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候，也沒有我的名字，心里好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個(gè)最好的，爭取能得最佳燈謎。
活動(dòng)開始了，同學(xué)們像箭一樣沖到燈謎的海洋里，尋找著自己知道的燈謎。這時(shí)，我看到一張紙條上寫著”外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里仍不涼�！斑@不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對(duì)謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對(duì)了六個(gè)燈謎，得到了六個(gè)我最喜歡的禮物。我心里比吃了蜜還甜。
元宵猜謎活動(dòng)，我喜歡！
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文2
今天是正月十五元宵節(jié)，小區(qū)物業(yè)公司下午組織猜謎語活動(dòng)，我和爸爸都很期待。
下午兩點(diǎn)多一點(diǎn)，就聽見小區(qū)園內(nèi)吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵！猜謎語的地方已經(jīng)有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟著爸爸就下樓。來到2號(hào)樓一樓小活動(dòng)室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動(dòng)室內(nèi)幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，墻上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業(yè)管理人員不讓看。
兩點(diǎn)三十分活動(dòng)終于開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個(gè)，另外兩條只能靠爸爸求助于手機(jī)了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個(gè)猜謎的高手，不一會(huì)兒功夫猜了很多個(gè)。猜完后我們趕緊去排隊(duì)對(duì)獎(jiǎng)，最終我們答對(duì)了三個(gè)，獎(jiǎng)給我們一個(gè)吹肥皂泡的電動(dòng)玩具，我很開心，阿姨又送我一個(gè)文具包，很漂亮。
在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎！
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文3
正月十五在圖書館有個(gè)猜燈謎的活動(dòng)，是面向全省人民的，每個(gè)人都可以參加。小姑問我和表哥去不去？我和表哥毫不猶豫地答應(yīng)了。
到了圖書館，我看見有很多長繩子交錯(cuò)在一起，上面掛滿了花花綠綠的長條子，條子上面寫滿了謎語，我們兵分三路開始猜謎，我只見有個(gè)長條上寫著”拆去掉一點(diǎn)打一個(gè)銀行用品“。我想了想，連忙在紙上寫上存折兩個(gè)字，正當(dāng)我在暗自高興的時(shí)候，我看見小姑的紙上已經(jīng)寫了不下十個(gè)了，再看看表哥，也寫了不下五個(gè)，我心里不禁在想，他們可真快呀。
過了一會(huì)我們就去兌獎(jiǎng)了，這時(shí)候我們才發(fā)現(xiàn)我們猜的別人大多數(shù)都已經(jīng)猜過了，最后我們只得了一個(gè)獎(jiǎng)品——鉛筆盒。聽別人說下午還有活動(dòng)，我們馬上跑回家，草草地吃完午飯后，又來到了圖書館，因?yàn)闀r(shí)間還沒到，很多人還沒來，我們趁著這個(gè)時(shí)間抓緊猜，等到工作人員開始上班的時(shí)候，我們就手忙腳亂地開始兌獎(jiǎng)了，這次得到了很多的獎(jiǎng)品，有文具盒、本子、筆等等。
今天我非常開心，雖然得到的不是什么大獎(jiǎng)品，但是重在參與嘛。
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文4
今天，寒風(fēng)刺骨，天寒地凍，但我和媽媽卻早早地起床了。因?yàn)槲覀円⒓硬聼糁i活動(dòng)。
我們來到青少年活動(dòng)中心，那里很熱鬧、很漂亮，院子的大樹上掛面了各式各樣的大燈籠和五顏六色的紙條。走進(jìn)一看，紙條上面打印著各種各樣的謎面。我和媽媽行走在人群中，發(fā)現(xiàn)謎語分了好幾類，有猜人名的、地名的、中藥名的、詩句的、動(dòng)物名的、成語名的……五花八門，豐富多彩，讓我看得眼花繚亂。
我和媽媽馬上進(jìn)入了猜燈謎的隊(duì)伍。我猜謎語，媽媽記錄謎底，不一會(huì)兒，我們就猜了二十多個(gè)謎語。其中，我印象最深的是這兩個(gè)謎語：”八十八“和”內(nèi)里有人“。你們來猜一猜吧！我一眼就看出了謎底�？墒牵械闹i語卻很難，我和媽媽苦思冥想也沒想出來。
經(jīng)過我和媽媽的不懈努力，我們獲得了獎(jiǎng)品——記錄本。
今天我開心極了！我不但開了眼界還獲得了獎(jiǎng)品，我和媽媽高高興興地回家了。
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文5
今天是元宵節(jié)，我們班在學(xué)校里舉行了第三屆猜燈謎活動(dòng)。
老師和家長把比賽場布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花，兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了谷雨欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙，這是古代的紙，現(xiàn)在很稀有的。我還看見了任天磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致，讓我愛不釋手。
比賽開始時(shí)，我先選了一個(gè)謎語。這個(gè)謎語比較難，我左思右想也想不出答案來。忽然，答案從我的腦子里一閃而過，想：會(huì)不會(huì)是這個(gè)呢？于是，我放聲大喊：“阿姨，過來一下！”阿姨連忙從人山人海的地方跑過來。我自信的說：“是面條的‘面’字�！薄按饘�(duì)了！”阿姨微笑著說，我聽了，心里樂開了花。
我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了張琳。她在思考一個(gè)謎語。只見她托著下巴，好像很為難的樣子。接著，她把手放下，嘴里還嘟囔著：怎么這么難呀！她說完，連忙看旁邊的謎語：給一半，留一半。這個(gè)是我出的字謎。彭翌辰也在看。過了一會(huì)兒。彭翌辰叫道：“阿姨！這個(gè)謎底是‘細(xì)’�！蹦阏媛斆��！鞍⒁瘫頁P(yáng)道。張琳看見，就猜別的去了。
最后，我猜對(duì)了十一個(gè)謎語，我好開心！
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文6
正月十四下午，我們班舉行燈謎會(huì)，剛一進(jìn)校門就被一串串各式各樣的花燈所包圍，一個(gè)個(gè)花燈上掛著一張張紙條，紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。老師先把同學(xué)們叫到教室，首先評(píng)選最漂亮的花燈，當(dāng)老師準(zhǔn)備念名字的時(shí)候我的心怦怦得跳個(gè)不停，好緊張呀，不知道有沒有我，老師念的第二個(gè)就是我的名字，我興奮地不得了，老師讓我選了一個(gè)獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
然后老師講了一下猜謎的規(guī)則。終于可以出發(fā)到樓下猜謎語了。
到了樓下我迅速進(jìn)入猜謎區(qū)開始猜謎語，我來到了一個(gè)小小的蓮花燈下，上面寫了一個(gè)”一“打一成語，我埋頭想了一下，是接二連三，叔叔說答對(duì)了，然后我又一連猜中了三個(gè)，拿著這些紙條我去換了四個(gè)獎(jiǎng)品。
猜燈謎真有意思，在回家的路上，我還想著那些猜不出來的謎語，就問媽媽有沒有猜謎的竅門。媽媽微笑著對(duì)我說：”當(dāng)然有了。猜謎與學(xué)習(xí)一樣，只要平時(shí)多留心、多積累，關(guān)鍵時(shí)你就能大顯身手啦！“
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文7
今天我們學(xué)校舉行的燈謎會(huì)開始了。
上午不到九點(diǎn)我就拉著姐姐來到學(xué)校，哇！那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛的小姑娘。
過了一會(huì)，差不多等同學(xué)們都到齊了，工作人員講完規(guī)則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀！豐老師也來了，同時(shí)還帶來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福。
接著工作人員一聲令下，同學(xué)們一哄而散。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒，有的抬頭看著藍(lán)天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時(shí)裁判員的。
我也找了一個(gè)謎語猜了起來，謎面是：武大郎設(shè)宴（打一成語）。呵呵，不知道了吧，那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎！我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈！答對(duì)啦！你可真聰明！“阿姨笑嘻嘻地說，并撕下來一張紙記下謎面遞給我。��！這個(gè)我會(huì)，這個(gè)我也會(huì)，我還會(huì)這個(gè)……不一會(huì)兒我就猜了5個(gè)，拿著精致的獎(jiǎng)品，我激動(dòng)得跳了起來。
活動(dòng)結(jié)束后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文8
正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)要吃元宵、猜燈謎。今年，我們班又舉行了元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。下午到了學(xué)校，李老師在班級(jí)里先給我們講了猜燈謎的注意事項(xiàng)，又發(fā)了燈謎大獎(jiǎng)，我還得了一個(gè)燈謎大獎(jiǎng)呢，哈哈，我太高興了。李老師講完以后，就帶我們來到燈謎現(xiàn)場。
我們來到燈謎現(xiàn)場，哇，我眼前一亮，多漂亮的燈謎呀。各種各樣的燈謎在繩子上隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在像我們問好，有小兔子、龍、孫悟空……我做的燈謎是小豬、彩球……這些燈謎都是我們小朋友自己精心制作的。
開始猜燈謎了，我先拿起一個(gè)燈謎仔細(xì)想，哦，我猜是狐貍，果然謎底是狐貍，我太高興了，我拿到了一個(gè)獎(jiǎng)品。我的心情一會(huì)兒高興一會(huì)兒不高興，剩下的燈謎越來越難了，我猜不出來了，我有點(diǎn)沮喪，媽媽說：“這樣就可以了，你已經(jīng)猜得非常好了”，我的心情好了一些。
我感覺這次我猜得有點(diǎn)不好，但我覺得猜燈謎挺好玩的。猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校。
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文9
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項(xiàng)活動(dòng)，燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的，起源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜射，開始于南宋�！段淞峙f事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時(shí)寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人�！痹压�(jié)，帝城不夜，春宵賞燈之會(huì)，百姓雜陳，詩謎書于燈，映于燭，列于通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節(jié)，各個(gè)地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因?yàn)橹i語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會(huì)各階層的歡迎。
唐宋時(shí)燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容
歷代人們除游燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。傳統(tǒng)社會(huì)的元宵節(jié)是城鄉(xiāng)重視的`民俗大節(jié)，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現(xiàn)了中國民眾特有的狂歡精神。傳統(tǒng)元宵所承載的節(jié)俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，復(fù)雜的節(jié)俗已經(jīng)簡化為“吃元宵”的食俗。
小學(xué)生元宵節(jié)猜燈迷作文10
今天是元宵節(jié)，我們3（2）班在我們學(xué)校的校園里舉辦了一場猜燈謎比賽。
我中午早早吃完午飯就去學(xué)校了，我一進(jìn)校門，��！這么漂亮呀！學(xué)校草坪的小樹上掛滿了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動(dòng)物的燈籠，都非常可愛，也有少數(shù)是買的。樹枝上掛滿了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。
猜燈謎之前到教室里老師給我們說的猜謎規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們過了一個(gè)暑假都長高了，我們又大了一歲。
到了現(xiàn)場，同學(xué)們和老師合了影，燈謎就開始了。只見同學(xué)們像兔子一樣跑進(jìn)了場地，我就趕緊去找之前看的2個(gè)謎語（時(shí)間沒到之前我提前進(jìn)去看到的）后來我看到一個(gè)謎語是：樹上的鳥是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺會(huì)，又一時(shí)想不出來。這時(shí)我靜下心來，終于想出來了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長媽媽，組長媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。這時(shí)，我看見崔天樂站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續(xù)去找自己的燈謎了。
時(shí)間過得可真快，馬上3點(diǎn)了，我記得3點(diǎn)還有數(shù)學(xué)輔導(dǎo)呢。我就依依不舍地離開了這美麗的場地，向教學(xué)樓跑去了。
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