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歡歡喜喜鬧元宵作文(9篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的歡歡喜喜鬧元宵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡歡喜喜鬧元宵作文1
農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，家家戶戶都會歡聚一堂歡度佳節(jié)。
鏡頭一：學校里
學校的走廊里、樹枝上張燈結(jié)彩，掛滿了各式各樣的燈籠，有熱氣球形的，有花形的，有正方體，還有各種動物形狀，小狗、兔子、魚兒……應有盡有，燈籠在風中搖曳，形成了一道美麗的風景線。燈籠外面也是與眾不同的，有的畫著一條神氣的“龍”，代表我們偉大的中華民族；有的畫著一條活靈活現(xiàn)的“魚”，寓意“年年有余”；有的.上面寫著一個大大的“�！弊�，祝愿大家新的一年福到……
大宮燈，高高掛；走馬燈，轉(zhuǎn)不停；鯉魚燈，尾巴搖；兔子燈，拉著跑……多么靚麗的燈籠啊，燈籠下面還掛著一則則燈謎吸引著同學們的眼球�？矗湍昙壍耐瑢W們?nèi)宄扇旱貒跓艋\下面，仰著頭，彎著脖子，你一句，我一言，興致勃勃地猜著燈謎。大家的歡聲笑語給我們的學校增添了濃濃的節(jié)日氣氛。
鏡頭二：教室里
今年元宵節(jié)，我們都沒有回家，蔡老師想給我們感受一下節(jié)日的氣氛，他特意給我們舉行了一個難忘的活動。我們一邊吃著干吃湯圓，一邊觀看精彩的電影。這個元宵節(jié)，和老師、同學一起過，真有意義。
鏡頭三：奶奶家
周末我和哥哥回到家，全家人都齊了，奶奶給我們補過了一個元宵節(jié)。我們圍在一起自己包湯圓，吃湯圓，還看了元宵晚會。全家人過了一個團團圓圓的元宵節(jié)。
元宵節(jié)是一個歡樂、祥和、喜慶的節(jié)日，它魅力無窮，大家賞花燈、猜燈謎、吃湯圓……歡歡喜喜過佳節(jié)！
歡歡喜喜鬧元宵作文2
“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘”鑼鼓聲漸漸逼近，一個木牌高高立起，看見了上面四個字，“歷口澎龍”。
很快龍開始扭動，一會兒向左，一會兒向右，一邊舞著，一邊向前方“飛著”。鑼鼓喧天，好不熱鬧！今天是元宵節(jié)，讓我最為感到喜慶的，也就是舞龍了！
舞龍人舉著那條金光閃閃的龍，穿過人山人海的東街里，在大街上“飛”著，他們繞了一圈，停留在了十字路口，他們在觀眾的包圍之下，圍著邊緣轉(zhuǎn)了一圈，一邊轉(zhuǎn)著，還一邊抖動著龍的.身軀，是那樣的活靈活現(xiàn)，一邊“飛”著，一邊舞著，舞龍人也臉上洋溢著笑容，在觀眾的歡呼下，舞著是那樣起勁，突然舞龍人將龍的身子傾斜了一點，又迅速朝天上舞去，龍頭迅速地轉(zhuǎn)了個彎，嘴巴一張一合的，通紅的眼睛死死地盯著前方的龍珠，身軀圍著龍頭盤繞著，那情形真可以說是“飛龍在天”來形容，也好似龍圖騰上的形狀。
盤繞了一會兒，龍的整個身軀都在抖動，一邊抖動著，一邊向著相反方向繼續(xù)“飛馳”。突然，我看著龍頭向我“飛來”，都說“摸摸龍頭，萬事不愁”，嘿嘿，來的早不如來的巧，正好讓我摸摸，讓今后萬事不愁吧！
看完了舞龍，我和媽媽回到家中，媽媽從冰箱里拿出一碟元宵走進廚房。端起那一碗白白的、胖胖的元宵，迫不及待的吃了起來。
其實元宵節(jié)的習俗遠遠不止這些，比如：猜燈謎、觀花燈，等等�？偠灾�，我覺得家鄉(xiāng)的習俗蘊含了一個千古不變的含義：期望大家能屈能伸，萬事不愁，步步高升！
歡歡喜喜鬧元宵作文3
原本我對元宵節(jié)的定義就是一家人在一起吃一餐大魚大肉，品美酒，吃元宵。但現(xiàn)在在我的心里又有了一個新的定義。今年的元宵節(jié)與往年大有不同，因為我們是在學校里度過的，而就僅僅這一次的元宵節(jié)時光卻讓我領(lǐng)率到關(guān)于元宵節(jié)帶給我們更多的意義還發(fā)現(xiàn)了自己不足的'地方。
在那天早上，我們學校舉行了“猜燈謎，鬧元宵”的活動，因為聽說比賽規(guī)則答對兩題即可獲得獎勵，所以我們個個斗志昂揚昂首闊步地來到比賽現(xiàn)場，可是一看到題目頓時傻了眼才知道有一定的難度，所以我們?nèi)褙炞⒌貙Υ�，可是絞盡腦汁也只能答對一兩道題，想答對三道題的就更難了。我猜了一題“一個小白娃，從不伸舌頭，它一伸舌頭，全身黑溜溜�！贝鸢甘侵ヂ樵也聦α藵M心歡喜。又一題“兄弟七八個，圍著柱子坐，兄弟一分開，衣服就扯破�！蔽蚁肓撕枚啻鸢付疾粚�，其實就是蒜嘛。我有些沮喪，不過馬上又平靜了下來又答對一題，終于可以兌換獎品了。這時我才領(lǐng)悟看似在做游戲其實就是又給我們上了一課，告訴我們做什么都要動腦筋，平時多看多做積累才能成功。中午午餐的時候，我們一起在班級里吃飯，大家有說有笑談論著趣事，我感覺到格外溫馨有氣氛，仿佛有了家的味道。
現(xiàn)在我才意識到原來元宵節(jié)還可以這樣過，餐桌上的大魚大肉并不是最重要的，醉翁之意不在酒，而在于一家人或同學朋友，團團圓圓和和美美的吃一餐溫馨的飯，吃進去的不是魚肉而是香甜的氣息；喝下去的不是美酒而是最衷心的祝福。我覺得元宵節(jié)是個神圣偉大的節(jié)日，所以請我們每個人都拿起酒杯，把甜蜜回憶都裝進去，把美好祝福都送出去，珍惜元宵節(jié)的美好時光吧。
最后我要祝愿大家元宵節(jié)快樂，羊年大吉，新的一年更上一層樓。
歡歡喜喜鬧元宵作文4
年味兒不經(jīng)意間就淡了，可是隨著一盞盞花燈掛起來，仿佛又聞到了那令人沉醉的年味兒。
今天就是元宵節(jié)了，賞花燈，猜燈謎是必不可少的節(jié)目。一大早走進校園，迎面而來的就是那幾百盞各式各樣的花燈，那濃濃的節(jié)日的氛圍立即把我們包圍了，一股淡淡的年味兒縈繞在身邊。
我們懷著雀躍的心情等待著，等待著……當老師宣布可以去賞花燈時，我們以前所未有的速度排好隊，來到東門花燈處。一到那兒，不等老師吩咐，我們就迫不及待地四散開來，像一只只歡快的小鳥穿梭其間，不一會兒就鉆入花燈的海洋。
忽然，一只可愛的小狗花燈闖入我的.眼簾，我快速掃描花燈下掛著的謎面：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。我暗想：一口咬掉牛尾巴不就是把“�！弊窒旅娴摹拔舶汀比サ簦缓蠹由弦粋�“口”，那不就成了“告”嗎？我真是太聰明了，這么快就想到答案，怎么能不給自己點個贊呢？我立即拿起本子，迅速記下答案，然后趕緊找下一個目標。多猜幾個燈謎，等會兒要跟老師兌換獎品呢！
突然，我看到一只小金魚花燈漂浮在空中。這可真是一只做工精致的花燈，簡直是栩栩如生。瞧，那兩只圓鼓鼓的金魚眼好像活了似的，正沖我不停地眨眼睛，好像在說：“快來猜，快來猜！”可有趣了！一看下面的謎面：“大合唱（打一成語）”。哈哈，這個我知道，是“異口同聲”。就這樣，我一路走，一路猜，遇到不會的就找同學幫幫忙，集思廣益��！
就在我尋尋覓覓時，喇叭里傳來排隊集合的消息。我依依不舍地回首看了幾眼花燈，花燈依舊，笑聲仍在，明年再來歡歡喜喜鬧元宵吧！
歡歡喜喜鬧元宵作文5
"正月十五鬧元宵,紅紅火火過大年".一年一度的元宵節(jié)來臨啦。這不，校園里樹上、走廊里掛滿了大紅燈籠，好一派喜氣洋洋的景象。
為了迎接元宵節(jié)的到來，學校特意安排了猜燈謎的活動，這不，一下課，同學們就一窩蜂地擁向走廊，只見一排排紅燈籠被高高的掛在空中，燈籠下掛著一張張彩色的彩紙，上面寫著各類謎題，同學很快做好了選擇，開始熱火朝天地猜起來了。我選擇了一張藍色的彩紙，一看，“池中有個小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑面迎風擺，只坐綠船不劃槳�！蛞换ā�。這個容易！我信心滿滿！“池上”說明是在水上�！胺奂t笑面迎風擺”說明它是粉紅色，分析到這，我的心中多少有了些答案，再往下看，“只坐綠船不劃槳”，沒錯，這不就是荷花嗎，這兒的“綠船”不就是荷葉嗎？我恍然大悟！再看看其他同學，有的笑容滿面，勝券在握，有的卻愁眉苦臉，四處“拜師”。這時，思雨向我走了過來，拿著謎語向我請教，我接過一看，“山西省一日游，打一字”。我想了想，啊，對了!山西省的'別稱是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下“業(yè)”，我把想法告訴了她，她一聽，立刻茅塞頓開！
不知不覺中午飯的時間到了，我們排著隊來到食堂。一進食堂，大家立馬發(fā)現(xiàn)除了平時的飯菜之外，還有一碗學校特意為我們準備的元宵，胖乎乎的元宵配上白白的湯汁，變得越發(fā)誘人。到分元宵時，雖然每人只分到了幾顆，但大家依然吃得很開心！
快樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，元宵節(jié)的活動就結(jié)束了，但今天的一幕幕卻會在我的心頭永駐！
歡歡喜喜鬧元宵作文6
今天下午，我們?nèi)乙黄鸬絼硬焦珗@參加了元宵節(jié)游園活動。
走進動步公園一看，游戲項目可真多�。∮小叭藘勺恪�、“巧夾水果”、“青蛙跳水”等等。我心里癢癢的，躍躍欲試地真想馬上就參加進去�？墒菂⒓佑螒虻娜藢嵲谑翘嗔耍枰托牡嘏抨牭群�。我首先選擇了“巧夾水果”的游戲。排隊時我非常著急，一會兒去看看游戲規(guī)則，一會兒又去看看前面的人是怎么夾的，一會兒又和媽媽討論怎么才夾得更多……終于輪到我夾了！工作人員一聲令下，同小組的三個人就開始行動。每人手持兩根長長的木棍來夾擺放在地上的各種水果，在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾得最多。我和媽媽努力揀容易夾的芒果、楊桃、蘋果。90秒的時間到了，我長長地舒了一口氣。結(jié)果出來了，我夾了13個，媽媽夾了14個，我們各得到了4張獎票，我心理美滋滋。
我還參加了其他活動，有“青蛙跳水”、“三人兩足”、“敲春鑼”�？纯椿顒蝇F(xiàn)場，人山人海、歡呼雀躍。人們有的在猜燈謎，有的在包元宵，還有的在“環(huán)游中國”。再看看草坪上，人們紛紛在草坪上搭起了帳篷，紅的、綠的、藍的、黃的`，五彩斑斕，非常漂亮。不知是誰喊了一聲：“要放孔明燈了！”我們把目光聚集到了天空中，只見一只只紅色的孔明燈飛起來了！越飛越高，而且孔明燈下還有紅色紙條寫的祝福語。
人們在熱鬧的氣氛下度過了歡樂的元宵節(jié)。
歡歡喜喜鬧元宵作文7
正月十四是我們?nèi)T人民過的元宵節(jié)，更是我們?nèi)T人民最快樂的節(jié)日！
走一走，處處都是大紅燈籠高高掛、對聯(lián)窗花看得見；聞一聞，大街小巷里到處都彌漫著一股香香的麥焦、糟羹味兒；聽一聽，隨處都有從屋子里傳出來嘻嘻哈哈的笑聲，有老人的、有成人的、有兒童的，甚至連未滿周歲、尚不會說話的嬰兒也在嘰里呱啦叫、咯咯笑呢，使人不禁沉浸在歡天喜地中！
最熱鬧的當然要數(shù)天上了！各種各樣的煙花齊刷刷飛上天，吸引了無數(shù)人的`眼球，她那完美的舞姿是那么輕盈曼妙，難怪她是喜慶的象征！“嗶——”哇！那個紫色的好漂亮啊！多么優(yōu)雅！多么純潔！我和媽媽看著花樣多變的煙花，心中的喜悅之情不禁涌了上來，一直充盈到臉上，此時我倆的臉也成了朵朵紅花，“你看你看，你的臉也是可愛的煙花！”媽媽像小孩似的指著我的臉叫道�！皨寢�，你的臉也是漂亮的煙花啊……”我也忍不住指著媽媽的臉龐嚷嚷著。
“我們也要放煙花啦！”爸爸高呼，只見他把煙花擺放好，點上火，而我和媽媽卻以50米沖刺的速度跑回家，關(guān)上門！只聽“噼里啪啦”“噼里啪啦”的響聲震天，我耐不住趴著門縫往外瞧，“呵，好美呀！”接下來是“開門炮”！一串串煙花盡現(xiàn)光彩，黯淡無光的夜空，頓時被這小精靈裝飾得無比艷麗，無比炫目！悄然間，月亮綻開了笑容，星星不再躲躲藏藏，而是從烏云后拼命擠了出來，聚精會神地欣賞著這煙花，又給夜空增添了一份美感！
元宵節(jié)，美得那么自然，那么純潔，這不正象征著我們?nèi)T人民守望幸福、團圓的真摯情懷嘛！
歡歡喜喜鬧元宵作文8
春節(jié)剛剛過去，中國傳統(tǒng)的正月十五元宵節(jié)又來到了。在這一天，人們會用各種各樣的活動來慶祝這一傳統(tǒng)佳節(jié)，如吃元宵、猜燈謎、看花燈、舞龍舞獅和放煙花等。我們班也舉行了一個既有趣又有意義的活動——做元宵。
在元宵節(jié)的.前一天，姚老師就把這個好消息告訴了同學們，并在家長群里邀請了幾位叔叔阿姨來幫忙�；顒釉谠�(jié)的下午開始，時間還沒到，家長們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室，而此時，同學們已經(jīng)迫不及待地把桌布鋪在課桌上，把手洗得干干凈凈，萬事俱備，只欠東風！一會兒我們可是要露一手的。
家長將水和米粉混在一個盆子里，揉成一個大面團，分成一小塊一小塊的給我們。同學們迫不及待地抓起一把面團，把它分成更小塊的，然后把面團一個一個地放在掌心里搓。我搓得最快了，但是仔細一看，有的是橢圓形，有的是條狀形，還有的是橄欖球形狀的呢，同學們都哈哈大笑。慢工出細活，說得一點都不錯，重新搓一搓，圓乎乎的元宵精神多了。我們邊做邊笑，各個興高采烈，不一會兒，滿滿的一盆元宵像小山一樣堆起來了，看著自己親手搓的元宵，真有成就感。
這時阿姨們開始煮元宵了，先把水燒開，等水沸騰之后再把元宵放進去。過了一會兒，白白胖胖的元宵寶寶們像在水底鬧夠了，它們浮出了水面，看來它們已經(jīng)煮熟了。同學們狼吞虎咽地把元宵一掃而空，軟軟糯糯，真是太好吃了。
多么快樂的一天，和同學、老師、家長們一起歡歡喜喜鬧元宵。
歡歡喜喜鬧元宵作文9
20xx年正月十五，太陽當空照，白云朵朵飄。在下午2點15分，玉屏中心小學與硋灶小學的孩子們一起慶祝了元宵節(jié)。
在領(lǐng)導公布了活動開始的之后，我們活動主持人周老師閃亮登場了。她先與同學們做了自我介紹，然后和同學倒插門一起互動，讓同學們回答關(guān)于元宵兇的習俗。知識面廣的同學們踴躍舉手，積極發(fā)言，讓我明白了很多的元宵習俗。
接下來是伡鼓表演，由硋灶小學的同學來展示。那一陣陣歡快的鼓聲和喜慶的音樂響徹在玉小的上空，久久不能停息。
然后，主持人和我們玩了一個最有趣的游戲，猜謎語，而且還會有小禮品！同學們聽了，有的睜大了眼睛，拉長了耳朵，希望能更快聽到題目，有的踮起腳尖，架著脖子，想看誰能猜中謎底，竟然還有一些同學把手舉得直直的`，跳得老高，生怕老師沒有看見。我們班的林逸飛就是第三種人，老師很快就發(fā)現(xiàn)了，并讓他回答。林逸飛腦筋可轉(zhuǎn)得真快，竟答對了謎，獲得了精美的小禮品，讓同學們羨慕不已。
可是獎品只有幾份，同學們猜謎語的熱情卻沒有停止，仍然意猶未盡。老師就讓我們在下課時在走廊上繼續(xù)猜謎語。還沒等老師說開始，同學們就沖下去猜謎語。還沒等老師說開始，同學們就沖下去猜謎語了。我隨便撕開一張，謎面是：東征西討，我想了良久，突然靈機一動，東就是右邊，征的右半部分是正，西邊就是左邊，討的左邊就是言字旁，合起來就是證。還有一個謎面是：俺大人不在家。一看，我就認為謎底是一，因為大減人就只剩下一�？墒悄玫嚼蠋熌沁厱r，老師說：你這樣說，那‘俺’字有什么用呢？我再仔細想了想：對呀！那應該是電。因為俺減大再減人就只剩下電了。
這次活動不但讓我獲得了猜謎語的快樂，還讓我了解了元宵節(jié)的習俗。
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